生物一模提分卷02（辽宁专用）学易金卷：2026年中考第一次模拟考试

2026年中考第一次模拟考试02（辽宁专用） 生物 （考试时间：45分钟 试卷满分：30分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共12小题，每小题1分，共12分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（地域文化情境）辽宁省本溪市有“中国枫叶之都”的称号，其枫叶具有种类多、分布广、色彩鲜艳等特点。人们观看枫叶时，眼球中感受光刺激的结构是（    ） A．角膜 B．视网膜 C．玻璃体 D．晶状体 【答案】B 【分析】视觉形成的过程是外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。即：角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮层（的视觉中枢）。 【详解】A．角膜主要起透光、保护作用，A不符合题意。 B．视网膜感受光刺激，产生视觉信，B符合题意。 C．玻璃体支撑眼球、透光，C不符合题意。 D．晶状体调节曲度，聚焦光线，D不符合题意。 故选B。 2．（生态观念立意）我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，保护生物多样性最为有效的措施是（　　） A．建立濒危物种的种质库 B．迁出原地，移入动物园 C．建立自然保护区 D．颁布相关法律法规 【答案】C 【分析】保护生物多样性的根本在于维持物种的自然生存环境和生态系统完整性。 【详解】A．建立种质库主要保存遗传资源，无法保护生物的自然生存状态和生态系统，故A不符合题意。 B．迁入动物园属于迁地保护，仅适用于少数濒危物种，且脱离自然生态，成本高、效果有限，故B不符合题意。 C．建立自然保护区可保护生物栖息地及生态系统，实现就地保护，是最直接、高效的措施，故C符合题意。 D．法律法规是制度保障，需配合具体保护措施实施，本身不直接保护生物栖息地，故D不符合题意。 故选C。 3．（史料实证）“剪茎作种，今岁一茎，次年便可种数百亩”是明代《农政全书》中记载的甘薯种植方法。下列繁殖方式与此不同的是（    ） A．水蜜桃嫁接繁殖 B．草莓压条繁殖 C．茉莉花扦插繁殖 D．油菜种子繁殖 【答案】D 【分析】有性生殖是指经过两性生殖细胞（如精子和卵细胞）的结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如扦插、嫁接、压条等。题干中“剪茎作种”描述的是甘薯的扦插繁殖，属于无性生殖。 【详解】A．水蜜桃嫁接繁殖是无性生殖，未经过两性生殖细胞的结合，与题干方法相同，故A不符合题意。 B．草莓压条繁殖是无性生殖，未经过两性生殖细胞的结合，与题干方法相同，故B不符合题意。 C．茉莉花扦插繁殖是无性生殖，未经过两性生殖细胞的结合，与题干方法相同，故C不符合题意。 D．油菜种子繁殖是有性生殖，需要经过两性生殖细胞的结合形成种子，与题干方法不同，故D符合题意。 故选D。 4．（诗意情境）传统文化“石榴半吐红巾蹙。待浮花、浪蕊都尽，伴君幽独。”下列结构能发育为一粒一粒的石榴籽的是（    ） A．子房 B．花柱 C．子房壁 D．胚珠 【答案】D 【分析】石榴籽是种子，种子由胚珠发育而成；子房发育为果实，子房壁发育为果皮，花柱在授粉后凋落，不参与发育过程。 【详解】A．子房发育为整个石榴果实（如外皮和内部结构），而非一粒一粒的籽，故A不符合题意。 B．花柱是雌蕊的一部分，用于传递花粉，受精后枯萎，不参与种子或果实的发育，故B不符合题意。 C．子房壁发育为石榴的果皮（如外层的硬壳），而非内部的籽，故C不符合题意。 D．胚珠发育为石榴的种子，即一粒一粒的石榴籽，故D符合题意。 故选D。 5．（生命健康立意）一旦发现孕妇感染了艾滋病，医生会立即启动母婴阻断计划。这是因为艾滋病病毒容易通过母体的某结构传染给胎儿，该结构可能是（    ） A．卵巢 B．胎盘 C．子宫 D．输卵管 【答案】B 【分析】艾滋病母婴传播主要通过胎盘实现，胎盘是母体与胎儿间进行物质交换（包括病毒传播）的关键结构。 【详解】A．卵巢是产生卵细胞的器官，与胎儿物质交换无关，故A不符合题意。 B．胎盘允许母体与胎儿间物质交换（如营养、抗体），病毒可经此传播，故B符合题意。 C．子宫是胚胎发育场所，但病毒需通过胎盘屏障才能感染胎儿，故C不符合题意。 D．输卵管是受精场所，胚胎发育早期即离开，不涉及病毒母婴传播，故D不符合题意。 故选B。 6．生物分类是研究生物的一种基本方法。在生物分类的七个等级中，共同特征最多、亲缘关系最近的等级是（    ） A．界 B．门 C．科 D．种 【答案】D 【分析】生物分类的七个等级从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种。分类等级越小，所包含的生物种类越少，生物之间的共同特征就越多，亲缘关系也越近。 【详解】A．“界”是最大的分类等级，包含的生物种类最多，共同特征最少，亲缘关系最远，故A不符合题意。 B．“门”比“界”小，但依然较大，共同特征相对较少，亲缘关系相对较远，故B不符合题意。 C．“科”是较小的分类等级，共同特征较多，亲缘关系较近，但并非最小等级，故C不符合题意。 D．“种”是最基本的分类单位，同种生物个体间共同特征最多，亲缘关系最近，故D符合题意。 故选D。 7．某同学使用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中有一污点，更换目镜和移动装片标本后污点都没有动，该污点最可能在（    ） A．物镜上 B．目镜上 C．装片上 D．反光镜上 【答案】A 【分析】（1）用显微镜进行观察时，视野中出现污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。 （2）判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。 【详解】A．更换目镜和移动装片标本后污点都没有动，说明污点不在目镜和装片上，那么该污点最可能在物镜上，A正确。 B．因为更换目镜后污点没有动，所以污点不在目镜上，B错误。 C．由于移动装片标本后污点未动，所以污点不在装片上，C错误。 D．反光镜上的污点只会影响光线的反射，不会出现在视野中，D错误。 故选A。 8．植树造林能有效抵消二氧化碳的排放，以下四种移栽树苗中，成活率最高的是（　　） A．不带土，保留原有叶片 B．不带土，去除叶片 C．带土坨，保留原有叶片 D．带土坨，去除叶片 【答案】D 【分析】移栽树苗时，成活率取决于减少水分流失和保护根系完整性。带土坨可保护根系，减少损伤；去除叶片可降低蒸腾作用，避免水分过度散失。 【详解】A．不带土坨会损伤根系，保留叶片则蒸腾作用强，水分流失严重，故A不符合题意。 B．不带土坨仍会损伤根系，虽去除叶片减少蒸腾，但根系吸水能力弱，故B不符合题意。 C．带土坨保护根系，但保留叶片会导致蒸腾作用强，水分流失多，故C不符合题意。 D．带土坨保护根系，去除叶片降低蒸腾作用，最大限度维持水分平衡，故D符合题意。 故选D。 9．“岁寒三友”表示松、竹、梅三种植物，其中松属于裸子植物，竹和梅属于被子植物。下列关于松、竹、梅的叙述，错误的是（　　） A．都有根、茎、叶的分化 B．繁殖过程都不依赖水环境 C．都有发达的输导组织 D．种子都有果皮包被 【答案】D 【分析】松为裸子植物，竹和梅为被子植物，二者在根茎叶分化、输导组织、繁殖方式等方面存在共性，但在种子结构上有本质区别。 【详解】A．松、竹、梅均为高等植物，均具备根、茎、叶的分化，故A正确。 B．三者均通过种子繁殖，且种子繁殖过程脱离了对水环境的依赖，故B正确。 C．裸子植物（松）和被子植物（竹、梅）均有发达的输导组织（如导管、筛管），故C正确。 D．裸子植物的种子裸露，无果皮包被（如松球果的种子）；而被子植物（竹、梅）的种子有果皮包被，故D错误。 故选D。 10．生物的结构与其功能是相适应的。下列各类动物的结构与功能匹配不正确的是（　　） A．蜜蜂有外骨骼——防止体内水分蒸发 B．青蛙皮肤湿润——辅助呼吸 C．鸟的气囊——适于气体交换 D．鱼身体呈流线型——适应水中生活 【答案】C 【分析】（1）节肢动物的身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。 （2）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。 （3）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定。 （4）鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳。 【详解】A．蜜蜂属于节肢动物，具有外骨骼，外骨骼具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用，使蜜蜂能更好地适应陆地生活，A正确。 B．青蛙属于两栖动物，青蛙的皮肤湿润，密布毛细血管，能够与外界进行气体交换，可辅助肺呼吸，B正确。 C．鸟的气囊与肺相通，主要功能是储存空气、辅助呼吸，使鸟类在吸气和呼气时都能在肺内进行气体交换，而气体交换的场所是肺，不是气囊，C错误。 D．鱼的身体呈流线型，可以减少在水中运动时遇到的阻力，有利于鱼在水中游泳，适应水中生活，D正确。 故选C。 11．如图是淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位未被消化程度的曲线图，下列叙述错误的是（    ） A．曲线甲代表淀粉的消化过程 B．患者胆囊切除后，会影响曲线乙的消化 C．曲线丙代表蛋白质的消化过程 D．三种营养物质最终在大肠内被彻底消化 【答案】D 【分析】题图中，甲代表淀粉的消化过程，乙代表脂肪的消化过程，丙代表蛋白质的消化过程。 【详解】A．淀粉在口腔中就开始被消化，所以曲线甲代表淀粉的消化过程，A正确。 B．曲线乙代表脂肪的消化过程，脂肪的消化需要胆汁的乳化作用，胆汁由肝脏分泌，储存在胆囊中。患者胆囊切除后，胆汁不能正常储存和适时排放，会影响脂肪的消化，B正确。 C．蛋白质在胃中开始被初步消化，所以曲线丙代表蛋白质的消化过程，C正确。 D．三种营养物质最终在小肠内被彻底消化，而大肠基本没有消化功能，D错误。 故选D。 12．如图为生物圈中碳循环示意图，相关叙述正确的是（　　） A．能量沿着食物链 “乙→丙→丁” 进行流动 B．丙代表三级消费者 C．若此生态系统被重金属污染，体内有毒物质最多的生物是甲 D．①代表呼吸作用，②代表光合作用 【答案】A 【分析】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程，因此，乙代表植物，属于生产者，是食物链的起始环节；丙代表植食动物、丁代表肉食动物，属于消费者；甲代表细菌和真菌，属于分解者；①表示光合作用，②③表示呼吸作用。 【详解】A．在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链，书写食物链时，起始环节是生产者，以最高级消费者为终止，箭头方向指向捕食者；乙是生产者，丙是初级消费者（植食性动物），丁是次级消费者（肉食性动物），因此该图中的食物链是：乙→丙→丁，A正确。 B．甲是生产者，丙直接以甲为食，是初级消费者，丁是次级消费者，B错误。 C．在生态系统中存在生物富集现象，即有毒物质会随着食物链营养级的升高而逐渐积累，在食物链“乙→丙→丁”中，丁是最高营养级，它体内有毒物质最多，C错误。 D．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。据分析可知，如图①表示光合作用，②③表示呼吸作用，D错误。 故选A。 二、非选择题：本题共6小题，共18分。 13．（3.5分）“家是最小国，国是千万家”，多细胞生物体如同国家一样，由最小单位按一定次序组织在一起。如图A与B分别表示高等植物和人体的细胞结构模式图，B到F是人体结构层次示意图，据图回答： (1)植物的营养方式与人类不同，绿色植物可以制造有机物，与之相关的结构是A中的 （填序号）。 (2)在B到F的构建过程中，需要消耗大量的能量，这些能量主要来源于 作用。 (3)从图B到图C，细胞的形态、结构和功能产生了差异，此过程称为 。在此过程中细胞的遗传物质 （填“改变”或“不变”）。图C中人体的血液属于 组织，图D所属的结构层次是 。 (4)与动物个体相比，图A细胞构建成的个体缺少 这一结构层次。 【答案】(1)③ (2)呼吸 (3) 细胞分化 不变 结缔 器官 (4)系统 【分析】图中：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体；A是植物细胞，B是动物细胞，C表示细胞分化形成不同的组织；D是肝脏，属于器官；E是消化系统，属于系统；F表示人体。 【详解】（1）绿色植物通过光合作用制造有机物，光合作用的场所是叶绿体。在植物细胞结构模式图A中，③是叶绿体，所以绿色植物可以制造有机物，与之相关的结构是A中的③。 （2）在B到F的构建过程中，即人体从细胞发育成个体的过程中，需要消耗大量的能量，这些能量主要来源于细胞的呼吸作用。呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，为生命活动提供动力。所以这些能量主要来源于呼吸作用。 （3）从图B到图C，细胞的形态、结构和功能产生了差异，此过程称为细胞分化。细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化过程中，细胞的遗传物质不变，只是基因进行了选择性表达，从而导致细胞在形态、结构和功能上出现差异。图C中人体的血液具有运输等功能，属于结缔组织，结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织。图D是肝脏，肝脏是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，属于器官层次。 （4）人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。所以与动物个体相比，图A细胞构建成的个体（植物体）缺少系统这一结构层次。 14．（3.5分）如图为几种微生物的形态结构模式图，请据图回答下列问题。 (1)图中可以提炼出抗生素的是 （选填“甲”“乙”或“丙”）。 (2)图中乙与甲在细胞结构上的主要区别是甲没有 。 (3)我们在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的一个个“霉斑”，使它呈青绿色的结构是图乙中的 。 (4)引发流感病毒与图中丙的结构相似，此类生物结构简单，一般由丙中的① 外壳和②内部的遗传物质构成，其属于 病毒。 (5)图甲分布广泛，一是与它的 生殖有关，二是与其利用芽孢度过不良环境有关。 (6)微生物在食品生产上与人类关系密切，约一万年前，中国的先民就已经利用自然中的 酿出了原始的酒类饮品。 【答案】(1)乙 (2)成形的细胞核 (3)孢子 (4) 蛋白质 动物 (5)分裂 (6)酵母菌 【分析】细菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质等，但没有成形的细胞核；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。图甲中①DNA；②鞭毛；③细胞质；④荚膜。图乙是青霉。图丙①是蛋白质外壳；②是内部的遗传物质。 【详解】（1）图中可以提炼出抗生素的是乙，因为乙是青霉，青霉素等抗生素是由青霉产生的。 （2）图中乙是真菌，甲是细菌，乙与甲在细胞结构上的主要区别是甲没有成形的细胞核。细菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质等，但没有成形的细胞核，只有DNA集中区域；而真菌有成形的细胞核。 （3）我们在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的一个个 “霉斑”，使它呈青绿色的结构是图乙中的孢子。青霉的孢子呈青绿色，排列成扫帚状，这些孢子是青霉的繁殖结构，成熟后会散落并在适宜的环境中萌发形成新的青霉个体。 （4）引发流感病毒与图中丙的结构相似，此类生物结构简单，一般由丙中的①蛋白质外壳和②内部的遗传物质构成，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内。流感病毒寄生在动物细胞中，属于动物病毒。 （5）图甲分布广泛，一是与它的分裂生殖有关，二是与其利用芽孢度过不良环境有关. 细菌通过分裂的方式进行繁殖，在条件适宜时，每 20-30 分钟就能繁殖一次，繁殖速度快，能在短时间内产生大量后代，有利于种群的广泛分布。当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌能够形成芽孢，芽孢对不良环境有较强的抵抗力，而且还能四处飘散，落在适宜的环境中，又能萌发成细菌，这也使得细菌能够在各种不同的环境中生存和分布。 （6）酵母菌能分解葡萄糖产生酒精，因此可以利用酵母菌酿酒。 15．（3分）精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。近年来盐山县新建了许多水果、蔬菜塑料大棚采摘园，又能体验到采摘的乐趣。如图依次为大棚草莓、草莓叶的三项生理过程、光合作用和呼吸作用的强度曲线。请根据所学的生物学知识回答下列问题：    (1)草莓植株从土壤溶液中吸收的水分主要用于 ，即图二中的［ ］生理过程。 (2)图二中生理过程A的变化曲线可以用图三中的 （选填“Ⅰ”或“Ⅱ”）来表示。 (3)依据图二回答，充足光照条件下能进行的生理活动有 （填字母，可多选）。 (4)在图二的生理过程C中， 既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”（填细胞结构名称）。 (5)利用塑料大棚控制生理过程C的强度，是提高草莓品质的主要方法。你一定能为农民伯伯提出增产增收的合理建议 。 【答案】(1) 蒸腾作用 B (2)Ⅱ (3)ABC (4)叶绿体 (5)增加二氧化碳浓度或增加光照强度 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。根据图二可知，A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。根据图三可知，曲线Ⅰ表示光合作用，曲线Ⅱ表示呼吸作用。 【详解】（1）水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫蒸腾作用。草莓植株从土壤溶液中吸收的水分主要用于蒸腾作用，即图二中的B生理过程，蒸腾作用可以降低叶片温度、促进水和无机盐的运输。 （2）呼吸作用能够吸收氧气，产生二氧化碳，并且在有光和无光都能进行。因此，图二中生理过程A指的是呼吸作用，其变化曲线可以用图三中的Ⅱ来表示。 （3）光合作用吸收二氧化碳，释放氧气；呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳；蒸腾作用释放水蒸气。因此，图二中A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。植物的光合作用需要在光下进行，呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能进行，所以在图二中，充足光照条件下能进行的生理活动有ABC。 （4）光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧，并且能够把光能转变成化学能，存储在有机物中。因此，在图二的生理过程C光合作用中，叶绿体既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器” （5）光合作用制造有机物需要光照并且吸收二氧化碳，因此，增加二氧化碳浓度或增加光照强度，可以提高光合作用的强度，制造更多的有机物，从而提供产量。所以为农民伯伯提出增产增收的合理建议是增加二氧化碳浓度或增加光照强度等。 16．（3分）下图是肾单位结构示意图，下表中的甲、乙、丙三种液体取自肾的不同部位。请分析回答下列问题。 液体 主要成分含量（单位：克/100毫升） 水 蛋白质 葡萄糖 尿素 无机盐 甲 90 8 0.1 0.03 0.72 乙 98 0.03 0.1 0.03 0.72 丙 96 0 0 1.8 1.1 (1)肾单位是肾的结构功能单位，是由图中的 （填序号）构成的；图中结构2表示 。 (2)分析表中三种液体中成分含量的变化，你认为液体乙是 ；表中液体丙中葡萄糖含量为0，这是因为肾小管的 作用。 (3)血液流经肾单位，与4处的血液相比，6处的血液尿素含量 （填“增多”或“减少”）。 (4)某人尿检时发现尿液中含有血细胞，初步分析原因可能是图中肾单位的[    ] 部位发生病变。 【答案】(1) 1、2、3 肾小囊 (2) 原尿 重吸收 (3)减少 (4)3肾小球 【分析】图中：1肾小管，2肾小囊，3肾小球，4肾动脉，5肾小管外毛细血管，6肾静脉，7集合管。 【详解】（1）肾单位由1肾小管，2肾小囊，3肾小球共同构成；图中结构 2 是包裹在肾小球外面的肾小囊，承接滤过形成的原尿。 （2）液体乙无大分子蛋白质，有葡萄糖，符合原尿的成分特点，是原尿；液体丙（尿液）中葡萄糖为0，是因为肾小管将原尿中全部葡萄糖重吸收回血液，属于重吸收作用。 （3）4是肾动脉，血液刚流过肾小球；6是肾静脉，血液流经整个肾单位后，尿素等代谢废物大量被过滤形成尿液排出，因此6处血液尿素含量减少。 （4）正常情况下，3肾小球不能让血细胞通过，若尿液中出现血细胞，说明肾小球通透性异常增大，发生病变。 17．（2.5分）某地的萝卜叶片有全缘和羽状两种，科研人员研究了该地萝卜叶形的遗传现象，杂交实验及结果如表： 亲代 子代 实验一 全缘叶×羽状叶 全缘叶，羽状叶 实验二 全缘叶×全缘叶 全缘叶，羽状叶 (1)萝卜的全缘叶和羽状叶是一对 。 (2)根据如表中的实验结果可以判断 是显性性状。 (3)若叶形受一对基因控制（分别用B和b表示显性和隐性基因），则“实验一”中亲代和子代全缘叶的基因组成分别是 。 (4)从理论上分析，“实验二”所得的子代中羽状叶个体的数量所占比例为 。 (5)科研人员将本地萝卜的种子搭载“神舟一号”飞船漫游太空后播种，经过选择培育成太空一号萝卜。与原本地品种相比，太空萝卜的成熟期提前了30天，且产量高、抗病能力强，这些差异属于生物的 现象。 【答案】(1)相对性状 (2)全缘叶 (3)Bb和Bb (4)25%（1/4） (5)变异 【分析】（1）遗传和变异是生物共有的基本特征，也是生物界普遍存在生命现象。遗传就是生物的子代与亲代之间的相似性；变异就是生物的子代与亲代之间，以及子代不同个体之间的差异性。通过遗传保证了物种的稳定，通过变异使生物不断进化。 （2）在遗传学上，把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式统称为性状。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。 （3）生物的相对性状有显性性状和隐性性状之分，是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或者一个是显性、一个是隐性时，表现的是显性基因控制的显性性状；当控制某种性状的两个基因都是隐性时，隐性基因控制的隐性性状才会表现出来。 （4）在一对相对性状的遗传过程中，若两个亲代是同一个性状（表现型）进行杂交，子代个体中出现了亲代没有的性状，则子代新出现的那个性状是隐性性状，亲代的那个性状是显性性状，并且两个亲代都是杂合体。 【详解】（1）萝卜的全缘叶和羽状叶为同种生物（萝卜）同一性状（叶的形状）的不同表现形式，是一对相对性状。 （2）由表可以看出，实验二两个亲代都是全缘叶，子代中出现了亲代没有的羽状叶，则子代新出现的羽状叶为隐性性状，全缘叶为显性性状。 （3）由表可以看出，在实验一中，子代羽状叶为隐性性状，其基因组成为bb，这两个基因分别来自两个亲代，即两个亲代中都有b这个基因，而亲代羽状叶为隐性性状，其基因组成为bb；亲代全缘叶为显性性状，其基因组成一定是Bb。则Bb×bb，它们的遗传图解如下： 。 因此，“实验一”中亲代和子代全缘叶的基因组成分别是：Bb、Bb。 （4）在实验二中，子代中羽状叶为隐性性状，其基因组为bb，这两个基因分别来自两个亲代，即两个亲代中都有b这个基因，而两个亲代都是全缘叶（显性性状），因此两个亲代的基因组成都是Bb，则Bb×Bb，它们的遗传图解如下： 。 由此可见，从理论上分析，“实验二”所得的子代中羽状叶个体的数量所占比例为25%（1/4）。 （5）与原本地品种相比，太空萝卜的成熟期提前了30天，且产量高，抗病能力强，这是子代与亲代之间的差异性，因此这些差异属于生物的变异现象。 18．（2.5分）为探究酒精对生物生命活动的影响，某校生物学兴趣小组利用斑马鱼进行了如下表所示的实验，观察实验现象并记录，结果如下表所示。 组别 甲 乙 丙 丁 戊 斑马鱼 各放入3条大小、发育程度相近的斑马鱼 处理方式 A 5%酒精 10%酒精 15%酒精 20%酒精 出现侧翻时间/s 未出现 65 44 29 20 死亡时间/s 未出现 535 402 305 196 (1)本实验作出的假设是 。 (2)该实验中 组为对照组，实验变量是 。 (3)此实验过程中，每组实验重复三次并取平均值，目的是 。 (4)分析实验现象及数据可知，酒精对斑马鱼的生命活动有影响，且酒精的体积分数越高，斑马鱼出现侧翻和死亡的时间 。 【答案】(1)酒精对斑马鱼的生命活动有影响/酒精对斑马鱼的生命活动没有影响 (2) 甲 酒精的浓度 (3)减少误差/避免偶然性 (4)越短 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。实验中通过设置不同酒精浓度的组别（乙~戊）与对照组（甲）对比，观察斑马鱼的行为变化（侧翻时间、死亡时间），从而验证酒精的影响。 【详解】（1）假设是对问题的一种可能的回答或解释，根据实验目的“探究酒精对生物生命活动的影响”，可作出假设：酒精对斑马鱼的生命活动有影响（或酒精对斑马鱼的生命活动没有影响）。 （2）在对照实验中，不接受实验变量处理的对象组称为对照组。该实验是探究不同浓度酒精对斑马鱼生命活动的影响，甲组未添加酒精，所以甲组为对照组。 实验变量是实验中由研究者主动操纵而变化的因子或条件。本实验中不同组添加了不同浓度的酒精，所以实验变量是酒精的浓度。 （3）在科学实验中，为了减少实验误差，避免偶然因素对实验结果的影响，通常会进行多次重复实验，然后取平均值。所以此实验过程中，每组实验重复三次并取平均值，目的是减小实验误差，使实验结果更准确。 （4）分析实验数据可知，随着酒精体积分数的升高（从5%到20%），斑马鱼出现侧翻的时间逐渐缩短（从65s到20s），死亡时间也逐渐缩短（从535s到196s）。所以酒精的体积分数越高，斑马鱼出现侧翻和死亡的时间越短。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考第一次模拟考试02（辽宁专用） 生物·参考答案 一、选择题：本题共12小题，每小题1分，共12分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C D D B D A D D C 题号 11 12 答案 D A 二、非选择题：本题共6小题，共18分。 13．（每空0.5分，共3.5分） (1)③ (2)呼吸 (3) 细胞分化 不变 结缔 器官 (4)系统 14．（每空0.5分，共3.5分） (1)乙 (2)成形的细胞核 (3)孢子 (4) 蛋白质 动物 (5)分裂 (6)酵母菌 15．（每空0.5分，共3分） (1) 蒸腾作用 B (2)Ⅱ (3)ABC (4)叶绿体 (5)增加二氧化碳浓度或增加光照强度 16．（每空0.5分，共3分） (1) 1、2、3 肾小囊 (2) 原尿 重吸收 (3)减少 (4)3肾小球 17．（每空0.5分，共2.5分） (1)相对性状 (2)全缘叶 (3)Bb和Bb (4)25%（1/4） (5)变异 18．（每空0.5分，共2.5分） (1)酒精对斑马鱼的生命活动有影响/酒精对斑马鱼的生命活动没有影响 (2) 甲 酒精的浓度 (3)减少误差/避免偶然性 (4)越短 / 学科网（北京）股份有限公司 $2026年中考第一次模拟考试02（辽宁专用) 生物·答题卡 ! 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 口 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1【1【/1 一、 选择题：本题共12个小题，每小题1分，共12分。 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 2[AJ[B][C][D] 7AJ[BJ[CJID] 12[AJ[B][CJID] 3[A][B][C][D] 8.A]IB1[C1[D] 4[AJIB]IC][D] 9[AJ[BJIC]ID] 5[A][B][C][D] 10.AJ[B][C1[D] 二、 非选择题。（本分共6小题，每空0.5分，共计18分） 13. (3.5分) (1) (2) (3) (4) 14. (3.5分) (1) (2) (3) D (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (5) 回 15. (3分) (1) (2) (3) (4) (⑤) 16.(3分) (1) (2) (3) (4[1 17.(2.5分) (1) (2) (3)】 (4) (⑤) 18. (2.5分) (1) (2) (3) (4)………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026年中考第一次模拟考试01（辽宁专用） 生物 （考试时间：45分钟 试卷满分：30分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共12小题，每小题1分，共12分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（地域文化情境）辽宁省本溪市有“中国枫叶之都”的称号，其枫叶具有种类多、分布广、色彩鲜艳等特点。人们观看枫叶时，眼球中感受光刺激的结构是（    ） A．角膜 B．视网膜 C．玻璃体 D．晶状体 2．（生态观念立意）我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，保护生物多样性最为有效的措施是（　　） A．建立濒危物种的种质库 B．迁出原地，移入动物园 C．建立自然保护区 D．颁布相关法律法规 3．（史料实证）“剪茎作种，今岁一茎，次年便可种数百亩”是明代《农政全书》中记载的甘薯种植方法。下列繁殖方式与此不同的是（    ） A．水蜜桃嫁接繁殖 B．草莓压条繁殖 C．茉莉花扦插繁殖 D．油菜种子繁殖 4．（诗意情境）传统文化“石榴半吐红巾蹙。待浮花、浪蕊都尽，伴君幽独。”下列结构能发育为一粒一粒的石榴籽的是（    ） A．子房 B．花柱 C．子房壁 D．胚珠 5．（生命健康立意）一旦发现孕妇感染了艾滋病，医生会立即启动母婴阻断计划。这是因为艾滋病病毒容易通过母体的某结构传染给胎儿，该结构可能是（    ） A．卵巢 B．胎盘 C．子宫 D．输卵管 6．生物分类是研究生物的一种基本方法。在生物分类的七个等级中，共同特征最多、亲缘关系最近的等级是（    ） A．界 B．门 C．科 D．种 7．某同学使用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中有一污点，更换目镜和移动装片标本后污点都没有动，该污点最可能在（    ） A．物镜上 B．目镜上 C．装片上 D．反光镜上 8．植树造林能有效抵消二氧化碳的排放，以下四种移栽树苗中，成活率最高的是（　　） A．不带土，保留原有叶片 B．不带土，去除叶片 C．带土坨，保留原有叶片 D．带土坨，去除叶片 9．“岁寒三友”表示松、竹、梅三种植物，其中松属于裸子植物，竹和梅属于被子植物。下列关于松、竹、梅的叙述，错误的是（　　） A．都有根、茎、叶的分化 B．繁殖过程都不依赖水环境 C．都有发达的输导组织 D．种子都有果皮包被 10．生物的结构与其功能是相适应的。下列各类动物的结构与功能匹配不正确的是（　　） A．蜜蜂有外骨骼——防止体内水分蒸发 B．青蛙皮肤湿润——辅助呼吸 C．鸟的气囊——适于气体交换 D．鱼身体呈流线型——适应水中生活 11．如图是淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位未被消化程度的曲线图，下列叙述错误的是（    ） A．曲线甲代表淀粉的消化过程 B．患者胆囊切除后，会影响曲线乙的消化 C．曲线丙代表蛋白质的消化过程 D．三种营养物质最终在大肠内被彻底消化 12．如图为生物圈中碳循环示意图，相关叙述正确的是（　　） A．能量沿着食物链 “乙→丙→丁” 进行流动 B．丙代表三级消费者 C．若此生态系统被重金属污染，体内有毒物质最多的生物是甲 D．①代表呼吸作用，②代表光合作用 二、非选择题：本题共6小题，共18分。 13．（3.5分）“家是最小国，国是千万家”，多细胞生物体如同国家一样，由最小单位按一定次序组织在一起。如图A与B分别表示高等植物和人体的细胞结构模式图，B到F是人体结构层次示意图，据图回答： (1)植物的营养方式与人类不同，绿色植物可以制造有机物，与之相关的结构是A中的 （填序号）。 (2)在B到F的构建过程中，需要消耗大量的能量，这些能量主要来源于 作用。 (3)从图B到图C，细胞的形态、结构和功能产生了差异，此过程称为 。在此过程中细胞的遗传物质 （填“改变”或“不变”）。图C中人体的血液属于 组织，图D所属的结构层次是 。 (4)与动物个体相比，图A细胞构建成的个体缺少 这一结构层次。 14．（3.5分）如图为几种微生物的形态结构模式图，请据图回答下列问题。 (1)图中可以提炼出抗生素的是 （选填“甲”“乙”或“丙”）。 (2)图中乙与甲在细胞结构上的主要区别是甲没有 。 (3)我们在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的一个个“霉斑”，使它呈青绿色的结构是图乙中的 。 (4)引发流感病毒与图中丙的结构相似，此类生物结构简单，一般由丙中的① 外壳和②内部的遗传物质构成，其属于 病毒。 (5)图甲分布广泛，一是与它的 生殖有关，二是与其利用芽孢度过不良环境有关。 (6)微生物在食品生产上与人类关系密切，约一万年前，中国的先民就已经利用自然中的 酿出了原始的酒类饮品。 15．（3分）精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。近年来盐山县新建了许多水果、蔬菜塑料大棚采摘园，又能体验到采摘的乐趣。如图依次为大棚草莓、草莓叶的三项生理过程、光合作用和呼吸作用的强度曲线。请根据所学的生物学知识回答下列问题：    (1)草莓植株从土壤溶液中吸收的水分主要用于 ，即图二中的［ ］生理过程。 (2)图二中生理过程A的变化曲线可以用图三中的 （选填“Ⅰ”或“Ⅱ”）来表示。 (3)依据图二回答，充足光照条件下能进行的生理活动有 （填字母，可多选）。 (4)在图二的生理过程C中， 既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”（填细胞结构名称）。 (5)利用塑料大棚控制生理过程C的强度，是提高草莓品质的主要方法。你一定能为农民伯伯提出增产增收的合理建议 。 16．（3分）下图是肾单位结构示意图，下表中的甲、乙、丙三种液体取自肾的不同部位。请分析回答下列问题。 液体 主要成分含量（单位：克/100毫升） 水 蛋白质 葡萄糖 尿素 无机盐 甲 90 8 0.1 0.03 0.72 乙 98 0.03 0.1 0.03 0.72 丙 96 0 0 1.8 1.1 (1)肾单位是肾的结构功能单位，是由图中的 （填序号）构成的；图中结构2表示 。 (2)分析表中三种液体中成分含量的变化，你认为液体乙是 ；表中液体丙中葡萄糖含量为0，这是因为肾小管的 作用。 (3)血液流经肾单位，与4处的血液相比，6处的血液尿素含量 （填“增多”或“减少”）。 (4)某人尿检时发现尿液中含有血细胞，初步分析原因可能是图中肾单位的[    ] 部位发生病变。 17．（2.5分）某地的萝卜叶片有全缘和羽状两种，科研人员研究了该地萝卜叶形的遗传现象，杂交实验及结果如表： 亲代 子代 实验一 全缘叶×羽状叶 全缘叶，羽状叶 实验二 全缘叶×全缘叶 全缘叶，羽状叶 (1)萝卜的全缘叶和羽状叶是一对 。 (2)根据如表中的实验结果可以判断 是显性性状。 (3)若叶形受一对基因控制（分别用B和b表示显性和隐性基因），则“实验一”中亲代和子代全缘叶的基因组成分别是 。 (4)从理论上分析，“实验二”所得的子代中羽状叶个体的数量所占比例为 。 (5)科研人员将本地萝卜的种子搭载“神舟一号”飞船漫游太空后播种，经过选择培育成太空一号萝卜。与原本地品种相比，太空萝卜的成熟期提前了30天，且产量高、抗病能力强，这些差异属于生物的 现象。 18．（2.5分）为探究酒精对生物生命活动的影响，某校生物学兴趣小组利用斑马鱼进行了如下表所示的实验，观察实验现象并记录，结果如下表所示。 组别 甲 乙 丙 丁 戊 斑马鱼 各放入3条大小、发育程度相近的斑马鱼 处理方式 A 5%酒精 10%酒精 15%酒精 20%酒精 出现侧翻时间/s 未出现 65 44 29 20 死亡时间/s 未出现 535 402 305 196 (1)本实验作出的假设是 。 (2)该实验中 组为对照组，实验变量是 。 (3)此实验过程中，每组实验重复三次并取平均值，目的是 。 (4)分析实验现象及数据可知，酒精对斑马鱼的生命活动有影响，且酒精的体积分数越高，斑马鱼出现侧翻和死亡的时间 。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考第一次模拟考试02（辽宁专用） 生物 （考试时间：45分钟 试卷满分：30分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共12小题，每小题1分，共12分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（地域文化情境）辽宁省本溪市有“中国枫叶之都”的称号，其枫叶具有种类多、分布广、色彩鲜艳等特点。人们观看枫叶时，眼球中感受光刺激的结构是（    ） A．角膜 B．视网膜 C．玻璃体 D．晶状体 2．（生态观念立意）我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，保护生物多样性最为有效的措施是（　　） A．建立濒危物种的种质库 B．迁出原地，移入动物园 C．建立自然保护区 D．颁布相关法律法规 3．（史料实证）“剪茎作种，今岁一茎，次年便可种数百亩”是明代《农政全书》中记载的甘薯种植方法。下列繁殖方式与此不同的是（    ） A．水蜜桃嫁接繁殖 B．草莓压条繁殖 C．茉莉花扦插繁殖 D．油菜种子繁殖 4．（诗意情境）传统文化“石榴半吐红巾蹙。待浮花、浪蕊都尽，伴君幽独。”下列结构能发育为一粒一粒的石榴籽的是（    ） A．子房 B．花柱 C．子房壁 D．胚珠 5．（生命健康立意）一旦发现孕妇感染了艾滋病，医生会立即启动母婴阻断计划。这是因为艾滋病病毒容易通过母体的某结构传染给胎儿，该结构可能是（    ） A．卵巢 B．胎盘 C．子宫 D．输卵管 6．生物分类是研究生物的一种基本方法。在生物分类的七个等级中，共同特征最多、亲缘关系最近的等级是（    ） A．界 B．门 C．科 D．种 7．某同学使用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中有一污点，更换目镜和移动装片标本后污点都没有动，该污点最可能在（    ） A．物镜上 B．目镜上 C．装片上 D．反光镜上 8．植树造林能有效抵消二氧化碳的排放，以下四种移栽树苗中，成活率最高的是（　　） A．不带土，保留原有叶片 B．不带土，去除叶片 C．带土坨，保留原有叶片 D．带土坨，去除叶片 9．“岁寒三友”表示松、竹、梅三种植物，其中松属于裸子植物，竹和梅属于被子植物。下列关于松、竹、梅的叙述，错误的是（　　） A．都有根、茎、叶的分化 B．繁殖过程都不依赖水环境 C．都有发达的输导组织 D．种子都有果皮包被 10．生物的结构与其功能是相适应的。下列各类动物的结构与功能匹配不正确的是（　　） A．蜜蜂有外骨骼——防止体内水分蒸发 B．青蛙皮肤湿润——辅助呼吸 C．鸟的气囊——适于气体交换 D．鱼身体呈流线型——适应水中生活 11．如图是淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位未被消化程度的曲线图，下列叙述错误的是（    ） A．曲线甲代表淀粉的消化过程 B．患者胆囊切除后，会影响曲线乙的消化 C．曲线丙代表蛋白质的消化过程 D．三种营养物质最终在大肠内被彻底消化 12．如图为生物圈中碳循环示意图，相关叙述正确的是（　　） A．能量沿着食物链 “乙→丙→丁” 进行流动 B．丙代表三级消费者 C．若此生态系统被重金属污染，体内有毒物质最多的生物是甲 D．①代表呼吸作用，②代表光合作用 二、非选择题：本题共6小题，共18分。 13．（3.5分）“家是最小国，国是千万家”，多细胞生物体如同国家一样，由最小单位按一定次序组织在一起。如图A与B分别表示高等植物和人体的细胞结构模式图，B到F是人体结构层次示意图，据图回答： (1)植物的营养方式与人类不同，绿色植物可以制造有机物，与之相关的结构是A中的 （填序号）。 (2)在B到F的构建过程中，需要消耗大量的能量，这些能量主要来源于 作用。 (3)从图B到图C，细胞的形态、结构和功能产生了差异，此过程称为 。在此过程中细胞的遗传物质 （填“改变”或“不变”）。图C中人体的血液属于 组织，图D所属的结构层次是 。 (4)与动物个体相比，图A细胞构建成的个体缺少 这一结构层次。 14．（3.5分）如图为几种微生物的形态结构模式图，请据图回答下列问题。 (1)图中可以提炼出抗生素的是 （选填“甲”“乙”或“丙”）。 (2)图中乙与甲在细胞结构上的主要区别是甲没有 。 (3)我们在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的一个个“霉斑”，使它呈青绿色的结构是图乙中的 。 (4)引发流感病毒与图中丙的结构相似，此类生物结构简单，一般由丙中的① 外壳和②内部的遗传物质构成，其属于 病毒。 (5)图甲分布广泛，一是与它的 生殖有关，二是与其利用芽孢度过不良环境有关。 (6)微生物在食品生产上与人类关系密切，约一万年前，中国的先民就已经利用自然中的 酿出了原始的酒类饮品。 15．（3分）精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。近年来盐山县新建了许多水果、蔬菜塑料大棚采摘园，又能体验到采摘的乐趣。如图依次为大棚草莓、草莓叶的三项生理过程、光合作用和呼吸作用的强度曲线。请根据所学的生物学知识回答下列问题：    (1)草莓植株从土壤溶液中吸收的水分主要用于 ，即图二中的［ ］生理过程。 (2)图二中生理过程A的变化曲线可以用图三中的 （选填“Ⅰ”或“Ⅱ”）来表示。 (3)依据图二回答，充足光照条件下能进行的生理活动有 （填字母，可多选）。 (4)在图二的生理过程C中， 既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”（填细胞结构名称）。 (5)利用塑料大棚控制生理过程C的强度，是提高草莓品质的主要方法。你一定能为农民伯伯提出增产增收的合理建议 。 16．（3分）下图是肾单位结构示意图，下表中的甲、乙、丙三种液体取自肾的不同部位。请分析回答下列问题。 液体 主要成分含量（单位：克/100毫升） 水 蛋白质 葡萄糖 尿素 无机盐 甲 90 8 0.1 0.03 0.72 乙 98 0.03 0.1 0.03 0.72 丙 96 0 0 1.8 1.1 (1)肾单位是肾的结构功能单位，是由图中的 （填序号）构成的；图中结构2表示 。 (2)分析表中三种液体中成分含量的变化，你认为液体乙是 ；表中液体丙中葡萄糖含量为0，这是因为肾小管的 作用。 (3)血液流经肾单位，与4处的血液相比，6处的血液尿素含量 （填“增多”或“减少”）。 (4)某人尿检时发现尿液中含有血细胞，初步分析原因可能是图中肾单位的[    ] 部位发生病变。 17．（2.5分）某地的萝卜叶片有全缘和羽状两种，科研人员研究了该地萝卜叶形的遗传现象，杂交实验及结果如表： 亲代 子代 实验一 全缘叶×羽状叶 全缘叶，羽状叶 实验二 全缘叶×全缘叶 全缘叶，羽状叶 (1)萝卜的全缘叶和羽状叶是一对 。 (2)根据如表中的实验结果可以判断 是显性性状。 (3)若叶形受一对基因控制（分别用B和b表示显性和隐性基因），则“实验一”中亲代和子代全缘叶的基因组成分别是 。 (4)从理论上分析，“实验二”所得的子代中羽状叶个体的数量所占比例为 。 (5)科研人员将本地萝卜的种子搭载“神舟一号”飞船漫游太空后播种，经过选择培育成太空一号萝卜。与原本地品种相比，太空萝卜的成熟期提前了30天，且产量高、抗病能力强，这些差异属于生物的 现象。 18．（2.5分）为探究酒精对生物生命活动的影响，某校生物学兴趣小组利用斑马鱼进行了如下表所示的实验，观察实验现象并记录，结果如下表所示。 组别 甲 乙 丙 丁 戊 斑马鱼 各放入3条大小、发育程度相近的斑马鱼 处理方式 A 5%酒精 10%酒精 15%酒精 20%酒精 出现侧翻时间/s 未出现 65 44 29 20 死亡时间/s 未出现 535 402 305 196 (1)本实验作出的假设是 。 (2)该实验中 组为对照组，实验变量是 。 (3)此实验过程中，每组实验重复三次并取平均值，目的是 。 (4)分析实验现象及数据可知，酒精对斑马鱼的生命活动有影响，且酒精的体积分数越高，斑马鱼出现侧翻和死亡的时间 。 / 学科网（北京）股份有限公司 $2026年中考第一次模拟考试02（辽宁专用) 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 。===。。=●一==-===-。。==---。====。 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][1【/1 一、 选择题：本题共12个小题，每小题1分，共12分。 1[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11.A[BJ【C][D] 2.A1[B1[C1[D] 7.[A][B][C][D] 12.A1[B1[C1[D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 4.A][B1[CI[D] 9.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[AJ[B1[C1[D] 二、非选择题。 (本分共6小题，每空0.5分，共计18分) 13。 (3.5分) (1) (2) (3) (4) 14. (3.5分) (1) (2) (3) (4)】 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (5) (⑤ 15. (3分) (1)】 (2) (3) (④) (5)】 16. (3分) (1) (2) (3)】 (4[] 17.(2.5分) (1) (2) (3) (4)】 (5) 18。(2.5分) (1)】 (2) 3) (4)