精品解析：江苏海安市2025-2026学年八年级上学期期末综合道德与法治试题

2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治•历史试题-初中道德与法治 注意事项： 考生在答题前请认真阅读本注意事项 1．本试卷共6页，满分100分，考试时间为100分钟。考试结束后，请将答题卡交回。 2．答题前，请务必将自己的姓名、班级、座位号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写在答题卡指定位置。 3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、考试证号与你本人的是否相符。 4．答案必须按要求书写在答题卡上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。 第Ⅰ卷（选择题 共48分） 第Ⅰ卷共24小题，每小题2分，共48分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。第1至12题为道德与法治试题，第13至24题为历史试题。答案请按要求填涂在答题卡上。 1. 在某中学，开展模拟政协提案活动已成常态，该项活动的开展有利于中学生（ ） A. 在社会课堂中得以锻炼成长 B. 直接参与国家事务的决策 C. 为经济发展贡献自己的力量 D. 迅速提高他们的文化成绩 2. 中国从“靠天吃饭、亩产有限”的传统农耕，到“科技育种、机械化耕作”的现代农业；从“低矮土坯房”的过去贫居，到“配套齐全”的现代宜居。这表明（ ） A. 社会生活是不断变化发展的 B. 我们的社会生活是丰富多彩的 C. 人们的交往方式越来越丰富 D. 我们的精神面貌日益昂扬向上 3. 网聚正能量，共建文明海安。下列行为体现传递网络正能量的是（ ） A. 在班级群发表极端言论，以博取同学眼球 B. 公众号留言，对政府亮化工程进行造谣 C. 为吸引粉丝关注，在抖音编造虚假视频 D. 通过短视频平台，宣传海安早茶非遗文化 4. 社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列行为符合社会秩序要求的是（ ） A. 小谭去博物馆参观，自觉排队接受安检 B. 小赵骑车上学时，红灯时加速通过 C. 小明在观看表演时，始终站在禁止区域 D. 小兰乘坐高铁时，长时间用外放追剧 5. 用语衬托修养，中华文化中有许多表示谦虚，恭敬礼貌用语。下列情境用语不恰当的是（ ） A. 自己有事要先走，向大家说“失陪” B. 对出门送行的老师说“请留步” C. 对帮忙审核文稿老师说“请包涵” D. 对周围的乘客说“劳驾让一下” 6. 近期，小鲁在电商平台购买了衣物后，未经店铺同意，便申请了“仅退款”并获得平台支持。商家起诉后，经法院调解，该消费者退货款并承担商家维权相关费用。这告诉我们（ ） ①诉讼是维护权利的唯一手段 ②买卖双方应该坚持公平交易 ③要遇事找法、解决问题靠法 ④该消费者承担的是刑事责任 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 7. 教育部要求义务教育阶段学校要严格落实免试就近入学政策，严禁以各类考试、竞赛、证书等作为招生依据，同时要均衡配置师资，保障各班级教学资源基本均衡。此举措有利于（ ） A. 消除家长焦虑，同时减轻学生的学业负担 B. 杜绝学校间的教育资源差距，实现绝对公平 C. 维护教育公平，保障学生们平等的受教育权利 D. 让学生都能考取优异成绩，考上理想的高中 8. 截至2025年1月，我国外卖骑手超千万，日均配送8000万单，是城市运行和民生保障的重要力量。多家平台为全职及稳定兼职骑手缴纳社保，覆盖养老、医疗等险种。这些举措（ ） A. 有利于显著提高外卖骑手的收入 B. 意味着外卖骑手是生产资料的所有者 C. 有利于保障骑手权益，促进社会公平正义 D. 会增加企业成本，对企业发展不利 9. 生活中，部分人打着“爱国”的旗号，在网上恶意攻击购买某国品牌商品的消费者，甚至到线下门店聚众闹事、扰乱经营秩序。对此，下列评价正确的是（ ） A. 是表达爱国情感直接方式，值得点赞 B. 爱国需坚守法治底线，要以理性、文明的方式表达 C. 出发点是爱国，就算造成一些不良后果也不必在意 D. 这种行为只是小事，批评教育一下就能彻底解决问题 10. 对下图漫画《人民防线》理解正确的是（ ） A. 维护国家安全以人民安全为根本 B. 举报间谍活动是公民的基本权利 C. 我国国家安全正受到空前的威胁 D. 维护国家安全是我们的共同责任 11. 2025年4月23日，习近平对双拥工作作出重要指示。海安市积极开展“拥军优属”活动，慰问驻军和退役军人家庭，落实军人子女入学优待政策。下列对人民军队认识正确的是（ ） ①是中国特色社会主义的坚强柱石 ②党对人民军队的绝对领导，是其建军之本、强军之魂 ③该活动是为了提高当地的知名度 ④维护国家主权、安全、发展利益是人民军队唯一职责 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 12. 辽阔田野、繁忙厂房、通达道路、安静实验室……中华大地上，广大劳动者在各自岗位奋发进取，用勤劳与智慧推动时代前行。以下感悟正确的是（ ） ①为国家奉献的劳动者值得尊敬和学习 ②只要劳动就能实现中华民族伟大复兴 ③人世间的美好梦想，通过劳动铸就 ④人们从事劳动不同，但贡献价值相同 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 第Ⅱ卷（非选择题 共52分） 第Ⅱ卷共5小题，第25—26题为历史试题，第27—29题为道德与法治试题。答案请按要求写在答题卡上。 13. 某校初二年级以“寻红色足迹，担时代使命”开展研学活动，请你完成下列手册。 寻红色足迹，担时代使命 （1）研学地点推荐 请推荐1个承载海安红色记忆的研学地点：_________ （2）研学须知 研学过程中需遵守文明参观准则，请写出1条注意事项： （3）研学感悟 此次研学是一次生动的亲社会行为实践，请分享你的感悟。 感悟一：_________ 感悟二：_________ 14. 八年级某班开展“文明上网，健康成长”探究活动，围绕两则新闻片段展开讨论。 片段一：林泽利用课余时间运营科普公众号，发布科学小实验和生活妙招，分享如何辨别网络谣言、保护个人信息，受到师生好评。有同学认为：“我们应尽量多多参与网络生活”。 （1）请对该同学的观点进行评析。 片段二：某市一奶茶店为吸引顾客安装摄像头并在网上直播店内画面。顾客王先生不知情被拍摄并被网友观看评论。他要求停止直播和删除视频遭拒后起诉。法院认定奶茶店侵犯其肖像权和隐私权，判决公开道歉并赔偿损失。 （2）请分别从“规则”和“法律”两个角度，谈谈这一案例给我们的启示。 15. 八年级学生围绕“榜样人物的先进事迹”展开探究。 探究一：神舟十九号航天员王浩泽是我国首位女航天飞行工程师。她在国家选拔航天员时主动报名并通过严格考核。训练中坚持“苦练”和“勤思”，大学时期品学兼优、成绩突出，还坚持锻炼打下良好体能基础。科研工作中她业务能力强，成为研发骨干；在乘组中以扎实理论帮助同伴，深受认可。她表示：“为国出征，我当全力以赴，绝不辜负祖国和人民的培养。” （1）请从责任的角度，谈谈对王浩泽言行的理解。 探究二：杨士莪从小立志“读书报国”。1950年读书时毅然参军。1956年我国水声学科亟需突破，他服从安排赴国外改学水声。面对技术封锁，他立志让中国“听懂大海的声音”，巩固国防。回国后，他创建我国首个综合性水声工程专业，推动海洋科技发展，一生践行“为船为海为国防”的誓言。 （2）杨士莪是如何践行一生为国“听海”的？ 探究三：90后青年杨愉锐退役返乡后，看到农村机械化水平不高，便投身农业，以军人的劲头学习拖拉机、插秧机等技术，刻苦钻研，成为国家级“金牌农机手”，显著提升了当地播种收益。十多年来，他在推广农业技术的同时积极做公益，带领1000多户村民直播带货，帮助解决农产品滞销问题，许诺每年无偿为100多名残疾人培训直播技术，从未间断。 （3）说说青年杨愉锐带给我们的成长启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治•历史试题-初中道德与法治 注意事项： 考生在答题前请认真阅读本注意事项 1．本试卷共6页，满分100分，考试时间为100分钟。考试结束后，请将答题卡交回。 2．答题前，请务必将自己的姓名、班级、座位号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写在答题卡指定位置。 3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、考试证号与你本人的是否相符。 4．答案必须按要求书写在答题卡上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。 第Ⅰ卷（选择题 共48分） 第Ⅰ卷共24小题，每小题2分，共48分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。第1至12题为道德与法治试题，第13至24题为历史试题。答案请按要求填涂在答题卡上。 1. 在某中学，开展模拟政协提案活动已成常态，该项活动的开展有利于中学生（ ） A. 在社会课堂中得以锻炼成长 B. 直接参与国家事务的决策 C. 为经济发展贡献自己的力量 D. 迅速提高他们的文化成绩 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学生参与政治生活的意义。 A：模拟政协活动属于社会实践，能帮助学生在实践中学习成长，故A符合题意； B：中学生通过模拟活动间接了解政治决策，但无权直接参与国家事务的决策，故B说法错误； C：提案活动主要培养政治参与意识，与经济贡献无直接关联，故C不符合题意； D：社会实践侧重能力培养，与文化成绩无必然联系，故D说法错误。 故本题选A。 2. 中国从“靠天吃饭、亩产有限”的传统农耕，到“科技育种、机械化耕作”的现代农业；从“低矮土坯房”的过去贫居，到“配套齐全”的现代宜居。这表明（ ） A. 社会生活是不断变化发展的 B. 我们的社会生活是丰富多彩的 C. 人们的交往方式越来越丰富 D. 我们的精神面貌日益昂扬向上 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 A：题干通过农耕方式、居住条件的前后对比，明确体现了社会生活的进步与发展，故A符合题意； B：题干仅描述生活条件的纵向变化，未涉及社会生活的多样性或丰富性，故B不符合题意； C：题干聚焦生产、居住等物质层面变化，未提及人际交往方式的内容，故C不符合题意； D：题干未涉及精神面貌或思想状态的描述，故D不符合题意； 故本题选A。 3. 网聚正能量，共建文明海安。下列行为体现传递网络正能量的是（ ） A. 在班级群发表极端言论，以博取同学眼球 B. 在公众号留言，对政府亮化工程进行造谣 C. 为吸引粉丝关注，在抖音编造虚假视频 D. 通过短视频平台，宣传海安早茶非遗文化 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查传递网络正能量。 A：在班级群发表极端言论，以博取同学眼球，会制造负面情绪，扰乱网络秩序，不符合传递正能量的要求，故A说法错误； B：造谣属于传播虚假信息，破坏社会信任，不符合传递正能量要求，故B说法错误； C：编造虚假内容误导公众，违背诚信原则，不符合传递正能量的要求，故C说法错误； D：通过短视频平台，宣传海安早茶非遗文化，有利于弘扬传统文化，增强地方文化认同，符合传递网络正能量的要求，故D说法正确； 故本题选D。 4. 社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列行为符合社会秩序要求的是（ ） A. 小谭去博物馆参观，自觉排队接受安检 B. 小赵骑车上学时，在红灯时加速通过 C. 小明在观看表演时，始终站在禁止区域 D. 小兰乘坐高铁时，长时间用外放追剧 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对社会秩序的理解。 A：小谭参观博物馆自觉排队安检，遵守了社会管理秩序与公共场所秩序，符合社会秩序要求，故A符合题意； B：小赵在红灯时加速通过，违反了交通规则，故B说法错误； C：小明站在禁止区域观看表演，属于不遵守公共场所规定的行为，故C说法错误； D：小兰用外放追剧影响他人，破坏了公共环境的安静秩序，故D说法错误； 故本题选A。 5. 用语衬托修养，中华文化中有许多表示谦虚，恭敬的礼貌用语。下列情境用语不恰当的是（ ） A. 自己有事要先走，向大家说“失陪” B. 对出门送行的老师说“请留步” C. 对帮忙审核文稿的老师说“请包涵” D. 对周围的乘客说“劳驾让一下” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华传统礼仪中的谦敬用语使用情境辨析。 A：自己有事要先走说“失陪”，符合告辞礼仪，故A说法正确； B：请送行者止步说“请留步”，体现对师长的尊重，故B说法正确； C：请人审核文稿说“请包涵”不当，“包涵”用于请求谅解过失，此处应说“请指教”或“请斧正”，故C说法错误； D：请人让路说“劳驾让一下”，是礼貌用语，故D说法正确。 本题逆向选择，故本题选C。 6. 近期，小鲁在电商平台购买了衣物后，未经店铺同意，便申请了“仅退款”并获得平台支持。商家起诉后，经法院调解，该消费者退货款并承担商家维权相关费用。这告诉我们（ ） ①诉讼是维护权利的唯一手段 ②买卖双方应该坚持公平交易 ③要遇事找法、解决问题靠法 ④该消费者承担的是刑事责任 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法办事。 ①：诉讼是维护权利的重要方式，但并非唯一手段（如协商、调解、仲裁等也是合法途径），故①说法错误； ②：小鲁未经同意申请“仅退款”违背诚信原则，法院调解结果体现公平交易的重要性，故②符合题意； ③：商家通过法院起诉、法院调解解决纠纷，体现了“遇事找法、解决问题靠法”的法治精神，故③符合题意； ④：消费者承担的是民事责任（退货款、承担维权费用），而非刑事责任（刑罚处罚），故④说法错误； 故本题选B 7. 教育部要求义务教育阶段学校要严格落实免试就近入学政策，严禁以各类考试、竞赛、证书等作为招生依据，同时要均衡配置师资，保障各班级教学资源基本均衡。此举措有利于（ ） A. 消除家长焦虑，同时减轻学生的学业负担 B. 杜绝学校间的教育资源差距，实现绝对公平 C. 维护教育公平，保障学生们平等的受教育权利 D. 让学生都能考取优异成绩，考上理想的高中 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教育公平。 A：政策能缓解家长焦虑和学业负担，但消除表述过于绝对，实际效果有限，故A说法错误； B：公平是相对的，该举措只能缩小、无法“杜绝”学校间教育资源差距，也不可能实现“绝对公平”，表述错误，故B说法错误； C：落实免试就近入学、均衡配置师资，目的是保障所有学生平等享有受教育的权利，维护教育公平，故C符合题意； D：该举措无法保证所有学生都考取优异成绩、考上理想高中，夸大了举措的作用，故D说法错误； 故本题选C。 8. 截至2025年1月，我国外卖骑手超千万，日均配送8000万单，是城市运行和民生保障的重要力量。多家平台为全职及稳定兼职骑手缴纳社保，覆盖养老、医疗等险种。这些举措（ ） A. 有利于显著提高外卖骑手的收入 B. 意味着外卖骑手是生产资料的所有者 C. 有利于保障骑手权益，促进社会公平正义 D. 会增加企业成本，对企业发展不利 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚守公平、守护正义。 A：缴纳社保属于基本保障措施，主要解决养老、医疗等后顾之忧，并不直接提升工资水平，故A说法错误； B：外卖骑手提供劳动服务，但平台的生产资料仍归企业所有，故B说法错误； C：社保覆盖养老、医疗等险种，能保障骑手基本权益，减少社会风险，促进社会公平正义，故C符合题意； D：社保虽增加企业短期成本，但可提升员工稳定性和服务质量，长期看有利于企业发展，“不利”说法片面，故D说法错误； 故本题选C。 9. 生活中，部分人打着“爱国”的旗号，在网上恶意攻击购买某国品牌商品的消费者，甚至到线下门店聚众闹事、扰乱经营秩序。对此，下列评价正确的是（ ） A. 是表达爱国情感的直接方式，值得点赞 B. 爱国需坚守法治底线，要以理性、文明的方式表达 C. 出发点是爱国，就算造成一些不良后果也不必在意 D. 这种行为只是小事，批评教育一下就能彻底解决问题 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查捍卫国家利益 A：恶意攻击消费者、聚众闹事属于违法行为，并非表达爱国情感的正确方式，故A说法错误； B：爱国行为需遵守法律法规，以理性、文明的方式表达，符合法治社会要求，故B符合题意； C：任何行为若造成扰乱秩序等不良后果，均需承担相应责任，“不必在意”违背法治原则，故C说法错误； D：聚众闹事已涉嫌违法，非“小事”，仅批评教育难以彻底解决违法问题，故D说法错误； 故本题选B。 10. 对下图漫画《人民防线》理解正确的是（ ） A. 维护国家安全以人民安全为根本 B. 