四川眉山市青神县实验初级中学校2025-2026学年上期八年级道德与法治期中测试卷

四川眉山市青神县实验初级中学校2025-2026学年上期八年级 道德与法治期中测试卷 考生注意事项： 1．本试卷分为Ⅰ卷（选择题：1-12题为道德与法治；13-24题为历史）和Ⅱ卷（非选择题：25-27题为道德与法治；28-31题为历史）。满分100分，考试时间120分钟。 2．答题前，务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答题无效。 4．本次考试为开卷考试，只能带同期教材。 一、选择题（每小题2分，共24分。下列每题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。这告诉我们（ ） A. 社会生活具有公共性 B. 只要维护好公共利益，个人利益就能实现 C. 个人的力量微不足道 D. 社会生活中只有公共利益，没有个人利益 2. 习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们要（ ） ①树立积极生活态度，主动融入社会生活　　 ②积极参与公益活动，以获得回报为目的 ③积极投身社会实践，在社会课堂中成长　　 ④重视生活经验积累，减少学科知识学习 A. ①④ B. ①③ C. ①② D. ③④ 3. 社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ） A. “同是长干人，自小不相识”—业缘关系 B. “相知无远近，万里尚为邻”—业缘关系 C. “本是同根生，相煎何太急”—地缘关系 D. “谁言寸草心，报得三春晖”—血缘关系 4. 出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师等人不停地在“白纸”上添加各种“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步让我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到公民的蜕变说明（ ） A. 社会的发展离不开个人的参与 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 有知识、懂礼貌的人就是合格的社会成员 D. 父母、老师决定个人是否成为合格的社会成员 5. 诗以言志，文以载道。下列诗文体现亲社会行为的是（ ） ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐　　 ②青春虚度无所成，白首衔悲亦何及 ③各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜 　　 ④衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 近年来，“民呼我为”平台作为各地区推进基层社会治理的重要抓手，通过数字化改革畅通了民众表达诉求的渠道，解决了大量民生问题。这体现了网络（ ） ①推动信息互联互通，有助于提高社会治理水平　　 ②畅通人们参与社会治理的渠道，促进经济发展 ③保障人们的知情权与监督权，杜绝社会矛盾　　　 ④有助于人们表达诉求，促进民主政治的进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 近年来，人工智能正全方位融入我们的学习、生活与工作，其应用为我们带来便利的同时， 也存在被误用滥用的风险，涉及隐私、安全、公平、正义等问题。因此，我们青少年应（       ） ①亲近社会，远离人工智能 ②合理利用，维护信息安全 ③制定法律，制裁网络犯罪 ④遵守规则，恪守伦理道德 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 下列两段材料共同反映（ ） 2025年1月1日，某市出台《道路交通安全条例》，禁止电动自行车违规改装、闯红灯，违规者罚款，全市交通事故率降低30%。 2025年3月1日，某社区依据《物业管理条例》，规定居民不得占用消防通道，违者担责，社区秩序明显改善。 A. 保护合法权益，制裁违法行为 B. 社会规则保障社会秩序的实现 C. 指引价值判断，教育公民守法 D. 社会公共利益由大家共同享有 9. 中国是礼仪之邦，自古以来倡导“为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”西方也有“礼节是人们通行四方的推荐书。”的谚语。这说明（ ） ①文明有礼是一个人立身处世前提 ②文明有礼是我国民法的一项基本原则 ③文明有礼是调整和规范人际关系行为准则 ④文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 2025年“3·15”晚会曝光了相关行业存在的消费陷阱和违法侵权行为，如食品企业非法添加、大众消费品背后隐藏的违规翻新产业链等。这启示青少年（ ） A 增强诚信意识，弘扬诚信文化 B. 