甘肃省天水市成纪中学等校2024-2025学年第一学期期中考试八年级生物试卷

天水市成纪中学2024—2025学年度第一学期期中考试 八年级生物试卷 一、选择题（每小题2分，总分20分） 1．腔肠动物在动物进化史上具有重要地位，下列说法不正确的是（　　） A．海葵、水螅都是腔肠动物 B．腔肠动物的体壁只有一层细胞 C．腔肠动物体表有刺细胞 D．腔肠动物具有消化腔，与口相通 2．下列不属于软体动物的是（　　） A．蜗牛 B．扇贝 C．河蚌 D．水蛭 3．生物俗名会因读音误解引起分类混乱，在分类上与其他三种不同类的生物是（　　） A．河豚 B．鱿鱼 C．带鱼 D．鲫鱼 4．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸的动物类群是（　　） A．鱼类 B．两栖动物 C．爬行动物 D．鸟类 5．青蛙和龟既能在水中游泳，也能在陆地生活．但龟比青蛙更适应陆地生活，其原因是（　　） ①体表有甲   ②完全用肺呼吸   ③生殖和发育离开了水  ④卵有坚韧的卵壳    ⑤皮肤裸露   ⑥体温恒定 A．①②⑥ B．③④⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤ 6．下列有关生物与人类密切关系的叙述，正确的是（　　） ①蚯蚓能疏松土壤，提高作物产量 ②家畜是食物中动物蛋白的重要来源 ③有的鸟具有很高的观赏价值 ④鱼类的侧线用来保持身体的平衡 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能够分泌吸引雄虫的物质——性外激素，用性外激素引诱剂诱杀农业害虫是利用了（　　） A．昆虫的取食行为 B．昆虫之间的斗争 C．昆虫之间的通讯 D．昆虫的学习行为 8．蚯蚓走迷宫经历了200多次的“尝试与错误”，而将蚯蚓换成小白鼠，经历“尝试与错误”的次数要比蚯蚓少得多，这说明（　　） A．体型越小的动物“尝试与错误”的次数越少 B．动物越高等，“尝试与错误”的次数越少 C．“尝试与错误”是常见的先天性行为 D．“尝试与错误”的次数多少与刺激强度的大小有关 9．破伤风杆菌感染人体后大量繁殖会使人患破伤风，当伤口较深时（如被铁钉扎伤）容易得破伤风，而伤口较浅时（如皮肤表面划破）一般不会得破伤风。据此推测合理的是（　　） A．破伤风杆菌只在有光条件下繁殖 B．破伤风杆菌只在低温条件下繁殖 C．破伤风杆菌只在有氧条件下繁殖 D．破伤风杆菌只在无氧条件下繁殖 10．引起胃炎和胃溃疡的幽门螺杆菌是一种细菌，它是目前所知能够在人胃中生存的唯一微生物种类。下列有关幽门螺杆菌的叙述，不正确的是（　　） A．细胞有细胞壁 B．能进行光合作用 C．进行分裂生殖 D．与人类的关系为寄生 二、综合题（每空1分，总分30分） 11．（5分）下图是蝗虫的身体结构示意图，请回答下列问题： (1)蝗虫的运动中心是Ⅱ 部，具有三对足和 翅，因此运动能力强，危害大。 (2)蝗虫 （填序号）发达，适于跳跃；其身体两侧有很多小孔⑤ ，它是气体出入身体的门户。 (3)“牧鸡治蝗”是防治草原上蝗虫的一种有效方法。我国研究人员在新疆哈密地区选用善于奔跑、生长发育快的麻花鸡，将其调训后集群放牧，用于防治草原蝗虫。“牧鸡治蝗”相对于喷洒药剂消灭蝗虫，其优点是 。 12．（7分）为了适应飞行生活，鸟类有多种适应性的结构特征，如图一到图三分别是家鸽外形、运动以及呼吸系统结构示意图。据图回答下列问题。（[ ]内填序号，横线上写结构名称） (1)观察图一，家鸽身体呈 ，这种体形的作用是减少飞行的阻力。体表覆羽，前肢变成 。 (2)图二所示的运动系统中， [①] 附着在胸骨上，可以驱动双翼上下扇动，为飞行提供动力。而胸骨上高耸的突起叫做 。 (3)图三所示的呼吸系统中，[ ] 是气体交换的场所。家鸽具有发达的 储存大量空气，能辅助呼吸。 13．（8分）动画片里有这样一组镜头：大灰狼披上了羊皮，混进了羊群。然后，每天都有一只小羊失踪。老绵羊爷爷开始调查，当询问大灰狼时，大灰狼刚一张嘴说话，就被老绵羊爷爷识破了。结合图示完成下列问题： (1)图乙中门齿是 ，犬齿是 ，臼齿是 （填序号）。 (2)“老绵羊爷爷”断定图中 是狼的牙齿，它判断的依据是 ，与肉食生活相适应。 (3)①的作用是 ，②的作用是 。 (4) 特点大大提高了哺乳动物幼崽的成活率。 14．（5分）教育部规定，学生每年进行一次体质健康测试，并将结果记入档案，作为升初中以上学校的重要依据。其中1000米跑（男）、800米跑（女）引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）等是重要的测试项目。请根据下图联系有关知识回答问题： (1)各项运动的完成都需要运动系统直接参与，那么运动系统由 组成。 (2)骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由 附着在相邻的骨上。关节的基本结构包括 关节头、关节窝、 、 。 (3)在做引体向上动作时，受到神经传来的兴奋刺激，骨骼肌就会牵动骨绕着关节活动，此时肱二头肌的状态是 ，牵引身体向上运动。 15．（5分）如图是动物细胞和细菌的结构模式图，请据图回答下列问题。 (1)填写图中结构名称：⑥ 。 (2)图中表示细菌结构的是图 ，与动物细胞相比较，主要区别是：细菌没有成形的 。 (3)在图甲中，控制生物性状的基因主要存在序号 所示的结构中。 (4)图乙的生殖方式 。 八年级生物试卷 第1页 八年级生物试卷 第2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 答 案 一、选择题 1. B 2. C 3. B 4. B 5. C 6. A 7. C 8. B 9. D 10. B 二、综合题 11. 蝗虫的身体结构（1）胸；两对（2）④；气门（3）减少环境污染（或“避免农药残留”） 12. 鸟类的适应性特征（1）流线型；翼（2）胸肌；龙骨突（3）③肺；气囊 13. 牙齿结构与食性（1）③；④；⑤（2）乙；有发达的犬齿（3）切断食物；磨碎食物（4）胎生、哺乳 14. 运动系统的组成与功能（1）骨、关节、骨骼肌（2）肌腱；关节囊；关节腔（3）收缩 15. 细胞与细菌的结构比较（1）细胞壁（2）乙；细胞核（3）③（4）分裂生殖 学科网（北京）股份有限公司 $