2026年中考语文二轮专项复习专题八：成语及惯用语

专题八：成语及惯用语 一、单选题 1．下列加点成语使用错误的一项是（　　） A．新疆阿勒泰是热门旅游地区，全国各地的游客前仆后继去欣赏那里的风光。 B．两位艺术家人生背景各异，艺术风格大相径庭，但丝毫不妨碍两人成为挚友。 C．徒有其名的“天价茶”，让茶文化异化成了少数人附庸风雅的工具。 D．有些人创作的文学作品，空话连篇，言之无物，读起来味同嚼蜡。 2．下列句子中加点的成语使用有误的一项是（　　） DeepSeek被誉为“全能的科技助手”是当之无愧的。令同学们绞尽脑汁的数学难题，经它解析后便迎刃而解；写作给部分同学带来的千钧重负，也在它推送的灵感启发下得以减轻。这个藏在屏幕后的智慧伙伴，正用魔法气冲斗牛地改变着我们的生活。 A．当之无愧 B．绞尽脑汁 C．千钧重负 D．气冲斗牛 3．下列加点成语运用有误的一项是（　　） A．中国航天追梦人，为国家立志，为科学先行，他们是名副其实的国家英雄。 B．她将这首歌曲演绎得荡气回肠，她唱歌时目空一切的神情让观众为之倾倒。 C．再平凡的工作，我们都不能漫不经心地应付，而要以认真的态度做到最好。 D．在同学们震耳欲聋的欢呼声中，斌斌率先冲过终点，夺得了校运会百米短跑比赛的冠军。 4． 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是 （　　） A．令中外游客叹为观止的扬州漆器，有色泽光润、图案精美、构思精巧的特点。 B．客厅墙上挂着的大合照尽管有些褪色，但家人温馨和美的画面依然历历在目。 C．登上山顶后可以目空一切，有“一览众山小”之感，人的胸襟也变得博大了。 D．苏轼成全了黄州，黄州一样成全了苏轼，苏轼和黄州是一种相辅相成的关系。 5．下列加点词语使用正确的一项是（　　） A．一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。 B．我们要当之无愧地践行社会公平与正义，为提升社会文明程度，提供源源不断的精神动力和道德滋养。 C．暑假的动物园里游客倍增，看到憨态可掬的大熊猫、顽皮可爱的小猴子，很多游客都忍俊不禁地笑了起来。 D．有很多附庸风雅的同学为了进一步提升自己的写作能力，会选择参加学校的文学社团。 6．下面语段中加点的成语使用有误的一项是（　　） 5月28日，震耳欲聋的轰鸣声响起，C919商业首飞，开启了国产大飞机的新叙事。人们前仆后继地赶去参观。无论是参与大飞机事业的奋斗者，还是普通民众，自豪之情都油然而生。大家纷纷感慨，每一个第一次都凝结着无数人锲而不舍的辛勤付出。 A．震耳欲聋 B．前仆后继 C．油然而生 D．锲而不舍 7．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（　　） A．对于才情横溢的诗人而言，这是妙手偶得的取神之喻，诗思偶到的神来之笔。 B．颜真卿的书法就像他为人一样刚正，我们欣赏颜体字，便不由自主地正襟危坐，摹仿他的端庄刚劲。 C．对在校学生体质健康的调查显示，全国有1/4的学生属于超重、肥胖，如果现在我们对此不以为然，就是对未来不负责任。 D．曾侯乙编钟包含十二音音列，且能奏出“一钟双音”，这使贬低中国文化的论调不攻自破。 8．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（　　） A．在“校长杯”辩论赛上，正方三辩被反方三辩质询得一时语塞，满脸的笑容戛然而止。 B．通过侦查人员缜密的观察、分析，看似天衣无缝的谎言也终会被一些蛛丝马迹出卖。 C．当时大家潜心学习，认真备考期中考，都对打电子游戏不好好念书的行为不以为然。 D．一个职场新人，应该通晓一些基本的人情世故，这样才能与团队中的成员融洽合作。 9．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（　　） A．课堂上，一位调皮的学生在讲台上模仿语文老师讲“古、典、文学”几个字时一板一眼的语气和神态，逗得大家直乐，语文老师也不以为然。 B．“应急车道”是专为交通救援或发生故障的车辆备用的，但总有人在大家众目睽睽之下，随便占用，后果就是一旦发生事故，施救人员就会陷入望尘莫及、爱莫能助的境地。 C．一年来，特朗普公然撕破脸，磨刀霍霍要和中国打贸易战。中方不愿打贸易战，也不怕打贸易战。 D．我国“高景一号”01组4颗0.5m分辨率的遥感卫星组网运营后，可实现对全球任意地点每天重访一次，这就意味着天气状况良好时卫星可一览无余全球任一区域。 10．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（　　） A．在“手机该不该进校园”的主题班会上，同学们众说纷纭，莫衷一是。 B．虽说没有一蹴而就的事情，但是很多事情也需要我们能够一鼓作气地完成。 C．不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止，防不胜防。 D．持续多天的低温阴冷天气，使融水县摩天岭上的雾凇景观美不胜收。 11．下列句子中成语使用恰当的一项是（　　） A．他在演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接。 B．这次考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角。 C．他的作文写得很新颖，真是别具匠心。 D．他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。 12．下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（　　） A．这幅壁画以瑰丽色彩和精湛技艺令人叹为观止，再现千年文明辉煌历史。 B．春天，挂绿湖边的百花盛放，湖岸前呼后拥的市民仿佛掩映在花海中。 C．