举报间谍活动是公民的基本权利 C. 我国国家安全正受到空前的威胁 D. 维护国家安全是我们的共同责任 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全的相关知识。 A：维护国家安全以政治安全为根本，人民安全是宗旨，故A说法错误； B：举报间谍活动是公民基本义务，而非权利，故B说法错误； C：漫画未体现“我国国家安全正受到空前的威胁”，其重点在于人民群众共同参与维护国家安全，故C不符合题意； D：漫画标题“人民防线”及内容体现人民群众共同参与维护国家安全，说明维护国家安全是我们的共同责任，故D符合题意； 故本题选D。 11. 2025年4月23日，习近平对双拥工作作出重要指示。海安市积极开展“拥军优属”活动，慰问驻军和退役军人家庭，落实军人子女入学优待政策。下列对人民军队认识正确的是（ ） ①是中国特色社会主义的坚强柱石 ②党对人民军队的绝对领导，是其建军之本、强军之魂 ③该活动是为了提高当地的知名度 ④维护国家主权、安全、发展利益是人民军队唯一职责 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人民军队的性质与职责。 ①：人民军队是维护国家政权稳定、保卫中国特色社会主义事业的重要力量，故①说法正确； ②：党对人民军队的绝对领导是军队建设的根本原则和灵魂，故②说法正确； ③：“拥军优属”活动的核心目的是支持国防建设、保障军人权益，而非提高地方知名度，故③说法错误； ④：人民军队的职责包括维护主权安全、保卫人民和平劳动、参与国家建设等，“唯一职责”表述片面，故④说法错误； 故本题选B。 12. 辽阔田野、繁忙厂房、通达道路、安静实验室……中华大地上，广大劳动者在各自岗位奋发进取，用勤劳与智慧推动时代前行。以下感悟正确的是（ ） ①为国家奉献的劳动者值得尊敬和学习 ②只要劳动就能实现中华民族伟大复兴 ③人世间的美好梦想，通过劳动铸就 ④人们从事劳动不同，但贡献价值相同 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查劳动的价值与意义。 ①：为国家奉献的劳动者体现了爱岗敬业精神，是值得尊敬和学习的榜样，故①符合题意； ②：实现中华民族伟大复兴需要劳动，但仅靠劳动并不足够，还需科技、创新等多方面因素，“只要……就”说法过于绝对，故②不符合题意； ③：劳动是创造财富和实现梦想的根本途径，人世间的美好梦想需通过劳动铸就，故③符合题意； ④：不同职业的劳动对社会贡献的价值存在差异（如科学家与普通工人），并非完全相同，故④说法错误； 故本题选D。 第Ⅱ卷（非选择题 共52分） 第Ⅱ卷共5小题，第25—26题为历史试题，第27—29题为道德与法治试题。答案请按要求写在答题卡上。 13. 某校初二年级以“寻红色足迹，担时代使命”开展研学活动，请你完成下列手册。 寻红色足迹，担时代使命 （1）研学地点推荐 请推荐1个承载海安红色记忆的研学地点：_________ （2）研学须知 研学过程中需遵守文明参观准则，请写出1条注意事项： （3）研学感悟 此次研学是一次生动的亲社会行为实践，请分享你的感悟。 感悟一：_________ 感悟二：_________ 【答案】（1）苏中七战七捷纪念馆。（2）不大声喧哗，自觉遵守场馆秩序；等。（3）感悟一：参加亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 感悟二：我们要主动传承红色精神，关心社会发展，勇担时代使命，在社会实践中实现自己的人生价值。 【解析】 【分析】考点考查：自觉遵守规则、养成亲社会行为。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】小问1：本题考查推荐1个承载海安红色记忆的研学地点，为开放性试题，言之有理即可。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自觉遵守规则的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：研学过程中需遵守文明参观准则→可链接不大声喧哗，自觉遵守场馆秩序；等。 第三步：整合信息，组织答案。 小问3： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用养成亲社会行为的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：以“寻红色足迹，担时代使命”开展研学活动→可链接为什么要养成亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 八年级某班开展“文明上网，健康成长”探究活动，围绕两则新闻片段展开讨论。 片段一：林泽利用课余时间运营科普公众号，发布科学小实验和生活妙招，分享如何辨别网络谣言、保护个人信息，受到师生好评。有同学认为：“我们应尽量多多参与网络生活”。 （1）请对该同学的观点进行评析。 片段二：某市一奶茶店为吸引顾客安装摄像头并在网上直播店内画面。顾客王先生不知情被拍摄并被网友观看评论。他要求停止直播和删除视频遭拒后起诉。法院认定奶茶店侵犯其肖像权和隐私权，判决公开道歉并赔偿损失。 （2）请分别从“规则”和“法律”两个角度，谈谈这一案例给我们的启示。 【答案】（1）该观点是片面的。 ①网络有积极作用，合理参与网络生活可以开阔视野、助力成长，因此我们应当主动合理参与网络生活。 ②但网络是把双刃剑，长时间沉迷于网络，影响身心健康，还容易造成个人隐私泄露，无节制过多参与网络存在负面影响。 ③正确做法：我们不应无节制“多多参与”，而要理性参与网络生活，提高媒介素养，学会选择网络信息，自觉抵制不良信息，恪守网络道德与法律，传播网络正能量。 （2）规则角度：①遵守规则，需要增强规则意识。我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。②遵守规则，需要他律与自律。法律角度：①敬畏和信仰法律。②积极主动地学习法律。③树立守法光荣、违法可耻的观念。在社会生活中，我们要从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起；自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊崇法治的社会氛围作出自己的贡献。④当合法权利受到侵害时，要学会运用法律武器维护自身权益 【解析】 【分析】考点考查：网络的作用、合理利用网络、自觉遵守规则、树立法治观念、学会依法办事。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、法治观念。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：我们应尽量多多参与网络生活。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：片面。 论据①：网络有积极作用，合理参与网络生活可以开阔视野、助力成长。 论据②：网络是把双刃剑，长时间沉迷于网络，影响身心健康，还容易造成个人隐私泄露。 论据③：如何合理利用网络。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自觉遵守规则、树立法治观念、学会依法办事的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：顾客王先生不知情被拍摄并被网友观看评论；法院认定奶茶店侵犯其肖像权和隐私权，判决公开道歉并赔偿损失→可链接如何自觉遵守规则+如何学会依法办事。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 八年级学生围绕“榜样人物的先进事迹”展开探究。 探究一：神舟十九号航天员王浩泽是我国首位女航天飞行工程师。她在国家选拔航天员时主动报名并通过严格考核。训练中坚持“苦练”和“勤思”，大学时期品学兼优、成绩突出，还坚持锻炼打下良好体能基础。科研工作中她业务能力强，成为研发骨干；在乘组中以扎实理论帮助同伴，深受认可。她表示：“为国出征，我当全力以赴，绝不辜负祖国和人民的培养。” （1）请从责任的角度，谈谈对王浩泽言行的理解。 探究二：杨士莪从小立志“读书报国”。1950年读书时毅然参军。1956年我国水声学科亟需突破，他服从安排赴国外改学水声。面对技术封锁，他立志让中国“听懂大海的声音”，巩固国防。回国后，他创建我国首个综合性水声工程专业，推动海洋科技发展，一生践行“为船为海为国防”的誓言。 （2）杨士莪是如何践行一生为国“听海”的？ 探究三：90后青年杨愉锐退役返乡后，看到农村机械化水平不高，便投身农业，以军人的劲头学习拖拉机、插秧机等技术，刻苦钻研，成为国家级“金牌农机手”，显著提升了当地播种收益。十多年来，他在推广农业技术的同时积极做公益，带领1000多户村民直播带货，帮助解决农产品滞销问题，许诺每年无偿为100多名残疾人培训直播技术，从未间断。 （3）说说青年杨愉锐带给我们的成长启示。 【答案】（1）①责任是一个人分内应该做的事情。②王浩泽作为学生刻苦学习，体现了对自己负责的表现。有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。③在乘组中以扎实理论帮助同伴，体现了对他人负责的表现。我们要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。④作为科研骨干提升能力，作为航天员刻苦训练，体现对国家负责的表现。 我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。⑤她主动承担为国出征的重任，不言代价与回报，要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。 （2）①杨士莪从小立志“读书报国”，启示我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。②我国水声学科亟需突破，他服从安排赴国外改学水声，启示我们要正确处理国家利益与个人利益的关系。无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。③面对技术封锁，他立志让中国“听懂大海的声音”，巩固国防，启示我们要发扬斗争精神。当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。 （3）①要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会；②要发扬艰苦奋斗精神，刻苦钻研提升个人能力，培养敬业精神；③要积极承担社会责任，热心公益、服务社会，在帮助他人、奉献社会中实现自身价值。 【解析】 【分析】考点考查：积极承担责任、维护国家利益、奉献社会。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用积极承担责任的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：大学时期品学兼优、成绩突出→可链接对自己负责的表现。 关键词②：在乘组中以扎实理论帮助同伴→可链接对他人负责的表现。 关键词③：训练中坚持“苦练”和“勤思”，科研工作中她业务能力强，成为研发骨干→可链接对国家负责的表现。 关键词④：为国出征，我当全力以赴，绝不辜负祖国和人民的培养→可链接不言代价与回报，要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家利益的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：杨士莪从小立志“读书报国”→可链接要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。 关键词②：我国水声学科亟需突破，他服从安排赴国外改学水声→可链接要正确处理国家利益与个人利益的关系。 关键词③：面对技术封锁，他立志让中国“听懂大海的声音”，巩固国防→可链接要发扬斗争精神。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用积极承担责任、奉献社会的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：成为国家级“金牌农机手”，显著提升了当地播种收益→可链接要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事；等。 关键词②：积极做公益，帮助解决农产品滞销问题，许诺每年无偿为100多名残疾人培训直播技术→可链接积极承担社会责任，在帮助他人、奉献社会中实现自身价值。 关键词③：以军人的劲头学习拖拉机、插秧机等技术，刻苦钻研→可链接要发扬艰苦奋斗精神，刻苦钻研提升个人能力，培养敬业精神。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $