精品解析：河北石家庄市裕华区外国语学校2025-2026学年九年级下学期阶段自测化学试题

寒假返校测试初三化学 可能用到的相对原子质量：Zn：65 Fe：56 Cu：64 O：16 H：1 Na：23 C：12 一、选择题(本题包括25个小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项符合题意。) 1. 下列变化属于化学变化的是 A. 蜡烛熔化 B. 食物腐烂 C. 湿衣晾干 D. 干冰升华 【答案】B 【解析】 【详解】A、蜡烛熔化，是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化。 B、食物腐烂，发生缓慢氧化，有新物质生成，属于化学变化。 C、湿衣晾干，是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化。 D、干冰升华，是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化。 故选B。 2. 下列燃料属于未来最理想燃料的是 A. 甲烷 B. 一氧化碳 C. 乙醇 D. 氢气 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】氢气燃烧产物只有水，无污染，且燃烧热值大，是未来最理想的能源。 故选D。 3. 下列物质的用途中，利用其化学性质的是 A. 大理石用于制作雕像 B. 氮气用于焊接金属的保护气 C. 稀有气体用作电光源 D. 浓硫酸用作干燥剂 【答案】B 【解析】 【详解】A、大理石用于制作雕像，是因为其硬度大，硬度不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意； B、氮气用于焊接金属的保护气，是因为氮气化学性质稳定，利用的是其化学性质，符合题意； C、稀有气体用作电光源，是因为稀有气体通电时能发出不同颜色的光，不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质，不符合题意； D、浓硫酸用作干燥剂，是因为浓硫酸具有吸水性，吸水性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意。 故选B。 4. 空气是一种宝贵的自然资源，下列关于空气的说法正确的是 A. 氧气在低温、高压时能变成液体或固体 B. 空气中体积分数最大且性质活泼的是氮气 C. 氧气有助燃性，常用作燃料 D. 空气中二氧化碳含量过多会形成酸雨 【答案】A 【解析】 【详解】A、氧气在低温、高压时可液化或固化，能变成液体或固体，符合题意； B、空气中体积分数最大的气体是氮气，约占空气体积的78%，但是氮气化学性质不活泼，不符合题意； C、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能用作燃料，不符合题意； D、空气中二氧化硫、二氧化氮等气体含量过多，会形成酸雨，二氧化碳不会导致酸雨的发生，不符合题意。 故选A。 5. 不法分子为牟取暴利，在加工“碧螺春”茶叶的过程中添加了化工产品“铅铬绿”。经检测，有的茶叶中铅、铬含量超标高达60倍，这里的铅、铬是指 A. 原子 B. 离子 C. 元素 D. 单质 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘、氟、钙、铁、锌”等不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素，故本题中茶叶中的铅、铬指的是元素；故选C。 6. 科学探究是学习化学的一个重要途径，实验是科学探究的重要手段。下列化学实验操作正确的是 A．液体的倾倒 B．量筒读数 C．点燃酒精灯 D．测溶液pH A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、向容器中倒入液体，容器倾斜，瓶塞要倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨容器口；图中瓶塞未倒放，故图示操作不正确。 B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故图示操作不正确。 C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，用火柴点燃酒精灯，故图示操作正确。 D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染试剂，故图示操作不正确。 故选C。 7. 下列化学用语正确的是 A. 四个氢原子： B. 二氧化碳中碳元素的化合价： C. 硫酸根离子： D. 氯原子的结构示意图： 【答案】B 【解析】 【详解】A、原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故四个氢原子表示为：4H，不符合题意； B、二氧化碳中碳元素显+4价，元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。