5.5.运动与能量（课件）-2025-2026学年三年级科学下册大象版

5 运动与能量 第五单元《运动》 运动与能量 张张 (authorId_418606319) - 课件第2、3页与教学设计描述顺序不一致：先视频，后图片，且为撞坏汽车的图片，核改一致 你们能描述图片中的情景吗？ 为什么会这样呢？说一说具体过程。 新课导入 玻璃弹珠 你们能用它来验证运动的物体具有能量吗？ 想一想 提醒：将现象记录在白纸上。 做一做 实验方案： 实验材料:弹珠2个。 实验步骤: 1.准备好弹珠,使其静止。 2.让一个弹珠运动起来,撞击静止的弹珠,观察 并记录现象(看运动、听声音)…… 现象： 当运动的小球撞击到静止的小球时，静止的小球会动起来，还听见 “哒”一声。 想一想 新知讲解 结论：运动的物体具有能量。 我们并没有给小球施加力，为什么小球会动？ 原因： 运动的小球具有能量，当它碰撞到静止的小球时，这种能量就会传递给这个静止的小球，驱动静止的小球运动起来。 联系生活 生活中有哪些例子能说明运动着的物体具有能量？ 运动的物体具有能量这一特点除了带给我们好处，会不会给我们带来坏处呢？ 思考 注意交通安全！ 应用与迁移 生活中还有其他形式的能量，你能找到它们吗？ 应用与迁移 生活中还有其他形式的能量，你能找到它们吗？ 课后探究 探究：还有哪些运动的物体有能量？能量的大小可能与什么有关？ $