3 阶段卷三 世界史 -【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省济南市中考历史测评本PPT课件

该初中历史中考复习课件全面覆盖世界史核心考点，涵盖古埃及文明、古希腊城邦、工业革命、国际关系格局等中考高频内容，严格对接中考说明，通过阶段卷模拟考试情境，分析25道选择题和4道非选择题的考点权重，归纳材料分析、论述题等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于结合中考真题训练与核心素养培养，如通过文艺复兴材料题培养史料实证能力，工业革命短文写作题示范史论结合的历史解释方法，提供“论点+史实+结论”答题模板。解析易错点如俄国1861年改革的局限性，帮助学生掌握得分技巧，助力教师高效规划冲刺复习，提升学生应试能力。

1 2 (考试时间：60分钟　满分：100分) 3 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 关键词记忆法是一种重要的学习方法。“尼罗河”“金字塔”等词汇让我们想起(　　) A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古罗马 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 4 2. 据不完全统计，古希腊的城邦总数达到300多个。这些城邦都是土地和人口十分有限的弹丸小国。这反映古希腊城邦的突出特点是(　　) A. 种姓制度森严 B. 法律完备 C. 庄园经济发达 D. 小国寡民 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 5 3. 封君要保护封臣，如提供司法建议或者在封臣受到外来攻击时提供保护；封臣则以服兵役、提供金钱等形式效忠封君。这体现出封君与封臣的关系是(　　) A. 双向契约 B. 自由平等 C. 层层分封 D. 绝对服从 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 6 4. 9世纪开始，欧洲流行一种新的组织。它大小不一，耕地由领主自营地和农民份地组成，是一个独立的自给自足的经济和政治单位。这种组织是(　　) A. 庄园 B. 工场 C. 农场 D. 城市 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 7 5. 拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，在位时期文治武功显赫，建立了“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。其中“一部法律”是指(　　) A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 8 6. 在1500年，世界站在了一个人类新时代的边缘。世界三个主要区域 ——东半球、西半球和大洋洲的人们，已经准备着进入永久而持续的互动之中。材料评价的是(　) A. 郑和下西洋 B. 文艺复兴 C. 新航路开辟 D. 殖民争霸 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 9 7. “这一文件正式宣告解除了英国对北美殖民地的政治控制，并升华为一部革命性的宪章，它旨在将美国人团结在自由之旗和共同意愿之下。”该文件是(　　) A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 1787 年宪法 D. 《宅地法》 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 10 8. “拿破仑的《民法典》虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性。”这说明拿破仑颁布《民法典》的基本出发点是(　　) A. 维护资产阶级利益 B. 限制国王权力 C. 建立资本主义制度 D. 解决财政危机 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 11 9. 图1思维导图“？”处应为(　　) A. 近代自然科学产生 B. 国际政治格局变动 C. 资本主义制度扩展 D. 马克思主义的诞生 图1 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 12 10. 18世纪末19世纪初，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。在这场运动中被誉为南美的“解放者”的是(　　) A. 玻利瓦尔和圣马丁 B. 华盛顿和林肯 C. 扎格鲁尔和卡德纳斯 D. 章西女王和甘地 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 13 11. 在俄国1861年改革中，购买土地的赎金成为农民的终身债务，甚至传给了儿子。为避免赎金没有着落，村社限制农民外迁。由此可知，这场改革(　　) A. 彻底清除农奴制的残余 B. 阻碍了俄国社会进步 C. 提倡学习西方生活方式 D. 是对农民的沉重掠夺 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 14 12. 1867—1912年，欧美数百年间的变化在日本急速上演，使它从一个落后封闭的封建国家一跃成为君主立宪制的现代大国。日本的这一变化归因于(　　) A. 大化改新 B. 幕府统治 C. 明治维新 D. 民主化改革 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 15 13. 1750年前后，欧洲与世界其他地区按人口计算的经济水平相差不大，但到了1900年，后者是欧洲的1/18，是英国的1/50。导致这一悬殊结果的主要因素是(　　) A. 人口增长 B. 制度的不同 C. 殖民掠夺 D. 大工业生产 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 16 14. 历史课堂上，老师使用了图2，他应是在介绍(　　)   图2 A. 牛顿的力学理论 B. 瓦特改进蒸汽机 C. 达尔文的物种研究 D. 