第一部分 18 九年级上册 第一单元 第二课 创新驱动发展-【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省济南市中考道德与法治精练本PPT课件
2026-03-23
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教辅
山东智乐星教育科技股份有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第二课 创新驱动发展 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 创新驱动发展 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 济南市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.77 MB |
| 发布时间 | 2026-03-23 |
| 更新时间 | 2026-03-23 |
| 作者 | 山东智乐星教育科技股份有限公司 |
| 品牌系列 | 智乐星中考·学考传奇 |
| 审核时间 | 2026-03-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56676696.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中道德与法治中考复习课件聚焦“创新驱动发展”核心考点,严格对接中考说明,分析创新的重要性、科技与人才、教育等考点权重,归纳选择题(含跨学科融合、本土素材)和非选择题(短评、措施类)等常考题型,体现中考备考的针对性和实用性。
课件亮点在于中考真题训练与应试技巧指导,如2025年多地中考真题实例,短评题从创新驱动发展战略角度构建答案,措施类题目引导学生结合个人行动,培养政治认同与责任意识。帮助学生掌握答题逻辑,教师可依此制定冲刺计划,提升复习效率。
内容正文:
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第二课 创新驱动发展
建议用时:30分钟
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一、选择题
1.(2025·黑龙江龙东地区)道德与法治课上,同学们纷纷发言:市民出门不用带钱包,手机支付更方便;看电视不再用遥控器,说出频道即换台……据此推断,他们学习的主题是( )
A.创新让生活更美好
B.创新是引领社会发展的唯一动力
C.创新是一个国家、一个民族的灵魂
D.创新是民族振兴、社会进步的基石
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2.(2025·兰州)浆水、百合、苦水玫瑰……这些承载着西北厚重风土人情、独特风味的食材,与传统酸奶相遇,从黄土高原走向全国市场,成为甘味系列的代表性产品。其成功背后的创新密码是( )
①坚持以传统为根基、创新做增量
②实施灵活多变的市场发展策略
③局限于技术的创新促进生产力
④从无到有地发明了酸奶新事物
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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3.(2025·平阴一模)低空经济以低空空域为依托,以民用有人驾驶和无人
驾驶航空器为主,涵盖空中通勤、物流、旅游、城市管理等多个领域及
经济应用场景。低空经济年产值有望突破万亿大关。低空经济的发展
( )
①体现科技是第一生产力
②贯彻了开放发展理念
③表明我国成为科技创新强国
④可以让生活变得更美好
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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4.【新考向·跨学科融合】 (2025·南充)下图是我国2021年至2024年农业科技进步贡献率和全国粮食总产量情况。据此,可推断我国( )
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注:欧美发达国家的农业科技进步贡献率在80%以上;2024年我国人均粮食占有量达到500千克,联合国粮农组织提出的粮食安全线是人均400千克。
①农业科技进步贡献率呈逐年降低趋势
②人均粮食占有量低于世界粮食安全线
③农业科技进步助推粮食总产量的提高
④需要不断提高农业科技自主创新能力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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5.(2025·江西)“十四五”以来,江西累计新建、改扩建义务教育学校2 517所,新增学位约76.6万个,乡镇寄宿制学校标准化保障水平大幅提升。同时,不断缩小校际差异系数,推动义务教育优质均衡发展。这表明江西( )
①切实保障未成年人的受教育权
②已全面实现教育现代化
③将教育作为引领发展的第一动力
④大力推进教育强省建设
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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6.【原创题】 新时代以来,从科研团队攻坚“嫦娥探月”“北斗组网”等关键技术,到制造业工人钻研智能装备、新能源汽车制造工艺,再到新农人运用数字技术发展智慧农业助力乡村振兴……我国高质量发展持续迈出坚实步伐。这得益于( )
①航天领域成果突出,引领所有产业变革
②不同行业劳动者立足岗位、创新奋进
③国家聚焦工业与农业,确保二者同步发展
④各界人才扎根实践,释放创新创造活力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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7.【本土素材】(2025·历下二模)2025年3月1日,第39届济南市青少年科技创新大赛成功举办。本届赛事共吸引全市300余所学校参与,累计收到1 190项参赛作品,参赛总人数突破6 000人,创历届赛事新高。开展此项活动有利于青少年( )
①走近科学,激发创新思维
②敢于质疑,否定一切权威
③积极探索,开发创造潜力
④勇于尝试,培养实践精神
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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8.【新考向·跨学科融合】 (2025·广西)九年级(2)班科技兴趣小组搜集到我国发明专利的相关信息,具体如下:
上述信息体现了我国( )
A.主要矛盾发生根本变化
B.创新驱动发展成效日益显现
C.科研经费实现快速增长
D.科技整体实力已居世界首位
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二、非选择题
【原创题】 【青春逐梦 助力科技强国】
新闻摘要一
2025年,济南市加快“科创济南”建设,全面提升科技创新能力,推进新时代现代化强省会建设,制定了一系列政策措施。
济南市加快高层次人才引进与培养,支持高端科技人才创新创业,完善创新人才流动机制;支持企业和高校、科研院所共建研发机构及产学研合作基地,探索设立政产学研协同创新、以应用技术研发和产业化为主的工业技术研究院等研发机构;促进企业创造知识产权,建设打造一批具有国际竞争力的创新品牌。
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9.运用所学知识,为以上新闻摘要写一则短评。(8分)
【答案】(8分)可以从创新驱动发展、建设创新强国等角度作答。
答案示例:济南市坚持创新是引领发展的第一动力,落实科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略;采取多个措施、通过多种渠道增强自主创新能力,坚定不移地走中国特色自主创新道路。同时,济南市强化企业科技创新主体地位,加强企业主导的产学研深度融合,尊重知识产权,为打造科技强市积极蓄能。
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新闻摘要二
2025年5月30日是第九个全国科技工作者日。一直以来,习近平总书记高度重视科技强国建设,坚持创新引领发展,推动我国朝着建成科技强国的宏伟目标奋勇前进。
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10.建成科技强国是近代以来中华民族孜孜以求的梦想。中学生应该如何助力实现国家的科技强国梦?(6分)
【答案】(6分)可以从少年担当、创新精神等角度作答。
答案示例:①树立远大理想,把个人理想与中国梦结合起来。②努力学习科学文化知识,不断提高自身科学文化素养。③在生活中养成敢于质疑、善于质疑的好习惯,树立创新意识,培养创新思维。④积极参加科技小制作、小发明等实践活动,提高创新实践能力。
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