第二部分 3 主题三 中华优秀传统文化教育、革命传统教育-【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省济南市中考道德与法治精练本PPT课件

2026-04-20
| 19页
| 41人阅读
| 0人下载
教辅
山东智乐星教育科技股份有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.72 MB
发布时间 2026-04-20
更新时间 2026-04-20
作者 山东智乐星教育科技股份有限公司
品牌系列 智乐星中考·学考传奇
审核时间 2026-03-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56676707.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治中考复习课件聚焦中华优秀传统文化、革命传统教育等核心考点,紧密对接中考说明,分析文化自信、民族精神、党的领导等高频考点权重,归纳选择题、原因分析、措施类非选择题等常考题型,体现备考针对性。 课件亮点在于本土素材(济南皮影戏、非遗)与跨学科融合题(党的发展时间轴)的实战训练,如非选择题从国家、社会、青少年角度突破考点,培养政治认同与责任意识。通过真题示例解析答题逻辑,帮助学生掌握得分技巧,助力教师高效规划复习,提升中考冲刺效果。

内容正文:

1 2 主题三 中华优秀传统文化教育、 革命传统教育 建议用时:30分钟 3 一、选择题 1.【本土素材】济南皮影戏第五代传承人用脱口秀的方式演出皮影戏,让皮影也很“city”,她还带领团队开发皮影文创,利用新媒体打造皮影IP账号。这一现象(  ) ①体现了中华优秀传统文化在当代社会的独特价值与魅力 ②有利于传承中华优秀传统文化,做有自信的中国人 ③表明只要继承传统艺术就能实现中华民族伟大复兴 ④说明弘扬中国精神能为经济发展提供制度保障 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 4 2.“让爱无碍”,2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播, 让全国超4 500万视听障碍人士也能“看得到”“听得见”春晚。这一做法 (  ) A.违反了法律面前人人平等的原则 B.不符合人们对公平正义的追求 C.消除了对视听障碍人士的一切偏见 D.弘扬传统美德,传递社会正能量 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 5 3.2025年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年。在抗美援朝战争 中,志愿军战士们在极为艰苦的条件下,创造了以弱胜强的战绩,锻造 出伟大的抗美援朝精神。我们有理由相信,伟大的抗美援朝精神(  ) A.是以爱好和平为核心的民族精神的生动诠释 B.已成为当代中国人评判是非曲直的价值标准 C.是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的动力 D.是当代中国精神的集中体现,凝聚共同追求 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 6 4.国无德不兴,人无德不立。新时代以来,从接连颁授“共和国勋章”“七一勋章”“八一勋章”等最高荣誉,到一次次表彰道德模范、“时代楷模”“中国好人”“最美人物”等,党和国家将聚光灯更多地对准了民族脊梁、对准了凡人英雄。这有利于(  ) ①弘扬社会主义核心价值观 ②为中国式现代化奠定物质基础 ③提高全体公民的科学素养 ④激发社会崇德向善的精神力量 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 7 5.党的十八大以来,中国珠算、二十四节气、藏医药浴法、太极拳、送王船、中国传统制茶技艺及其相关习俗、春节相继列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这说明(  ) ①中华文化不仅是民族的也是世界的 ②不同民族的文化应该在相互交流中走向统一 ③中华文化对世界的影响越来越大 ④中华文化已得到所有国家的认可和接纳 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 8 6.【新考向·跨学科融合】观察下图,据此可以得出的结论是(  ) 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 9 ①党的初心和使命是为人民谋幸福、为中华民族谋复兴 ②办好中国的事情,关键在党 ③中国共产党领导是全国各族人民的利益所系、命运所系 ④在党的领导下,全体人民共同富裕的目标已实现 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 10 7.2025年,我国实施签证便利化政策,吸引更多国际友人感受中华文化 魅力。数据显示,2025年上半年,全国各口岸入境外国人超1 900万人 次,同比增长30.2%。“周末来中国体验传统文化”成为国际潮流,也让我 们对祖国的光明前景充满信心。做自信的中国人,我们青少年应当(  ) ①科学决策部署,协调战略布局 ②为中国能够领导世界感到骄傲 ③对国家有认同,对文化有底气 ④对国家富强和民族振兴有自信 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 11 8.一百多年来,中国共产党弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系,锤炼出鲜明的政治品格。以下精神共同体现出的伟大建党精神内涵是(  ) 依靠群众、勇于胜利 ——井冈山精神 亲民爱民、无私奉献 ——焦裕禄精神 以人为本、尊重科学 ——抗震救灾精神 攻坚克难、不负人民 ——脱贫攻坚精神 A.坚持真理,爱好和平 B.与时俱进,锐意进取 C.艰苦创业,自强不息 D.践行初心,不负人民 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 12 二、非选择题 【非遗传承 领略文化魅力】 非物质文化遗产是具有民族历史积淀和普遍、突出代表性的民间文化遗产,在坚定文化自信、筑牢文化根基方面发挥着不可替代的作用。济南市省级非物质文化遗产丰富多样,涵盖了多个门类。 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 13   资料一:2025年9月16日,以“融入现代生活·非遗与时代同行”为主题的第三届中国非物质文化遗产保护年会暨第四届丹寨非遗周在贵州省黔东南州丹寨正式拉开帷幕。非遗保护不仅传承了中华优秀传统文化,也为乡村振兴和经济发展注入新动能。以黔东南州为例,2024年,全州139家非遗工坊通过开发非遗文创产品,全年实现产值4.5亿元。此次非遗盛会,既是对我国非遗保护成果的集中展示,也将带动更多非遗融入现代生活。相信随着更多创新模式的探索与落地,中华优秀传统文化将在新时代持续焕发活力。 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 14 9.结合材料,分析我国加强非物质文化遗产保护的原因。(6分) 【答案】(6分)可以从中华文化、文化自信、高质量发展、以人民为中心的发展思想等角度作答。 答案示例:①传承中华优秀传统文化,坚定文化自信。非遗是中华优秀传统文化的重要载体,是民族智慧的结晶,保护非遗就是保护文化传承的“活化石”。②推动经济发展,助力乡村振兴。非遗能通过开发文创产品转化为经济资源,创造经济收益,带动就业。③丰富精神文化生活,促进社会和谐。非遗融入现代生活,能为人民提供多样化的精神文化产品,丰富日常文化生活,提高生活品质。 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 15   资料二:济南地区的省级非物质文化遗产名录(部分): 地区 门类 典型代表 济南 民间传说 大舜传说 民间舞蹈 手龙绣球灯 传统舞蹈 梆鼓秧歌 曲艺 评词 传统体育、游艺与杂技 济南形意拳 传统美术 济南面塑 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 16 10.【本土素材】 运用所学知识,分析如何让济南地区的非物质文化遗产更美。(从三个角度作答,6分) 【答案】(6分)可以从国家、社会、青少年三个角度作答。 答案示例: 国家:完善非物质文化遗产保护相关的法律法规;加大对破坏文物、破坏文化遗产行为的监管和处罚力度;加大对非物质文化遗产保护的投入力度,重视非遗文化的传承与创新。 社会:加大对非物质文化遗产保护的宣传力度,在全社会营造保护非物质文化遗产的氛围。 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 17 青少年:①积极学习和了解非物质文化遗产的相关知识,自觉树立起保护非物质文化遗产的意识。②向周围的人宣传保护非物质文化遗产的重要性,让更多的人加入文化遗产保护事业之中。③向当地政府部门提出保护非物质文化遗产的合理化建议。④参观非物质文化遗产时,要文明有序。⑤发现非物质文化遗产项目面临破坏、失传时,及时向有关部门举报,积极同破坏非物质文化遗产的行为作斗争;等等。 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 18 19 $

资源预览图

第二部分 3 主题三 中华优秀传统文化教育、革命传统教育-【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省济南市中考道德与法治精练本PPT课件
1
第二部分 3 主题三 中华优秀传统文化教育、革命传统教育-【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省济南市中考道德与法治精练本PPT课件
2
第二部分 3 主题三 中华优秀传统文化教育、革命传统教育-【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省济南市中考道德与法治精练本PPT课件
3
第二部分 3 主题三 中华优秀传统文化教育、革命传统教育-【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省济南市中考道德与法治精练本PPT课件
4
第二部分 3 主题三 中华优秀传统文化教育、革命传统教育-【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省济南市中考道德与法治精练本PPT课件
5
第二部分 3 主题三 中华优秀传统文化教育、革命传统教育-【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省济南市中考道德与法治精练本PPT课件
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。