第一部分 01 七年级上册 第一单元 成长的节拍-【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省济南市中考道德与法治精讲本PPT课件

该初中道德与法治中考复习课件系统覆盖少年梦想、学会学习、认识自己等核心考点，严格对接中考说明，分析考点权重如少年梦想6年3考，归纳常考题型以选择题为主，结合生活情境、名言哲语等素材考查特点，体现备考针对性和实用性。 课件亮点在于“核心必背+真题训练+易错辨析”模式，如通过2024济南学考李聪事例，示范梦想实现需付诸行动，培养学生健全人格与责任意识。包含易错点分析和考点辨识，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此高效规划复习，助力中考冲刺。

1 2 第一单元　成长的节拍 3 考点体系建构 知识全面梳理 核心考点突破 目 录 4 5 【思维导图】 放映状态下按住ctrl键， 滚动鼠标滑轮可放大图片 6 【核心必背】 1.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。【关系】 2.努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志，需要坚持，需要方法。【做法】 3.学习点亮生命，让我们能够生存，拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，为幸福生活奠基。【意义】 7 4.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式。【做法】 5.我们可以通过自我评价和他人评价来客观地认识自我。 6.做更好的自己，需要接纳与欣赏自己，就要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能。【做法】 8 (注：①本书此栏目中对于比较重要的知识用“★”作了标注，对于关键词用“　　”标注，以期复习时引起特别注意。②本栏目“Px”页码为国家统编《道德与法治》教材对应册次页码)  9 【课时串讲】 10 知识点1　梦想　 【情境关键词】 梦想、志向、国家领导人对青少年的寄语、感动中国年度人物、为国家贡献力量等 1.★梦想的重要性(为什么我们要怀有梦想)(P9) (1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。(2024·济南5C) (2)梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 (3)有梦想，就有希望。(2020·济南5①) (4)有了梦想，人类才能不断地进步和发展。 11 2.★少年梦想的特点(P9～10)(2023·济南26) (1)是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 (2)与个人的人生目标紧密相连。 (3)与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 12 【知识拓展】 做新时代的中国青年，不负青春，我们既要怀抱梦想，又要脚踏实地。对此，请谈谈你的打算 ①从小树立远大理想，努力学习，立志成才，报效祖国。 ②把个人命运与国家、社会命运紧密结合在一起。 ③关注国家发展，与时代同进步，与祖国共成长。 ④培养创新精神，增强社会责任感，热心公益，服务社会。 ⑤发扬实干精神，辛勤劳动；自信自强，坚持不懈；凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍等。 13 3.★为实现梦想而努力的做法(实现少年梦想的途径)(P11～13)(2023·济南26；2020·济南5) (1)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，不懈地追梦、圆梦。(2024·济南5C) (2)努力，是梦想与现实之间的桥梁。 (3)努力，需要立志、坚持、方法。 14 【情境解读】 “感动中国2024年度人物”郑钦文，她以球拍为刃，圆中国网球奥运金牌梦——勇于追梦、敢于圆梦。 15 【知识串联】 青少年应怎样为实现梦想而努力？ ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。我们要自觉承担民族复兴的时代重任。(九下第三单元) ②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志、坚持、方法。(七上第一单元) ③既要努力学习，全面发展自己，不断提升自己的素养，还要积极实践，脚踏实地，艰苦奋斗，从小事做起。(九下第三单元) ④培养创新精神，增强社会责任感，肩负起民族复兴的使命。(九上第一单元) 16 【名言解读】 ①功崇惟志，业广惟勤——实现梦想需要立志和勤奋。 ②千里之行，始于足下/不积跬步，无以至千里——实现梦想需要坚持。 ③路虽远，行则将至；事虽难，做则必成——少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，发扬实干精神。 17 知识点2　学习新天地(学会学习)　 【情境关键词】 全民阅读、书香社会、学习型社会、青年夜校、研学旅行等 1.正确认识学习(P15～21) (1)地位：中学阶段，学习是我们的重要任务。 (2)内容：如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。 (3)途径：①学习不仅仅局限在学校。②可以从一切经历中学习。 18 (4)表现：①接受和掌握。②探究、发现、体验和感悟。 (5)态度：①学习需要自觉、主动的态度。②带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 (6)苦与乐：学习中有快乐，也有辛苦。(2020·济南22) 19 2.需要终生学习的原因(P17)：①学习伴随着我们的成长。②学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。 3.★我们为什么要学习？(学习的重要意义)(P18～19)(2023·济南5；2022·济南22) 学习点亮生命。 (1)学习让我们能够生存，能够拥有更充实的生活。 (2)学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 (3)在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 20 (4)学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。(2025年秋七上新教材表述) 21 4.怎样学会学习？(学会学习的方法)(P22～24) (1)需要发现并保持对学习的兴趣。(2025·济南11④) (2)需要掌握科学的学习方法。如合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力，寻找适合自己的学习方法。 (3)要善于运用不同的学习方式。如合作学习、探究学习、自主学习。 22 【前勾后连】 在实践中学习：重视实践，积极参加各类社会实践活动，努力做到知行合一；树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。(九下第六课) 23 【名言解读】 ①少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明——终生都要学习，要勤奋学习。 ②知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者——保持对学习的兴趣。 ③工欲善其事，必先利其器——掌握科学的学习方法。 ④独学而无友，则孤陋而寡闻——学会合作学习。 ⑤非学无以广才，非志无以成学——要明确人生志向，勤奋学习。 24 知识点3　认识自己　 【情境关键词】 我的自画像、评价量表、成长日记、赛场突破极限等 1.我们为什么要正确认识自己？(正确认识自己的重要性)(P27) (1)可以促进自我发展，增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 (2)可以促进与他人的交往，更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 25 2.怎样正确认识自己？(正确认识自己的途径)(P28～30) (1)从生理、心理、社会等方面来认识自己。 (2)通过自我评价来认识自己。 (3)通过他人评价来认识自己。 3.恰当的自我评价的作用及方法(P29) (1)作用：能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。 (2)方法：自我观察和分析。与他人比较。 26 4.他人评价的意义及对待他人评价应有的态度、方法(P29～30) (1)意义：有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 (2)态度：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；用理性的心态面对他人的评价。 (3)方法：用心聆听；勇于面对；平静拒绝。 27 5.我们应如何接纳自己？(P33) (1)需要接纳自己的全部。①既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美。②既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌。③既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 (2)接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 28 6.我们怎样学会欣赏自己？(P33～34) (1)欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 (2)欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。 (3)欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作。 29 7.★怎样做更好的自己？(P32～36) (1)学会接纳与欣赏自己。(2025·济南8①) (2)扬长避短。善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。 (3)主动改正缺点。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。 (4)不断激发自己的潜能。(2024·济南5A) (5)在和他人共同生活的过程中不断成长，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。 30 8.怎样激发自己的潜能？(P35) (1)珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。 (2)广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。 (3)积极合作，与他人共同完成任务等。 31 【名言解读】 ①金无足赤，人无完人/尺有所短，寸有所长——接纳自己的不完美。 ②苟日新，日日新，又日新——激发潜能，做更好的自己。 ③见贤思齐焉，见不贤而内自省也——通过与他人的比较来认识自己。 ④知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强——要正确认识自己，勇于战胜自己。 ⑤役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣——做更好的自己，要扬长避短。 32 【考点辨识】 1.有梦想，就有希望，但是梦想的实现需要付出努力，努力是梦想与现实之间的桥梁。 易错：“只要有梦想就能成功/有了梦想，就能成就美好未来/付诸行动，梦想就能实现”等说法均错误。 2.实践课与文化课学习一样重要，两者都要重视。 易错：“参加实践活动比文化课学习重要/重视书本学习，远离社会实践”等说法均错误。 33 3.我们可以通过自我评价、他人评价等途径来认识自己。要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 易错：“他人评价是认识自己的唯一途径/要完全听从他人评价/应该拒绝接纳他人的评价”等说法均错误。 34 【易错小练】 1.梦想的实现离不开个人的努力。(　　) 2.(2025·济南9④)徒步可以解决学业难题。(　　) 3.大力倡导读书是促进人全面发展的根本途径。(　　) 4.(2025·济南11④)独学而无友，则孤陋而寡闻，表明要发现并保持对 学习的兴趣。(　　) 5.进入青春期，我们要学会以积极的心态接纳自己的不完美。(　　) √ × × × √ 35 考点 考题分值 命题特点 少年梦想 2024·T5·2.5分 (1)素材及考查角度：常结合学生生活情境、名言哲语、国家领导人关于梦想的相关讲话等素材，考查少年梦想的特点、实现少年梦想的途径等。 (2)考查形式及特点：以选择题为主，设问涉及告诉类、说明类等 2023·T26·2分 2020·T5·2.5分 36 考点 考题分值 命题特点 学会学习 2025·T11 (1)素材及考查角度：一般结合学生生活情境、名言警句、漫画等素材，考查学习的重要性，掌握科学的学习方法，学会知行合一等。 (2)考查形式及特点：以选择题为主，设问涉及启示类 2023·T5·2.5分 认识自己、做 更好的自己 2025·T8·0.5分 (1)素材及考查角度：一般结合学生生活情境、情绪情感等素材，考查接纳自己、欣赏自己等。 (2)考查形式及特点：以选择题为主，设问涉及理解类 2024·T5 37 考点1　 少年梦想6年3考　 考法▶　结合模范人物事迹考查 1.(2024·济南学考)从成为航天员的那一天起，飞向太空就成为李聪一生奋斗的目标。他给自己树立了“要做就要做到最好！”的标准，在训练过程中经过反复自我挑战，将“拦路虎”一个个拿下，最终成功入选神舟十八号载人飞行任务乘组。这启示我们要(　　) A.忽视不足，激发潜能 B.独立思考，追求独特 C.编织梦想，付诸行动 D.超越自我，积善成德 38 2.(2025·山东样卷)2024年8月15日，在全国“新时代好少年”先进事迹发 布仪式现场，航天员费俊龙为梦想当飞行员的小栾赠送“神舟十五号” 模型，这饱含着对少年梦想的期许和呵护。这份期许和呵护，是基于 梦想(　　) ①像灯塔为我们指明前进的方向 ②是维系友好关系的桥梁和纽带 ③能够让我们避免生活中的挫折 ④可以激发对生命的热情和勇气 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 39 考点2　 学会学习6年2考　 3.(2023·济南学考)4月23日是世界读书日。读书是与自己对话最好的 方式，书山有路，诗和远方一定不远，让我们一起去读书吧！读书 (　　) ①能为幸福生活奠基 ②就能正确认识自己 ③能让生命充盈起来 ④能提升自我素养 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 40 考点3　 认识自己、做更好的自己 6年2考　 考法▶　结合学生生活情境考查 4.(2025·济南学考)下列对成长中的困惑解答恰当的是(　　) 序号 困惑 解答 ① 我觉得自己太普通，相貌平平，名字也有些土气 学会接纳与欣赏自己 ② 在异性面前，我表现格外活跃，更在意自己形象 这是成长中的正常现象 ③ 我最近脾气很大，稍有不如意就想大喊大叫 尽情宣泄自己的情绪 ④ 我代表班级参加辩论赛，发挥失常，深感挫败 学会承受和转化负面情感 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 41 思维导引：材料关键信息是“对成长中的困惑解答恰当的”→依次分析材料中的困惑，联系所学知识→排除错误选项，得出正确答案。 42 5.【省考卷尝鲜】 (2025·山东)校合唱团选拔指挥，某同学成功当选，下图内容节选自他的自荐信。该同学的自荐信启示我们要(　　)   A.重视他人评价，促进自我发展 B.参加实践活动，追逐名利回报 C.通过自我反思，及时发现缺点 D.学会欣赏自己，积极展示自我 　　我从小接受专业音乐教育，小学时曾担任合唱团指挥。我性格开朗，善于沟通和协调。相信我能够调动合唱团成员的积极性，让每次演出都取得理想效果。 43 44 $