第一单元 学业质量测评-【黄冈小状元·作业本】2025-2026学年新教材六年级下册语文（统编版·广东专版）（1-4单元）

黄冈小状元作业本广东专版·六年级语文下（R)附录Ⅲ ·附录Ⅲ卷 第一单元学业质量测评 班级： 姓名： 学号 ●六年级开展了以“探索与传承一中华民风民俗之旅”为主题的研学活动，请你参加。 并活动一民风民俗文化展示会 一、下面是依依展示的传统节日习俗，请阅读并完成练习。（10分) 散落在岁时“，点”上的中国传统节日，是中华民族独有的làngmàn( )。 春节 bian pao )响亮，jiao zi( )飘香，gin qi( )之 间互相串门hènin（ ),fènwai( )热闹。清明，人们感恩生命的延续， 礼敬祖先，慎终怀远，放feng zheng( )去除晦气和霉运。端午吃粽子，hng he )色的豆沙馅甜腻可口，饱满的猪肉蛋黄粽也鲜得令人忍不住咽口水… 节日是纽带，联结着过去和未来， 地滋养着人们，成为人们安顿 自身、共享团圆的重要“节”点。 1.根据语境和拼音在括号里写词语。（8分)》 2.依次填入横线处的词语，最恰当的一项是( )。(2分) A.悬灯结彩随心所欲 B.万象更新 润物无声 C.万不得已截然不同 D.热血沸腾 优哉游哉 二、在展示活动中，依依搜集了一些资料，请帮她选一选。（填序号)(12分) 1.下列加点字的读音全都正确的一项是( )。(2分) A.搅和(hé)分量(fèn) B.间断(jian) 火炽(chi) C.咽气(yan)钥匙(chi) D.纤维(qidn)肮脏(zang)》 2.下列句子中加点词语解释不正确的一项是( )。(2分) A.一眨眼，到了残灯末庙。（庙会的最后一天） B.初一的光景与除夕截然不同。（情景，景象) C.锅里的粥也像是益发浓稠了。（更加） D.半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。（如何) 3.广东真题下列词语中，替换“中国诗词好，语言好，内容好，读完感觉好”中的“好” 字最恰当的一项是( )。(2分) A.精致优美优雅唇齿留香 B.优美 优雅精彩 络绎不绝 C.精彩含蓄丰富回味无穷 D.多彩丰富优雅 无穷无尽 第一单元学业质量测评第1页（共6页） 4.下列句子中没有语病的一项是( )。（2分) A.《腊八粥》的作者是沈从文写的。 B.孩子们准备过年，首先第一件事是买杂拌儿。 C.昆曲艺术起源于元末明初的江苏昆山一带。 D.中秋赏月，人们会不由自主地情不自禁地思念起远方的亲人。 5.依次填人下面语段中的句子，衔接最恰当的一项是( )。(2分) 挂艾草，吃粽子，佩香囊…都是端午节的习俗。屈原《离骚》中的香囊， 流溢着香草的芬芳，；端午的香囊，担负驱恶辟邪之任， 长辈们巧手缝制的香囊，布料几片，艾草几枝， ；朋友间相互赠送 的香囊，几味中药交融的香气里， …香囊，携华夏的风雅历经数千年，走到 今天，再悠悠向前，其香绵长，其韵深远。 ①充满着深情厚谊 ②倾注了浓浓亲情 ③滋养人们高洁的品性 ④护佑人们入夏时节的安康 A.③④①② B.①④②③ C.③④②① D.①②④③ 6.广东真题下列选项中，习俗与寓意对应不正确的一项是（ )。（2分) A.爷爷叮嘱壮壮：“大年初一这天不扫地、不倒垃圾，这样就留住财运和福气了。” B.春节的时候，爸爸在厨房门上倒贴了“福”字，他对壮壮说：“这代表福气到了。” C.春节时奶奶做年糕，边做边对壮壮说：“过年吃年糕，就能万事如意年年高。” D.重阳节到了，壮壮全家人去爬山登高，爷爷说：“这有团结上进、庆祝丰收的吉 祥寓意。” 三、按要求完成句子练习。(8分) 1.提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。（不改变句意，换 种说法) 2.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。（运用相同的修辞手法写一种事物) 3.