04 七年级上册 第二单元 第一章 藻类和植物都是能进行光合作用的生物 第二章 动物分为无脊椎动物和脊椎动物 -【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省济南市中考生物全讲本PPT课件

1 2 第一章　藻类和植物都是能进行光合作用的生物 第二章　动物分为无脊椎动物和脊椎动物 第二单元　多彩的生命世界 3 章节图谱建构 知识全面梳理 核心考点透解 目 录 4 5 知识点1　藻类和植物 1. 藻类、苔藓植物和蕨类植物能用孢子繁殖后代 比较项目 藻类 苔藓植物 蕨类植物 生活 环境 多数在水中，少数在潮湿陆地 茂密的林地或潮湿的地面上 森林、高山、草原的阴湿处 主要 特征 大多为单细胞个体， 多细胞个体______ _____________的 分化  没有真正的根，有________ 的分化，假根主要起______ 作用；没有___________ 有____________的 分化，具有简单 的_ 没有 根、茎、叶 茎和叶 固着 输导组织 根、茎、叶 6 比较项目 藻类 苔藓植物 蕨类植物 繁殖方式 大多数依靠______ 繁殖 依靠______繁殖 后代 依靠______繁殖 后代  与人类生 活的关系 氧气的主要制造者；某些藻类的大量繁殖，形成赤潮或水华 对二氧化硫等有毒气体十 分敏感，是______________ 的指示植物 与煤炭形成有关 代表植物 水绵、小球藻、硅藻、紫菜、海带等 葫芦藓、地钱、墙藓等 肾蕨、里白、卷柏、桫椤等 注意：藻类、苔藓植物和蕨类植物的生殖离不开水，因而它们只能生活在水中或潮湿的陆地上。 孢子 孢子 孢子 空气污染程度 7 2. 裸子植物和被子植物能用种子繁殖后代 比较项目 裸子植物 被子植物 器官组成 根、茎、叶和种子 根、茎、叶、____、______、______ 特点 种子裸露，外面没有果皮包被 具有真正的花和果实，种子外面有果皮包被 代表植物 油松、水杉、银杏、红豆杉、侧柏等 大豆、白菜、葡萄、藿香、牡丹、茶等 花 果实 种子 8 【归纳总结】 判断藻类和植物类群 ①除含有叶绿素外，不同的藻类还分别含有其他色素，因而呈现出不同的颜色。 ②苔藓植物的名称中一般有“苔”或“藓”，此外还有地钱。 ③苔藓植物的叶大多只由一层细胞构成，无角质层覆盖，二氧化硫可以从叶片背腹两面侵入，所以对二氧化硫比较敏感。 ④蕨类植物的名称中一般有“蕨”字，此外还有里白、满江红、桫椤和卷柏。 9 ⑤裸子植物和被子植物的区分依据：种子外有无果皮包被。 ⑥海带、紫菜的食用部分不是叶，而是叶状体。 ⑦带“藻”字的不一定都是藻类，如金鱼藻、黑藻是水生的被子植物。 ★⑧白果是银杏中裸露无果皮包被的种子，而杏是真正的果实。 ⑨裸子植物可以归纳为松、杉、柏、银杏和铁树。带“柏”字、“杉”字或“松”字的一般都是裸子植物，卷柏、石松(蕨类植物)除外。 10 【知识串联】 与植物类群相关的知识 ①地衣为藻类和真菌的共生体。 ②在结构层次上，孢子是生殖细胞，种子是生殖器官。 ③被子植物是最高等、分布最广、种类最多、适应性最强的植物类群，也叫绿色开花植物。 ④植物进化的趋势是由简单到复杂，由水生到陆生。 11 知识点2　动物的主要类群 1. 无脊椎动物体内没有脊柱 (1)无脊椎动物的主要类群 比较项目 线虫动物 环节动物 节肢动物 主要 特征 身体一般为______形或 ______形，两头尖， _____口和肛门，体表有角质层  身体______， 用________呼吸  身体分部、附肢分节， 体表有坚韧的________ 代表 动物 蛔虫、蛲虫、马铃薯腐烂茎线虫、秀丽隐杆线虫等 蚯蚓、医蛭、沙蚕等 蝗虫、蝉、蝶、蟹、蜘蛛等 细线 圆柱 有 分节 体表 外骨骼 12 ★(2)典型动物的呼吸和运动 ①蚯蚓的呼吸和运动：蚯蚓主要通过________进行气体交换。通过 ____________的配合来运动，身体的前端有_______，身体分节使运动 更加灵活。  ②蝗虫的呼吸和运动：蝗虫进行气体交换的结构是______，______是 气体进出身体的门户。蝗虫的运动器官是__________。  注意：节肢动物的体表有坚韧的外骨骼，可以保护和支持其内部结构，又能有效地防止体内水分蒸发，这是节肢动物适应陆地生活的重要原因。 体表 肌肉和刚毛 环带 气管 气门 足和翅 13 【知识串联】 昆虫的特征及发育 ①节肢动物是自然界中种类和数量最多、分布最广的一类无脊椎动物，包括昆虫纲(如蜜蜂、蜻蜓)、甲壳纲(如虾、蟹)、蛛形纲(如蜘蛛)和多足纲(如蜈蚣)四个纲。其中只有昆虫的身体分为头部、胸部和腹部三部分。 ②昆虫体表的外骨骼不能随身体生长而长大，因此会有蜕皮现象。 ③昆虫的发育方式分为完全变态和不完全变态。 14 农业害虫的生态防治方法 生物农药防治、天敌防治、昆虫激素防治、转基因抗虫植物培育。 15 2. 脊椎动物身体背部有脊柱 体温会随着环境温度的变化而改变的动物，属于____________，包括鱼类、两栖类、爬行类和无脊椎动物。  体温能保持相对恒定的动物，属于____________，代表动物有鸟类和哺乳类。  变温动物 恒温动物 16 (1)鱼类、两栖类和爬行类是变温动物 类群 鱼类(以鲫鱼为例) 两栖类(以青蛙为例) 爬行类(以蜥蜴为例) 生活 环境 水中 幼体：______；成体：水中或陆地上 陆地上或水中　　 形态 特征 身体呈________，分为头部、躯干部和尾部三部分；体表覆盖着________，鳞片表面有黏液  成体的躯体分为头、躯干和四肢三部分；前肢短小，后肢发达，趾间有蹼；成体皮肤______ _________ 身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分；皮肤________，体表覆盖____________ 水中 梭形 鳞片 裸露 且湿润 干燥 角质鳞片 17 类群 鱼类(以鲫鱼为例) 两栖类(以青蛙为例) 爬行类(以蜥蜴为例) 呼吸 器官 _____，其主要结构是鳃丝(密布毛细血管)  幼体：______；  成体：____，______辅助呼吸 ____ 运动 依靠________________的摆动产生前进的动力，依靠_____协助运动并维持身体平衡  幼体：游泳；成体：爬行、跳跃和游泳 爬行 代表 动物 草鱼、公子小丑鱼等 中华大蟾蜍、大鲵等 蛇、避役、玳瑁、扬子鳄等 鳃 鳃 肺 皮肤 肺 躯干部和尾部 鳍 18 【易错警示】 ①叫鱼而不是鱼的动物：鳄鱼、甲鱼——爬行动物；鲸鱼、美人鱼(儒艮)——哺乳动物；娃娃鱼(大鲵)——两栖动物。 ②不是所有的鱼都长有鳞片(如带鱼)，不是所有的鱼身体都呈梭形(如黄鳝)。 ③鱼类通过侧线感知水的振动、水流的方向和水压的变化。 ④不能将两栖动物简单理解成“既能生活在水中又能生活在陆地上的动物”。海龟既能生活在水中又能生活在陆地上，属于爬行动物；大鲵终生生活在水中，属于两栖动物。 19 ⑤两栖动物的生殖和发育离不开水的限制，不是真正的陆生脊椎动物，是由水生到陆生的过渡类群。 ⑥爬行动物是真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物。原因：a. 皮肤干燥，体表覆盖角质的鳞片或甲，能防止体内水分蒸发。b. 肺发达，能完全依靠肺进行气体交换。c. 陆地上产卵，卵有坚韧的卵壳。 20 (2)鸟类和哺乳类是恒温动物 ①鸟类(以家鸽为例) a. 外部形态：身体呈_________，体表被覆_______，前肢变为_____。  b. 骨骼和肌肉：骨有的中空，有的愈合，骨骼轻而坚固；_____肌发达，可牵动双翼飞翔。  流线型 羽毛 翼 胸 21 c. 呼吸 体内有许多________，与肺相通，可辅助呼吸。  注意：气囊只能暂时贮存空气，不能进行气体交换。 d. 消化 口中没有牙齿，依靠角质喙啄取食物。 食量大，消化能力______。  直肠________，不储存粪便，能减轻体重。  气囊 强 极短 22 ②哺乳类(以家兔为例) a. 体表________，具有______________作用。  b. 牙齿________(家兔的______齿和______齿发达，前者能切断食物，后者能磨碎食物，与其______食性生活相适应)，食性复杂。  c. 用______呼吸，体内有________(哺乳动物特有的结构)。  d. ______________________发达，能调节复杂的生命活动，以适应多变的生活环境。  e. ______________的生殖发育特点(区别于其他动物最显著的特征)，大大提高了后代的成活率。  被毛 保温和保护 分化 门 臼 植 肺 膈肌 神经系统和感觉器官 胎生、哺乳 23 【归纳总结】 常见动物适应生活环境的形态结构和生理特征 动物名称 蚯蚓 蝗虫 鱼 青蛙 鸟 兔 生活环境 湿润的土壤 陆地 水中 幼体：水中；成体：水陆两栖 空中和陆地 陆地 形态特征 身体分节，体表有黏液 身体分部，体表有外骨骼 身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片 成体皮肤湿润、裸露 身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变为翼 体表被毛 24 动物名称 蚯蚓 蝗虫 鱼 青蛙 鸟 兔 运动特征 肌肉和刚毛协调运动 用翅和足运动(飞行和跳跃) 依靠躯干部和尾部的摆动产生动力，鳍协助运动 幼体：游泳；成体：爬行、跳跃和游泳 胸肌发达；骨骼轻而坚固(适于飞行) 骨、关节和骨骼肌协调运动 呼吸特征 用湿润的体表呼吸 用气管呼吸 用鳃呼吸 幼体用鳃，成体用肺和皮肤 用肺呼吸，气囊辅助 用肺呼吸 25 气体交换的部位 草履虫——表膜；蚯蚓——湿润的体表；蝗虫——气管；鲫鱼——鳃；蝌蚪——鳃，青蛙——肺和皮肤；龟——肺；鸟——肺；海豚——肺。 需要注意的是青蛙的皮肤和鸟类的气囊都有辅助呼吸的作用，但只有青蛙的皮肤可以进行气体交换。 防止水分散失的结构 节肢动物——外骨骼；爬行类——角质的鳞片或甲。 26 【真实情境练考点】 【生产生活】 1. 清洗干净的鱼缸换水后放在温暖有阳光的地方，一段时间后，缸壁和水中就可能出现绿色的细丝或绿膜，这是________大量繁殖的结果。  2. 假如你在森林迷路，可借助苔藓植物的分布辨方向，长有苔藓的树干是________(选填“北面”或“南面”)。  藻类 北面 27 3. 肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培。要使盆 栽肾蕨生长良好，应如何管理？__________________________。  4. 李时珍在《本草纲目》采用分类叙述的方法，其中松被分在木部， 桃被分在果部。按照现代分类方法，这两种植物分别属于____________ ___________。  放在背阴的地方，多浇水 裸子植物、 被子植物 28 【社会热点】 5. 红豆杉因种子与红豆种子一样红艳而得名，种子裸露在假种皮中。红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”，可用于提炼抗癌药物紫杉醇。红豆杉属于______植物。  裸子 29 6. 近年来，全球石油资源日益减少，环境问题依然严峻，如何解决这些难题是科学家重点关注的问题，有一类古老的生物——微藻引起了大家的关注，它们能“吃掉”二氧化碳，“吐出”新型能源——生物柴油。下列相关说法错误的是(　　) A. 微藻分布广泛，适应环境能力强　　　　　　　 B. 微藻光合作用制造有机物，能积累油脂 C. 微藻个体微小，一定是单细胞藻类 D. 微藻吐的生物柴油是清洁能源，利于环保 30 命题点1　藻类和植物的主要类群　 考法❶　结合多种植物进行考查 1. (2025·济南)下列有关绿色植物主要类群的叙述，错误的是(　　) A. 苔藓植物没有根、茎、叶的分化，一般比较矮小 B. 蕨类植物分化出输导组织，依靠孢子进行繁殖 C. 银杏的“白果”，油松的“球果”都不是果实 D. 种子由果皮包被是被子植物的显著特征 【思路导引】 明确各植物类群的主要特征及代表植物。 31 解析：苔藓植物有茎和叶的分化，没有真正的根，有假根，起固着作 用，A错误。 32 考法❷　判断植物类群 2. (2024·济南)某同学研学旅行时发现阴湿的路边有一种紧贴于地面的绿色植物，植株非常矮小，有叶片，但叶片上未观察到叶脉。这种植物最有可能是(　　) A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 33 考法❸　与传统文化结合考查 3. 【传统文化】 (2024·济南历城一模)凝练隽永的古诗词中蕴含丰富的生物学知识，下列诗句中描述的生物与其所属类群和特征相符合的是(　　) 选项 诗句 植物类群 特征 A 西湖春色归，春水绿于染 藻类 都是单细胞生物，无根、茎、叶的分化 B 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 苔藓植物 有茎、叶的分化，有假根具吸收作用 C 箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬 蕨类植物 有根、茎、叶的分化，有输导组织 D 暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容 被子植物 种子外有果皮包被 34 命题点2　动物的主要类群　 考法❶　动物的结构与功能相适应 1. (2025·济南)结构与功能相适应是基本的生物学观念，下列叙述错误的是(　　) A. 人蛔虫身体细长，体表有角质层，适于寄生生活 B. 鲫鱼用鳃呼吸，身体两侧有侧线，适于水中生活 C. 家鸽的气囊扩大了气体交换面积，适于空中飞行 D. 家兔门齿、臼齿发达，犬齿退化，适于植食性生活 【思路导引】 掌握常见动物与功能、环境相适应的结构特点。 35 解析：家鸽的气囊能暂时贮存空气，起到辅助呼吸的作用，但是不能进行气体交换，无法扩大气体交换的面积，C错误。 36 2. (2025·济南莱芜二模)每一种生物都具有与其生活环境相适应的结构特点。下列叙述正确的是(　　) A. 蚯蚓体表内密布毛细血管，适于气体交换 B. 蛔虫消化系统发达，适应寄生生活 C. 蝗虫的呼吸器官气门位于胸、腹部 D. 鸟类用肺和气囊进行气体交换 37 考法❷　考查新物种所属动物类群特征 3. (2025·济南市中二模)青岛农业大学生物研究团队通过灯诱法发现了新物种“山东褶大蚊”。它的头部和胸部呈棕黑色，腹部呈棕黄色，足为黄色，翅上有明显褶皱。下列有关叙述合理的是(　　) A. 新物种体表有外骨骼，能随身体生长而长大 B. 新物种腹部有三对足和两对翅，有利于运动 C. 新物种胸、腹部的气门是进行气体交换的结构 D. 新物种能对光的刺激作出反应，属于应激性 38 39 $