精品解析：江苏如皋市2025-2026学年度第一学期八年级期末学业质量监测综合道德与法治试题

2025一2026学年度第一学期八年级期末学业质量监测试卷道德与法治 第I卷（选择题共56分） 第I卷共28小题，每题2分，共56分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。第1至15题为道德与法治试题，第16至28题为历史试题。答案请按要求填涂在答题纸上。 1. “社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。”下列观点与这句话的主旨相符的是（ ） A. 个人不能离开社会而独立地生存 B. 每个人都需要从社会中获得物质支持 C. 人在不同社会关系中有不同身份 D. 社会发展进步离不开个人的努力奋斗 2. 电梯故障维修是不少居民的“烦心事”，徐州市纪委监委推动在徐州市住宅物业管理条例中新增电梯保险方面条款，实行“房屋维修资金增值收益投保电梯保险”模式。这说明（ ） A. 要对与社会不相适应的规则进行调整 B. 要制定规则不断满足社会发展的需求 C. 徐州市积极营造文明有礼的社会氛围 D. 增强规则意识要求我们遵守社会公德 3. 苏州一小区业主，在人民网领导留言板中反映本栋楼没有安装电动车充电桩的问题，相关部门很快便在留言板上做出了答复。这说明（ ） A. 网络方便人们生活，促进了人际交往 B. 网络推动了生产方式的深刻变革 C. 网络有助于畅通公民参与社会治理的渠道 D. 在使用网络时要学会“信息节食” 4. 为净化网络环境，切实维护人民利益，公安机关网安部门依法严厉打击编造传播网络谣言违法犯罪行为，并公布多起打击整治网络谣言典型案例。对此，下列认识正确的是（ ） ①公民在使用网络过程中要增强规则意识 ②司法机关公正司法能确保司法过程合法 ③公布典型案例能有效杜绝网络谣言的产生 ④公安机关为公民营造良好的法治文化氛围 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 2025年10月9日，陈某为达到吸粉引流的目的，与3名同事在地铁内摆拍理发视频。上海轨道交警迅速调查，对陈某等4人扰乱公共秩序予以行政处罚。这说明（ ） A. 社会秩序需要社会规则加以保障 B. 公民应树立法治观念，依法维护自身合法权益 C. 违反社会规则一定受到法律制裁 D. 社会规则的维护需要依靠自省来纠正不良行为 6. 八年级学生开展了社会实践活动（过程如下图），受到各方好评。这一活动启示青少年要（ ） A. 参与实践，自觉地履行义务 B. 亲近社会，加强监督检查 C. 关心社会，培养亲社会行 D. 尊法守法，遵守社会规则 7. 中国船舶集团邀请26年前捐140元的陈虞文来集团参观。陈虞文感慨：“作为一名‘军迷’，在新时代与人民军队一起成长，感觉真的很幸福。”由此可见（ ） ①需要将个人理想与国家理想相结合 ②我国加强国防和军队现代化建设 ③在物质上帮助他人促进社会的发展 ④人民军队是人民可以信赖的军队 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 深圳市政府修订了《深圳市残疾人辅助器具服务办法》，将原有的实物配送改为购置补贴，上线“深i辅具”平台。目前，平台提供12大类220项辅助器具，已服务残疾人超过3万人次。深圳市修订该办法（ ） A. 体现了深圳市政府努力保证每个人的权益 B. 说明了实现公平离不开每个人的不懈努力 C. 体现政府发挥规则对社会公平的保障作用 D. 为解决利益冲突问题营造公平的竞争环境 9. 如图漫画启示我们（ ） A. 尊重他人，要欣赏他人 B. 友善待人，要换位思考 C 诚信待人，要讲究策略 D. 文明有礼，要注重仪表 10. 临近期末，小李想要一个安静的备考环境，但邻居家总在夜晚大声播放音乐，让他无法复习和安心入睡，小李不知道该怎么办？面对此烦恼，小李可以（ ） A. 上门警告邻居，不要发出任何声响 B. 直接打电话报警，寻求国家法律救济 C. 调整自己的作息，适应别人的作息 D. 依法到人民法院控告，提起行政诉讼 11. 为表彰先进，弘扬正气，如皋市政府根据《江苏省奖励和保护见义勇为人员条例》的有关规定，授予吴元兵、孙庭友等15名同志“如皋市见义勇为先进个人”称号，在全市通报表彰。