第12课《文言文二则——关尹子教射》同步练习 2025-2026学年统编版（五四学制）语文六年级下册

第12课 《文言文二则——关尹子教射》2025-2026学年 统编版(五四学制)初中语文 六年级下册 姓名:_ 班级:_ 学号:_ 分数:_ 一、基础达标题 1. 根据语境,写出下面句子中拼音对应的字词。 (1)列子学射,中矣,请y ( )关尹子。 (2)子zh ( )子之所以中者h ( )? (3)弗知也,未k ( )。 (4)退而x ( )之,三年,又以b o( )关尹子。 (5)知之矣,su ( )守之,勿失也。 (6)非独射也,为国与身,y ( )皆如之。 2. 联系课文语境,解释下列成语的意思。 (1)学习任何本领都要精益求精,不能只满足于表面的成功。 精益求精:_ (2)做学问要追根溯源,弄清楚事物的根本原理,不能浅尝辄止。 追根溯源:_ (3)掌握本领后要持之以恒,坚守道理,才能长久保持。 持之以恒:_ (4)学习技能需要循序渐进,一步步弄懂核心,才能真正精通。 循序渐进:_ 3. 文学常识填空。 (1)《关尹子教射》选自《_》,作者是_,名_,时期思想家,属于_学派代表人物。 (2)文中讲述了_向_学习射箭的故事,关尹子是古代擅长_的贤者。 (3)这则文言文告诉我们,学习或做事不能只追求,还要明白_。 (4)文中“中矣”的意思是_,“弗知”的意思是_。 4. 读课文中的句