第一单元第3课.《敬师传美德》（课件）-2025-2026学年岭美版美术二年级下册

该小学美术课件以“敬师传美德”为核心，通过“老师的一天”导入引发情感共鸣，活动一“师生故事齐分享”引导学生回忆老师“超能力”，活动二“巧手画”指导肖像创作，活动三展示分享，构建从情感体验到艺术表现的学习支架。 其亮点在于以“超级英雄”比喻激发审美感知，通过列举不同老师特征引导观察，示范“头部-服装-动作-场景”绘画步骤培养艺术表现，渗透敬师美德深化文化理解。学生在创作中提升情感表达与技能，教师可借助结构化流程高效教学。

导入：老师的一天 老师如父母一般呵护我们，他们好像会变戏法一样，带领我们探索有趣好玩的事物！ 岭南版二年级下册第一单元第3课 敬师传美德 老师就像校园里的“超级英雄”，有的老师能把复杂的数学题讲得像故事一样有趣，有的老师能把枯燥的课文讲得像动画片一样生动，有的老师会在我们难过时摸摸我们的头...... 你最喜欢哪位老师呢？她有着什么让你难忘的瞬间或“超能力”？ 谈一谈： 活动一：师生故事齐分享 读书 游戏 学习 疼爱 保护 活动一：师生故事齐分享 4 活动一：师生故事齐分享 数学老师 公式达人 耐心细致 图表高手 体育老师 身强力壮 动作敏捷 运动达人 活动一：师生故事齐分享 英语老师 外语高手 歌声动人 美术老师 心灵手巧 妙笔生花 活动一：师生故事齐分享 语文老师 故事达人 出口成章 音乐老师 能歌善舞 乐器专家 歌手美妙 老师用“超能力”助我们成长，用爱心呵护我们进步。尊敬教师，是我们该学会的重要美德。 活动二：敬老师，巧手画 请你为你喜欢的老师创作一幅充满敬意的肖像画作品。 活动二：敬老师，巧手画 教师示范 活动二：敬老师，巧手画 这些教师画像是怎么画成的呢？ Tips：画教师不用追求和老师长得一模一样，只要抓住他/她最特别的地方，用色彩传递你的喜欢，就是最好的作品。 ①画头部 ②画服装 ③画动作 ④添场景 活动二：敬老师，巧手画 你可以学习： 活动三：展示与分享 请你将作品展示出来，并进行自评与互评。 ①请你向同学们介绍你的作品，说说你画的是哪位老师，你画出了什么特征？ ②请你以小组为单位，说一说你最喜欢的作品的两个优点及为它提一个小建议。 拓展： 给老师最好的礼物是什么？ 尊重 快乐成长 好好学习 心怀感恩 茁壮成长 ... 快乐课堂 下次见 岭南版二年级下册第一单元第3课 $