故二氧化碳中碳元素的化合价表示为：，符合题意； C、离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；每个硫酸根离子带2个单位的负电荷，故硫酸根离子表示为：，不符合题意； D、氯是17号元素，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，故氯原子核外电子排布为2、8、7，故氯原子结构示意图为：，不符合题意。 故选B。 8. 人体缺碘会引起甲状腺肿大，幼儿缺碘影响生长发育，造成思维迟钝。食盐中通常加入一定量的碘酸钾（KIO3），补充人体需要的碘元素。结合图中信息判断，下列叙述中正确的是 A. 碘元素属于金属元素 B. 碘的相对原子质量是126.9g C. 碘原子的质量主要由构成其原子核的质子和核外电子的质量决定 D. 碘离子（I-）的核外电子数为54 【答案】D 【解析】 【详解】A、碘的偏旁不是金字旁，所以不是金属元素，选项A错误； B、根据元素周期表信息可知，碘的相对原子质量为126.9，选项B错误； C、碘原子的质量主要是由核内质子和中子的质量决定，选项C错误； D、碘原子最外层电子数为7，大于4，所以易得1个电子，形成碘离子，带一个单位负电荷，此时核外电子数为54，选项D正确。 故选D。 9. FeS2常用于在接触法制硫酸过程中产生SO2，其化学方程式为：4FeS2+11O22X+8SO2，则X的化学式为 A. FeO B. Fe2O3 C. Fe3O4 D. FeSO4 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：据质量守恒定律可知，反应前后原子种类、个数不变。反应前有4个铁原子、8个硫原子、22个氧原子；反应后8个硫原子、16个氧原子；所以一个X分子中有2个铁原子、3个氧原子，X的化学式是Fe2O3 考点：质量守恒定律： 10. 2019年北京世园会主题为“绿色生活，美丽家园”。下列做法值得提倡的是（　　） A. 排放未达标的工业废水 B. 露天焚烧树叶、秸秆 C. 选用一次性筷子、塑料袋 D. 将垃圾分类并回收利用 【答案】D 【解析】 【详解】A、排放未达标的工业废水，会污染水体，不值得提倡，故A不正确； B、露天焚烧树叶、秸秆，会产生大量的烟尘等会污染空气，不值得提倡，故B不正确； C、选用一次性筷子、塑料袋，会造成森林资源的破坏和白色污染，不值得提倡，故C不正确； D、将垃圾分类并回收利用，能节约资源，防止环境污染等，值得提倡，故D正确。故选D。 11. 课外实验可以帮助我们更好地学习化学知识。金属活动性强弱的探究过程如下，其中不正确的是 A. 实验一证明铁的金属活动性比铜强 B. 实验二的现象是铜丝表面有银白色固体析出，无色溶液变为蓝色 C. 实验一烧杯②中反应后得到的溶液中含有Fe3+ D. 实验过程中存在不规范操作 【答案】C 【解析】 【详解】A、实验一根据铜片的烧杯内无现象，而铁片的烧杯内有气体冒出且溶液变为浅绿色，说明铜不能与醋中的醋酸反应，而铁与其反应，则铁的活动性比铜强，选项正确； B、实验二铜与硝酸银能反应生成硝酸铜和银，故现象是铜丝表面有银白色固体析出，无色溶液变为蓝色，选项正确； C、实验一烧杯②中铁与醋酸反应后会生成亚铁盐，则会使溶液中含有亚铁离子显浅绿色，而不是黄色的铁离子，选项错误； D、实验一向铜片中加入白醋时，胶头滴管应正立于烧杯口的正上方，不能伸到烧杯内与内壁接触，操作错误，故选项说法正确； 答案为：C。 12. 我们的日常生活和工农业生产离不开水，下列说法正确的是 A. 天然水经过自然沉降、过滤、吸附，消毒即得纯水 B. 使用加有洗涤剂的水可去除衣服上的油污 C. 无法用水鉴别硝酸铵、氢氧化钠两种固体 D. 用水浇灭着火的纸箱，其原理是隔绝氧气 【答案】B 【解析】 【详解】A、自然沉降只能使悬浮的杂质沉降，过滤可实现固液分离，除去难溶性杂质，吸附可除去水中的色素和异味，消毒除去水中的细菌和病毒等，故天然水经过自然沉降、过滤、吸附，消毒得到的水中还含有可溶性杂质，属于混合物，不能得到纯水，不符合题意； B、洗涤剂具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴，随水冲走，故使用加有洗涤剂的水可去除衣服上的油污，符合题意； C、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，氢氧化钠溶于水放出大量的热，温度升高，现象不同，可以鉴别，不符合题意； D、用水浇灭着火的纸箱，其原理是降低温度至可燃物的着火点以下，达到灭火的目的，不符合题意。 故选B。 13. 甲和乙点燃条件下反应生成丙和丁。反应前后分子变化的微观示意图如下，下列说法不正确的是 A. 一个甲分子中含有4个原子 B. 丁化学式为 C. 生成物丙和丁的质量比为 D. 4种物质中，属于氧化物的是乙和丁 【答案】D 【解析】 【分析】由微观示意图可知，反应的化学方程式为：。 【详解】A、由图示物质的构成可知，甲是氨气，一个氨气分子中含有1个氮原子和3个氢原子共4个原子，故选项正确； B、由微观示意图可知，丁的化学式为H2O，故选项正确； C、由反应的化学方程式可知，生成物丙和丁的质量比为（2×28）：（6×18）=14:27，故选项正确； D、由微观示意图可知，甲是氨气，乙是氧气，丙是氮气，丁是水，4种物质中，属于氧化物的是丁，故选项错误。 