如皋市政府通报表彰（ ） ①有利于弘扬社会主义核心价值观 ②体现建设法治社会需要自觉守法 ③促进社会进步，弘扬社会正能量 ④说明见义勇为是公民的法定义务 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 顾诵芬从小目睹日军轰炸机轰炸，就立志要保卫中国蓝天。毕业后投入祖国航空事业，为解决飞机抖振问题，瞒着家人三次上天观察。这给青少年的启示（ ） A. 承担责任主要承担对自己的责任 B. 承担责任要敢于奉献、牺牲生命 C. 自觉承担对他人和社会的责任，报效祖国 D. 为国家发展挺身而出，坚持国家利益至上 13. 2025年11月，日本首相在国会公然抛出涉台错误言论，妄称中国大陆对台使用武力可能构成日本“存亡危机事态”，暗示可借此行使集体自卫权武力介入台海。中方对此表示强烈不满，坚决反对，并向日方提出了严正交涉和强烈抗议。我国坚决反对，是因为（ ） A. 维护国家安全才能保障生命安全和财产安全 B. 日本此举干涉我国内政，威胁国家核心利益 C. 捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职责 D. 贯彻总体国家安全观坚持以经济安全为基础 14. 2025年9月3日，纪念中华人民共和国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京隆重举行。众多海外华侨表示，祖国是坚强后盾，为祖国感到骄傲和自豪。这说明（ ） ①人民利益是国家利益的集中体现 ②国家发展是我们成长的重要保障 ③我们要合法有序地表达爱国情感 ④个人命运与国家的发展息息相关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 肖荣基以哥哥肖思远“我们就是祖国界碑”为精神坐标，他又补上自己的誓言“我要接过哥哥手中的钢枪继续前进。”后他因表现优异立三等功，还作为陆军方队成员参加九三阅兵。英雄精神的传承说明（ ） A. 国家利益和个人利益是完全一致的 B. 以获取国家荣誉作为我们的唯一目标 C. 公民应当树立维护国家利益的意识 D. 每个公民都享有维护国家利益权利 第Ⅱ卷（非选择题共44分） 第Ⅱ卷共4小题，第29、30题为历史试题，第31、32题为道德与法治试题。答案请按要求写在答题纸上。 16. 青春期是人生观、价值观形成的重要时期。对我们初中生而言，责任是立身之本，规则是行事之尺，缺一不可，它们助力我们健康成长。 情境一 丛林，山东威海的一名消防队员。他扎根基层20年，始终将“消防工作容不得半点马虎”挂在嘴边，这也是他行动的标尺。在厂房火灾事故调查中，为了准确还原起火原因，丛林昼夜蹲守在现场，配合消防监督员对残留线路逐一拆解分析。只要接到群众报告违规充电问题，他主动了解情况，并有效解决存在的问题。同时，他将多年积累的经验传授给新队员，并帮助队员解决在工作中存在的问题。 （1）结合所学知识，分析丛林的事迹对青少年的成长有何价值引领。 情境二 为了保证苏超赛事成功举办，江苏某赛区面向社会广招志愿者，共同助力苏超比赛顺利召开。 招募须知 内场和外场岗位随机分配（如看台岗位需全程面对看台，不得观看比赛），具体工作需遵从工作人员安排，服务全程不得随意跑动、不得用手机拍摄，不接受内部调岗，不服从分配者将予以现场清退并列入黑名单，无法参与其他大型官方赛事志愿服务。 （2）小明认为，做志愿者虽好，但要受到约束，犹豫到底要不要报名。请运用所学知识开导小明。 17. 【情境一】 地理标志产品是指产自特定地域，所具有的质量、声誉或其他特性取决于该产地的自然因素和人文因素，经审核批准以地理名称进行命名的产品。截至2025年8月，全国认定地理标志产品4118个，地理标志直接年产值超过9690亿元。如皋市的黄鸡、下原蘘荷、新官紫桃3件农产品被认定为国家地理标志产品后，品牌价值和市场影响力进一步增强。如皋市市场监管局响应《地理标志产品保护办法》并推动“地标+产业”深度融合，同时推动地理标志与互联网、电子商务等产业深度融合发展。 （1）结合所学知识，分析国家推动地理标志产品发展的意义。 【情境二】 我国地理标志产品直接年产值“五连增”，但也伴随着一些问题的产生，如类似“套牌”的“胶州白菜”在电商平台售卖，这些卖家直接打出地理标志产品的旗号，将三四块一斤的大白菜卖出了“天价”，让人真假难辨。为了有效保护、规范地理标志产品，市场监管局开展专项整治，严厉打击侵权假冒行为，净化市场环境。 （2）结合所学知识，分析市场监管局为什么要打击侵权假冒行为。 【情境三】 为了进一步强化地理标志产品品牌的辨识度与真实性，某校八年级准备在全校开展有关地理标志产品的介绍及如何让地理标志产品更加合规合法运营的专项宣传活动。 （3）请你围绕该活动，设计一个活动的主题、活动宣传形式，并谈谈参加此次活动的收获。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025一2026学年度第一学期八年级期末学业质量监测试卷道德与法治 第I卷（选择题共56分） 第I卷共28小题，每题2分，共56分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。第1至15题为道德与法治试题，第16至28题为历史试题。答案请按要求填涂在答题纸上。 1. “社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。”下列观点与这句话的主旨相符的是（ ） A. 个人不能离开社会而独立地生存 B. 每个人都需要从社会中获得物质支持 C. 人在不同社会关系中有不同身份 D. 社会发展进步离不开个人的努力奋斗 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：强调个人对社会的依赖，与题干强调个体能动性不符，故A不符合题意； B：侧重社会对个人的物质支持，未体现个体责任意识，故B不符合题意； C：描述社会角色多样性，与“掌舵”的责任担当无关，故C不符合题意； D：指出个人努力对社会进步的推动作用，与题干“掌舵准备”的责任意识相符，故D符合题意； 故本题选D。 2. 电梯故障维修是不少居民的“烦心事”，徐州市纪委监委推动在徐州市住宅物业管理条例中新增电梯保险方面条款，实行“房屋维修资金增值收益投保电梯保险”模式。这说明（ ） A. 要对与社会不相适应的规则进行调整 B. 要制定规则不断满足社会发展的需求 C. 徐州市积极营造文明有礼的社会氛围 D. 增强规则意识要求我们遵守社会公德 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查完善规则。 A：材料体现的是制定新规则，而非调整与社会不相适应的规则，故A不符合题意； B：通过制定电梯保险相关规则解决民生问题，体现了为满足社会发展需求而制定规则，故B符合题意； C：新增保险条款属于制度建设，与“文明有礼的社会氛围”无关，故C不符合题意； D：材料强调制度设计，未涉及“遵守社会公德”的个人行为要求，故D不符合题意； 故本题选B。 3. 苏州一小区业主，在人民网领导留言板中反映本栋楼没有安装电动车充电桩的问题，相关部门很快便在留言板上做出了答复。这说明（ ） A. 网络方便人们生活，促进了人际交往 B. 网络推动了生产方式的深刻变革 C. 网络有助于畅通公民参与社会治理的渠道 D. 在使用网络时要学会“信息节食” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络改变世界。 A：网络方便人们生活，促进了人际交往，但题干反映的是公民通过网络参与公共事务，未涉及人际交往，故A不符合题意； B：网络推动了生产方式的深刻变革，但题干未涉及生产方式变革，故B不符合题意； C：公民通过人民网留言板反映问题并得到答复，体现了网络拓宽了公民参与社会治理的渠道，故C符合题意； D：“信息节食”强调理性使用网络，与题干中公民反馈问题的内容无关，故D不符合题意； 故本题选C。 4. 为净化网络环境，切实维护人民利益，公安机关网安部门依法严厉打击编造传播网络谣言违法犯罪行为，并公布多起打击整治网络谣言典型案例。对此，下列认识正确的是（ ） ①公民在使用网络过程中要增强规则意识 ②司法机关公正司法能确保司法过程合法 ③公布典型案例能有效杜绝网络谣言的产生 ④公安机关为公民营造良好的法治文化氛围 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①：公民在使用网络时需遵守法律法规，增强规则意识，正确维护网络秩序，故①说法符合题意； ②：公安机关属于行政机关（执法机关），而司法机关指法院、检察院，题干中公安机关的行为属于执法范畴，与“公正司法”无关，故②说法错误； ③：公布典型案例可警示公众、减少谣言传播，但“杜绝”过于绝对化（无法完全根除），故③说法错误； ④：公安机关通过打击谣言、公布案例，引导公众守法，营造清朗网络环境，体现了法治文化氛围的营造，故④说法符合题意。 故本题选B。 5. 2025年10月9日，陈某为达到吸粉引流的目的，与3名同事在地铁内摆拍理发视频。上海轨道交警迅速调查，对陈某等4人扰乱公共秩序予以行政处罚。这说明（ ） A. 社会秩序需要社会规则加以保障 B. 公民应树立法治观念，依法维护自身合法权益 C. 违反社会规则一定受到法律制裁 D. 社会规则的维护需要依靠自省来纠正不良行为 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。 A：陈某等人扰乱公共秩序受到行政处罚，说明社会规则通过强制力保障社会秩序，故A符合题意； B：题干中陈某的行为是违法行为，而非维护自身权利，故B不符合题意； C：“一定受到法律制裁”说法绝对（如道德规则违反可能仅受舆论谴责），故C说法错误； D：案例中秩序维护依靠执法机关处罚，而非“自省”，故D不符合题意； 故本题选A。 6. 八年级学生开展了社会实践活动（过程如下图），受到各方好评。这一活动启示青少年要（ ） A. 参与实践，自觉地履行义务 B. 亲近社会，加强监督检查 C. 关心社会，培养亲社会行为 D. 尊法守法，遵守社会规则 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 A：参与实践是正确的，但“履行义务”不准确，“光盘行动”属于道德倡导，并非法定义务，故A说法错误； B：“亲近社会”正确，但“加强监督检查”通常是政府部门职责，青少年主要是参与和建议，而非监督检查，故B不符合题意； C：学生观察社会现象（铺张浪费）、开展调查研究、提出建议，体现了关心社会、积极参与社会，是培养亲社会行为的表现，故C符合题意； D：题干未涉及法律或社会规则的遵守，与尊法守法无关，故D不符合题意； 故本题选C。 7. 中国船舶集团邀请26年前捐140元的陈虞文来集团参观。陈虞文感慨：“作为一名‘军迷’，在新时代与人民军队一起成长，感觉真的很幸福。”由此可见（ ） ①需要将个人理想与国家理想相结合 ②我国加强国防和军队现代化建设 ③在物质上帮助他人促进社会的发展 ④人民军队是人民可以信赖的军队 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年的要求、人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队的知识。 ①：陈虞文作为军迷感慨与人民军队一起成长很幸福，体现了个人理想（军迷身份）与国家发展（人民军队建设）的结合，故①符合题意； ②：题干仅体现陈虞文参观船舶集团的个人感受，未直接提及国防和军队现代化建设的具体措施，故②不符合题意； ③：题干提到陈虞文26年前捐款140元，但重点在其作为军迷的成长体验，未延伸至物质帮助对社会发展的作用，故③不符合题意； ④：陈虞文表示人民军队是人民可以信赖的军队的直接感受，且"感觉很幸福"印证了人民军队的可信赖性，故④符合题意； 故本题选B。 8. 深圳市政府修订了《深圳市残疾人辅助器具服务办法》，将原有的实物配送改为购置补贴，上线“深i辅具”平台。目前，平台提供12大类220项辅助器具，已服务残疾人超过3万人次。深圳市修订该办法（ ） A. 体现了深圳市政府努力保证每个人的权益 B. 说明了实现公平离不开每个人的不懈努力 C. 体现政府发挥规则对社会公平的保障作用 D. 为解决利益冲突问题营造公平的竞争环境 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚守公平。 A：材料中政策仅针对残疾人群体，而非“每个人”，故A说法不符合题意； B：材料强调政府行为，未体现“每个人的努力”，故B说法不符合题意； C：政府通过修订规则（服务办法）优化辅具服务，保障残疾人权益，体现了规则对社会公平的保障作用，故C说法符合题意； D：残疾人辅具服务属于社会保障范畴，与“竞争环境”无关，故D说法不符合题意； 故本题选C。 9. 如图漫画启示我们（ ） A. 尊重他人，要欣赏他人 B. 友善待人，要换位思考 C. 诚信待人，要讲究策略 D. 文明有礼，要注重仪表 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友善待人。 A：漫画中未体现“欣赏他人”的内容，女孩的行为是主动让座，而非欣赏老人的优点，故A不符合题意； B：漫画中女孩主动给老人让座，体现了友善待人；而小孩要求老人起身自己坐，未站在老人角度考虑，缺乏换位思考。这启示我们友善待人需要换位思考，故B符合题意； C：漫画内容与“诚信”无关，未涉及说谎、不守信等诚信问题，故C不符合题意； D：“注重仪表”在漫画中未体现，人物的行为态度是重点，而非仪表，故D不符合题意； 故本题选B。 10. 临近期末，小李想要一个安静的备考环境，但邻居家总在夜晚大声播放音乐，让他无法复习和安心入睡，小李不知道该怎么办？面对此烦恼，小李可以（ ） A. 上门警告邻居，不要发出任何声响 B. 直接打电话报警，寻求国家法律救济 C. 调整自己的作息，适应别人的作息 D. 依法到人民法院控告，提起行政诉讼 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查解决问题靠法律。 A：上门警告邻居可能激化矛盾，且“不要发出任何声响”要求过度，不符合邻里间相互体谅的原则，故A说法错误； B：邻居夜间噪音干扰他人休息违反《治安管理处罚法》，报警是合法维权途径，故B符合题意； C：调整自身作息属于放弃正当权利，助长他人侵权行为，故C说法错误； D：行政诉讼针对行政机关行为，邻里纠纷应提起民事诉讼而非行政诉讼，故D说法错误； 故本题选B 11. 为表彰先进，弘扬正气，如皋市政府根据《江苏省奖励和保护见义勇为人员条例》的有关规定，授予吴元兵、孙庭友等15名同志“如皋市见义勇为先进个人”称号，在全市通报表彰。如皋市政府通报表彰（ ） ①有利于弘扬社会主义核心价值观 ②体现建设法治社会需要自觉守法 ③促进社会进步，弘扬社会正能量 ④说明见义勇为是公民的法定义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查践行社会主义核心价值观 ①：政府表彰见义勇为先进个人，旨在树立榜样，引导社会风气，符合弘扬社会主义核心价值观的要求，故①说法正确。 ②：表彰行为体现的是对善行的鼓励，与“自觉守法”无直接关联（法治建设强调法律遵守，而表彰属于道德倡导），故②说法错误。 ③：通过表彰传播正能量，激励社会向善，有利于促进社会进步，故③说法正确。 ④：见义勇为是道德倡导的高尚行为，并非法律强制义务（法定义务如纳税、服兵役等），故④说法错误； 故本题选B。 12. 顾诵芬从小目睹日军轰炸机轰炸，就立志要保卫中国蓝天。毕业后投入祖国航空事业，为解决飞机抖振问题，瞒着家人三次上天观察。这给青少年的启示（ ） A. 承担责任主要承担对自己的责任 B. 承担责任要敢于奉献、牺牲生命 C. 自觉承担对他人和社会的责任，报效祖国 D. 为国家发展挺身而出，坚持国家利益至上 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查捍卫国家利益 A：顾诵芬的行为体现的是对国家而非个人的责任担当，故A说法错误； B：材料强调奉献精神而非牺牲生命本身，且“牺牲生命”并非普遍要求，故B说法错误； C：材料未涉及对他人的责任，故C不符合题意； D：顾诵芬为国防事业冒险攻关的行为，直接体现了将国家利益置于首位的担当，故D符合题意； 故本题选D。 13. 2025年11月，日本首相在国会公然抛出涉台错误言论，妄称中国大陆对台使用武力可能构成日本“存亡危机事态”，暗示可借此行使集体自卫权武力介入台海。中方对此表示强烈不满，坚决反对，并向日方提出了严正交涉和强烈抗议。我国坚决反对，是因为（ ） A. 维护国家安全才能保障生命安全和财产安全 B. 日本此举干涉我国内政，威胁国家核心利益 C. 捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职责 D. 贯彻总体国家安全观坚持以经济安全为基础 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益的相关知识。 A：该选项强调国家安全对公民个人权益的重要性，但题干主要涉及国家主权和领土完整这一核心利益，并非直接指向公民个人安全，故A不符合题意； B：该选项直接指出日本的行为是干涉内政、威胁中国核心利益，与题干中我国抗议的原因完全一致，故B符合题意； C：该选项强调公民维护国家利益的责任，但题干侧重国家层面的外交抗议，而非公民职责，故C不符合题意； D：该选项提及总体国家安全观以经济安全为基础，但题干涉及的是领土主权问题（政治安全），与经济安全无直接关联，故D不符合题意； 故本题选B。 14. 2025年9月3日，纪念中华人民共和国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京隆重举行。众多海外华侨表示，祖国是坚强后盾，为祖国感到骄傲和自豪。这说明（ ） ①人民利益是国家利益的集中体现 ②国家发展是我们成长的重要保障 ③我们要合法有序地表达爱国情感 ④个人命运与国家的发展息息相关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系。 ①：国家利益是人民利益的集中体现，而非人民利益是国家利益的集中体现，故①说法错误； ②：题干中“祖国是坚强后盾”强调国家发展为个人提供保障，故②符合题意； ③：题干未涉及爱国情感的表达方式，故③不符合题意； ④：海外华侨的“骄傲和自豪”体现个人命运与国家发展紧密相连，故④符合题意； 故本题选C。 15. 肖荣基以哥哥肖思远“我们就是祖国的界碑”为精神坐标，他又补上自己的誓言“我要接过哥哥手中的钢枪继续前进。”后他因表现优异立三等功，还作为陆军方队成员参加九三阅兵。英雄精神的传承说明（ ） A. 国家利益和个人利益是完全一致的 B. 以获取国家荣誉作为我们的唯一目标 C. 公民应当树立维护国家利益的意识 D. 每个公民都享有维护国家利益的权利 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家利益与个人利益的关系、维护国家利益。 A：国家利益和个人利益在根本上是一致的，但并非完全一致，故A说法错误； B：公民的目标应是多元的，而非仅追求国家荣誉，故B说法错误； C：肖荣基继承哥哥遗志参军报国，体现了公民主动维护国家利益的意识，故C符合题意； D：维护国家利益是公民的义务而非权利，故D说法错误； 故本题选C。 第Ⅱ卷（非选择题共44分） 第Ⅱ卷共4小题，第29、30题为历史试题，第31、32题为道德与法治试题。答案请按要求写在答题纸上。 16. 青春期是人生观、价值观形成的重要时期。对我们初中生而言，责任是立身之本，规则是行事之尺，缺一不可，它们助力我们健康成长。 情境一 丛林，山东威海的一名消防队员。他扎根基层20年，始终将“消防工作容不得半点马虎”挂在嘴边，这也是他行动的标尺。在厂房火灾事故调查中，为了准确还原起火原因，丛林昼夜蹲守在现场，配合消防监督员对残留线路逐一拆解分析。只要接到群众报告违规充电问题，他主动了解情况，并有效解决存在的问题。同时，他将多年积累的经验传授给新队员，并帮助队员解决在工作中存在的问题。 （1）结合所学知识，分析丛林的事迹对青少年的成长有何价值引领。 情境二 为了保证苏超赛事成功举办，江苏某赛区面向社会广招志愿者，共同助力苏超比赛顺利召开。 招募须知 内场和外场岗位随机分配（如看台岗位需全程面对看台，不得观看比赛），具体工作需遵从工作人员安排，服务全程不得随意跑动、不得用手机拍摄，不接受内部调岗，不服从分配者将予以现场清退并列入黑名单，无法参与其他大型官方赛事志愿服务。 （2）小明认为，做志愿者虽好，但要受到约束，犹豫到底要不要报名。请运用所学知识开导小明。 【答案】（1）对他人和社会负责，增强责任意识；友善待人，践行社会主义核心价值观。 （2）①做志愿者是亲社会行为的表现，有利于促进个人成长和社会进步；有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观；能够为他人带来温暖，为社会增添正能量。②做志愿者要接受约束。自由是有限制、相对的，自由要在规则的前提下行使，要增强规则意识，自觉维护社会秩序。③因此，小明应积极报名，增强社会责任感，提高奉献社会的能力。 【解析】 【分析】考点考查：友善待人，承担责任，亲社会行为的意义，遵守规则； 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用友善待人，承担责任的有关知识，可从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：接到群众报告违规充电问题，他主动了解情况，并有效解决存在的问题→可联系对他人和社会负责； 关键词②：将多年积累的经验传授给新队员，并帮助队员解决在工作中存在的问题→可联系友善待人，践行社会主义核心价值观； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用亲社会行为的意义，遵守规则有关知识，可从劝导类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：苏超赛事面向社会广招志愿者→可联系做志愿者是亲社会行为的表现+亲社会行为的意义； 关键词②：小明认为志愿者受到约束不愿参加→可联系自由是有限制、相对的，增强规则意识，自觉维护社会秩序；参加志愿活动是增强社会责任表现； 第三步：整合信息，组织答案。 17 【情境一】 地理标志产品是指产自特定地域，所具有的质量、声誉或其他特性取决于该产地的自然因素和人文因素，经审核批准以地理名称进行命名的产品。截至2025年8月，全国认定地理标志产品4118个，地理标志直接年产值超过9690亿元。如皋市的黄鸡、下原蘘荷、新官紫桃3件农产品被认定为国家地理标志产品后，品牌价值和市场影响力进一步增强。如皋市市场监管局响应《地理标志产品保护办法》并推动“地标+产业”深度融合，同时推动地理标志与互联网、电子商务等产业深度融合发展。 （1）结合所学知识，分析国家推动地理标志产品发展的意义。 【情境二】 我国地理标志产品直接年产值“五连增”，但也伴随着一些问题的产生，如类似“套牌”的“胶州白菜”在电商平台售卖，这些卖家直接打出地理标志产品的旗号，将三四块一斤的大白菜卖出了“天价”，让人真假难辨。为了有效保护、规范地理标志产品，市场监管局开展专项整治，严厉打击侵权假冒行为，净化市场环境。 （2）结合所学知识，分析市场监管局为什么要打击侵权假冒行为。 【情境三】 为了进一步强化地理标志产品品牌的辨识度与真实性，某校八年级准备在全校开展有关地理标志产品的介绍及如何让地理标志产品更加合规合法运营的专项宣传活动。 （3）请你围绕该活动，设计一个活动的主题、活动宣传形式，并谈谈参加此次活动的收获。 【答案】（1）国家推动地理标志产品发展有利于发挥网络的作用，推动生产方式的深刻变革，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平；有利于我国坚持创新发展；有利于保护地方特色资源、提升产品价值；有利于助推乡村振兴，提升人民的幸福感。 （2）打击侵权假冒行为有利于推动我国坚持依法治国，努力打造法治社会，维护法律的权威；有利于企业依法经营、诚信经营；有利于维护消费者的合法权益，对消费者负责；有利于维护正常的市场秩序；有利于制裁违法行为，维护社会公正、和谐。 （3）主题：地理标志赋农兴产，合规运营护航产品；识地标好物，守合规底线，促品质长效。②宣传形式：设计主题展板；校公众号推出科普视频；开展线下专题宣讲会（邀请行业专家宣讲）；组织“地标产品合规运营”主题设计大赛。③收获：参加活动有利于增长知识、拓宽视野；有利于树立法治观念，增强规则意识；有利于提高实践能力。 【解析】 【分析】考点考查：网络改变世界，乡村振兴，依法治国； 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用网络改变世界，乡村振兴有关知识分析，可从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：推动地理标志与互联网、电子商务等产业深度融合发展→可联系网络改变生产方式，推动传统产业升级+创新驱动发展； 关键词②：推动“地标+产业”深度融合→可联系保护地方特色资源、提升产品价值；有利于助推乡村振兴，提升人民的幸福感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为市场监管局，需要调用依法治国有关知识分析，可从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：“套牌”的“胶州白菜”在电商平台售卖，将三四块一斤的大白菜卖出了“天价”→可联系推动依法治国，维护消费者合法权益，引导企业依法经营，诚信经营，维护正常的市场秩序，维护社会公正； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问1：本问考查设计活动主题，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问2：本问考查活动宣传形式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问3：本问考查参加活动的收获，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $