第四单元-【黄冈小状元·作业本】2025-2026学年新教材三年级下册语文（统编版·广东专版）（1-4单元）

第四单元 12 古诗三首 点争当中华优秀传统文化小使者第一站：探寻中华传统节日，过好中国节！ 基础达标 一、根据拼音写字词，并用“√”选出加点字的正确读音。 学了古诗，我知道古时候春节有饮屠苏酒、挂táof( )的习俗；每fng( 清明节时，我总能想起杜牧(mòmù)笔下那些jièjiǔ( )消愁、失魂(húngui) 落魄的行人，更深深体会到远在异乡的xiong di( )在重阳jia()节时，jia bèi( )思念亲人的情感。 二、选字填空。 份纷 月()大雪( )飞 枚牧 )童 一( )邮票 洒酒 飘(）严禁( )驾 借惜 爱()草船()箭 三、下面对加点字词的解释不正确的一项是( )。 A.爆竹声中一岁除（消除。） B.千门万户瞳瞳日（天色渐亮的样子。） C.路上行人欲断魂（将要。） D.九月九日忆山东兄弟（华山以东。） 四、广东真题根据语境填写诗句。 春节家家户户贴春联，是“千门万户瞳瞳日， ”的真实写照； 清明节阴雨绵绵，人们扫墓追思，“清明时节雨纷纷， ”的画面映入 眼帘；重阳节登高思乡，“ 遍插茱萸少一人”的场景浮现在眼前。 发展提升…●0 五、先补充下面三首古诗，再完成练习。 (一)元日 爆竹声中一岁除， 。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 1.“元日”指的是 (节日)，即农历 月初 2.古诗前两句提到的节日习俗是( )和( )，后两句提到的节日习俗是( A.喝屠苏酒 B.放鞭炮 C.换桃符 3.读了整首诗，我仿佛听到了 闻到了 看 到了 的画面，这一切都让我感受到春节 的 半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。—陆游 积累 33 打卡 ●黄冈小状元作业本广东专版·三年级语文下(R) (二)清明 清明时节雨纷纷， 时间： 幕景：雨纷纷 地点： 人物：行人、牧童 行为：（行人）借问（牧童) 借问酒家何处有？ 台词：（行人）“酒家何处有？” (牧童)“ 1,把上面右侧的独幕剧剧本补充完整。 2.下面朗读节奏划分正确的一项是( )。 A.清明/时节雨/纷纷 B.清明/时节/雨纷纷 C.清明时/节雨/纷纷 3.“雨纷纷”让我想到的词语是( )。 A.风雨交加 B.倾盆大雨 C.细雨绵绵 4.从“欲断魂”我感受到了 的气氛，这与清明节的 (A.踏青B.扫墓)习俗有关。 (三)九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客， 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 1.根据古诗内容，填写下面的表格。 描写的节日 过节时间 节日习俗 2.“少一人”指少了 (谁)，从中可以体会到诗人 的感情。 3.下面与“遥知兄弟登高处”诗意最相符的画面是( )。 4.想象一下：正在登高的兄弟想到诗人时，可能会说些什么？ 拓展探究 六、探究题探究节日美食，我会先看图写出节日名称，再选填对应的美食（填序号）。 传统节日：元宵节 传统节日： 传统节日： ①汤圆 ②粽子 ③月饼 1.《种树》中，郭橐驼种树的经验是（)。（《中国古代寓言》) 34 阅读 打卡 A.顺应树木生长的自然规律，让它们按自己的本性生长B.换掉原土，多加培土，小心看护着 第四单元 13 纸的发明 S争当中华优秀传统文化小使者第二站：探访古代科技馆，了解纸的发明。 基础达标 g00000.00000.0。。9000000.00400.0.9.00000000.00900.9。g0000000● 一、给下面加点的多音字选择正确的读音。（填序号) ①qie②qè迫切(）切断(）①ěi②èi劳累(）积累() ①xian ②xin。朝鲜(）新鲜(）①biàn②pidn占便宜()便利( 二、看拼音，写词语。 bǎo cun chuang zào you gòngxiàn she hui 三、按要求完成词语练习。 右图中的情景可以用本课中的“ ”这个成 语来形容，意思是 我想用这 个成语来形容历史上的 (谁)。 四、按要求完成句子练习。 1.造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（用修改符号修改病句） 2.用竹帘抄起一部分纸浆，晾干后就成了既轻便又好用的纸。（用加点词造句） 蔡老师既 同学们都很喜欢他。 五、思维题根据课文内容，补全下面的导图。 造纸术发明以前 西汉时期 东汉时期 后来 造纸术传到了 全世界，极大 地促进了文化 的发展。 灯树千光照，花焰七枝开。一杨广 积累 35 打卡 >●黄冈小状元作业本广东专版·三年级语文下（R) 发展提开 六、阅读课内语段，回答问题。 在一千九百多年前的东汉时期，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进 了造纸术。他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再用 竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后就成了既轻便又好用 的纸。用这种方法造纸，原料容易得到，价格又便宜，可以大量制造，能满足多数人的需要， 所以这种造纸方法就传承下来了。 1,语文要素这段话是围绕哪个意思来写的？用“”画出相关的句子。 2.语段中“改进”一词能否换成“创造”？下面说法中正确的一项是()。 A.能换，因为造纸术的发明就是创造。 B.不能换，因为当时的造纸术是蔡伦在吸收前人经验的基础上加以改善得来的。 3.读语段，把下面的流程图补充完整。 剪碎或切断 晾干 4.为什么蔡伦改进的造纸术能够传承下来？写出三个理由。 ① ② ③ 5.2010年8月2日，经国际天文学联合会批准，我国将月面三个撞击坑分别命名为蔡伦、 毕昇和张钰哲。这足见蔡伦在人类历史上的地位。请你为蔡伦写评语。 拓展探究 七、探究题班级开展了“‘纸'向未来”主题活动。你想发明具有什么功能的纸？请写一写。 例：不怕火烧的防火纸，可以测量温度的测温纸…。 我想发明的纸： 它具有的功能： 36 阅读 2.《九方皋相马》中，九方皋是如何相马的？（)(《中国古代寓言》) 打卡 A他取其精而忘其粗，重视马的风骨、品格等主要东西B.他注重马的毛色、公母等 第四单元 阅读进阶训练 广东真题 中国结 ①这几年，有一个特别受宠的饰物一中国结。你看，在商店的橱(cú)窗里， 在百姓的客厅中…到处都可以看到那富于丝绸质感的鲜红、美丽、典雅的中国结。 中国结以它那特有的风韵活跃在人们的视野里，装点着中华大地。 ②中国结，是民间艺人的杰作。一根根红色的丝绳，经他们的巧妙编结，成了巧夺天 工的工艺品。再配以各种饰品，如鱼，如古钱，如十二生肖…那更是变化无穷， 令人叹为观止。它或象征着幸福，或呼唤着友谊，或赞美着生命；有的是喜庆的标志，有 的是智慧的图腾；它烘托着欢乐，燃烧着热情…总之，它代表着祥和，代表着幸福，代 表着中国人对未来的憧憬。 ③中国结表现着中国心，饱含着中国情。 ④中国结由一根丝绳缠结而成，不管这根丝绳经过如何曲折的缠绕，总是不离不弃，始终 围绕着它的起，点。怪不得海外的华人特别喜欢中国结，因为他们知道自己是编织中国结的那 根丝绳的一部分。中华儿女同根生，这根丝绳扯得再远，也离不开它的“头”。这个“头”就是 自己的祖国，自己的乡土。因此，中国结又是中华儿女心连心的象征。 1.请将合适的关联词语填在第②自然段的横线上。 2.下列对文章内容的理解，错误的一项是()。 A.中国结鲜红、美丽、典雅，富于丝绸质感。 B.中国结只有配以鱼、古钱、十二生肖等饰品，才有中国风韵。 C.中国结表现着中国心，饱含着中国情。 3.语文要素作者从哪几个方面介绍了中国结？请你结合关键语句写下来。 4.假如让你向外国游客介绍中国结，请你试着用以下词语，写一写介绍词。 巧夺天工 喜庆 祥和 中国心 去年元夜时，花市灯如昼。—欧阳修 积累 37 打卡 ●黄冈小状元作业本广东专版·三年级语文下(R) 14赵州桥 首令当中华优秀传统文化小使者第三站：标究古建筑，感受桥梁的独特魅力。 基础达标 。。●●0。。，●。。。●。。●●0.0。●。。。●。。●。●。●。。。●。●。。●●。●●● 一、给下面加点的生字选择正确的读音，打上“√”。 石匠(jiang jicàng) 砌成(chèqi) 智慧(zhi zi) 遗产(yiyi) 前爪(zhǎozhuǎ) 鸡爪子(zhǎozhuǎ) 爪牙(zhǎo zhuǎ) 二、读赵州桥名片，根据拼音写字词。 名称：zhào( )州桥 shèji( )特，点：石gǒng( )桥 jian gù( měi guan( 价值：tixiàn( )了劳动人民的智慧和cigàn( 地位：宝贵的ishi( )wen huà( )遗产 三、词语综合练习。 1.读句子，选择恰当的词语填空。 (1)广深港高铁的开通，堪称推动粤港澳大湾区深度融合的( 创造创举 (2)桑基鱼塘是珠三角人民( )的一种高效生态的农业模式。 2.“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话让我想起了成语“ 我能用这个成语写一句话： 四、读例句，完成仿写。 例：桥很长，也很宽。→桥长五十多米，有九米多宽。 学校操场很大。→ 发展提开 五、广东真题阅读课内选段，完成练习。 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着 两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首 遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 阅读 3.《老人粘蝉》中，老人粘蝉的好办法除了练手腕、练站功、练臂力，还要()。（《中国 38 打卡 古代寓言》) A.纹丝不动 B.思想专注 第四单元 1.联系上下文，给加点字选择正确的解释。（填序号) (1)回首遥望( A.第一，最高的 B.头，脑袋 C.领导人，带头的 (2)双龙戏珠( A.戏剧，也指杂技 B.嘲弄，开玩笑 C.玩耍 2.这段话主要是围绕赵州桥( )这一特点来写的。 A.坚固 B.美观 C.历史悠久 3.“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”下列成语中与这句话意思不符的是( ）。 A.栩栩如生 B.惟妙惟肖 C.活蹦乱跳 D.活灵活现 4.选段描写了 种形态的龙，请用“”画出相应的句子。 5.想一想：栏板上还可能雕刻着什么形态的龙？请至少写出两种。 有的刻着 有的刻着 拓展探究 六、阅读下面的材料，完成练习。 “丝路金桥”（如右图)，长28米，高6米，宽4米， 由近2万块“长城砖”形状的人造树脂水晶砖砌成，每块砖 的内部熔铸丝绸制作的手工花，是陆上和海上“丝绸之路” 沿线几十个国家近百座城市的“国花”或“市花”，寓意架设一座交流互通、和平发展、合 作共赢之桥。 1.根据图片可知，“丝路金桥”主体结构模仿的是哪座桥？( A.卢沟桥 B.洛阳桥 C.赵州桥 D.双龙桥 2结合材料，请说说“丝路金桥”的设计巧妙在哪里。 马上逢寒食，途中属暮春。—宋之问 积累 39 打卡 ●黄冈小状元作业本广东专版·三年级语文下（R) 15* 一幅名扬中外的画 道争当中华优秀传统文化小使者第四站：探积古名画，介绍中国古代艺术。 基础达标 一、在下面括号里选择正确的读音或生字，打上“√”。 乘车(chéngshèng) 一乘轿子(chéng sheng 官（史吏） 选（泽择） 鸟笼(I6ngIǒng) 笼罩(l6 ng long) 惊（犹扰） 摊（饭贩） 二、先将下面的词语补充完整， 再完成练习。 名( )中外 来来( )( 形态各( 1.写出画“ ”词语的近义词： 0 2.选词填空：巍然矗立的广州塔，以其独特的建筑设计，成为 的城市名片。 三、请结合课文内容，为《清明上河图》制作一张名画介绍卡。 清明上河图 作者： 年代： 收藏地，点： 画作内容： 历史价值：使我们看到了 看到了 《清明上河图》局部 发展提升0 四、阅读课内选段，完成练习。 画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态 各异的人：有的( )着马，有的( )着担，有的( )着毛驴，有的( )着独轮车， 有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别 看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。 1.选择恰当的动词填入括号里。（填序号）A.挑B.推 C.赶 D.骑 2.语文要素这段话是围绕哪句话来写的？画上“”。围绕这句话，选段主要写了 街上 多、 多这两个方面的内容。 3.从哪里可以看出画上的人小？用“”画出来。连这么小的人在干什么“都能看得 清清楚楚”，说明 4.用上选段中加点的词语，写一写游客在河南开封清明上河园中游玩的画面。 4.《疑心生暗鬼》中，涓蜀梁在月光下看到的黑黑的人形是（ )。(《中国古代寓言》) 40 阅读 打卡 A.暗鬼 B.他自己的影子 第四单元 专题学习活动：中华传统节日 在“探寻中华传统节日”活动中，你有哪些收获？展示你的成果。 展示一制作节日资料卡。请把卡片补充完整。 传统节日 过节时间 节日习俗（写两个) 节日诗词（写两句） 农历正月十五 端午节 赏月、吃月饼 展示二 下面不适合在2026年春节张贴的对联是( )。 A.蛇去祥云在马到福运来 B.一篱秋阅半轮日 满地菊获九月霜 C.新年纳余庆嘉节号长春 D.蛇舞祥瑞辞旧岁 马跃新程迎新春 展示三广东真题制作节日美食卡。填写粽子的制作步骤。 ①放入食材②用棉线缠绕扎紧 美食名称：粽子 ③裹紧粽叶④粽叶卷成漏斗状 制作步骤： (填序号) 展示四 制作节日手抄报。介绍端午节的手抄报中要配插图，下图中不适合的是( )。 B 展示五 分享节日体验。填一填。 我最喜欢的传统节日是 ， 这个节日有 等习俗。在这一天，我们全家人会 (写活动)，我感到 (写心情)。 千门开锁万灯明，正月中甸动帝京。—张祜 积累 41 打卡 ●黄冈小状元作业本广东专版·三年级语文下（R) 语文园地 一、 选择加点字词的正确读音，打“√”。 援助(yun nuan 打捞(lao lao) 拆分(cai chai) 搅动(jiàojio) 拓展(tuò ta) 投掷(t6uzt6uzh) 二、读语段，完成练习。 走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴， 有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 1.这段话是围绕哪句话来写的？用“”画出来。 2.仿写过年了，大街上可真热闹： 三、浙江真题请选择合适的答案填在横线上。（填序号) A.琴棋书画B.笔墨纸砚C.梅兰竹菊D.望闻问切 1 被称为我国的“文房四宝”，古人写诗作画都离不开它们。 2.在中国传统文化中，文人雅士的四种高雅技艺是“ 3.看到下面的图片，我想到的四字词语是 四、实践题学校正在举行劳动技能大赛，看，面团、馅料已经准备好，请你按照下面的 流程图，用上表示先后顺序的词语，简单介绍包饺子的过程。 做剂()子 擀(gǎn)面皮 放馅料 捏紧 开始包饺子啦！先取出醒好的面团，搓成长条， 接着用 擀面杖把剂子 然后 最后 42 阅读 5.《狮子和报恩的老鼠》中，谁救下了落入捕网的狮子？（)(《伊索寓言》) 打卡 A.老鼠 B.猎人黄冈小状元作业本广东 【阅读打卡】 1.A2.A3.A4.A 第四单元 12古诗三首 一、桃符逢借酒 兄弟 佳 加倍mùhun 二、份纷牧枚 洒酒 惜 借 三、A 四、总把新桃换旧符 路上行人欲断魂 遥知兄弟登高处 五、（一）春风送暖入屠苏 1.春节正 2.A B C 3.示例：爆竹声屠苏酒香 千家 万户换新桃符喜庆祥和 (二)路上行人欲断魂牧童遥指 杏花村 1.清明时节 路上遥指杏花村 2.B3.C4.哀伤B (三)每逢佳节倍思亲 1.重阳节 农历九月初九登高、 插茱萸 2.诗人自己思乡怀亲 3.B 4.示例：不知道远方的王维在今天 会不会想起我，也不知道我们下 次相见会是何时。 8 专版·三年级语文下(R) 六、端午节中秋节 ①②③ 13纸的发明 -、②①②①②①②① 二、保存创造尤其贡献社会 三、学富五车形容读书多，学问大 示例：孔子 发明 四、1.造纸术的发现，是中国对世界 文明的伟大贡献之一。 2.示例：和蔼可亲认真负责 五、人们把文字刻在或写在竹木、玉石、 陶器、兽骨、青铜、丝帛等材料 上。人们懂得了用麻来造纸。蔡 伦改进了造纸术。 六、1.在一千九百多年前的东汉时期， 有个叫蔡伦的人，吸收了人们长 期积累的经验，改进了造纸术。 2.B 3.浸在水里捣烂成浆抄起纸浆 4.①轻便好用。 ②原料易得，价 格便宜。③可量产，能满足多 数人需求。 5.示例：蔡伦改进造纸术，让古代 文化不再负重前行，为人类社会 的进步和文化的发展作出了巨大 贡献。 七、示例：可降解环保纸遇水自动溶 解，无须回收即可自然分解，减少 环境污染。 附绿Ⅱ参 阅读进阶训练 1.示例：如果就 2.B 3.作者从三个方面介绍了中国结：①中 国结非常受宠，到处都可以看到； ②中国结是民间艺人的杰作，是巧夺 天工的工艺品；③中国结表现着中国 心，饱含着中国情，是中华儿女心连 心的象征。 解析：本题考查分析与整合的能力，要 求学生分析篇章结构，找到关键语句， 进行总结。这篇文章结构清晰，第①自 然段讲中国结非常受宠，到处都可以看 到。第②自然段讲中国结是民间艺人的 杰作，是巧夺天工的工艺品。第③④自 然段讲中国结表现着中国心，饱含着中 国情，是中华儿女心连心的象征。 4.示例：中国结是由一根根红色的丝绳 编结而成的巧夺天工的工艺品。它表 现着中国心，饱含着中国情。它渗透 了既古老又现代的文明，向世界传递 着喜庆与祥和。 解析：本题考查感悟、评价及表达能 力。用上所给的词语，将文本意思转 换成自己的语言，语句通顺，言之有 理即可。 14赵州桥 -、jiang qi zhi yi 答案与解析 zhǎo zhua zhǎo 二、赵设计拱坚固美观体现 才干历史文化 三、1.（1)创举（2)创造 2.示例：栩栩如生画上的孔雀栩 栩如生，仿佛下一秒就要开屏了。 四、示例：学校操场长约二百米，宽约 八十米。 五、1.（1)B(2)C2.B3.C 4.3有的刻着两条相互缠绕的 龙…还有的刻着双龙戏珠。 5.示例：腾云驾雾、昂首长吟的龙 潜入波涛、探爪夺珠的龙 六、1.C 2.示例：“丝路金桥”在设计上将陆 上和海上“丝绸之路”沿线几十 个国家近百座城市的“国花”或 “市花”熔铸在桥上，不仅造型 美观，还寓意着架设一座交流互 通、和平发展、合作共赢之桥。 15*一幅名扬中外的画 一、cheng sheng吏择 long Iǒng扰贩 二、扬往往异 1.示例：姿态万千2.名扬中外 三、张择端北宋北京故宫博物院 描绘了北宋都城汴京的城市面貌和 9 黄冈小状元作业本广东 当时社会各阶层人民的生活状况 八九百年以前的古都风貌 当时普通百姓的生活情景 四、1.DACB 2.画上的街市可热闹了。 店铺人 3.画面上的这些人，有的不到一寸， 有的甚至只有黄豆那么大。 画家的绘画技艺非常高超 4.示例：清明上河园里，游客们有 的驻足虹桥凭栏欣赏自然风光， 有的围在一起观看演出，有的身 穿宋装在拍古风写真，有的在小 吃摊前排队，有的在欣赏刚刚购 买的精致工艺品。 专题学习活动：中华传统节日 展示一：（示例）元宵节吃元宵、赏花 灯去年元夜时，花市灯如昼。 农历五月初五吃粽子、赛龙 舟五月五日午，赠我一枝艾。 中秋节农历八月十五中庭 地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 展示二：B 展示三：④①③② 展示四：A 展示五：（示例）元宵节， 吃元宵赏花 灯去公园赏花灯 特别开心 10 专版·三年级语文下(R) 语文园地 -、yuan lao chai jiao tuòtou zhi 二、1.走在街上的，是来来往往、形态 各异的人 2.示例：有的提着年货喜笑颜开， 有的牵着孩子试吃糖画，有的围 在春联摊前精挑细选，有的举着 手机拍摄街景，有的站在路边和 熟人寒暄拜年。 三、1.B2.A3.D 四、示例：揪成等大的剂子擀成圆形 的面皮放上适量的馅料把面皮 对折捏紧 快乐读书吧（二）：《伊索寓言》 一、1.狐狸狐狸和乌鸦 狐狸和面具 2.示例：喜欢狐狸和豹 狐狸非常有智慧，告诉我们“心 灵的美胜过形体的美”的道理。 二、1.B2.A3.A 三、示例：乌鸦乌鸦喝水乌鸦懂得 用小石子来让水上升，然后喝到水。 狐狸狐狸和山羊狐狸把山羊骗 到了井里，又哄骗山羊帮自己跳出 井去。 一对夫妇鹅和金蛋这对夫妇嫌 鹅每天下一个金蛋太慢，为了尽快 附录Ⅱ参考 得到更多财富，他们把鹅杀了。 第四单元整理与复习 -、lnglǒng cheng sheng Iěilèizhuǎzhǎo giegie xian xian 二、文明伟大贡献祖先创造 保存材料尤其吸收经验 改进价格便宜满足促进 社会闻名设计创举 减轻 不但坚固而且美观体现 才干历史文化援助投掷 打捞拆分搅动拓展 三、示例：1.表演魔术表演舞蹈唱 红色歌曲 2.先剪裁布料，接着将布料缝制成 布袋，然后在布袋里放入具有 驱虫功效的中药材，再将布袋 缝好，最后在布袋上缝好挂绳。 这样，一个充满节日气息的香 包就做好了。 【阅读打卡】 1.A2.A3.B4.B5.A6B 第五单元 16胡萝卜先生的长胡子 -、I n ao j 二、胡萝卜浓密发愁 答案与解析 一段足够确定 三、1.②2.①3.③ 四、示例：1.刮放晾2.结实长长 五、1.胡萝卜先生急忙匆匆忙忙刮了 胡子。（或删去“匆匆忙忙”） 2.示例：只要今天不下雨，妈妈就 会带我们到植物园去玩。 六、第一行：鸟太太胡萝卜先生 第二行：放风筝系眼镜 七、1.机灵确实 2.由于一路上他的胡子派上了许多 用场 3.B 4.示例：当胡萝卜先生的眼镜不小 心从鼻子上滑落下来的时候，就 会被他的胡子拉住。胡子能像 绳子一样系住眼镜，防止眼镜摔 碎，充满童趣和创意。 5.示例：因为胡萝卜先生的长胡子 帮小男孩把风筝放上了天，帮鸟 太太解决了晾晒尿布的问题，还 帮胡萝卜先生系住了眼镜，为大 家提供了帮助，所以大家都说胡 萝卜先生的胡子太棒了。 八、示例：森林深处的小河边长胡子 被树枝挂住了一只小松鼠好结 实的绳子呀，正好可以帮我荡到河 11