第1单元・阅读 综合能力测评-【黄冈名师天天练】2025-2026学年二年级下册语文同步练习（统编版·新教材）

江河冻冷 2.②③④① 3.一车1示例：牛 三、一眨眼立刻渐渐示例：渐渐雨 渐渐停了，不一会儿，太阳出来了。 四、示例：1.急急忙忙 2.高高兴兴 解析：本题考查句子仿写。答题时，先观 察例句，句中的太阳很害怕，所以动作 “慌慌张张”的。因此前半句需要写心 情，后半句写能体现这种心情的外在表 现。作答第1题时，想一想人着急时的 表现。作答第2题时，想一想人开心时 的表现。 五、江上往来人出没风波里 1.③2.② 六、④ 解析：本题考查口语交际、介绍推荐。④ 项推荐动画片时注意说话的速度，不能 太快，要让别人听清楚。所以④不正确。 七、②④③① ①哪吃示例：我最喜欢愚公，因为他 面对困难执着、有毅力 看拼音写词语 发射射出最后最大开始始终 交换换人值日拉弓发炎炎热 从此此前忽然事件一件启发 启动召开众人大众完成忘却 供电提供洪灾姓名带领必须 胡须继续连续作业工业仍然 灿烂手续必要值得 [综合测评部分] 第一单元综合能力测评 -、1.zhib6fúgiǎo 2.①丝②碧绿③荡④鲜花 ⑤格外⑥引人注目⑦眉开眼笑 3.(1)ǎ(2)à(3)a 4.①面②，点，点③五六④碧 ⑤万里⑥可可④⑤③ 5.示例：红红青青可爱美丽我 看到了盛开的桃花，看到了河面上的 01 冰块慢慢融化，感受到了温和的春风。 二、1.厅处②①2.⑥3.A4.B 5.示例：(1)一大群各种各样的 (2)圆圆的月亮白玉盘一样挂在天空中 解析：本题考查仿写句子。先认真观 察所给例句的特点，第(1)小题例句中 加点词“一大片”写出了事物的数量 多，“绚丽多彩”写出了花儿颜色的特 点；仿写时，要写出事物多和所具有的 特点。第(2)小题要求仿写比喻句，要 写出两种事物之间的相似，点。 6.儿童学归来早忙东风放 碧玉一树高万条绿丝 春风吹又生 三、1.锋利的—一剪刀飞翔的—一小鸟 华丽的—一色彩美妙的—一交响乐 美丽的—一画卷 2.上面：②①正面：③⑥④⑤ 3.示例：喜爱 四、示例：星期天，希希和阳阳一起到山坡上 植树。阳阳先挖好树坑，希希把小树苗 放进坑里。希希扶正树苗，阳阳给小树 苗埋土。他们很快就栽好了一棵小树。 第二单元综合能力测评 -1.ci jf 2.nuo ruo 3.de di 二、昨天劳动尝应洒汗水 甘甜勇敢 三、BC 四、辛：辛0xin辣：辛7à 金：金0jin鉴：金5jiàn 示例：高衣音鱼 五、1.②2.①3.②4.① 六、1.C2.A3.B 七、1.手有余香2.B3.(1)×(2)/ 八、1.112.快乐鸡毛3.A 九、1.缩回安全温和 2.示例：我仿佛看到整个森林被大雾笼 罩着，周围的一切都模模糊糊，什么也 看不清楚。黄冈名师天天练 语文·二年级·下则 第一单元综合能力测评 ①时间：40分钟 ⊙总分：100分 综合评价 贺 春天来了，二年级(1)班的同学计划本周末去野外郊游感悟 春天，快来一起出发吧！ 寻找春姑娘的足迹 读辰辰写的春游语段，完成练习。(37分) 周末， 。同学们兴致(zzh)勃(bóbò)》 蠻 勃地走在乡间小路上，寻找春姑娘的足迹。春风轻轻地吹拂 (f6fú)着，①si绦般②bìIù的柳条在风中轻巧(piǎo qiǎo) 地飘③dàng。嫩嫩的竹笋破土而出。田野里， 的 ④xian hua竞相绽放，⑤géwai⑥yin ren zhùmù。大家沉浸 在这春景中，个个⑦mei kai yǎnXiào,赞叹道：“春天真美啊！” 1.用“√”画出加点字的正确读音。(4分) 孤 2.看拼音，写字词。(16分) ③ ⑤ ⑥ ⑦ 3.给下面句子中加，点多音字选择正确的读音。(3分) 舞 (1)啊( )?这是怎么回事？ a (2)啊( ),这儿的景色真美！ (3)春天真美啊( )! 410 4.请你先把下列词语补充完整，再选择恰当的词语填入语段横 线处（填序号）。(8分) ①春风拂()②()( )嫩芽③( )颜()色 ④( )空如洗⑤()( )无云⑥( )喜( )贺 5.飞飞画下了美丽的春景，请你看图把下列短语补充完整。再 写一写你在春天里看到的景物及感受。(6分) )的太阳( )的草地 ( )的燕子( )的花朵 我的发现及感受： 赏春日美景 二辰辰和同学们来到了一座新建的公园。(28分) 1.他们认真观察了公园的导览 晶 图后，发现上面“ ”字 ①湖心亭 ②管理处 是左上包围的字，“ 微 ⑥剧场 ⑤咨询处 字是左下包围的字。他们 ④餐厅 ③宝塔 想到左上包围的字 ,左下包围的字 。（填 序号)(4分) ①书写时包围部分的捺画要写得舒展 ②书写时包围部分的撇画要写得舒展 2.辰辰和同学们想去看鳄鱼表演节目，他们应该去图中的 ()。(填序号)(3分) 3.同学们来到湖心亭，辰辰要强调“我们在什么样的湖心亭休 息”，需要重读的部分标注正确的一项是()(3分) A.我们坐在美丽的湖心亭休息。 B.我们坐在美丽的湖心亭休息。 020 4.同学们游览到中午，辰辰想知道中午公园餐厅几点开饭，她 向工作人员询问时，下面最恰当的语气是()(3分) A.喂，餐厅中午几点开饭？ B.您好，请问餐厅中午几点开饭？ 5.辰辰邀请你一起写春日美景。按要求完成句子练习。(6分) (1)照样子，仿照加，点的部分写句子。 例：门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。(2分) 池塘里游着 金鱼。 (2)照样子，用加点的词语写句子。(4分) 例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站 在那里。 像 6.根据语境填写诗句。(9分) 看到孩子们在广场上放风筝，我们不由得想起高鼎笔下 的“ 散 趁 纸鸢”。贺 知章的“ 妆成 垂下 绦” 写出了春天柳树的美，白居易笔下的“野火烧不尽， ”表现了小草顽强的生命力。 三辰辰为大家分享了一篇美文。读一读，完成练习。(20分)】 春天像什么 春天，您是一位巧手的裁剪师。您用二月春风这把锋利的 剪刀，剪出了一片片绿叶、一朵朵花儿，让世界充满了无限的生 机与活力。 春天，您是一位神奇的魔术师。您用神奇的魔法，变来了 成行的雁群和飞翔的小鸟，让天空变得更加灿烂。 春天，您是一位精美的绘画师。您用调色盘中最华丽的色 03● 彩，勾勒出一幅幅美丽的画卷，让大地变得更加绚丽多彩。 春天，您是一位出色的音响师。您用春风、春雨、鸟鸣… 这些音符，奏响一曲曲美妙的交响乐，让世界充满了诗情画意。鼠 春天，您是一位辛勤的园艺师。您用勤劳的双手，把一座 座自然园林设计得如诗如画，让祖国变成了美丽的大花园。 1.读一读，连一连。（10分) 锋利的 飞翔的 华丽的 美妙的 美丽的 色彩 剪刀 画卷 小鸟 交响乐 2.根据短文完成导图。（填序号）(6分) ①音响师 ②魔术师 ③让世界充满生机与活力 ④让世界充满诗情画意 ⑤让祖国变成大花园 ⑥让大地更加绚丽多彩 裁剪师 绘画师 园艺师 春天 让天空 更灿烂 3.读短文我们可以感受到作者对春天的 之情。(4分) 拍摄春日美景 四游览过程中，辰辰拍摄了右面的照片。图上都有 谁？他们在干什么？请你仔细观察图片，发挥想 象，写一写。(15分) 440