过年就是贴对子，红红火火的，把祝福和吉祥带回家；过年就是吃饺子，白白胖 胖的，把温馨和团圆带回家；过年就是 的，把 第一单元学业质量测评第2页（共6页） 带回家。（补充句子） 4.广东真题填写与加点词语意思相同但说法不同的四字词语。 教室里安静极了。有的同学在全神贯注地读课外书，有的同学在 地写读书笔记，有的同学在 地思考问题。 ※活动二民风民俗知识竞赛 四、请你补全诗句，并选择合适的习俗与画作填空（填序号）。（9分) A.饮桂花酒 B.求姻缘 C.折柳插门 D.《月下桂花图》 E.《春城飞花图》 F.《含情相望图》 习俗 诗句 画作 寒食东风御柳斜。 中庭地白树栖鸦， 盈盈一水间， 五、依依进行现场采访，请你对她提出的问题即兴作答。(3分) 过年亲友如相问，就说我在抢红包！近年来，过节发红包、抢红包的现象 非常普遍。你觉得抢红包这种现象好吗？请说出你的观，点和理由。 米活动三民风民俗故事分享会 六、广东真题对比阅读。(11分) 【片段一】按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八， 冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并 不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天，家家都熬腊八粥。这种特制的粥 是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现一这种粥是用各种米， 各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米…） 熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。 【片段二】初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡 第一单元学业质量测评第3页（共6页） 子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、 饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着， 单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地 装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！ 1.这两个片段都是写腊八粥的，片段一侧重介绍了腊八粥的（)，片段二侧重 渲染了腊八粥的( )。(2分) A.熬煮过程 B.原料和功能 2.根据片段内容填空。（5分) (1)“这不是粥，而是小型的农业产品展览会。”这句话将 比作 ， 生动形象地表现了 。(3分) (2)“单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。”这句话从 视觉和 两方面写出了 。 (2分) 3.根据片段内容判断对错，对的打“V”,错的打“×”。（2分) (1)从这两个片段对腊八粥食材的列举中，可知腊八粥的原料是固定的八种。 (2)片段二中，作者用“小孩子、大孩子、老孩子”代表不同年龄段的人，表现 了老老少少都喜欢腊八粥。 4.两位作者将腊八粥写得生动有趣，让人垂诞三尺。请你也简单介绍一种传统美食， 写出它的特色。（2分) 七、广东真题阅读短文《上海的除夕夜》，完成练习。(10分) 除夕，不仅是一年辛苦忙碌、辞别旧岁的重要时刻，还具有迎接新年、祈望将来 的特殊意义。除夕晚上全家人团聚在一起吃的饭叫年夜饭。在上海的风俗中，年夜饭 是很隆重的。席面上各种珍馐美味，花式多样。糖醋银丝芥菜和炒塌棵菜，是上海地 区的特产，也特别能使人胃口大开。 年夜饭的菜肴，上海人很讲究好名堂。年夜饭席上，往往有鱼，寓意“年年有余”； 还有读起来和“生财”谐音的生菜；发芽豆和黄豆芽也是有的，因为它们象征着升和 发，寓意十分吉祥。水果类中的柑子，是除夕不可缺少的食物，俗语说：“除夕吃红柑， 一年四季保平安。”还要吃些芋头，上海人有谚语说：“除夕吃芋头，一年四季不犯愁。” 另外，吃豌豆，因为豌豆又名安乐菜，和长生果之类同样都是很吉利的名称。 第一单元学业质量测评第4页（共6页） 旧俗在除夕子夜时分，上海人家家要“接灶君”。接灶完毕，家中主人亲自关上大门， 在门上贴上“封门大吉”的红纸。这时实际上已是年夜结束了。家中小孩、老人有上床稍 事休息的，此外大多数人都是要守岁的，至多是坐在守岁桌旁打个盹儿而已。当然，因为 年夜饭吃得迟，加上心情激动，所以守岁时并不会觉得时间很长，况且有吃的有喝的，有 说的有笑的，因此，更不会感到寂寞。待到拂晓鸡鸣时，换贴“开门大吉”的红纸，家家 开始燃放爆竹，“嘭啪！”“噼里啪啦，噼里啪啦…”的响声此起彼伏，连续不断，宣告 新的一年开始了！ 1.上海年夜饭的菜肴很讲究好名堂：鱼寓意为“ ”，生菜是“ 的谐音，发芽豆和黄豆芽象征着 。(3分) 2.读下列句子，思考双引号的作用，将正确答案的序号填在括号里。（3分) A.表示引用B.表示特定称谓 C.表示特殊含义 D.表示着重论述的对象 (1)年夜饭席上，往往有鱼，寓意“年年有余”。 ( （2)还要吃些芋头，上海人有谚语说：“除夕吃芋头，一年四季不犯愁。” （3)旧俗在除夕子夜时分，上海人家家要“接灶君”。 3.短文中画“”的句子分别引用了俗语和谚语，有什么好处？(2分) 4.通过比较本文和老舍笔下的《北京的春节》，可知下列选项中，描述“上海的除夕 夜”的是（ ),描述“北京的除夕夜”的是( ),两篇文章的相同点是 )。（多选)(2分) A.年夜饭都很丰富 B.饭菜名堂多，求吉利 C.人人穿新衣，门外贴对联，屋里贴年画D.家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝 E.接灶君，关大门，贴“封门大吉” F换贴“开门大吉”，燃放爆竹 G.营造了温馨美好的氛围，情趣盎然 H.详略得当，中心突出 I.按时间顺序，条理清晰地描写过春节的习俗 八、非连续性文本阅读。（7分)》 【材料一】广东醒狮属于中国舞狮中的南狮，是融武术、舞蹈、音乐等为一体的民俗 文化。醒狮原名“瑞狮”，寓意吉祥。不巧的是粤语里“瑞”字谐音“睡”，当近代战争的 火焰蔓延到南方时，有着民族忧患意识的佛山人便将“瑞狮”改为“醒狮”，寓意醒狮醒国 魂，击鼓振精神。从此，有华人之处，必有醒狮。 第一单元学业质量测评第5页（共6页） 【材料二】永宁火龙是四川省广元市苍溪县一项历史悠久的民间文化艺术项目，在苍溪 县永宁镇一带广为流传。永宁火龙平年扎十二节，闰年扎十三节，取意月月平安吉祥。龙 即扎成，栩栩如生，俨然真龙垂临。长龙每节由一人持耍，配锣鼓唢呐壮威，伴烟火铁花 助兴。火龙舞起，上下翻滚， ；回旋腾跃， ；首昂尾摆，。是夜， 烟花喷放，瑞龙吐火，时而火烧圆场，时而飞天入海，时而抱柱献宝。 【材料三】剪纸作品《二十四节气》是剪纸传承人山东省平度市郑峰雷老师结合平度 二十四节气精灵剑作而成的。郑老师将平度节气精灵跟二十四节气元素完美结合，将现代 简练概括的构图跟传统剪纸技法相结合，表现了平度独具特色的二十四节气。剪纸作品简 约、大方、干净而主题鲜明，内容丰富，带有强烈的浪漫主义风格和浓浓的传统中国风情。 1.上面的三则材料依次介绍了 这三种民间艺术。 (1.5分) 2.选择正确的词语填入下面这句话中，将序号写在横线上。（1.5分) A.宛然潜浮 B.如同逐浪 C.形同江游 火龙舞起，上下翻滚， ；回旋腾跃， ；首昂尾摆， 3.生在广东的依依打算办一期主题为“家乡的民风民俗”的手抄报，适合人选的是材 料 。(1分) 4.根据材料判断下列说法的对错，对的打“V”,错的打“×”。（3分) (1)广东醒狮属于中国舞狮中的南狮。“醒狮”寓意醒狮醒国魂，击鼓振精神。 () (2)“永宁火龙”扎的都是十二节，取意月月平安吉祥。 () (3)郑峰雷老师的剪纸作品《二十四节气》既带有强烈的浪漫主义风格，又带有浓浓 的传统中国风情。 () 米活动四传统文化真情交流会 九、习作。(30分) 题目：我与传统文化的故事 提示：在我们的生活中，传统文化无处不在，它可以是包粽子、贴春联等节日习俗， 也可以是活字印刷、剪纸等传统技艺…请结合亲身经历写一篇作文。 要求：在具体事例中真实自然地表达情感，语句通顺，不少于450字。 第一单元学业质量测评第6页（共6页）附绿录Ⅱ参考 言，通过与动物沟通，可获取信息、远离 危险，这在与自然密切相关的探险中极具 优势。他在骑鹅旅行中逐渐褪去贪玩、任 性，变得勇敢善良，槛得团结协作，这种 成长十分可贵。 示例三：汤姆·索亚他足智多谋、临危 不乱，如山洞迷路时用风筝线寻路脱险。 他富有冒险精神和领导力，能鼓舞士气、 制定策略、应对各种突发状祝，让探险过 程既安全又充满乐趣。 9.雨来掩护交通员李大叔，给八路军送鸡 毛信，跟日本鬼子斗智斗勇 示例：鲁滨逊乐观理性、顽强勇敢、坚 韧不拔骑鹅旅行记尼尔斯 期末专项复习阅读打卡 1.A2.B3.A4.A5.B 附绿瓜 评价标准（参考)： 优秀A≥85分 良好85分>B≥70分 合格70分>C≥60分不合格D<60分 第一单元学业质量测评 一、1，浪漫鞭炮饺子亲戚贺年 分外风筝红揭 2.B 二、1.B 2.D 3.C 4.c 5.c 6.D 答案与解析 三、1.提到腊八粥，每个人嘴里就立时生出 一种甜甜的腻腻的感党。 2.示例：枫叶姑娘换上红裙子，正和风 先生在跳舞呢！ 3.示例：放鞭炮噼噼啪啪 喜庆和欢乐 4示例：专心致志聚精会神 四、C春城无处不飞花E A冷露无声湿桂花D B脉脉不得语F 五、示例：我觉得抢红包可以加强朋友、家 人之间的联系，尤其是在节日或特殊场 合，可以作为一种表达祝福和关心的方 式。但我们应该意识到，红包的本质是 传递祝福和增进感情，而不仅仅是交换 金钱。 六、1.BA 2.（1)粥小型的农业产品展览会 腊八粥的食材丰富 (2)嗅觉腊八粥的美味可口及人们 对它的喜爱 3.(1)× (2)V 4.示例：月饼是中秋节的一种传统美 食。圆圆的月饼寓意幸福团圆。月饼 的馅料各式各样，有五仁馅，有白莲 蓉馅，还有水果馅。中秋佳节，和家 人一边赏月一边吃月饼，我感觉十分 甜蜜。 七、1.年年有余生财升和发 2.(1)C 29 黄冈小状元作业本广东 (2)A (3)B 3.示例：引用俗语和谚语不仅能更好地 介绍上海除夕的习俗，而且能让读者 感受到上海语言的魅力，增强文章的 吸引力。 4.BEF CD AGΠ 八、1.广东醒师 永宁火龙剪纸 2.B A C 3.一 4.(1)V (2)× (3)V 九、咯 第二单元学业质量测评 活动一 1.(1)流落 寂寞处境 宽慰 理智 ying wu wei (2)②示例：推翻 2.B 3.C 4.D 5.示例(1)只要勤学苦练，就有望取得进步。 （2)把他的耳朵妙聋了馋得口水流了一地 6.示例：依依其采用文言的表述形式，语 言古雅精练，“且惊且惧”生动地表现了 鲁滨逊内心的矛盾与恐惧，“莫知此行为 凶为吉”含蓄而深刻地表达了鲁滨逊对未 知命运的忐忑和忧虑，体现了中国传统文 学的韵味和翻译的简洁之美。 7.(1)路遥知马力日久见人心 30 专版·六年级语文下(R) (2)听君一席话胜读十年书 (（3)莫道君行早更有早行人 （4)读书须用意 一字值千金 活动二 8.(1)“我”被风暴刮到这荒岛上，且这个 荒岛远离原定的航线，离人类正常的贸易 航线有数百海里之遥没有工具 (2)鲁滨逊的心态由绝望、悲观到乐观、 积极。 （3)A (4)示例：我觉得鲁滨逊是一个善于开动 脑筋、勇于克服困难的人。我从他身上学 到了面对任何困雄都不能放弃希望，要乐 观坚强。 9.(1)出庭作证洞中迷路找到出口 (（2)不久，法院开庭审理这起凶杀案，汤 姆克服恐惧，告发了印江·乔埃。乔埃见 事情败露，就从法庭上逃走了。 (3)C (4)(示例)优点：聪明活泼、勇敢、有 正义感 缺点：顽皮、海气 顽皮可爱、聪明机灵、有正义感、富有冒 险精神 活动三 10.从上到下、从左到右：③情节④⑤ 11.①⑥④③ 12.示例：两位主人公的转变源于实践的历 练（如汤姆的冒险、尼尔斯的旅行）和 外部引导（如亲友的关爱、榜样的影响）。 启示：在成长过程中，我们需要实践的