爱迪生发明电灯 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 17 15. 在《世界史·现代史编》中有这样一段描述：“战争所带来最直接、最明显的后果是人力、物力的巨大损失和破坏……直接经济损失约1 805亿美元，间接经济损失约1 516亿美元……生产遭到沉重打击。”这反映了第一次世界大战的(　　) A. 背景 B. 过程 C. 结果 D. 影响 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 18 16. 史料是认识历史的主要依据，一手史料是指历史上遗留下的实物、历史活动的亲历者或见证者的记述。下列属于研究十月革命的一手史料的是(　　) A. “阿芙乐尔号”巡洋舰文物 B. 英国电视新闻评论 C. 小说《钢铁是怎样炼成的》 D. 电影《列宁在1918》 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 19 17. 某一时期，苏俄私人工厂生产的多是农具、家具、衣物等用品用具 和食盐、面包等食品，商业经营多围绕这些产品进行。这主要得益于 (　　) A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 社会主义工业化 D. 农业集体化 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 20 18. 1930年，印度甘地号召向“食盐进军”，带领民众到丹迪海边自取海 水制盐，反对英国殖民当局垄断食盐生产。与材料相关的历史事件是 (　　) A. 印度民族大起义 B. 华夫脱运动 C. 非暴力不合作运动 D. 不结盟运动 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 21 19. 1933年3月4日，罗斯福在就职演说中说：“我们最重大的首要任务， 是使人民有工作可做。”为了完成“首要任务”，他采取的措施是(　　) A. 整顿金融体系 B. 实行“以工代赈” C. 调整农业政策 D. 完善社会保障制度 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 22 20. 毛泽东对某一次战役作了如下分析：“这一战，不但是苏德战争的转折点，甚至也不但是这次世界反法西斯战争的转折点，而且是整个人类历史的转折点。”这次战役是(　　) A. 莫斯科保卫战 B. 斯大林格勒保卫战 C. 诺曼底战役 D. 柏林战役 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 23 21. 1943年，中美英三国举行会议并发表宣言：日本所窃取的中国领土， 例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛等，归还中国。该会议是 (　　) A. 开罗会议 B. 雅尔塔会议 C. 波茨坦会议 D. 万隆会议 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 24 22. 图3为1988年出现在柏林墙上的“涂鸦”，它使人们仿佛“看到了”对面的世界。这反映出当时人们要求(　　)   图3 A. 解决民族矛盾 B. 消除强权政治 C. 打击恐怖主义 D. 结束美苏冷战 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 25 23. 它是一个由欧洲国家组成的政治与经济联盟，联盟成员国的公民拥有统一的欧洲护照，可使用统一的货币——欧元。“它”是(　　) A. 北大西洋公约组织 B. 华沙条约组织 C. 欧洲共同体 D. 欧洲联盟 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 26 24. 1945—1993年，全球飞机航班乘客人次从900万增至11. 71亿。1983 —1993年，全球空运货物总量也增加了近3倍。这一现象反映的是该时 期(　　) A. 社会信息化 B. 世界多极化 C. 文化多样化 D. 经济全球化 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 27 25. 近年来，人工智能领域不断出现技术突破，中外信息科技企业掀起研发热潮，开启了全球“AI大模型竞赛”，我国DeepSeek、人形机器人等科创成果惊艳“出圈”。这反映出当代世界(　　) A. 社会信息化水平飞速发展 B. 多极化趋势冲击两极格局 C. 发展中国家实力不断增强 D. 霸权主义和地区冲突加剧 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 28 二、非选择题：本题共4小题，共50分。 26.(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 ——据王斯德《世界通史》整理 代表人物 经典语句 代表作 但丁 “人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。” “走自己的路，让别人说去吧！” ① 彼特拉克 “我自己是凡人，我只求凡人的幸福。” 《歌集》 ② “人是宇宙的精华，万物的灵长！” 《哈姆雷特》 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 29 (1)根据材料一并结合所学知识完善表格内容。该时期欧洲出现的主要思潮是什么？(6分) 内容：①《神曲》；②莎士比亚。思潮：人文主义。(6分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 材料二　 文艺复兴运动持续了近300年，其重大历史意义在于它不仅创造了辉煌灿烂的新文化，尤其重要的是改变了人们的观念，解放了人们的思想。它是资本主义时代到来的先声，也是资本主义发展的基础。 ——摘编自朱立春《世界通史》 (2)根据材料二，归纳文艺复兴的影响。(6分)　 创造了辉煌灿烂的新文化；改变了人们的观念，解放了人们的思想；为资本主义发展奠定基础。(6分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 31 27.(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一   图4   图5 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……凡未经议会准许……皆为非法。 ——《权利法案》 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 32 (1)根据材料一并结合所学知识，指出图一局面结束的标志性事件，分析从图4到图5英国政治发生的变化。(6分) 事件：“光荣革命”。(2分)变化：从议会和王权的对立状态变为议会权力超过国王，国王成为国家权力的象征；英国确立君主立宪制。(4分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 33 材料二　美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了 “君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合，特别是经历了两次世界大战后，美国凭借强大的军事和经济优势，使其民主形式看上去更加耀眼，其影响力已经远远超过此前的英国。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 34 (2)根据材料二，概括美国的民主实践“新”在何处。综合上述材料，概括说明17—18世纪欧美社会的发展趋势。(6分) 新：根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式；确立了“三权分立”的原则。(4分)趋势：法治取代人治；民主取代专制。(2分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 35 28.(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一　见下图 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 36 (1)根据所学知识，在材料一中①②处填入相应的内容。(4分) ①瓦特；②内燃机。(4分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 37 材料二　在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人……从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道中，流淌出纯金。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。 ——摘编自[英]阿萨·布里格斯《英国社会史》 (2)根据上述两则材料并结合所学知识，以“科学技术推动社会发展”或者“科技发展引发社会问题”为主题写一则历史短文。(10分) 要求：两个主题选择其中一个即可，紧扣主题，观点明确、史论结合、逻辑清晰，字数250字左右。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 38 【示例一】主题：科学技术推动社会发展 论述：第一次工业革命，瓦特改进了蒸汽机，极大地提高了社会生产力水平，把人类带入“蒸汽时代”；同时蒸汽机的使用也带动了火车等交通工具的发展，标志着“铁路时代”的到来，为社会提供了更为便利的交通，使生产和市场之间的联系更为密切。第二次工业革命，电力得到广泛应用，电灯、电话等发明，使人类进入“电气时代”。汽车、飞机的发明，缩短了人们之间的距离，使地球变“小”了；新能源和新交通工具的应用，极大地促进了人类社会生产力的发展，改善了人们的生活，进一步促进了经济发展和全球化进程。综上所述，科学技术是第一生产力，能够推动社会发展，因此我们应该大力发展科学技术。(10分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 39 【示例二】主题：科技发展引发社会问题 论述：科技成果的广泛应用，带来了许多社会问题。工业革命后，社会日益分化出资产阶级和无产阶级两大对立阶级，资产阶级利用手中的机器等生产资料榨取广大工人的剩余价值，资本家日益富裕，工人日渐贫困，造成贫富分化加剧，社会矛盾尖锐，工人的反抗斗争日益激烈，严重影响社会的稳定和发展。工业生产还消耗了大量的自然资源，同时产生了大量的工业废水、废渣、废气等，造成资源枯竭，严重污染了大气和河流，破坏了自然环境，危害着人们的身体健康。综上所述，科技发展带来一系列社会问题，需要我们共同关注，积极应对，深刻反思，趋利避害。(10分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 40 29.(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一　一战后的巴黎和会没能建立起支撑公允和持久和平的国际体系，二战后国际关系……也是基于大国划分势力范围。美苏争霸……尽管竞争和对抗激烈，但两大集团力量的相对均衡维系了世界大体和平。二战后包括联合国在内的一系列国际治理机制日臻成熟，也在冷战结束后继续发挥着作用。 ——摘编自傅莹《看世界》 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 41 (1)根据材料一并结合所学知识，指出一战后和二战后建立的国际关系格局分别是什么。分析材料一，指出美苏争霸时期仍能“维系了世界大体和平”的因素。(6分) 一战后：凡尔赛—华盛顿体系；二战后：两极格局。(2分)因素：美苏两大集团力量的相对均衡维系了世界大体和平；包括联合国在内的一系列国际治理机制日臻成熟。(4分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 42 材料二　世界多极化趋势没有根本改变，经济全球化展现出新的韧性，维护多边主义、加强沟通协作的呼声更加强烈……对这一重大命题，我们要从人类共同利益出发，以负责任态度作出明智选择。 ——习近平在博鳌亚洲论坛2021年 年会开幕式上的视频主旨演讲 (2)根据材料二，归纳“世界多极化趋势没有根本改变”的原因。结合所学知识，指出我国面对当前世界变局时提出的“中国方案”。(6分)　 原因：经济全球化展现出新的韧性；维护多边主义、加强沟通协作的呼声更加强烈。(4分)中国方案：构建人类命运共同体。(2分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 43 44 $