加大惩处力度，给予刑罚处罚 C. 无需关注这些侵权行为 D 要诚信经营，塑造良好品牌形象 11. 某校开设“法治微课堂”，每周通过动画短片、真实案例解析等形式，讲解《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等知识。小萱不仅认真学习课堂内容，还主动在班级群分享法律要点。小萱的行为体现了（ ） A. 法律知识枯燥难懂，没必要深入学习 B. 积极主动学习个人成长必备的法律常识，传播法律知识 C. 学校的法治课程只是走形式，学不到有用的内容 D. 敬畏法律规则，相信法律的力量 12. 当我们的合法权益受到侵害时，我们可以通过诉讼的方式求助。下列图示中“？”处应该填写的正确内容是（ ） 某镇四村民起诉镇政府未履行政府信息公开职责，把镇政府告上法庭上。 ？ A. 行政诉讼 B. 刑事诉讼 C. 民事诉讼 D. 公诉诉讼 二、非选择题（共26分） 13. 中学生小明由于沉迷手机，每天都要玩网络游戏。后来，小明逐渐接触不良信息，甚至在网络上散布谣言、泄露他人隐私。渐渐地，小明染上了网瘾，学习成绩也不断下滑。小明懊悔不已，但也茫然无措，不知该如何摆脱困境…… 请结合材料回答下列问题。 （1）结合材料及所学知识，分析小明染上网瘾的原因。 （2）请你运用所学知识，帮助小明提出合理有效的解决办法。 14. 小萱在放学路上发现有同学在校园周边的文具店购买到了“三无”产品，店主态度恶劣拒绝退款。小萱的朋友建议：“算了，钱不多，别惹麻烦。”但小萱坚持向消费者协会投诉，并咨询了法律援助中心。 请结合所学知识，对小萱的做法进行辨别与分析。 15. 阅读材料，回答问题。 某校开展了以“打造诚信校园，做诚信学生”为主题的教育活动，以下是各年级设计的部分活动内容，请你参与其中。 活动一 七年级开展了诚信漫画创作比赛，下面是其中的一幅作品。 （1）请你为以上漫画作品拟定一个标题。 活动二 八年级开展诚信小调查活动，随机选取 158 名同学进行诚实守信状况的调查，并获得如下结果： 欺骗过老师和家长的 考试作弊的 抄作业的 涂改过试卷分数的 有过不守承诺现象的 18人 14人 36人 5人 27人 （2）上述调查结果反映出什么信息？请据此谈谈学校开展诚信教育的原因。 活动三 九年级开展了“模拟政协”活动，同学们共同起草了一份“你我携手，共建诚信社会”的提案，就当前我国诚信社会建设问题，积极建言献策，受到师生的高度好评。 （3）综合以上信息，请你为如何构建诚信社会出谋划策（多主体分析）。 四川眉山市青神县实验初级中学校2025-2026学年上期八年级 道德与法治期中测试卷 考生注意事项： 1．本试卷分为Ⅰ卷（选择题：1-12题为道德与法治；13-24题为历史）和Ⅱ卷（非选择题：25-27题为道德与法治；28-31题为历史）。满分100分，考试时间120分钟。 2．答题前，务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答题无效。 4．本次考试为开卷考试，只能带同期教材。 一、选择题（每小题2分，共24分。下列每题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】A 二、非选择题（共26分） 【13题答案】 【答案】（1）主观原因：无节制使用手机；不合理、不理性地参与网络生活；媒介素养较低；道德意识和法律意识比较薄弱等。客观原因：网络中存在一些虚假的、不良的信息等。 （2）①要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②学会选择网络信息。要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。③自觉抵制不良信息。要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。④恪守道德，遵守法律。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。⑤传播网络正能量。 【14题答案】 【答案】小萱的做法是正确的。①依法办事要求我们在权益受到侵害时遇事找法、 解决问题靠法。②小萱向消费者协会投诉、咨询法律援助中心，主动寻求法律帮助，是依法维护自身权益的体现。这说明我们应充分利用法律服务机构维护权益。提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者、坚定捍卫者。 【15题答案】 【答案】（1）《失信者寸步难行》。 （2）信息：部分学生存在不诚信行为。原因：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 （3）国家：要完善相关法律法规，加强对失信行为的惩戒力度。社会：要加强诚信宣传教育，营造诚实守信的良好社会氛围。学校：要加强对学生的诚信教育，引导学生树立正确的价值观。家庭：要加强对孩子的教育和监管，培养孩子的诚信意识。个人：要树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $