第一部分 10 八年级上册 第二单元 遵守社会规则-【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省济南市中考道德与法治精练本PPT课件

该初中道德与法治中考复习课件系统覆盖社会规则、诚信、法治观念等核心考点，依据中考说明分析考点权重，如社会规则动态更新、诚信品质、未成年人保护等高频考点，并归纳选择题（含跨学科融合）、非选择题（论证、开放性设问）等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于真题训练与新考法结合，收录2025安徽、江西等地中考真题，设计原创题及“判决书分析”等新考法，通过“龚某诚信经营”案例解析诚信对个人与社会的意义，培养道德修养与法治观念，助力学生掌握答题逻辑，教师可依此高效规划复习，提升冲刺效果。

1 2 第二单元　遵守社会规则 建议用时：30分钟 3 一、选择题 1.【原创题】 2025年9月起，住房新规、电动自行车安全技术规范、行政区划代码管理办法、人工智能生成合成内容标识办法等新规正式实施。这表明(　　) ①社会规则旨在保障有序的社会环境，维护公共利益 ②规则会随着社会发展动态更新，以适应新的社会需求 ③个人的自由不应受规则约束，应减少规则对自由的限制 ④遵守社会规则是个人的义务，无关社会秩序维护 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 4 2.【原创题】 近期，针对部分学校附近存在无证骑行、无牌电动摩托车以及改装摩托车等违法情况，济南市交警部门展开整治行动，并充分利用各类载体宣传普及交通安全法律法规，确保校园周边的交通安全。济南市开展专项整治行动旨在(　　) A.限制骑行自由，避免交通事故 B.规范骑行行为，引导遵守规则 C.升级道路设施，倡导绿色出行 D.提高生活水平，尊重个人意愿 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 5 3.【新考向·跨学科融合】 (2025·铜仁)在日常生活中，一个微笑，一句问候，一次小小的帮助，都能传递温暖，拉近人与人之间的距离。下列古语与题意相符的是(　　) A.知人者智，自知者明 B.天行健，君子以自强不息 C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 6 4.(2025·安徽)下边对话是某班正在进行的“谦辞敬语知多少”知识竞答片段。此活动引导同学们(　　) 问：别人的父亲称什么？ 答：令尊。 问：探望别人怎么说？ 答：拜访。 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 7 ①学习礼仪文化 ②做诚实守信的人 ③固守传统文化 ④做文明有礼的人 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 8 5.(2025·江西)春风化雨，德润赣鄱。以下“江西好人”的典型事迹中，直接体现诚信品质的是(　　) A.特种兵飞奔跳江，勇救七旬老人 B.轮椅上的“创业达人”，热心公益助残友 C.电力人扎根一线，守护万家灯火 D.“护林人”22年信守承诺，一心守护山林 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 9 6.【新考法·判决书】(2025·天桥二模)某班组织开展了一次模拟法庭活 动，下面是“小法官”展示的判决书： 判决书(节选) 　　本院认为，被告人××的行为构成××罪，依据《中华人民共和国刑法》相关规定，判处被告人××有期徒刑×年，并处罚金×元。 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 10 根据判决书判断“小法官”审理的案件有(　　) ①乘客将电脑遗忘在出租车上，司机林某拒绝归还 ②王某在马路上骑电动自行车逆行并且未佩戴头盔 ③周某与王某发生争执，双方聚众斗殴，致人重伤 ④赵某非法售卖国家重点保护野生动物获利数万元 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 11 7.(2025·南充)“人肉开盒”指利用非法手段公开曝光他人隐私数据与信息。漫画《打击“人肉开盒”行为》给我们的启示是(　　) 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 12 ①公民要提高媒介素养，利用互联网获取新知、完善自我 ②监管部门要加大对侵犯公民个人信息行为的打击力度 ③公民遭受到非法侵害时，要敢于维护自身的合法权益 ④公民有言论自由的权利，可随意公开他人的个人隐私 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 13 二、非选择题 (2025·宜宾)阅读材料，完成下列要求。 　　某社区食堂“掌门人”龚某谨遵恩师“做餐饮，要讲良心、诚实守信、真材实料”的教诲，诚信经营，服务周到，日均客流量高达1 200余人。他始终坚守创业之初许下的“诚信经营，民生为本”的承诺，所售小面、豆花饭坚持6年不涨价，以3元低价为老年人和困难群体提供餐食，惠及超30万人次。他开设公益培训班，通过学员诚信誓言、签订诚信承诺书的形式，带领学员们传承“做面如做人”的匠人精神，帮助就业、创业超3万人。 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 14 8.【新课标·论证】 龚某的行为诠释了诚信的真谛，运用所学知识并结合材料加以说明。(12分) 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 15 【答案】龚某的行为充分诠释了诚信的真谛，具体体现在以下方面：①对个人：诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。他谨遵恩师教诲，坚守“诚信经营，民生为本”的承诺，以低价为老年人和困难群体提供餐食，展现了他个人的诚实守信品质，赢得了顾客的信任和尊重，也为自己树立了良好的口碑。②对社会：诚信促进社会文明、国家兴旺，增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。他开设公益培训班，通过学员诚信誓言、签订诚信承诺书的形式，带领学员们传承“做面如做人”的匠人精神，帮助众多人就业、创业，将诚信的理念传播到更广泛的人群中，促进了社会诚信氛围的形成，推动了社会的和谐发展。(12分) 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 16 【原创题】 【惩防并举　护航少年成长】 2025年6月16日，最高人民检察院发布《未成年人检察工作白皮书(2024)》，为深入了解未成年人犯罪态势、做好预防工作提供了有力依据。 　　检察机关积极贯彻“教育、感化、挽救”方针和“教育为主、惩罚为辅”原则，坚持“预防就是保护，惩治也是挽救”，一体推进预防和惩治未成年人犯罪工作，遏制未成年人犯罪上升态势。 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 17 ◎2024年，全国检察机关共制发“督促监护令”31 809份，为未成年人健康成长营造良好环境。全国4.4万名检察官到近8万所学校担任法治副校长，深入开展以案释法，引导未成年人“扣好人生第一粒扣子”。 ◎2024年，最高人民检察院依法核准追诉低龄未成年人严重暴力犯罪34人。对情节较轻、社会危害性较小的犯罪，或者较轻犯罪的初犯、偶犯，依法从宽，最大限度教育挽救，防止再犯。 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 18 9.结合材料和所学知识，谈谈你对“预防就是保护，惩治也是挽救”这句话的理解。(8分) 【答案】(8分)可以从预防犯罪、增强法治观念等角度作答。 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 19 答案示例：“预防就是保护”指从源头上预防未成年人犯罪，防患于未然。检察机关制发“督促监护令”、检察官任法治副校长，增强未成年人法治观念，为其营造良好环境。“惩治也是挽救”指对有不良行为或轻微犯罪的未成年人依法惩处，既是对被害人权益的保护，也能防止此类未成年人滑向更严重的犯罪。检察机关依法核准追诉低龄未成年人严重暴力犯罪，让他们认识到行为的严重性，同时，对情节轻的从宽处理、教育挽救，能促使他们改过自新，重回正轨，这也是在以特殊方式助力未成年人健康成长，避免再滑向犯罪深渊，体现“挽救”价值。 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 20 10.【新考法·开放性设问】为进一步营造校园法治环境，增强学生法治意识，请你以学校学生会的名义，撰写一份“预防犯罪，守护青春”的发言提纲。(6分) 【答案】(6分)可以从加强自我防范、预防犯罪等角度作答。 答案示例：①作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②认清危害，增强法治观念。③明辨是非，杜绝不良行为。 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 21 22 $