故选：D 14. 下列图示是化学概念之间关系的形象表示，其中错误的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、纯净物是由同种物质构成，混合物是由两种及两种以上物质构成，两者属于并列关系，化合物是由不同种元素组成的纯净物，化合物和纯净物属于包含关系，选项A错误； B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，含氧化合物是含氧元素的化合物，氧化物是由两种元素组成的化合物，且一种元素为氧元素，故化合物包含含氧化合物，含氧化合物包含氧化物，选项B正确； C、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，符合“单换单”的特点，分解反应符合“一变多”的特点，两者属于并列关系，选项C正确； D、有的氧化反应是化合反应，如红磷燃烧生成五氧化二磷，有的氧化反应不是化合反应，如蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，故两者是交叉关系，选项D正确。 故选：A。 15. 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 因为和的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 B. 因为单质是由同种元素组成，所以只含一种元素的物质一定是单质 C. 蜡烛燃烧生成和，所以蜡烛一定含有C和H D. 铝制品的耐腐蚀性比铁强，所以铝的化学性质没有铁活泼 【答案】C 【解析】 【详解】A、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。H2O和H2O2组成元素相同，但分子结构不同，因此二者化学性质不同，推理错误。 B、单质是由同种元素组成的纯净物，只含一种元素的物质可能是混合物（如氧气与臭氧的混合物），不一定是单质，推理错误。 C、根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变。蜡烛燃烧生成CO2（含C、O）和H2O（含H、O），氧气可以提供氧元素，因此蜡烛中一定含有C、H元素，可能含有O元素，推理正确。 D、铝的化学性质比铁活泼，铝制品耐腐蚀是因为其表面易形成一层致密的氧化铝保护膜，阻止内部铝继续被氧化，推理错误。 故选C。 16. 下列为实验室制备、收集、检验的一系列操作和装置，其中错误的是 A. 装置甲：加入大理石 B. 装置乙：制备二氧化碳 C. 装置丙：收集二氧化碳 D. 装置丁：检验二氧化碳 【答案】D 【解析】 【详解】A、把大理石放入试管时，应该先把试管横放，把大理石放入试管口后，再把试管慢慢地竖起来，使大理石滑到试管底部，以免打破试管，不符合题意； B、用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，该反应属于固液不加热反应，且大理石是块状，可以选择乙装置作为发生装置，不符合题意； C、二氧化碳的密度比空气大，用丙装置收集二氧化碳，应“长进短出”，不符合题意； D、二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，无明显现象，不能用氢氧化钠溶液检验二氧化碳，应用澄清石灰水检验二氧化碳，符合题意。 故选D。 17. 下列对相应现象或事实的解释不正确的是 选项 现象或事实 解释 A 金刚石和石墨的物理性质差异较大 两者的原子排列方式不同 B 变瘪的乒乓球放入热水中又变鼓 温度升高，分子体积变大 C 用铁、铝制作炊具，用铜制作导线 金属具有良好的导热、导电性 D 用氖气作焊接金属的保护气 氖气的化学性质不活泼 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、金刚石和石墨均是由碳原子构成，但是碳原子的排列方式不同，故物理性质差异很大，不符合题意； B、变瘪的乒乓球放入热水中又变鼓，是因为温度升高，分子之间的间隔变大，分子的体积不变，符合题意； C、用铁、铝制作炊具，是因为金属具有良好的导热性，用铜制作导线，是因为金属具有良好的导电性，不符合题意； D、用氖气作焊接金属的保护气，是因为氖气的化学性质不活泼，很难与其他物质反应，不符合题意。 故选B。 18. 下列实验能达到目的的是 A．探究空气中氧气的含量 B．探究铁钉生锈的条件 C．探究溶解性与溶质的种类有关 D．验证氢氧化钠固体溶于水放热 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、木炭在空气燃烧产生二氧化碳气体，虽除去了氧气，但增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，故选项实验方案不能达到实验目的。 B、右边铁钉在干燥空气中，左边铁钉浸没在蒸馏水中，两者均不生锈，无法探究铁钉生锈需要水和空气的条件，故选项实验方案不能达到相应实验目的。 