精品解析：2025-2026学年内蒙古自治区乌海市海南区统编版五年级上册期末考试语文试卷

2025—2026学年第一学期五年级期末复习练 科目：语文 满分：100 答题时间：90分钟 第一部分 积累与运用 1. 读拼音，写同音字。 （1）bì （ ）业 隐 （ ） （2）chóu （ ）谢 忧 （ ） （3）shì 发（ ） 摄（ ）度 （4）pàn 河（ ） （ ）望 【答案】 ①. 毕 ②. 蔽 ③. 酬 ④. 愁 ⑤. 誓 ⑥. 氏 ⑦. 畔 ⑧. 盼 【解析】 【详解】本题考查同音字。 （1）毕业[bì yè]：指学生在学校或训练班修业期满，达到规定要求，结束在校学习的课程。 隐蔽[yǐn bì]：指借助别的东西遮盖掩藏，隐藏起来不显露出来。 （2）酬谢[chóu xiè]：指用金钱礼物、财物酒席等表示谢意，也可用实际行动来表示感谢。 忧愁[yōu chóu]：因遭遇困难或不如意的事而苦闷。 （3）发誓[fā shì]：庄严地说出表示决心的话或对某事提出保证。 摄氏度[shè shì dù]：是摄氏温标的温度计量单位，用符号℃表示，是目前世界上使用较为广泛的一种温标。 （4）河畔[hé pàn]：指河流的旁边或河岸的一侧，也可以用来形容一种与河流相关的美景或风光。 盼望[pàn wàng]：指殷切地期望；深切地期望。 按要求完成。 2. 下面每组词语中，加点字的读音有误的一项是（ ） A. 允诺（nuò） 罕见（hǎn） 分岔（cà） B. 鉴赏（jiàn） 冠军（guàn） 榜单（bǎng） C. 拘束（jū） 疗养（liáo） 瑶台（yáo） D. 宴会（yàn） 分歧（qí） 高跷（qiāo） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 A．分岔（cà）——chà。 故选A。 3. 画线词语使用不恰当的一项是（ ） A. 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。 B. 海力布临走的时候，小白蛇再三叮嘱他说：“敬爱的猎人，您要记住，无论动物说了什么话，都不要对别人说。” C. 白骨精诡计多端，想尽办法蒙骗唐僧。 D. 许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，星罗棋布地环绕在圆明园周围。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 D．画线词“星罗棋布”的意思是像星星和棋子一样分布着，形容数量多、分布广，但通常强调分散、不集中的布局，如岛屿、村庄等。在句子中，小园是“分布在圆明园东、西、南三面”并“环绕在圆明园周围”，这表示小园围绕中心（圆明园）分布，带有环绕、集中的意味。而“星罗棋布”更强调随机或广泛的散布，与“环绕”的语境不匹配，因此使用不恰当。 故选D。 4. 给加点词语选择正确的解释。 特别：①与众不同，不普通。②格外。③特地、着重。④尤其。 （1）这个比喻，我觉得特别亲切。（ ） （2）这辆自行车的款式很特别。（ ） （3）妈妈非常喜欢文学，特别是古典文学。（ ） （4）应该特别指出，提拔青年干部已经成为当务之急。（ ） 【答案】 ①. ② ②. ① ③. ④ ④. ③ 【解析】 【详解】本题考查多义词。 （1）结合句子“这个比喻，我觉得特别亲切”可知，“特别”用来修饰“亲切”，强调亲切的程度超出一般，意思是“格外”，故选②。 （2）结合句子“这辆自行车的款式很特别”可知，“特别”描述自行车的款式具有独特性，和常见的款式不一样，所以意思是“与众不同，不普通”，故选①。 （3）结合句子“妈妈非常喜欢文学，特别是古典文学”可知，“特别是”起到进一步强调、突出的作用，表明在喜欢文学这个范畴里，古典文学是更突出的部分，所以“特别”的意思是“尤其”，故选④。 （4）结合句子“应该特别指出，提拔青年干部已经成为当务之急”可知，“特别指出”表示着重地、有针对性地指出，强调要突出强调这件事，所以“特别”的意思是“特地、着重”，故选③。 5. 把下列词语补充完整，然后选词填空。 囫囵（ ）（ ） 千篇（ ）（ ） 与（ ）不（ ） 呕（ ）沥（ ） （1）我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿__________。 （2）这家饭店有什么__________的地方，能吸引这么多顾客？ 【答案】 ①. 吞 ②. 枣 ③. 一 ④. 