那些建筑从材料到工艺都遵循统一标准，整体风格更是大相径庭，极具韵味。 D．研讨会上，他强词夺理地阐述观点，其新颖视角和深刻见解赢得阵阵掌声。 13． 下列各选项说法有误的一项是（　　） A．柳宗元字子厚，世称“柳河东”，与韩愈倡导“古文运动”，为“唐宋八大家”之一。著有山水游记“永州八记”，《小石潭记》就是其中之一。——这段文学常识是准确的。 B．“陛下亦宜自谋”“君逆寡人者”“孤常读书”，句中“陛下”“寡人”“孤”都是对君王的称呼。其中“陛下”是对君王的敬称，“寡人”“孤”是君王的自称。——这句话的表述是正确的。 C．孙老师即将年满六十周岁退休，同学们精心为老师选择了一副对联“人活古稀非为易 福在心田实乃安”。——这副对联送孙老师是不合适的。 D．非遗承载着传统技艺与浓浓乡愁，是珍贵的旅游资源。近年来，我市络绎不绝地开展了各类非遗项目，吸引了大量游客。——句中成语运用是准确的。 14． 在“踏青”途中，文文记录了春色，其中加点成语的使用，不正确的一项是（　　） A．临清海棠节：海棠花姿潇洒，自古以来素有“花中神仙”“花贵妃”“花尊贵”之称，每年四月中下旬，千亩海棠次第开放。 B．冠县梨花节：春风送暖，梨花怒放，雪铺四野，香飘漫天。每年四月三日，山东省聊城市冠县梨花节，届时，赏春游客络绎不绝。 C．东阿牡丹园：漫山遍野的牡丹花争相开放，甚是美丽。河堤下的农田中鳞次栉比的粉色花朵，接天连片，一眼望不到尽头。 D．高唐油菜花：清平森林公园，凭借着万顷林海优势，大力发展林下经济和观光农业，连片种植了万亩油菜花，远远望去一朵朵黄色的花儿形成一片无际的海洋，让人叹为观止！ 二、填空题 15．根据词语意思填词语。 （1）　 　：形容距离遥远，也指相距遥远的不同地方。也指说话漫无边际。 （2）　 　：声音突然中止。 （3）　 　：形容使人感受很深，震动很大。 （4）　 　：彻底觉悟或醒悟。 （5）　 　：赞美看到的事物好到了极点。 16．板块三：开启传统民俗宝盒 品味各种美食是中华民族的一种传统文化，在特定的日子里，人们往往借美食寄托着自己的美好愿望。想想春节中常见美食的寓意，并填写在横线上。 除夕，北方人最爱吃元宝状的饺子，寓意着招财进宝；过年时，年夜饭的餐桌上少不了美味的鱼，人们取其　 　之意，表达美好期许；春节期间，人们待客会友喜欢在茶几上摆上鲜脆可口的苹果，因为它寄托着人们　 　的朴素愿望。 17．把下面的词语补充完整。 ①精兵　 　政 ②　 　高临下 ③　 　箱倒柜 ④万不　 　已 ⑤死得　 　所 ⑥　 　而不舍 ⑦　 　空见惯 ⑧无　 　有偶 ⑨科学并不神秘，　 　（选词填空，填序号）的现象中常常蕴含着真理，只要你善于思考、善于发问，就有可能找到真理。 ⑩成语⑧中含有反义词，这样的成语我还知道：　 　、　 　。 18．参观完博物馆，小深写下一段读后感，请你将正确的选项填在对应的横线上。 走进博物馆，遥远的历史①　 　。从远古的石器到精美的瓷器，从古代的书画到现代的艺术品，每一件都是人类智慧的结晶，都是文化的瑰宝。它们或静谧、或张扬，或深邃、或明亮，让人②　 　，仿佛置身于一个五彩斑斓的文化梦境。这里，是③　 　的文化殿堂。 A.名副其实 B.目眩神迷 C.叹为观止 D.历历在目 19．据不完全统计，我们日常运用的成语，有一百多个出自《诗经》。请根据诗句提取成语并解释。 投我以桃，报之以李。（《诗经·大雅·抑》） 成语：　 　 解释：　 　 20．请根据语境，补写出你阅读古诗的感受。 读古诗如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采，有的婀娜俊秀，有的巍峨挺拔；你能聆听水的旋律，有的婉转低回，　 　；你能欣赏花的姿容，　 　，有的灿烂盛开。 成语运用。 黄河文化生生不息，①____，它书写着中华民族的勤劳勇敢、②____ （不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力）的精神。因为有了受到黄河滋养的延安，中国革命有了落脚点和转折点；因为有了《黄河大合唱》等精神文化产品，延安成了精神的高地、信仰的高地。到了近现代，③____ （奔流而不停止）的黄河水，连接起中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，正如它连接起了中华民族的过去、现在和未来。它的④____，昭焕今古。 摘自《大河交响》，有删改 21．根据括号内的解释依次填出②③处的成语。 ②　 　 。 ③　 　 。 22．①④处成语填写正确的一项是 A．源远流长 丰功伟绩 B．源源不断 功勋卓著 C．远源留长 功勋卓著 D．源源不绝 丰功伟绩 23．选词填空。 （1）这对于一班　 　(见利忘义 见异思迁)的人，对于一班　 　(鄙视 鄙薄)技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 （2）白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很　 　(高明 高超)的。 （3）白求恩同志毫不利己专门利人的精神， 表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的　 　(热忱 热心 热情) 。 （4）培育“工匠精神”，需要全社会弘扬　 　(精打细算 精益求精 精巧绝伦)、一丝不苟、追求卓越、爱岗敬业的精神。 根据语境，用成语替换句中画横线的部分。 24．我军以迅速摧毁腐朽势力之势攻下了敌人的阵地。 （ ） 25．任何人都可以在没有风浪，水面很平静的海上成功，但是能战胜风暴的才可获得真正的荣耀。 （ ） 26．詹姆斯和韦德的组合来势凶猛，不可阻挡，小牛队的防守对他们来说形同无物。 （ ） 27．解释下列句中加下划线的词。 （1）母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。 宽厚仁慈：　 　。 （2）母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。 为富不仁：　 　。 （3）外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍不辍劳作，尤喜纺棉。 不辍劳作：　 　。 三、语言表达 28． 小丽在报刊杂志上发现下列句子有词语使用不当，请你帮他找出来并修改。 （1）某文学杂志写道：人类拥有的白蚁个数人均约50万头，的确是一个耸人听闻的数字。 （2）某报刊文章写道：对于那些执迷不悟的人，除了惩戒，还要怂恿他们走上正途。 （3）某学生文章写道：老一辈科学家身上充沛着可贵的工作热情。 29．选出下面语段中加点成语使用不恰当的一项，并解释该词的意思。 亲爱的同学们，世上任何事情都不会一蹴而就，接下来的日子里，希望你们能心无旁骛，勤学笃行，争做掌控时间的主动者。对待学习，要有孜孜不倦的精神，勤奋学习，高效学习；对待困难，要有锱铢必较的决心，向难而行，勇于攀登。带着梦想出发，撸起袖子实干，期待你们拼搏的汗水变成收获的珍珠！ A.一蹴而就 B .心无旁骛 C.孜孜不倦 D.锱铢必较 我选择　 　（填字母），解释：　 　 30．【任务二：读成语典故，识“朋友”内涵】 第二组同学展示了有关“八拜之交”的成语典故，请你帮忙一起完成表格。 典故内容 成语及解释 春秋时期的管仲和鲍叔牙是好朋友。管仲特别穷，鲍叔牙非常富有，但是他们之间彼此了解，互相信任。他们的关系好到什么程度呢？管仲曾经说过“生我者父母，知我者鲍子也”。 用“　 　”来形容好朋友之间情谊深厚，彼此信任。 俞伯牙是春秋时期著名的琴师，但是他的琴声只有锺子期才能听懂，高山流水遇知音。不幸的是锺子期英年早逝，俞伯牙知道后，在锺子期的坟墓前演奏了最后一支曲子，然后把心爱的琴给摔碎了，挑断了琴弦，终生不再弹琴。 用“　 　”比喻非常了解、互相赏识的知音朋友。 东汉末年的孔融和祢(mí)衡，两个人的年龄相差很大，当他们结为好友时，一个未满20岁，一个已经50岁了，然而他们互相欣赏，成为好友。 用“　 　”来指不拘年岁辈分结交的好朋友。 31．阅读下面的文字，完成各题 北斗三号导航卫星首席总设计师谢军献身航天事业三十余年，昼夜奋斗，锲而不舍，用全部的心血和汗水换来了卓越的成就。因此，他“感动中国十大人物”的称号是____的。在北斗三号卫星研制过程中，谢军团队创造性地实现了卫星批量化生产，仅用1年零14天将19颗导航卫星送入太空，创造了航天发射史的新纪录！中国北斗采用中国方案，凝聚着中国智慧，引发着导航卫星发展新潮流。 （1）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（　　） A．中国北斗采用中国智慧，凝聚着中国方案，引发着导航卫星发展新潮流。 B．中国北斗凝聚着中国智慧，引发着导航卫星发展新潮流，采用中国方案。 C．中国北斗采用中国方案，凝聚着中国心血，引发着导航卫星发展新潮流。 D．中国北斗采用中国方案，凝聚着中国智慧，引领着导航卫星发展新潮流。 （2）下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（　　） A．鲜为人知 B．当之无愧 C．家喻户晓 D．不以为然 32．阅读下面文字，请根据要求，完成题目。 在历史的长河中，总有一些身影如璀璨星辰，照亮了国家前行的道路。他们，便是共和国的脊梁。 “繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。”共和国勋章的获得者们，用自己的一生践行着对祖国的忠诚与热爱。他们数十年如一日，初心不改，在各自的领域默默耕耘，为国家的繁荣富强贡献着自己的力量。他们有的在科技的高峰上奋勇攀登，以智慧和勇气突破重重难关，让中国在世界的舞台上挺起脊梁：有的在保家卫国的战场上____，用热血和生命捍卫祖国尊严，换来家国安宁，山河无恙。 “不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”他们不追求个人的名利，做隐姓埋名人，干惊天动地事。在国家最需要的时刻，他们____，将国家利益置于首位，无私奉献自己的一切。他们如同默默绽放的梅花，虽不张扬，却散发着阵阵清香，激励着后人不断前行。 今年是新中国成立75周年，让我们共同致敬这些闪亮的名字，以英雄模范为榜样，团结奋进、砥砺前行，汇聚起共襄强国盛举的磅礴力量。 （1）请在文中横线处填入恰当的成语。 （2）下图是“共和国勋章”，徽标以红色、金色为主要色调（图中颜色较暗处为红色，其余处为金色），章体采用国徽、五角星、黄河、长江、山峰、牡丹等元素，章链采用中国结、如意、兰花等元素，整体使用冷压成型、花丝镶嵌、珐琅等工艺制作。请你围绕徽标的组成元素，说说它的寓意。 答案解析部分 1．【答案】A 【解析】【分析】A：前仆后继：意思：前面的人倒下了，后面的人继续跟上。形容英勇奋斗、不畏牺牲的持续斗争精神。这里是说游客欣赏风景，不合语境，故使用错误； B：大相径庭，意思：指事物之间差异极大，完全不同，此句说两位艺术家的背景和艺术风格，使用正确； C：附庸风雅：指缺乏文化底蕴的人刻意模仿风雅人士的言行，以显示自己"高雅"（贬义）。此处形容少数人对茶文化的异化，使用正确； D：味同嚼蜡：形容事物枯燥无味，令人难以接受。此处形容有些人的文学作品，使用正确。 故答案为：A 【点评】本题考查成语的运用的辨析理解。成语的运用要明白成语的意思，还要结合具体的语境分析，不要前后矛盾，注意成语（词语）的搭配对象、使用范围等方面的特点，同时要把握语境的表达意思，准确理解这些词语的意思及用法，从而做出准确的选择。在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。不要错用，复习时要引起重视。 2．【答案】D 【解析】【分析】本题考查成语在具体语境中的正确运用。 A.“当之无愧”：指当得起某种称号或荣誉，无需感到惭愧。句中用于形容 DeepSeek 配得上 “全能的科技助手” 这一评价，符合语境； B.“绞尽脑汁”：形容费尽心思。句中描述同学们为解数学难题费尽心思的状态，与 “经它解析后便迎刃而解” 形成对比； C.“千钧重负”：比喻非常沉重的负担。句中用来形容写作给部分同学带来的沉重压力，符合 “在它推送的灵感启发下得以减轻” 的语境； D.“气冲斗牛”：形容气势之盛可以直冲云霄，多用来指人的气势或怒气。句中用于描述 DeepSeek “改变着我们的生活”，其对象是科技产品，且 “气冲斗牛” 的语义与 “改变生活” 的语境不匹配，属于成语使用对象和语境不当。 故答案为：D 【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。 3．【答案】B 【解析】【分析】本题考查成语的正确使用。 A：名副其实：指名声或名义和实际相符。用于形容“中国航天追梦人”为国家立志、为科学先行的行为与“国家英雄”的称号相符，使用正确。 B：目空一切：指什么都不放在眼里，形容极端骄傲自大。是贬义词，与“她唱歌时让观众为之倾倒”的语境不符，使用错误。 C：漫不经心：指随随便便，不放在心上，用于形容对待工作的态度。与“再平凡的工作，我们都不能漫不经心地应付”的语境相符，使用正确。 D：震耳欲聋：指耳朵都快震聋了，形容声音很大。用于形容“同学们震耳欲聋的欢呼声”，与语境相符，使用正确。 故答案为： B 。 【点评】本题考查成语的正确使用。需先准确理解成语含义，尤其关注易望文生义、误用褒贬的成语；再分析语境，包括感情色彩、适用对象、语法功能等；还要留意前后搭配、逻辑关系，通过对比选项，排除明显错误，善用积累和语感快速锁定答案。 4．【答案】C 【解析】【分析】A：叹为观止： ‌对看到的事物赞叹到了极点，认为极其美好或精彩，令人无法超越‌。句子中外游客对扬州漆器，使用恰当； B：历历在目：清清楚楚出现在眼前，句中形容家人温馨和美地画面，使用恰当； C：目空一切：形容一个人 ‌极其狂妄自大，眼里什么都不存在‌，常带有贬义色彩。这里不合语境，故使用不恰当； D：相辅相成： ‌两种事物互相配合、互相补充，共同发挥作用，使整体效果更好‌。句中说苏轼和黄州，使用恰当。 故答案为：C 【点评】本题考查成语的运用的辨析理解。成语的运用要明白成语的意思，还要结合具体的语境分析，不要前后矛盾，注意成语（词语）的搭配对象、使用范围等方面的特点，同时要把握语境的表达意思，准确理解这些词语的意思及用法，从而做出准确的选择。在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。不要错用，复习时要引起重视。 5．【答案】A 【解析】【分析】本题考查词语理解与运用。 A：“群蚁排衙”常用来形容整齐地排列着。在这里形容本子上写满的密密麻麻的小楷字排列整齐，是合适的。“凝结”表示聚集、积聚，几年的辛苦积聚成《唐诗杂论》这样的成果，表达通顺合理。该项加点词语使用正确。 B：“当之无愧”的意思是当得起某种称号或荣誉，毫无愧色。这个词一般用来形容人得到某种荣誉是理所应当的，这里说“当之无愧地践行”社会公平与正义，搭配不当，该项加点词语使用不当。 C：“忍俊不禁”本身就是忍不住笑的意思，后面再加上“笑了起来”语义重复。该项加点词语使用不当。 D：“附庸风雅”是一个贬义词，指为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。而句中说同学为了提升写作能力参加文学社团，这是积极向上的行为，用“附庸风雅”来形容不合适，属于褒贬误用。该项加点词语使用不当。 故答案为：A。 【点评】本题考查词语理解与运用。词语的使用往往在一定的语境中进行，所以要结合上下文语境，从词语的色彩、对象、使用范围等角度去分析和理解。平时注意多积累，作答时根据题目要求认真辨析即可。 6．【答案】B 【解析】【分析】A.“震耳欲聋” 形容声音极大，用于描述 C919 起飞时的轰鸣声，符合语境，使用正确。​ B.“前仆后继” 指前面的人倒下，后面的人继续跟上，侧重英勇奋斗、不怕牺牲，而语段中是人们赶去参观首飞，该成语与语境不符，适用对象错误，使用有误。​ C.“油然而生” 指思想感情自然产生，用来形容人们因 C919 首飞而生的自豪感，恰当合理，使用正确。​ D.“锲而不舍” 指有恒心、有毅力，用于体现大飞机事业背后人们的坚持付出，符合文意，使用正确。 故答案为：B 【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。 7．【答案】C 【解析】【分析】A.“妙手偶得” 指文学素养高的人因偶发灵感写出佳句佳作。句中用于形容才情横溢的诗人写出神来之笔，与语境契合，使用正确。​ B.“正襟危坐” 形容严肃、恭敬或拘谨的样子。此处指欣赏颜真卿刚正的书法时，不由自主地表现出严肃恭敬的态度，符合语境，使用正确。​ C.“不以为然” 意为不认为是对的，表示不同意；而句中想表达的是对学生体质问题不重视，应使用 “不以为意”（不放在心上）。该成语与语境不符，使用有误。​ D 选项：“不攻自破” 指论点站不住脚，经不起反驳。句中用于说明曾侯乙编钟的实证让贬低中国文化的论调不成立，使用正确。 故答案为：C 【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。 8．【答案】A 【解析】【分析】A. 戛然而止，形容声音突然停止（《现代汉语词典》第 7 版）。句中用 “戛然而止” 形容 “光芒与声响” 同时停止，而 “光芒” 属于视觉意象，并非声音。该成语只能用于声音（如音乐、呼喊），此处属对象误用。可改为 “骤然消失” 或 “渐次黯淡”。B. 天衣无缝，比喻事物周密完善，没有破绽或漏洞。用于形容 “伪造的学历证明” 看似无漏洞，符合语境。“天衣无缝” 可用于抽象事物（如计划、谎言），此处使用恰当。 C. 不以为然，不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。句中 “小羽对‘读书无用论’不认同”，“不以为然” 准确体现否定态度，与 “坚持阅读” 的行为形成逻辑呼应，使用正确。 D. 人情世故，指为人处世的道理和经验。用于 “小李不懂得职场相处之道” 的语境，符合 “人情世故” 的中性语义，与 “得罪同事” 的结果形成因果关系，使用恰当。 故答案为：A 【点评】本题考查词语运用能力。选词填空，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。 9．【答案】C 【解析】【分析】 A．“不以为然” 意思是不认为是对的，表示不同意或否定。而此句想要表达的是语文老师对学生模仿行为不放在心上、不在意，应用 “不以为意” 。“不以为意” 指不把它放在心上，表示对人或事抱轻视态度。所以该选项成语使用 错误 。 B．“众目睽睽” 指在广大群众注视之下，大家的眼睛都睁得大大地注视着。“众目睽睽” 本身就包含了 “大家” 的意思，与前面的 “大家” 语义重复 。可删去 “大家”，使句子表达更简洁准确。因此该选项成语使用 错误 。 C．正确 。 D．“一览无余” 意思是一眼看去，所有的景物全看见了，形容视野广阔，没有阻碍，把事物或景象都看在眼里，没有遗漏。该成语在句中使用时不能带宾语，“一览无余全球任一区域” 表述错误 。可改为 “对全球任一区域一览无余”。所以该选项成语使用 错误 。故答案为：Ｃ 【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。 10．【答案】C 【解析】【分析】A：莫衷一是：意思是不能决定哪个是对的，形容意见分歧，没有一致的看法。此处是说同学们各有各的想法和观点，意见不统一，使用恰当； B：一蹴而就：指踏一步就成功，比喻事情轻而易举，一下子就成功。此处说没有一下子就能成功的事情，很多事需要一鼓作气完成，使用恰当； C：叹为观止：指赞美所见的事物好到了极点。此处说的是不法分子的诈骗手段，诈骗手段是恶劣的、违法的，不能用“叹为观止”来形容，属于感情色彩不对，使用不恰当； D：美不胜收：意思是美好的东西很多，一时看不过来。融水县摩天岭上的雾凇景观非常美，此处来形容其美景让人看不过来，使用恰当。 故答案为：C 【点评】本题考查成语的运用的辨析理解。成语的运用要明白成语的意思，还要结合具体的语境分析，不要前后矛盾，注意成语（词语）的搭配对象、使用范围等方面的特点，同时要把握语境的表达意思，准确理解这些词语的意思及用法，从而做出准确的选择。在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。不要错用，复习时要引起重视。 11．【答案】C 【解析】【分析】A、目不暇接：指东西多，眼睛都看不过来。不符合语境；​ B、凤毛麟角：指凤凰的羽毛和麒麟的角，比喻珍贵而稀少的人或事物‌，常用于形容罕见的人才或稀有物品。‌‌‌‌不符合语境；​ C、别具匠心：在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。符合语境； D、不可救药：病已重到无法用药医治的程度。比喻人或事物已经坏到无法挽救的地步。 不符合语境。 故答案为：C 【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。 12．【答案】A 【解析】【分析】A​.“叹为观止” 本义指赞美所见的事物好到了极点，出自《左传・襄公二十九年》中对乐舞的赞叹 。在 “这幅壁画以瑰丽色彩和精湛技艺令人叹为观止，再现千年文明辉煌历史” 一句中，该成语用于形容壁画色彩绚丽、技艺高超，让人由衷赞叹，使用场景与成语含义高度契合，准确地表达出壁画艺术价值之高，属于正确运用。​ B​.“前呼后拥” 原指官员出行时，前面有人吆喝开道，后面有人簇拥保护，多形容出行时排场大、声势显赫 。在 “春天，挂绿湖边的百花盛放，湖岸前呼后拥的市民仿佛掩映在花海中” 这句话里，此成语用于描述市民赏花的场景，与 “市民” 这一普通群体身份不匹配。市民赏花通常是休闲放松的状态，不存在 “前呼后应、声势显赫” 的特征，属于使用对象错误，应替换为 “络绎不绝”“熙熙攘攘” 等形容人多热闹的词语。​ C.​“大相径庭” 形容彼此相差很远，矛盾很大，强调两者间的巨大差异 。在 “那些建筑从材料到工艺都遵循统一标准，整体风格更是大相径庭，极具韵味” 中，根据 “遵循统一标准” 可知，建筑风格应具有一致性或相似性，而 “大相径庭” 表达的是差异显著，与语境中建筑风格的统一性相悖，逻辑矛盾，可改为 “一脉相承”“如出一辙” 等体现风格相近的词语。​ D.​“强词夺理” 指无理强辩，明明没理却硬说成有理，是典型的贬义词 。在 “研讨会上，他强词夺理地阐述观点，其新颖视角和深刻见解赢得阵阵掌声” 中，从 “赢得阵阵掌声”“新颖视角和深刻见解” 可知，语境意在表达对其观点的认可和赞赏，属于褒义情境。但 “强词夺理” 的贬义色彩与该语境严重冲突，若要准确表达其观点的说服力，可改为 “有理有据”“头头是道” 等褒义成语。 故答案为：A 【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。 13．【答案】D 【解析】【分析】 A. 柳宗元相关文学常识的描述准确无误，他在文学史上的地位、与韩愈的 “古文运动” 倡导以及 “永州八记” 等作品都是其重要的文学成就，A 正确。 B. 对 “陛下”“寡人”“孤” 这些称呼的解释符合古代文化常识，“陛下” 是敬称，“寡人”“孤” 是君王自称，B 正确。 C. 古稀指七十岁，孙老师即将年满六十周岁，用 “古稀” 来形容不合适，这副对联送孙老师确实不合适，C 正确。 D. “络绎不绝” 形容行人车马来来往往，接连不断，不能用来形容开展非遗项目，此处成语运用不准确，D 错误。 故答案为：D。 【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。 14．【答案】C 【解析】【分析】A.次第开放：指花朵一个接着一个，按一定的顺序开放。这里用来形容海棠花依照一定的次序先后开放的情景，符合语境。故答案为：项正确； B.络绎不绝：形容人、马、车、船等连续不断，用于形容赏春游客上合适。故答案为：项正确； C.鳞次栉比：多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐，不能用来形容花朵。对象错误； D .叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点，用于形容油菜花的景象恰当。故答案为：项正确； 故答案为：C。 【点评】本题考查成语运用。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。 15．【答案】（1）天南海北 （2）戛然而止 （3）惊心动魄 （4）大彻大悟 （5）叹为观止 【解析】【分析】（1）天南海北 tiān nán hǎi běi，形容距离遥远的不同地区；亦形容（谈话）漫无边际。 （2）戛然而止 jiá rán ér zhǐ，形容声音突然停止。 （3）惊心动魄 jīng xīn dòng pò 原来形容作品的文字运用最好，使人感受极深，震动极大。现在形容极度惊险、紧张。 （4）大彻大悟 dà chè dà wù 本佛教用语，指去烦恼，悟真理，破迷妄，开真智。后指彻底醒悟或领悟。 （5） 叹为观止 tàn wéi guān zhǐ 用来赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点。 故答案为：（1） 天南海北 （2） 戛然而止 （3） 惊心动魄 （4） 大彻大悟 （5） 叹为观止 【点评】（1）（2）（3）（4）（5）这五题考查成语辨识。日常注意积累，掌握成语的拼音、字形、含义及用法，根据题目要求答题即可。 16．【答案】年年有余；平平安安 【解析】【分析】本题聚焦于春节传统美食所蕴含的文化寓意，旨在考查对传统民俗文化的了解。​对于 “年夜饭餐桌上的鱼”：​在中华文化中，语言的谐音常常被用来表达吉祥寓意。“鱼” 与 “余” 谐音，这种谐音文化在春节这一重要传统节日里尤为凸显。春节是新一年的开始，人们希望生活富足，在物质上有剩余，象征着过去一年的生活有盈余，也祈愿新的一年能继续保持这种富足的状态。所以年夜饭上的鱼，承载着 “年年有余” 的美好期许，不仅是对物质生活的期望，更体现了人们对美好生活的向往，希望生活如鱼得水，各方面都能丰裕、圆满。​对于 “春节待客时的苹果”：​同样基于谐音文化，“苹” 与 “平” 同音。平安是人们生活中最基本且重要的诉求，无论是出行、日常劳作还是生活的方方面面，平安都是人们所追求的。在春节这个阖家团圆、亲友相聚的时刻，人们通过摆放苹果，将对自己、家人以及亲朋好友 “平平安安” 的祝愿融入其中。苹果作为一种常见且寓意美好的水果，传递着人们对平安幸福生活的朴素向往，为春节的喜庆氛围增添了一份温馨与祥和 。​ 故答案为：年年有余；平平安安 【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。 17．【答案】简；居；翻；得；其；锲；司；独；⑦；示例： 争先恐后；左顾右盼 【解析】【分析】本题考查成语的积累与理解，需结合成语含义补充完整并掌握其用法：​①精兵简政：“简” 意为精简，该成语指精简人员、缩减机构，体现高效务实的原则。​②居高临下：“居” 表示处在，成语指处在高处俯视下方，形容处于有利地位或傲视他人。​③翻箱倒柜：“翻” 有翻动之意，指把箱子、柜子里的东西都翻出来，形容仔细搜寻。​④万不得已：“得” 在此处表示能够，成语意为实在没有办法，不得不如此。​⑤死得其所：“其” 指那个、那样，成语指死得有价值、有意义，符合应有的归宿。​⑥锲而不舍：“锲” 意为镂刻，成语原指不断镂刻，比喻有恒心、有毅力。​⑦司空见惯：“司” 指古代官名，成语指某事常见，不足为奇，强调事物的普遍性。​⑧无独有偶：“独” 表示单独，成语指虽然罕见，但不止一个，还有可配对的，强调事物的成对出现。⑨结合语境 “科学并不神秘”“常常蕴含着真理”，可知应选⑦“司空见惯”，因为科学真理常隐藏在常见现象中，符合 “常见不足为奇” 的意思。​⑩成语⑧“无独有偶” 中 “独” 和 “偶” 是反义词。类似的含反义词的成语还有：​争先恐后：“先” 与 “后” 为反义词，形容争着向前，唯恐落后。​左顾右盼：“左” 与 “右” 为反义词，指向左右两边看，形容得意或犹豫的神态。 故答案为：简；居；翻；得；其；锲；司；独；⑦；示例： 争先恐后；左顾右盼 【点评】本题考查成语的积累。解答本题要靠平时的成语积累，在平时的学习中要熟记成语的字形，重点词及成语的意思。 18．【答案】D；B；A 【解析】【分析】本题考查成语的正确使用。 A. 名副其实：强调名声或称号与实际情况相符合，侧重于对事物实际性质与所赋予名称之间一致性的描述。 B. 目眩神迷：着重体现人因看到纷繁复杂或令人惊奇的事物而产生的视觉和精神上的迷乱、陶醉之感，突出的是人的主观感受和反应。 C. 叹为观止：通常用于表达对所见事物的高度赞赏，认为其达到了极致的美好或卓越，是对事物本身卓越性的一种评价。 D. 历历在目：侧重于形容过去的事情或远方的景物清晰地呈现在眼前，就像在眼前发生一样，强调的是记忆或视觉上的清晰呈现。 对于①处，“走进博物馆” 后，人们通过观看馆内的各种文物，会使那些遥远的历史场景和事件在脑海中清晰地浮现出来，如同就在眼前，“历历在目” 准确地描绘了这种感觉，所以①处应选 D。②处，博物馆里的文物各具特色，它们的不同风格和特点交织在一起，形成了一种丰富多彩、令人应接不暇的景象，让人的眼睛和精神都沉浸其中，感到惊异和陶醉，“目眩神迷” 很好地刻画了这种状态，故②处选 B。③处，根据前文对博物馆中丰富文物的描述，这些文物充分证明了博物馆是一个真正具有深厚文化底蕴和价值的地方，“名副其实” 能够准确地表达出博物馆作为 “文化殿堂” 的实际地位与这个称号是相匹配的，因此③处选 A。 故答案为：D；B；A 【点评】本题考查成语运用，做好此题的关键要熟知成语的意义，平时要多积累一些常用成语。 【答案】19．投桃报李；指的是彼此间相互赠送，礼尚往来 20．有的澎湃激昂；有的含苞待放 【解析】【点评】（1） 本题考查成语的积累。解答本题要靠平时的成语积累，在平时的学习中要熟记成语的字形，重点词及成语的意思。 （2）本题考查补写。解答此题首先要把握内容上的前后联系，其次要注意语句在结构上的一致性，最后还要注意是否有字数上的限制。 19．本题考查成语积累。根据“投我以桃，报之以李”可知，这个成语是“投桃报李”。投桃报李：别人给我送来桃，我送给别人李子做回礼。指的是彼此间相互赠送，礼尚往来，也比喻相互间赠答来往。 故答案为：投桃报李；指的是彼此间相互赠送，礼尚往来 20．本题考查句子补写。结合前后及语境分析。根据“你能领略山的风采，有的婀娜俊秀，有的峨挺拔”，可知：“有的婀娜隽秀，有的峨挺拔”两个“有的“前后语意相反，故“有的婉转低回“后的句子可仿写为：有的澎湃激昂。“有的灿烂盛开”前边的句子可写为“有的含苞待放”。 故答案为：有的澎湃激昂；有的含苞待放 【答案】21．锲而不舍；奔流不息 22．A 【解析】【点评】（1）本题考查成语常识。日常注意积累，掌握成语的拼音、字形、含义及用法，根据题目要求答题即可。 （2）本题考查选词填空。日常注意积累，掌握成语含义及用法，联系句子语境，填入合适的词。要特别注意近义词。 21．锲而不舍，不断地镂刻，比喻坚持不懈。 奔流不息，水流奔腾而不停止。也形容运动着的事物永不停息。 故答案为： 锲而不舍； 奔流不息 22．源远流长，河流的源头很远，水流很长。多比喻根源深远，历史悠久。第一空形容黄河文化根源深远，历史悠久。用“源远流长”。 源源不断，形容接连不断。 丰功伟绩，伟大的功劳和业绩。第二空形容黄河的伟大功劳和业绩，用“丰功伟绩”。 功勋卓著，形容人功劳，贡献很大。 故答案为：A 23．【答案】（1）见异思迁；鄙薄 （2）高明 （3）热忱 （4）精益求精 【解析】【分析】（1）“见利忘义”指见到有利可图就不顾道义。“见异思迁”指看见别的事物就想改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一。一班人因为觉得技术工作不足道、无出路就轻视它，这种态度的改变更符合“见异思迁”的意思。“鄙视”侧重于轻视、看不起。“鄙薄”除了有轻视的意思，还含有轻视的态度较为普遍、范围较广的意味。这里说的是一班人的普遍态度，用“鄙薄”更恰当。 （2）“高明”着重指见解、手段等的高超。“高超”强调技艺、水平超出一般。白求恩的医术在八路军医务系统中处于较高水平，用“高明”更能准确地表达出他在特定范围内医术的优秀。 （3）“热忱”指热情，常指具有强烈、深厚而又积极的感情。“热心”指有热情，有兴趣，肯尽力。“热情”指热烈的感情。白求恩对同志和人民的感情是深厚且积极的，“热忱”更能体现这种强烈的程度。 （4）“精打细算”指在使用人力、物力时计算得很精细。“精益求精”指好了还求更好。“精巧绝伦”指精美巧妙到了极点。全社会弘扬的应该是对工作追求更好、更完美的精神，“精益求精”符合语境。 故答案为：（1） 见异思迁 ； 鄙薄 ；（2） 高明 ；（3） 热忱 ；（4） 精益求精 【点评】本题考查词语运用能力。选词填空，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。 【答案】24．摧枯拉朽 25．风平浪静 26．锐不可当 【解析】【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。 24．原句中“迅速摧毁腐朽势力之势”描述了军队进攻的迅猛和不可阻挡，仿佛腐朽的势力如同枯枝败叶、朽木一般，被轻易地摧毁。成语“摧枯拉朽”恰好能够精准地表达这种迅猛、势不可挡的进攻态势。 故答案为：摧枯拉朽 25．原句中“没有风浪，水面很平静”描述了一种平静无波的海面状态，这种状态下航行或做事相对容易。成语“风平浪静”正是用来形容这种海面平静无波、没有风浪的情境。 故答案为：风平浪静 26．原句中“来势凶猛，不可阻挡”描述了詹姆斯和韦德组合的强大攻势，这种攻势强大到几乎无法被阻挡。成语“锐不可当”恰好能够表达这种攻势的锐利和不可阻挡之势。 故答案为：锐不可当 27．【答案】（1）（待人）宽容厚道，仁爱慈善。 （2）靠不正当手段发财致富的人没有好心肠。 （3）不停止劳动。 【解析】【分析】 本题考查理解词语意思。 宽厚仁慈：待人宽容厚道，仁爱慈善。 为富不仁：靠不正当手段发财致富的人没有好心肠。 不辍劳作：不停地劳动（耕作）。 故答案为：（1）（待人）宽容厚道，仁爱慈善；（2）靠不正当手段发财致富的人没有好心肠；（3）不停止劳动。 【点评】 本题考查理解词语意思。多义词要区分它的基本义、引申义、比喻义，注意结合具体语境确定它的意思。 28．【答案】（1）“耸人听闻”应改为“骇人听闻”。 （2）“怂恿”应该为“引导”。 （3）“充沛”应该为“充满”。 【解析】【分析】（1）耸人听闻，指故意夸大或捏造事实，使人听后感到震惊。 骇人听闻，使人听了非常吃惊、害怕。 “耸人听闻”应改为“骇人听闻”。 （2）怂恿，鼓动别人去做（多指不好的事情）。 引导，（动）带领，启发诱导。引导坏人走上正途。 （3）充沛，（形）充足；旺盛。 充满，充分具有。充满热情，固定搭配 故答案为：（1）“耸人听闻”应改为“骇人听闻”。 （2）“怂恿”应该为“引导”。 （3）“充沛”应该为“充满”。 【点评】（1）（2）（3）这三题考查学生对词语使用的判断能力。词语运用往往在一定的语境中进行，所以要结合上下文语境，从词语的色彩、对象、使用范围等角度进行分析和理解。 29．【答案】D；对很少的钱或很小的事都要计较，多形容过于吝啬或气最小。 【解析】【分析】A：‌一蹴而就：形容事情轻而易举，一下子就能完成，使用恰当； B：‌心无旁骛：心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志‌，使用恰当； C：孜孜不倦：工作或学习勤奋不知疲倦。‌ 这个成语形容一个人勤勉不懈怠，持续努力的状态，使用正确； D：锱铢必较：本义是一分一厘也一定要计较，形容斤斤计较，十分吝啬，这里不符合语境，故不恰当。 故答案为：D 【点评】本题考查成语的运用的辨析理解。成语的运用要明白成语的意思，还要结合具体的语境分析，不要前后矛盾，注意成语（词语）的搭配对象、使用范围等方面的特点，同时要把握语境的表达意思，准确理解这些词语的意思及用法，从而做出准确的选择。在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。不要错用，复习时要引起重视。 30．【答案】管鲍之交；知音之交；忘年之交 【解析】【分析】从典故中明确提到管仲和鲍叔牙彼此了解、互相信任，情谊深厚，“管鲍之交” 正是形容这样好朋友之间的深厚情谊，所以第一空填 “管鲍之交”。俞伯牙与锺子期因琴音相知，俞伯牙视锺子期为唯一能听懂自己琴声的知音，锺子期去世后伯牙摔琴，这种彼此高度了解、互相赏识的关系，用 “知音之交” 来比喻非常恰当，因此第二空填 “知音之交”。孔融和祢衡年龄差距大，但不拘泥于年岁辈分结为好友，“忘年之交” 的含义就是指不拘年岁辈分结交的好朋友，符合此典故，所以第三空填 “忘年之交”。 故答案为：管鲍之交；知音之交；忘年之交 【点评】本题考查文化常识。文化常识涵盖文化的各种问题，包括天文、历法、地理、官职、科举礼仪、称谓、名号等。解答这类题目，要有扎实的语文基本功。要求我们要养成多读书、多积累的好习惯。 31．【答案】（1）D （2）B 【解析】【分析】（1）本题考查病句修改。原句中“引发….新潮流”搭配不当，应改为“引领..新潮流”。 （2）A.鲜为人知：很少有人知道， B.当之无愧：完全当得 起，没有可惭愧的地方。意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。 C.家喻户晓：每家每户都知道. D.不以为然：不认为是对的，表示不同意(多含轻视意) 根据语境，谢军用全部心血和汗水换来卓越成就获得“感动中国十大人物”的称号是当得起的，所以应填“当之无愧”。 故答案为：（1）D（2）B 【点评】（1）本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。 （2）本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。 32．【答案】（1）浴血奋战、挺身而出。 （2）国徽象征国家尊严，五角星象征国家荣誉，黄河、长江象征中华民族精神，山峰象征国家繁荣昌盛，牡丹象征国家富强，章链元素象征民族团结和幸福如意。创新中学活动 【解析】【分析】（1）本题考查词语运用。第一空，结合语境“在保家卫国的战场上①，用热血和生命捍卫祖国尊严，换来家国安宁，山河无恙”分析，这里填写的词语要能表现出共和国勋章的获得者们在战场上的英勇、不怕牺牲精神，可填写：勇往直前、奋勇前进、奋不顾身、视死如归等。第二空，结合语境“在国家最需要的时刻，他们②，将国家利益置于首位，无私奉献自己的一切”分析，这里填写的词语要能表现出共和国勋章的获得者们为了国家甘于奉献，勇于牺牲的精神，可填写：锐意进取，自告奋勇、勇于担当等。 （2）本题考查图文转换。徽标分为三层，最中心为国徽，国徽周围一圈有56个金色小圆点，代表56个民族，象征56个民族团结一致。徽标中心采用了国徽的元素，象征着国家的尊严和权威。国徽中的五角星、天安门、齿轮和谷穗等图案，代表了中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争的胜利和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。五角星象征着中国共产党领导下的中国人民大团结，体现了国家的统一和团结。黄河，长江、山峰：这些自然元素象征着中国的地理特征和丰富的自然资源，寓意着国家的繁荣和发展。牡丹作为中国的国花，象征着富贵和繁荣，寓意着国家的发展和人民的幸福生活。章链采用了中国结、如意、兰花等元素，这些传统元素象征着吉祥和美好，体现了对国家最高荣誉的礼赞和对祖国繁荣昌盛的祝福。章体圆环周围有金银分色的波浪纹样，波浪就是隐喻黄河与长江；章体最外层的五角星用红色珐琅填涂，金线勾勒，五角棱线凸起，形似山峰。红色五角星对应五座山峰，这也是中华五岳。章体河流与山峰的设计寓意山河无恙，奖章的金色搭配河流山峰的设计元素也表示“绿水青山就是金山银山”。“共和国勋章”象征勋章获得者为共和国建设和发展作出的巨大贡献，礼赞国家最高荣誉，祝福祖国繁荣昌盛，寓意全国各族人民团结一心共筑中华民族伟大复兴的中国梦。可据此作答。 故答案为：（1） 浴血奋战；挺身而出；（2） 国徽象征国家尊严，五角星象征国家荣誉，黄河、长江象征中华民族精神，山峰象征国家繁荣昌盛，牡丹象征国家富强，章链元素象征民族团结和幸福如意。创新中学活动 【点评】（1）本题考查成语的积累。解答本题要靠平时的成语积累，在平时的学习中要熟记成语的字形，重点词及成语的意思。 （2）本题考查图文转换。解答时要仔细观察材料中所给出的图表，找出图表中的规律以及所揭示的实际问题。由于图文转换大多属于说明文的范畴，表述过程中应注意用词的准确、严密。 学科网（北京）股份有限公司 $