C、图中实验，除溶质的种类不同外，溶质的质量也不同，变量不唯一，不能探究溶解性与溶质种类有关，故选项实验方案不能达到相应实验目的。 D、向氢氧化钠固体的试管中滴加水，烧杯中的饱和石灰水变浑浊，说明温度升高，使氢氧化钙从饱和石灰水中析出，可验证氢氧化钠固体溶于水放热，故选项实验方案能达到实验目的。 故选D。 19. 向一定质量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒，下列图象不能正确反映对应关系的是(　　　) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】由于金属的活动性是锌＞铁＞铜，向一定质量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒，锌先与氯化铜反应，当氯化铜反应完全后再与氯化亚铁反应，反应的方程式是： Zn+CuCl2=Cu+ZnCl2   溶液增量 65        64          65-64=1 Zn+FeCl2=Fe+ZnCl2 溶液增量 65        56         65-56=9 A、由上述分析可知，锌先与氯化铜反应，生成了铜和氯化锌，铜质量不断增加，当氯化铜反应完全后不再增加，故A正确； B、由上述分析可知，锌先与氯化铜反应，当氯化铜反应完全后再与氯化亚铁反应，前者溶液增加的幅度小于后者，故B正确； C、当锌与氯化铜反应完全后再与氯化亚铁反应，随着锌与氯化亚铁反应，氯化亚铁的逐渐减小，完全反应后质量为0，故C正确； D、原溶液中不存在氯化锌，起始点应为0，故D错误。 20. 将一定质量的A、B、C、D四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下： 物质 A B C D 反应前的质量/g 6.4 3 4 0.5 反应后的质量/g 待测 2 7 0.5 下列说法中错误的是 A. B一定是反应物 B. D可能是催化剂 C. 反应后A物质的质量为4.4 g D. 反应中A与B的化学计量数之比一定为 【答案】D 【解析】 【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，则6.4g+3g+4g+0.5g=待测+2g+7g+0.5g，待测=4.4g，反应后A的质量减小，A是反应物，B的质量减小，B是反应物，C的质量增加，C是生成物，D的质量不变，D可能是催化剂，也可能是不参与反应的杂质。 【详解】A、反应后B的质量减小，B是反应物，不符合题意； B、化学反应前后D的质量不变，D可能是催化剂，也可能是不参与反应的杂质，不符合题意； C、由分析可知，反应后A物质的质量为4.4g，不符合题意； D、反应中A与B的质量比为：(6.4g-4.4g)：(3g-2g)=2:1，但是A、B的相对分子质量未知，反应中A与B的化学计量数之比不一定是2:1，符合题意。 故选D。 21. 合理使用金属制品很重要，下列说法不正确的是 A. 硫酸铜溶液不宜用铁桶来盛放 B. 使用金属制品时，尽可能避免接触酸性物质 C. 灯泡中使用钨丝是因为钨的熔点低 D. 在金属表面刷漆隔绝氧气，是防止腐蚀的有效方法 【答案】C 【解析】 【详解】A、因为铁的活动性比铜强，铁能置换出硫酸铜中的铜，故硫酸铜溶液不宜用铁桶来盛放，正确； B、因为部分金属的活动性比氢强，与酸接触，酸会腐蚀金属，故使用金属制品时，尽可能避免接触酸性物质，正确； C、灯泡中使用钨丝是因为钨的熔点高，错误； D、在金属表面刷漆隔绝氧气，是防止腐蚀的有效方法，正确。 故选C。 22. 下列实验现象描述正确的是 A. 将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中：紫色石蕊溶液变蓝色 B. 高锰酸钾放入汽油中：很快溶解形成紫色溶液 C. 氢氧化钠固体放置于空气中：表面潮湿并逐渐溶解 D. 铁在氧气中燃烧：火星四射，生成黑色的四氧化三铁 【答案】C 【解析】 【详解】A、将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊溶液变为红色，不符合题意； B、高锰酸钾放入汽油中，高锰酸钾难溶于汽油，不能形成溶液，不符合题意； C、氢氧化钠固体放置于空气中，氢氧化钠具有吸水性，能吸收空气中的水分表面潮湿并逐渐溶解，符合题意； D、铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体，生成四氧化三铁属于实验结论，不是实验现象，不符合题意。 故选C。 23. 能闻到花香的原因是（　　） A. 分子的质量变小 B. 分子间有间隔 C. 分子在不断运动 D. 分子由原子构成 【答案】C 【解析】 【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。 【详解】能闻到花的香味，是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到花香。故选C． 【点睛】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。 24. 如图所示，滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中盛有另一种物质，挤压滴管滴入液体，一段时间后气球明显鼓起。下列选项符合题意的是 选项 滴管内物质 平底烧瓶内物质 A 稀盐酸 锌粒 B 水 氧化钙 C 氢氧化钙溶液 二氧化碳气体 D 水 氢氧化钠 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、稀盐酸和锌粒反应会生成氢气，使得瓶内的压强增大，气球会缩小，而不是鼓起，故A选项不符合题意； B、水和氧化钙反应会放出大量的热，导致瓶内的压强增大，气球会缩小，而不是鼓起，故B选项不符合题意； C、氢氧化钙和二氧化碳气体反应，会使瓶内的气体减少，压强减小，在外界大气压的作用下，气球会鼓起，故C选项符合题意； D、氢氧化钠固体溶于水会放出热量，瓶内温度升高，造成瓶内的压强增大，气球会缩小，而不是鼓起，故D选项不符合题意。 故选C。 25. 下列实验操作一定能达到实验目的的是 A. 比较黄铜和铜的硬度——将黄铜与铜相互刻画 B. 除去二氧化碳中少量一氧化碳——点燃 C. 鉴别——通入氢氧化钠溶液中 D. 除去二氧化碳中的水蒸气——将气体通入装有生石灰的干燥管 【答案】A 【解析】 【详解】A、将黄铜与铜相互刻画，铜片上留下较多划痕，说明黄铜的硬度大，可以比较黄铜和铜的硬度，符合题意； B、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，可能无法被点燃，不符合题意； C、通入氢氧化钠溶液中，二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，无明显现象，不能用氢氧化钠溶液鉴别二氧化碳，不符合题意； D、将气体通入装有生石灰的干燥管，生石灰能与水反应生成氢氧化钙，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，除去了原物质，不符合题意。 故选A。 二、填空与简答(本题包括5个小题，共25分) 26. 用化学用语填空。 （1）钙离子_______________； （2）4个氖原子______________； （3）硫酸铝______________； （4）标出氯化亚铁中铁元素的化合价________________； （5）金刚石的化学式是________________。 【答案】（1）Ca2+ （2）4Ne （3）Al2(SO4)3 （4） （5）C 【解析】 【分析】考查化学用语。 【小问1详解】 钙离子的符号为Ca2+，故填写：Ca2+； 【小问2详解】 氖原子的符号为Ne，4个氖原子表示为4Ne，故填写：4Ne； 【小问3详解】 硫酸铝的化学式为Al2(SO4)3，故填写：Al2(SO4)3； 【小问4详解】 写出氯化亚铁的化学式FeCl2，其中铁元素的化合价为+2，在正上方进行标注，故填写：； 【小问5详解】 金刚石的化学式是C，故填写：C。 【点睛】本题难度不大，突破口是掌握物质的化学式、离子符号等的正确书写。 27. 请在A-G七种物质中，选择符合题意的物质，用字母填空。 A．石墨 B．氢气 C．氧气 D．酒精 E．二氧化碳 F．氦气 G．金刚石 （1）能供给人体呼吸的是__________； （2）可用于制作铅笔芯的是_____________； （3）最适合填充探空气球的是____________； （4）可用于灭火的是______________； （5）疫情防控期间常用的消毒液是_______________。 【答案】（1）C （2）A （3）F （4）E （5）D 【解析】 【小问1详解】 氧气能供给人体呼吸，故填：C； 【小问2详解】 石墨质软与黏土混合可用于制作铅笔芯，故填：A； 【小问3详解】 氦气密度比空气小且化学性质稳定，故最适合填充探空气球，故填：F； 【小问4详解】 二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大常用于灭火，故填：E； 【小问5详解】 酒精具有杀菌消毒的作用，故填：D。 28. 化学与我们的生产和生活紧密联系。 （1）请写出家用铁制菜刀防锈的一种措施___________。 （2）制备手机芯片的主要材料是硅，硅属于___________(填“金属”或“非金属”)元素。 （3）活性炭口罩能有效阻隔空气中的苯、甲醛等有害气体，原因是活性炭具有___________性。 （4）建造临时医院时用到了大量铝制品材料，其密度小，硬度大，耐腐蚀。铝制品耐腐蚀的原因是___________。 （5）科学家发现海底埋藏着大量的“可燃冰”，其中主要含有甲烷水合物，它极易燃烧，是一种未来的新能源，写出甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式：___________。 【答案】（1）使用后洗净擦干 （2）非金属 （3）吸附 （4）常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化 （5） 【解析】 【小问1详解】 铁生锈的条件是铁与氧气和水接触，防止铁制品生锈，可以隔绝氧气和水，故家用铁制菜刀防锈的一种措施：使用后洗净擦干； 【小问2详解】 由“石”字旁可知，硅属于非金属元素； 【小问3详解】 活性炭口罩能有效阻隔空气中的苯、甲醛等有害气体，原因是活性炭结构疏松多孔，具有吸附性； 【小问4详解】 铝制品耐腐蚀的原因是：常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化； 【小问5详解】 甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：。 29. 1828年维勒通过加热氰酸铵得到了尿素[化学式为CO(NH2)2]。尿素是第一种在生物体外合成的有机物，目前工艺有很大改进。某合成尿素的反应微观示意图如图。 （1）尿素中碳元素与氮元素的质量比为 ___。 （2）该反应的化学方程式为 ___。 （3）下列关于该反应的说法正确的是 （填序号）。 A. 原子种类不变 B. 原子数目改变 C. 属于化合反应 【答案】（1）3:7 （2） （3）A 【解析】 【小问1详解】 尿素中碳元素与氮元素的质量比为：； 【小问2详解】 由图可知，该反应为二氧化碳和氨气在一定条件下反应生成尿素和水，该反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 A、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类不变，符合题意； B、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的数目不变，不符合题意； C、由图可知，该反应的生成物有两种，不符合“多变一”的特点，不属于化合反应，不符合题意。 故选A。 30. 某工厂秉承“绿水青山就是金山银山”的发展理念，将工厂排放的污水(含有硫酸亚铁、硫酸铜和少量硫酸)进行一系列的处理，从而回收其中的某种重金属，并制得四氧化三铁，达到污水排放标准。其设计工艺流程如下，请回答下列问题。 （1）操作Ⅱ的名称是___________，在实验室进行该操作需用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、___________。 （2）在固体A中加入过量稀硫酸的目的是___________，溶液B中的溶质为___________，固体C是回收的重金属，其成分是___________。 【答案】（1） ①. 过滤 ②. 漏斗 （2） ①. 除去固体A中的铁 ②. 硫酸亚铁##FeSO4 ③. 铜##Cu 【解析】 【小问1详解】 操作Ⅱ是将固体和液体分离，过滤是将难溶性固体和液体分离的操作，故该操作名称是过滤。在实验室进行过滤操作需用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗。 【小问2详解】 固体A中含有铁和铜，铁能与稀硫酸反应，铜不与稀硫酸反应，所以在固体A中加入过量稀硫酸的目的是除去固体A中的铁。工业废水加入过量铁粉，铁会与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，铁还会与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，所以溶液B中的溶质为硫酸亚铁。因为铁能与稀硫酸反应而铜不能，加入过量稀硫酸后，铁完全反应，铜不反应，所以固体C是回收的重金属，其成分是铜。 三、实验与探究(本题包括4个小题，共19分) 31. 根据如图所示实验回答问题 （1）实验A，过滤操作后，滤液仍浑浊的原因可能是___________(写一种即可)。 （2）实验B，水的作用是___________(选填字母编号) A. 作反应物 B. 隔绝空气 C. 提供热量 （3）实验C，称量一定质量氯化钠的过程中，若发现天平指针偏右，此时应该___________(填字母编号)，至指针指向标尺中央。 A. 调节游码和砝码 B. 调节平衡螺母 C. 减少氯化钠固体 D. 增加氯化钠固体 （4）将稀盐酸全部注入D中，D中发生的反应方程式为___________；E中发生的现象是___________。 【答案】（1）滤纸破损或漏斗内液面高于滤纸边缘或盛接滤液的烧杯不干净 （2）BC （3）D （4） ①. ②. 下方的蜡烛先熄灭，上方的蜡烛后熄灭 【解析】 【小问1详解】 过滤操作后，滤液仍浑浊的原因可能是滤纸破损或漏斗内液面高于滤纸边缘或盛接滤液的烧杯不干净； 【小问2详解】 实验B是探究燃烧的条件实验，水的作用是为燃烧提供热量、并将水中白磷与氧气隔绝，故选：BC； 【小问3详解】 称量一定质量氯化钠的过程中，若发现天平指针偏右，说明药品不足，此时应该增加氯化钠固体，至指针指向标尺中央，故选：D； 【小问4详解】 大理石的主要成分是碳酸钙，将稀盐酸全部注入D中，稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：，二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧，E中可观察到下方的蜡烛先熄灭，上方的蜡烛后熄灭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 寒假返校测试初三化学 可能用到的相对原子质量：Zn：65 Fe：56 Cu：64 O：16 H：1 Na：23 C：12 一、选择题(本题包括25个小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项符合题意。) 1. 下列变化属于化学变化的是 A. 蜡烛熔化 B. 食物腐烂 C. 湿衣晾干 D. 干冰升华 2. 下列燃料属于未来最理想燃料的是 A. 甲烷 B. 一氧化碳 C. 乙醇 D. 氢气 3. 下列物质的用途中，利用其化学性质的是 A. 大理石用于制作雕像 B. 氮气用于焊接金属的保护气 C. 稀有气体用作电光源 D. 浓硫酸用作干燥剂 4. 空气是一种宝贵的自然资源，下列关于空气的说法正确的是 A. 氧气在低温、高压时能变成液体或固体 B. 空气中体积分数最大且性质活泼的是氮气 C 氧气有助燃性，常用作燃料 D. 空气中二氧化碳含量过多会形成酸雨 5. 不法分子为牟取暴利，在加工“碧螺春”茶叶的过程中添加了化工产品“铅铬绿”。经检测，有的茶叶中铅、铬含量超标高达60倍，这里的铅、铬是指 A. 原子 B. 离子 C. 元素 D. 单质 6. 科学探究是学习化学的一个重要途径，实验是科学探究的重要手段。下列化学实验操作正确的是 A．液体的倾倒 B．量筒读数 C．点燃酒精灯 D．测溶液pH A. A B. B C. C D. D 7. 下列化学用语正确的是 A. 四个氢原子： B. 二氧化碳中碳元素的化合价： C. 硫酸根离子： D. 氯原子的结构示意图： 8. 人体缺碘会引起甲状腺肿大，幼儿缺碘影响生长发育，造成思维迟钝。食盐中通常加入一定量的碘酸钾（KIO3），补充人体需要的碘元素。结合图中信息判断，下列叙述中正确的是 A. 碘元素属于金属元素 B. 碘的相对原子质量是126.9g C. 碘原子的质量主要由构成其原子核的质子和核外电子的质量决定 D. 碘离子（I-）的核外电子数为54 9. FeS2常用于在接触法制硫酸过程中产生SO2，其化学方程式为：4FeS2+11O22X+8SO2，则X的化学式为 A. FeO B. Fe2O3 C. Fe3O4 D. FeSO4 10. 2019年北京世园会主题为“绿色生活，美丽家园”。下列做法值得提倡的是（　　） A. 排放未达标的工业废水 B 露天焚烧树叶、秸秆 C. 选用一次性筷子、塑料袋 D. 将垃圾分类并回收利用 11. 课外实验可以帮助我们更好地学习化学知识。金属活动性强弱的探究过程如下，其中不正确的是 A. 实验一证明铁的金属活动性比铜强 B. 实验二的现象是铜丝表面有银白色固体析出，无色溶液变为蓝色 C. 实验一烧杯②中反应后得到的溶液中含有Fe3+ D. 实验过程中存在不规范操作 12. 我们的日常生活和工农业生产离不开水，下列说法正确的是 A. 天然水经过自然沉降、过滤、吸附，消毒即得纯水 B. 使用加有洗涤剂的水可去除衣服上的油污 C. 无法用水鉴别硝酸铵、氢氧化钠两种固体 D. 用水浇灭着火的纸箱，其原理是隔绝氧气 13. 甲和乙点燃条件下反应生成丙和丁。反应前后分子变化的微观示意图如下，下列说法不正确的是 A. 一个甲分子中含有4个原子 B. 丁的化学式为 C. 生成物丙和丁的质量比为 D. 4种物质中，属于氧化物的是乙和丁 14. 下列图示是化学概念之间关系的形象表示，其中错误的是 A. B. C. D. 15. 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 因为和的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 B. 因为单质是由同种元素组成，所以只含一种元素的物质一定是单质 C. 蜡烛燃烧生成和，所以蜡烛一定含有C和H D. 铝制品的耐腐蚀性比铁强，所以铝的化学性质没有铁活泼 16. 下列为实验室制备、收集、检验的一系列操作和装置，其中错误的是 A 装置甲：加入大理石 B. 装置乙：制备二氧化碳 C. 装置丙：收集二氧化碳 D. 装置丁：检验二氧化碳 17. 下列对相应现象或事实的解释不正确的是 选项 现象或事实 解释 A 金刚石和石墨的物理性质差异较大 两者的原子排列方式不同 B 变瘪的乒乓球放入热水中又变鼓 温度升高，分子体积变大 C 用铁、铝制作炊具，用铜制作导线 金属具有良好的导热、导电性 D 用氖气作焊接金属的保护气 氖气的化学性质不活泼 A. A B. B C. C D. D 18. 下列实验能达到目的的是 A．探究空气中氧气的含量 B．探究铁钉生锈的条件 C．探究溶解性与溶质的种类有关 D．验证氢氧化钠固体溶于水放热 A. A B. B C. C D. D 19. 向一定质量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒，下列图象不能正确反映对应关系的是(　　　) A. B. C. D. 20. 将一定质量的A、B、C、D四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下： 物质 A B C D 反应前的质量/g 64 3 4 0.5 反应后的质量/g 待测 2 7 0.5 下列说法中错误的是 A. B一定是反应物 B. D可能是催化剂 C. 反应后A物质的质量为4.4 g D. 反应中A与B的化学计量数之比一定为 21. 合理使用金属制品很重要，下列说法不正确的是 A. 硫酸铜溶液不宜用铁桶来盛放 B. 使用金属制品时，尽可能避免接触酸性物质 C. 灯泡中使用钨丝是因为钨的熔点低 D. 在金属表面刷漆隔绝氧气，是防止腐蚀的有效方法 22. 下列实验现象描述正确的是 A. 将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中：紫色石蕊溶液变蓝色 B. 高锰酸钾放入汽油中：很快溶解形成紫色溶液 C. 氢氧化钠固体放置于空气中：表面潮湿并逐渐溶解 D. 铁在氧气中燃烧：火星四射，生成黑色的四氧化三铁 23. 能闻到花香的原因是（　　） A. 分子的质量变小 B. 分子间有间隔 C. 分子在不断运动 D. 分子由原子构成 24. 如图所示，滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中盛有另一种物质，挤压滴管滴入液体，一段时间后气球明显鼓起。下列选项符合题意的是 选项 滴管内物质 平底烧瓶内物质 A 稀盐酸 锌粒 B 水 氧化钙 C 氢氧化钙溶液 二氧化碳气体 D 水 氢氧化钠 A A B. B C. C D. D 25. 下列实验操作一定能达到实验目的的是 A. 比较黄铜和铜的硬度——将黄铜与铜相互刻画 B. 除去二氧化碳中少量一氧化碳——点燃 C. 鉴别——通入氢氧化钠溶液中 D. 除去二氧化碳中的水蒸气——将气体通入装有生石灰的干燥管 二、填空与简答(本题包括5个小题，共25分) 26. 用化学用语填空。 （1）钙离子_______________； （2）4个氖原子______________； （3）硫酸铝______________； （4）标出氯化亚铁中铁元素的化合价________________； （5）金刚石的化学式是________________。 27. 请在A-G七种物质中，选择符合题意的物质，用字母填空。 A．石墨 B．氢气 C．氧气 D．酒精 E．二氧化碳 F．氦气 G．金刚石 （1）能供给人体呼吸的是__________； （2）可用于制作铅笔芯的是_____________； （3）最适合填充探空气球的是____________； （4）可用于灭火的是______________； （5）疫情防控期间常用的消毒液是_______________。 28. 化学与我们的生产和生活紧密联系。 （1）请写出家用铁制菜刀防锈的一种措施___________。 （2）制备手机芯片的主要材料是硅，硅属于___________(填“金属”或“非金属”)元素。 （3）活性炭口罩能有效阻隔空气中的苯、甲醛等有害气体，原因是活性炭具有___________性。 （4）建造临时医院时用到了大量铝制品材料，其密度小，硬度大，耐腐蚀。铝制品耐腐蚀的原因是___________。 （5）科学家发现海底埋藏着大量的“可燃冰”，其中主要含有甲烷水合物，它极易燃烧，是一种未来的新能源，写出甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式：___________。 29. 1828年维勒通过加热氰酸铵得到了尿素[化学式为CO(NH2)2]。尿素是第一种在生物体外合成的有机物，目前工艺有很大改进。某合成尿素的反应微观示意图如图。 （1）尿素中碳元素与氮元素的质量比为 ___。 （2）该反应的化学方程式为 ___。 （3）下列关于该反应的说法正确的是 （填序号）。 A. 原子种类不变 B. 原子数目改变 C. 属于化合反应 30. 某工厂秉承“绿水青山就是金山银山”的发展理念，将工厂排放的污水(含有硫酸亚铁、硫酸铜和少量硫酸)进行一系列的处理，从而回收其中的某种重金属，并制得四氧化三铁，达到污水排放标准。其设计工艺流程如下，请回答下列问题。 （1）操作Ⅱ的名称是___________，在实验室进行该操作需用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、___________。 （2）在固体A中加入过量稀硫酸的目的是___________，溶液B中的溶质为___________，固体C是回收的重金属，其成分是___________。 三、实验与探究(本题包括4个小题，共19分) 31. 根据如图所示实验回答问题。 （1）实验A，过滤操作后，滤液仍浑浊的原因可能是___________(写一种即可)。 （2）实验B，水的作用是___________(选填字母编号) A. 作反应物 B. 隔绝空气 C. 提供热量 （3）实验C，称量一定质量氯化钠的过程中，若发现天平指针偏右，此时应该___________(填字母编号)，至指针指向标尺中央。 A. 调节游码和砝码 B. 调节平衡螺母 C. 减少氯化钠固体 D. 增加氯化钠固体 （4）将稀盐酸全部注入D中，D中发生的反应方程式为___________；E中发生的现象是___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $