内容正文:
解析:本题考查提取信息。定位短文
第3自然段,可以知道“小猴的树下放
着一堆黄瓜,松鼠的树下有一串蘑菇,
小鹿家的门口放着几个苹果”,据此
连线。
4.示例:我最喜欢小黑熊。因为他在大
雾天给大伙儿送去了食物,而且他做
好事不留名。
解析:本题考查对短文内容理解的拓
展。结合短文内容,文中的其他动物
在大雾时,都不敢出门,而小黑熊做了
好事,还不想让动物们知道,可见他乐
于助人,值得我们学习。
十、示例:放学的时候,天气突变,下起了雨。
同学们陆续都被爸爸妈妈接走了。阳阳
没带雨伞,焦急地站在校门口等妈妈,等
了很久,还不见妈妈来。这时新新出来
了,看见了阳阳,说:“走,我们一起回
家。”说完,新新和阳阳有说有笑地回
家了。
第三单元综合能力测评
一、1.C
2.神州街贴品烤鸭煮茄
甲全团
3.piàopiao piao zha zhàzha
4.烤煮炸炖
火、火
5.B CA
二、1.②③①①②③①②
2.①华女②发③华④族⑤同
⑥昌②⑥
3.(1)⑥②⑤④③①(2)⑤②
4.①羊②牛③马④鸡⑤蛇
⑥龙②⑥⑤③①④
三、1.②
2.②③①
解析:本题考查提取信息。读短文第3
自然段的第一、二句话,可排出顺序
1
为:放养吐出杂物一下锅熬煮,熬成糊
状一冷却凝固。
3.(1)×(2)/(3)×
解析:本题考查判断能力。第(1)小
题,从短文第1自然段中可知,土笋冻
不是“笋”做的,故,本题错误。第(2)
小题从第2自然段第一句话可知正
确。第(3)小题从第3自然段的第一
句话可知,土笋冻是经过熬煮后,自然
冷却的,不是炒菜,故本题错误。
四、示例:我长大后要做一名军人,因为我想
去守护祖国的边疆。
五、示例:今天是农历八月十五中秋节,是家
人团圆的日子。吃过晚饭后,明明一家
坐在宁静的院子里赏月,桌子上摆放着
各种各样的月饼,还有甜美的水果。爷
爷在讲中秋节的由来,他们一边吃月饼
一边听。
“看,今晚的月亮又亮又圆!”明明指
着天空说道,只见一轮圆圆的明月挂在
天空,像一个大玉盘。全家人都拾头仰
望天空中的明月。
一家人围坐在一起,品味着月饼的
香甜,聆听着爷爷讲述故事,其乐融融,
真是幸福无比!
第四单元综合能力测评
-、l.jiao wei dùyùyin
2.波纹旁边森林精灵拼音
流动克
二、橡皮转笔刀文具盒
示例:七巧板水枪
三、示例:
1.微风吹过,树叶快乐地唱起歌。
2.大课间,辰辰一会儿踢毽子,一会儿跑
步,一会儿跳绳,玩得很开心。
3.高高大大的好像一个高大的巨人
四、1.(1)/(2)X(3)/(4)/
2.(1)小信成大信立(2)天下之结也
(3)信不立黄网宫师天天练
语文·二年级·下则
第三单元综合能力测评
①时间:40分钟
⊙总分:100分
综合评价
毁
学校要开展“争做小小文化传承人”的活动,让我们一同走进
传统文化的殿堂!
观看传统文化宣传视频
一
宣传视频中的传统习俗真有趣,快来看一看,完成练习。(32分)
春节是我们国家最重要的传统节日。大年三十这天,
蕾
shen zhou
大地到处喜气洋洋,大j
小巷打扫
得干干净净,家家户户ti
对联,把喜庆、漂亮的饰pin
挂在房间。大人们忙着做各种美食:有
的kǎ0
ya
的麻辣水zhǔ
⑧
的糖
醋排骨,还有炸带鱼、风味qié
子
、清炖jiǎ
鱼…晚
饭后,qudn
家tun
聚欣赏春节联欢晚会。
爵
1.下列加,点字读音正确的一项是(
)。(4分)
A.传统(cudn)B.小巷(gang)C.打扫(so)D.欣赏(sdng)
2.看拼音,在田字格中正确、规范书写字词。(12分)
490
3.给下面加点多音字选择正确的读音。(6分)
【piao picào】漂亮(
)漂流(
)漂游(
【zha zha】
炸春卷(
)炸药(
)炸酱面(
4.用“”画出语段中美食的烹调方法,再填空。(7分)
我发现:画出的字含有偏旁
或
。带有
这两个偏旁的字多与
有关。(3分)
5.选择恰当的词语填在语段中的横线上。(填序号)(3分)
A.甜津津
B.香喷喷
C.辣乎乎
D.软绵绵
知识大比拼活动
二奇妙的汉字。根据提示完成练习,感受汉字之美。(33分)
1.选字组词。(填序号)(8分)
①陪
②赔
③培
钱养
同伴
①削
②宵
③霄
苹果夜
2.把下列词语补充完整,再选词填空(填序号)。(9分)
①(
)夏儿()②奋(
)图强③巍巍中()
④民(
)团结
⑤世界大()⑥繁荣(
)盛
只要我们团结一心,
,就能把我们的祖国建设
得更加
3.富有意蕴的传统节日。按要求完成练习。(填序号)(7分)
①重阳节
②清明节
③中秋节
④乞巧节
⑤端午节
⑥元宵节
(1)把上面的节日按先后顺序排列:
(3分)
4100
(2)这些传统节日中,
时,我们吃粽子,赛龙舟;
时,我们会去先人墓地祭祀。(4分)
4.传统文化永流传。欣赏下面的生肖剪纸,先照样子补全生肖
名称,再排序(填序号)。(9分)
①未②丑
③午④酉
⑤已
⑥辰
按十二生肖的顺序排列:
。(3分)
品尝各地美食
三了解风味小吃。读短文,完成练习。(15分)
福建土笋冻
土笋冻,单听名字如果你们以为是笋做的,那就大错特错了。
其实“土笋”不是笋,也根本不是植物,而是一条条形似小
蚯蚓的环节小动物,学名叫“星虫”,生长在江河入海处咸淡水
交汇的滩涂。它外形粗陋,颜色黑褐,粗者如手指,细者如稻
茎,约有拇指长短,还拖着一条长有一两寸、细如火柴梗、伸缩
自如的“尾巴”。因为这种小虫子状如圆筒笋,滋味比山上的冬
笋还好,所以闽南沿海一带称之为“土笋”。
做土笋冻要先把土笋放养一天,以吐清杂物,然后下锅熬
煮。因为它像猪皮一样含有高度的胶原蛋白,所以熬得一锅黏
黏糊糊,盛出来后装在小碗中,待它自然冷却之后,就凝固成一
小碗土笋冻了。其成品晶莹剔透,肉脆冻软,味美甘鲜,滑溜爽
口,吃一口在嘴中,凉凉的,咬上一口土笋,脆脆的,配以酱油、
醋、辣椒油等调味料,味道更加绝妙,在齿间回味无穷。
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1.根据形声字形旁表义的特点,我猜加点字“筒”的意思是
(
)(填序号)(3分)
①一种金属元素。
②粗大的竹管。
2.土笋冻是怎样制作的?请按顺序完成导图。(填序号)(6分)
①冷却凝固。②放养吐出杂物。③下锅熬煮,熬成糊状。
3.判断下列说法的正误,正确的画“/”,错误的画“×”。(6分)
(1)土笋冻是用笋做的。
(2)“星虫”是一条条形似蚯蚓的环节小动物。
(3)土笋冻是一道炒菜,吃起来凉凉的、脆脆的、回味无穷。
交流活动体会
四这次活动让热爱做美食的林林更加坚定了自己想要成为一名
营养师的梦想。你长大后想做什么?为什么会有这样的愿望
呢?写一写。(5分)
书写佳节
五观察图画,图画上是什么节日?图上的一家人
在做什么?周围的环境是怎样的?把你看到
的,加上你的想象写下来。(15分)
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