律 ⑤. 众 ⑥. 同 ⑦. 心 ⑧. 血 ⑨. 囫囵吞枣 ⑩. 与众不同 【解析】 【详解】本题考查词语的补全及选词填空。 囫囵吞枣：把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻不加分析思考地笼统接受，不求理解消化。 千篇一律：指诗文公式化，泛指事物只有一种形式，毫无变化。喻义也比喻按一种格式机械地办事。 与众不同：跟一般的不一样。指人的性格行为等不同寻常或事物独具特色。 呕心沥血：形容费尽心思，耗尽心血。操心劳累得把心血都吐了出来。喻义比喻苦心思索，费尽心血。 （1）结合词义可知，我们在理解课堂上学到的知识时，不能怎样，应选：囫囵吞枣。 （2）结合词义可知，这家饭店能吸引这么多顾客，应选：与众不同。 6. 下面的名言警句用在哪个语境中最合适？在横线上填写序号。 ①问渠那得清如许？为有源头活水来。 ②一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ③由俭入奢易，由奢入俭难。 ④莫等闲，白了少年头，空悲切。 当有的同学想向父母要昂贵的名牌鞋时，你会说：_____。当看到餐桌上有很多剩饭剩菜，你会说：_____。当一个同学整天沉迷玩游戏，你会说：_____。当主持好书推荐会时，你会说：_____。 【答案】 ①. ③ ②. ② ③. ④ ④. ① 【解析】 【详解】本题考查名言警句的理解和运用。 ①问渠那得清如许？为有源头活水来：出自南宋朱熹的《观书有感·其一》，意思是要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头持续为它输送活水；比喻知识要不断更新、补充，才能保持鲜活，不僵化。 ②一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰：出自明末清初朱柏庐的《朱子家训》，意思是每一碗粥、每一顿饭，都要想到它来之不易；每半根丝、每半缕线，都要常常念及物资生产的艰难；核心是告诫人们要珍惜粮食、勤俭节约，不浪费财物。 ③由俭入奢易，由奢入俭难：出自北宋司马光的《资治通鉴》，意思是从节俭的生活过渡到奢侈的生活很容易，但从奢侈的生活再回到节俭的生活就很难了；侧重强调要保持节俭的习惯，警惕奢侈之风。 ④莫等闲，白了少年头，空悲切：出自南宋岳飞的《满江红·写怀》，意思是不要虚度光阴，等到少年的黑发变白，只能白白地悲伤后悔；核心是劝诫人们要珍惜青春时光，努力奋进，不浪费年华。 当有的同学想向父母要昂贵的名牌鞋时，适配③。因为同学索要昂贵名牌鞋，属于追求奢侈消费的行为，而③强调“由俭入奢易，由奢入俭难”，能告诫同学要保持节俭，不要轻易陷入奢侈消费，珍惜父母的劳动成果，避免养成奢侈的习惯。故选③。 当看到餐桌上有很多剩饭剩菜时，适配②。因为剩饭剩菜属于浪费粮食的行为，②出自《朱子家训》，核心就是告诫人们珍惜粮食、感念物力艰难，刚好能用来提醒大家不浪费，珍惜每一份食物。故选②。 当一个同学整天沉迷玩游戏时，适配④。因为沉迷游戏会虚度青春、浪费时光，④出自《满江红·写怀》，核心是劝诫人们珍惜少年时光、不要虚度，能用来劝说同学放下游戏，珍惜光阴、努力奋进。故选④。 当主持好书推荐会时，适配①。因为好书推荐会的核心是倡导读书、获取知识，①出自《观书有感·其一》，比喻知识需要不断更新补充才能保持鲜活，刚好能契合读书的意义，引导大家多读书、不断汲取新知识，让自己的认知保持鲜活。故选①。 读句子，按要求完成练习。 7. 请你至少用两种说明方法介绍一种你熟悉的事物。 ________________________________________ 【答案】我们家的冰箱高1.8米，宽0.6米，就像一个沉稳的“食物守护者”。它不仅能冷藏新鲜果蔬，还能冷冻肉类海鲜，比老式冰柜的保鲜效果好多了。 【解析】 【详解】本题考查说明方法的运用。 首先要先确定熟悉的事物，再挑选列数字、作比较、打比方中至少两种说明方法，先概括事物特征，再用说明方法把特点写具体、准确，语言直白简练即可。 示例：一根成熟香蕉长度约15至20厘米，重量通常在100克左右。它的形状弯弯的，像天边的月牙，和笔直的甘蔗不同，外形圆润柔和，方便单手握持食用。 8. 小猫在公园的小路上散步。（请把画面写具体） ______________________________________ 【答案】阳光明媚的午后，一只圆滚滚的小花猫迈着轻快的步子在公园的小路上散步。它雪白的绒毛上点缀着几块棕色的斑点，圆溜溜的眼睛好奇地打量着路边的小草和飞舞的蝴蝶，时不时停下脚步，用小爪子拨弄一下落在地上的树叶，模样可爱极了。 【解析】 【详解】本题考查情景写话。 把“小猫在公园的小路上散步”这一简单画面写具体，这就需要从多个方面对画面进行丰富。首先考虑小猫的外貌特征，比如毛色、眼睛、耳朵等，让读者能清晰想象出小猫的模样。接着描述小猫散步时的动作姿态，如脚步的节奏、身体的摆动等，展现出小猫悠闲自在的状态。然后描绘公园小路的环境，包括小路的材质、两旁的景物，像花草树木等，为小猫散步营造出合适的场景氛围。可以适当添加一些声音元素，比如风吹树叶的沙沙声、小鸟的叫声，让画面更具真实感和生动性。最后，适当加入一些想象或情感元素，比如小猫可能的心情，使整个画面更富有感染力。 示例：奶白色的小猫踮着肉垫，慢悠悠走在公园铺着碎石的小路上，风拂过它蓬松的绒毛，它时不时低头嗅嗅路边的小草，圆溜溜的眼睛好奇打量着四周，小尾巴轻轻晃悠，慵懒又可爱。 第二部分 阅读与理解 阅读选段，完成练习。 枫桥夜泊 月落乌啼霜满天， 江枫渔火________。 ________寒山寺， 夜半钟声到客船。 9. 把古诗补充完整。 10. 从诗中可知，停泊的时间是_______，地点是_______。 11. 通过“夜泊”的地点及寒山寺的钟声，你能体会到什么？ _______________________________________________________ 【答案】9. 对愁眠 姑苏城外 10. ①. 夜半 ②. 枫桥边 11. 体会到诗人漂泊在外的孤独、忧愁与思乡之情，寒山寺的钟声更添了几分夜的静谧与惆怅。 【解析】 【导语】《枫桥夜泊》是唐代诗人张继的羁旅诗名篇，通过“月落”“乌啼”“霜天”“渔火”等意象，勾勒出秋夜江畔的清冷孤寂。诗中时空交织（夜半钟声、客船停泊），以寒山寺钟声打破静谧，反衬游子漂泊之愁。后两句虚实相生，由实景“渔火”转向空灵的钟声，赋予画面悠远禅意，体现唐诗“情景交融”的典型特色。全诗语言凝练，意境深远，羁旅之思与江南水乡的萧瑟秋夜浑然一体。 【9题详解】 本题考查名篇名句默写与理解。 书写时注意“愁”“眠”“城”的正确写法。 【10题详解】 本题考查内容理解与分析。 由诗中“夜半钟声到客船”可知，具体时间是半夜，这句诗意为半夜时分，寒山寺的钟声传到了客船之上，直接交代了夜半这一具体时间，结合“枫桥夜泊”可确定地点为枫桥边。 【11题详解】 本题考查主旨情感。 由这首诗的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”可知，姑苏城外的古寺、深夜传来的悠远钟声，搭配江边的枫树与渔火，勾勒出空旷寂静、清冷孤寂的夜景，这句诗的意思是姑苏城外那座古寺，在半夜敲响的钟声传到了诗人停泊的客船上，结合全诗的清冷意境与“对愁眠”的心境，能体会到诗人孤身漂泊在外的孤独愁闷，以及身处异乡的寂寥与思乡之情，悠远的钟声不仅没有驱散孤寂，反而更衬托出夜晚的寂静与诗人内心的惆怅。 阅读短文，完成练习。 神奇的鸟岛 ①一个早晨，我们驾起一叶轻舟驶向青海湖的鸟岛。 ②踏上鸟岛，眼前的景色令人眼花缭乱。抬头望，天空中是一群群飞鸟，红的、蓝的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。低头看，满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋，几乎没有我们立足的空地。湖水里，那披着彩色花衫的是斑头雁，小巧玲珑的是燕鸥，还有洁白的天鹅，迈着长腿踱步觅食的黑颈鹤……我们大概数了一下，就有一百多种鸟呢!天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园啊! ③这岛上生活着十万多只水鸟，它们相处得十分融洽。如果敌害来犯，岛上所有的鸟都能团结起来，共同对敌。我们刚上鸟岛不久，就亲眼见证了一场“鸟岛保卫战”。 ④天空出现了两只黑鹰，企图掠取岛上刚刚孵化出来的幼雏。两只放哨的大雁发现了，接着岛上所有的鸟纷纷起飞迎敌。 ⑤两只黑鹰高高地盘旋着，群鸟在下面低飞。一只黑鹰俯冲下来。斑头雁用自己的翅膀和身体组成了一道铜墙铁壁，挡住了黑鹰。另一只黑鹰偷偷从另一边向地面冲击。鸬鹳群奋起回击，迫使黑鹰向高空飞去。群鸟发起冲锋，围住了两只黑鹰，时而上，时而下，叫着，啄着，两只黑鹰被啄得遍体鳞伤，急忙向远方逃去…… 12. 根据意思，从文中找出对应的词语。 （1）________：比喻十分坚固、很难摧毁的事物。 （2）________：眼睛看见纷繁复杂的东西而感到模糊不清或不知看哪一个好。 13. 文中画线句中，“一百多种”写出了鸟的________，“天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟”写出了鸟的________，“___________”一词，突出了青海湖的鸟岛和《鸟的天堂》中鸟的天堂一样，都是鸟儿的快乐家园。 14. 文中的加点词语“锦绣画卷”指的是什么？请你在正确答案后的括号里画“√”。 （1）天空中一群群飞鸟。（ ） （2）天上五颜六色的云彩。（ ） （3）各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋。（ ） 15. 最后两个自然段写了“鸟岛保卫战”，读完之后，你有什么感想？ __________________________________________________ 【答案】12. ①. 铜墙铁壁 ②. 眼花缭乱 13. ①. 种类多 ②. 数量多 ③. 鸟的乐园 14. （1）√ 15. 我感受到了鸟岛上的鸟儿们团结一心、共同对敌的精神，正是这份团结让它们能守护家园，也让我明白团结的力量是无穷的。 【解析】 【导语】这是一篇写景记叙文，以游览青海湖鸟岛的经历为线索，开篇用“锦绣画卷”般的视觉描写渲染鸟岛的绚烂生机，继而通过“鸟岛保卫战”的生动叙事，展现群鸟团结御敌的灵性与力量。文章景与事交织，既有画面的美感，又有情感的温度，简洁鲜活的文字让鸟岛的神奇与生命力跃然纸上。 【12题详解】 本题考查根据释义从文中精准提取词语的能力。 （1）“比喻十分坚固、很难摧毁的事物”。我们带着这个意思去通读全文，重点看描写动作和场面的段落。第⑤段“斑头雁用自己的翅膀和身体组成了一道铜墙铁壁”这句话里，“铜墙铁壁”正好对应“坚固、难摧毁”的意思，故填铜墙铁壁。 （2）“眼睛看见纷繁复杂的东西而感到模糊不清或不知看哪一个好”。这个描述和“景色多而杂”的场景相关，第②段开头。文中“踏上鸟岛，眼前的景色令人眼花缭乱”一句，“眼花缭乱”直接对应了“看复杂事物感到模糊”的释义，故填眼花缭乱。 【13题详解】 本题考查对文本关键词句的赏析与内容理解。 “一百多种”：第②段“我们大概数了一下，就有一百多种鸟呢！”这句话。“一百多种”是一个数量表述，直接说明了鸟的种类多，体现了鸟岛的生物多样性。 “天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟”：这句话在第②段的结尾，是一个排比句。它通过“天上、地上、湖里”三个不同空间的描写，强调鸟在鸟岛无处不在，突出了鸟的数量多。 找与《鸟的天堂》呼应的词：第②段结尾，“好一个鸟的乐园啊！”这里的“鸟的乐园”直接点明了鸟岛是鸟儿快乐栖息的家园，和《鸟的天堂》的核心表达完全呼应。 【14题详解】 本题考查理解文中特定词语的指代内容。 “锦绣画卷”在文中的第②段“抬头望，天空中是一群群飞鸟，红的、蓝的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷”。 这句话的主语是“一群群飞鸟”，“红的、蓝的、白的、花的”是在描述飞鸟的色彩，所以“锦绣画卷”指的就是“天空中一群群飞鸟”，故选项（1）正确。 【15题详解】 本题考查开放性情感感悟与主旨探究。 第④、⑤段的“鸟岛保卫战”情节是：黑鹰来袭，群鸟从“纷纷起飞迎敌”到“组成铜墙铁壁”再到“发起冲锋”，最终击退黑鹰。这个情节展现了群鸟团结御敌、守护家园的特点。我们可以从“团结的力量”“守护家园的本能”等角度出发，结合情节表达自己的感受。 例：群鸟为了保护幼崽和家园，能团结起来对抗强大的黑鹰，让我感受到团结的力量是无穷的，哪怕个体弱小，只要齐心协力就能战胜困难。 阅读短文，完成练习。 鼾声 ①我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头，几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的老父。 ②前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边（眺望 守望）的身躯像是一块坚硬的石头……看到这里，我的泪水滚了出来，连忙推去所有事务，一刻不敢停留地往故乡赶。在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来，搓着那双大手嘿嘿地笑着。 ③吃过简简单单的晚饭，唠过一阵子平平常常的家常，窗外夜风起处虫鸣渐深。 ④我打了个呵欠说：“爸，咱睡吧。 ⑤父亲的眼中露出难色，他说：“嗯，睡吧。”随后又站起身往门外走。“我爱打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。” ⑥我拦住他笑着说：“爸，我是您的儿子，像您，也打鼾，您不是不知道，两只喇叭一块儿吹，热闹。” ⑦父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此傍着一双臭脚。 ⑧月亮在窗外移，树梢摇动，筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。 ⑨父亲在那头说：“不早了，睡吧。” ⑩我在这头应道：“睡吧。 ⑪月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起，床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时，在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去，鼾声惊天动地，吵得我无法入眠，就恼怒异常地用脚踹醒他，叫他熬着等我睡去后再睡……想到这里我的心好痛。于是，我装作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉。 ⑫父亲在那头轻轻地侧了侧身，并（安慰 欣慰）地舒了一口气。 ⑬随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上划过时，我嗅到了一种特别的气息。鼻子一酸，泪水便滚出了眼眶。父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说：“鸡都叫了，睡吧。” ⑭我（呜咽 哽咽）着答道：“睡吧。” 16. 选择括号里合适的词语填在横线上。 ________________ ________________ ________________ 17. 短文中加点的四个“轻轻地”表现了父亲____________________________________ 18. 短文写“我”两次流泪，原因分别是什么？ 第一次：_______________________________________________ 第二次：______________________________________________ 19. 短文中画线处的叙述方式属于插叙，其表达作用是（ ） A. “我”非常讨厌父亲的鼾声。 B. 父亲的鼾声很响，吵得“我”无法入眠。 C. 说明原本父亲的鼾声是很响的，现在是强忍着不睡。 D. 表现“我”当年的无知，为下文写“我”装作打鼾作铺垫，同时体现了慈父情深。 【答案】16. ①. 守望 ②. 欣慰 ③. 哽咽 17. 对“我”的关爱、呵护与小心翼翼。 18. ①. 读到表哥的信，得知父亲长期在村口守望“我”回家，内心充满愧疚与感动。 ②. 感受到父亲粗糙温暖的手抚摸脸颊的关爱，想起当年对父亲的误解，内心愧疚又感激。 19. D 【解析】 【导语】这篇《鼾声》以细腻的笔触展现了父子间深沉的情感。作者通过“鼾声”这一生活细节，巧妙构建了情感载体：父亲为不打扰儿子强忍睡意，儿子则用假鼾回应父爱。文中四次“轻轻地”动作描写，将父亲克制而温柔的爱具象化；插叙部分形成今昔对比，凸显儿子对父爱的理解转变。文章以朴素的语言、真实的细节，展现了传统中国家庭含蓄而厚重的亲情，让读者在平凡的生活场景中感受到亲情的温度与力量。 【16题详解】 本题考查词语搭配。 眺望：指站在高处或远处，远眺或俯瞰景色，欣赏自然风光或城市景观的行为。 守望：看守瞭望或是等待盼望，强调长久等待。 根据词义，结合语境“父亲蹲在村口路边（眺望   守望）的身躯像是一块坚硬的石头……”可知，父亲在村口等待儿子，体现长期坚守的深情。故选“守望”。 安慰：通过言语、行为或其他方式来缓解他人的痛苦、悲伤或忧虑，表达对他人困难的关心和关怀。 欣慰：喜欢而心安，喜悦而宽慰。 根据词义，结合语境“父亲在那头轻轻地侧了侧身，并（安慰   欣慰）地舒了一口气。”可知，父亲因儿子“睡得香”才松口气，安心满足。故选“欣慰”。 呜咽：指低声哭泣。 哽咽：是悲痛时说不出话。 根据词义，结合语境“我（呜咽   哽咽）着答道：‘睡吧。’”可知，“我”强忍泪水，声音阻塞但未哭出声。故选“哽咽”。 【17题详解】 本题考查赏析文章词语。 父亲四次“轻轻地”动作（侧身、掖被角、摸脸），是为不打扰儿子“睡眠”。结合前文他因打鼾要躲出去，可见他宁愿自己忍着不睡，也要让儿子休息好，凸显无声的父爱。 联系上下文，结合第⑫段“父亲在那头轻轻地侧了侧身”第⑬段“我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。”可知，“轻轻地”是用很少力量或压力地；温和地；温柔地。句中父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸”可看出父亲对“我”细心、周到的关爱。 【18题详解】 本题考查文段内容的理解与概括。 联系上下文，结合第②段“……看到这里，我的泪水滚了出来”可知，这是我第一次流泪是因为表哥信中描述父亲在村口长久等待的身影而愧疚落泪；结合第⑬段“鼻子一酸，泪水便滚出了眼眶。”可知，我第二次流泪是因为父亲轻摸“我”的脸时，“我”感受到父爱的温暖与粗糙的手掌，内心感动而流泪。 【19题详解】 本题考查分析句子的含义和作用。 联系上下文，结合第⑪段划线句“记得以前与父亲同寝时，在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去，鼾声惊天动地，吵得我无法入眠，就恼怒异常地用脚踹醒他，叫他熬着等我睡去后再睡……”可知，本句插入过去“我”嫌弃父亲鼾声的回忆，对比现在父亲为“我”强忍不打鼾，突出父爱的隐忍。因此表现“我”当年的无知，为下文写“我”装作打鼾作铺垫，同时体现了慈父情深。 故选D。 第三部分 习作与表达 20. 你在生活中留下了哪些美好的回忆？请选择其中的一件事，以“美好的回忆”为题，有条理地写下来。不少于400字。 【答案】例文： 美好的回忆 那是一个阳光明媚的周末早晨，我永远记得和爷爷一起去钓鱼的美好时光。 记得那天清晨，天刚蒙蒙亮，爷爷就轻轻敲响了我的房门。我揉着惺忪的睡眼，看到爷爷已经准备好了钓鱼竿、鱼饵和小板凳。我们骑着自行车，沿着乡间小路向湖边驶去。晨风轻拂，路边的野花散发着淡淡的香气，空气中弥漫着泥土和青草的芬芳。 到了湖边，爷爷教我如何挂鱼饵、甩竿。他粗糙的大手握着我的小手，耐心地示范每一个动作。“钓鱼要有耐心。”爷爷说，“就像生活一样，不能着急。”我们并肩坐在湖边，水面波光粼粼，偶尔有鱼儿跃出水面，溅起一圈圈涟漪。 突然，我的浮标猛地一沉！“快拉竿！”爷爷喊道。我手忙脚乱地收线，一条银光闪闪的鲫鱼跃出水面。爷爷帮我取下鱼钩，脸上洋溢着自豪的笑容。那一刻，阳光照在我们身上，温暖而明亮。 中午，我们在湖边野餐，吃着奶奶准备的三明治，喝着热腾腾的茶水。爷爷讲着他年轻时的故事，我听得入迷。虽然那天我们只钓到几条小鱼，但那份宁静与快乐却深深印在我的记忆里。 现在想来，那不仅仅是一次简单的钓鱼经历，更是爷爷留给我最珍贵的礼物——他的时间、耐心和无尽的爱。每当想起那个阳光灿烂的日子，我的心中就充满了温暖和感恩。 【解析】 【详解】本题考查书面表达。 本题是一篇命题作文，要求以“美好的回忆”为题写篇习作，是叙事作文。结合题意可知，是在生活中的一些美好的记忆中来选择其中一件事情写下来。写时要通过典型的事例来表现出难忘，可以写生活中父母对我们的爱，与朋友化解误会的经历，一次难忘的旅行，一次成功的体验等，要求合理安排材料，把能体现人物闪光点的事写具体，突出他的特点，要处处扣住“美好”这一中心来写。 思路： 开头：开篇点题，点明美好的回忆是什么？ 中间：典型的事例来写，描写时可以运用学过的描写方法和恰当的修辞手法来把事情的经过写具体，突出其“美好”这一中心。 结尾：总结全文，抒发自己的感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期五年级期末复习练 科目：语文 满分：100 答题时间：90分钟 第一部分 积累与运用 1. 读拼音，写同音字。 （1）bì （ ）业 隐 （ ） （2）chóu （ ）谢 忧 （ ） （3）shì 发（ ） 摄（ ）度 （4）pàn 河（ ） （ ）望 按要求完成。 2. 下面每组词语中，加点字的读音有误的一项是（ ） A. 允诺（nuò） 罕见（hǎn） 分岔（cà） B. 鉴赏（jiàn） 冠军（guàn） 榜单（bǎng） C. 拘束（jū） 疗养（liáo） 瑶台（yáo） D. 宴会（yàn） 分歧（qí） 高跷（qiāo） 3. 画线词语使用不恰当的一项是（ ） A. 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。 B. 海力布临走的时候，小白蛇再三叮嘱他说：“敬爱的猎人，您要记住，无论动物说了什么话，都不要对别人说。” C. 白骨精诡计多端，想尽办法蒙骗唐僧。 D. 许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，星罗棋布地环绕在圆明园周围。 4. 给加点词语选择正确的解释。 特别：①与众不同，不普通。②格外。③特地、着重。④尤其。 （1）这个比喻，我觉得特别亲切。（ ） （2）这辆自行车的款式很特别。（ ） （3）妈妈非常喜欢文学，特别是古典文学。（ ） （4）应该特别指出，提拔青年干部已经成为当务之急。（ ） 5. 把下列词语补充完整，然后选词填空。 囫囵（ ）（ ） 千篇（ ）（ ） 与（ ）不（ ） 呕（ ）沥（ ） （1）我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿__________。 （2）这家饭店有什么__________的地方，能吸引这么多顾客？ 6. 下面的名言警句用在哪个语境中最合适？在横线上填写序号。 ①问渠那得清如许？为有源头活水来。 ②一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ③由俭入奢易，由奢入俭难。 ④莫等闲，白了少年头，空悲切。 当有的同学想向父母要昂贵的名牌鞋时，你会说：_____。当看到餐桌上有很多剩饭剩菜，你会说：_____。当一个同学整天沉迷玩游戏，你会说：_____。当主持好书推荐会时，你会说：_____。 读句子，按要求完成练习。 7. 请你至少用两种说明方法介绍一种你熟悉的事物。 ________________________________________ 8. 小猫在公园的小路上散步。（请把画面写具体） ______________________________________ 第二部分 阅读与理解 阅读选段，完成练习。 枫桥夜泊 月落乌啼霜满天， 江枫渔火________。 ________寒山寺， 夜半钟声到客船。 9. 把古诗补充完整。 10. 从诗中可知，停泊的时间是_______，地点是_______。 11. 通过“夜泊”的地点及寒山寺的钟声，你能体会到什么？ _______________________________________________________ 阅读短文，完成练习。 神奇的鸟岛 ①一个早晨，我们驾起一叶轻舟驶向青海湖的鸟岛。 ②踏上鸟岛，眼前的景色令人眼花缭乱。抬头望，天空中是一群群飞鸟，红的、蓝的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。低头看，满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋，几乎没有我们立足的空地。湖水里，那披着彩色花衫的是斑头雁，小巧玲珑的是燕鸥，还有洁白的天鹅，迈着长腿踱步觅食的黑颈鹤……我们大概数了一下，就有一百多种鸟呢!天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园啊! ③这岛上生活着十万多只水鸟，它们相处得十分融洽。如果敌害来犯，岛上所有的鸟都能团结起来，共同对敌。我们刚上鸟岛不久，就亲眼见证了一场“鸟岛保卫战”。 ④天空出现了两只黑鹰，企图掠取岛上刚刚孵化出来的幼雏。两只放哨的大雁发现了，接着岛上所有的鸟纷纷起飞迎敌。 ⑤两只黑鹰高高地盘旋着，群鸟在下面低飞。一只黑鹰俯冲下来。斑头雁用自己的翅膀和身体组成了一道铜墙铁壁，挡住了黑鹰。另一只黑鹰偷偷从另一边向地面冲击。鸬鹳群奋起回击，迫使黑鹰向高空飞去。群鸟发起冲锋，围住了两只黑鹰，时而上，时而下，叫着，啄着，两只黑鹰被啄得遍体鳞伤，急忙向远方逃去…… 12. 根据意思，从文中找出对应的词语。 （1）________：比喻十分坚固、很难摧毁的事物。 （2）________：眼睛看见纷繁复杂的东西而感到模糊不清或不知看哪一个好。 13. 文中画线句中，“一百多种”写出了鸟的________，“天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟”写出了鸟的________，“___________”一词，突出了青海湖的鸟岛和《鸟的天堂》中鸟的天堂一样，都是鸟儿的快乐家园。 14. 文中的加点词语“锦绣画卷”指的是什么？请你在正确答案后的括号里画“√”。 （1）天空中一群群飞鸟。（ ） （2）天上五颜六色的云彩。（ ） （3）各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋。（ ） 15. 最后两个自然段写了“鸟岛保卫战”，读完之后，你有什么感想？ __________________________________________________ 阅读短文，完成练习。 鼾声 ①我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头，几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的老父。 ②前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边（眺望 守望）的身躯像是一块坚硬的石头……看到这里，我的泪水滚了出来，连忙推去所有事务，一刻不敢停留地往故乡赶。在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来，搓着那双大手嘿嘿地笑着。 ③吃过简简单单的晚饭，唠过一阵子平平常常的家常，窗外夜风起处虫鸣渐深。 ④我打了个呵欠说：“爸，咱睡吧。 ⑤父亲的眼中露出难色，他说：“嗯，睡吧。”随后又站起身往门外走。“我爱打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。” ⑥我拦住他笑着说：“爸，我是您的儿子，像您，也打鼾，您不是不知道，两只喇叭一块儿吹，热闹。” ⑦父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此傍着一双臭脚。 ⑧月亮在窗外移，树梢摇动，筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。 ⑨父亲在那头说：“不早了，睡吧。” ⑩我在这头应道：“睡吧。 ⑪月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起，床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时，在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去，鼾声惊天动地，吵得我无法入眠，就恼怒异常地用脚踹醒他，叫他熬着等我睡去后再睡……想到这里我的心好痛。于是，我装作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉。 ⑫父亲在那头轻轻地侧了侧身，并（安慰 欣慰）地舒了一口气。 ⑬随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上划过时，我嗅到了一种特别的气息。鼻子一酸，泪水便滚出了眼眶。父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说：“鸡都叫了，睡吧。” ⑭我（呜咽 哽咽）着答道：“睡吧。” 16. 选择括号里合适的词语填在横线上。 ________________ ________________ ________________ 17. 短文中加点的四个“轻轻地”表现了父亲____________________________________ 18. 短文写“我”两次流泪，原因分别是什么？ 第一次：_______________________________________________ 第二次：______________________________________________ 19. 短文中画线处的叙述方式属于插叙，其表达作用是（ ） A. “我”非常讨厌父亲的鼾声。 B. 父亲的鼾声很响，吵得“我”无法入眠。 C. 说明原本父亲的鼾声是很响的，现在是强忍着不睡。 D. 表现“我”当年的无知，为下文写“我”装作打鼾作铺垫，同时体现了慈父情深。 第三部分 习作与表达 20. 你在生活中留下了哪些美好的回忆？请选择其中的一件事，以“美好的回忆”为题，有条理地写下来。不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $