第一单元 四则运算 易错知识点单选(专项练习)-2025-2026学年四年级下册数学人教版

2026-03-05
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 1 四则运算
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 95 KB
发布时间 2026-03-05
更新时间 2026-03-05
作者 内蒙古科尔沁左翼中旗试卷
品牌系列 -
审核时间 2026-03-05
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来源 学科网

内容正文:

第1章 四则运算 易错知识点单选 专项练 2025-2026学年下学期小学数学人教版四年级下册 1.已知口×△=☆(△≠☆≠口≠0),下列算式正确的是(    )。 A.△÷口=☆ B.△×☆=口 C.☆÷△=口 2.不能验算965-209=756的算式是(    )。 A.756+209 B.756-209 C.965-756 3.列算式中按照加→乘→除的顺序计算的是(    )。 A.73÷[(26+38)×3] B.73÷(26+38)×3 C.73÷26+38×3 4.为普及空间科学知识,激发广大青少年不断追寻“科学梦”的热情,张老师和王老师带领139名学生坐车参观航天展览。小车限乘客8人,租金120元/辆;大车限乘客25人,租金300元/辆。他们租(    )最省钱。 A.3辆大车和9辆小车 B.4辆大车和5辆小车 C.5辆大车和2辆小车 5.根据★-〇=☆,△÷☆=▲,下列各式正确的是(    )。 A.(★-〇)÷△=▲ B.★-〇÷☆=▲ C.△÷(★-〇)=▲ 6.周末,王老师和张老师租车带25名学生去南梁红色旅游景区参观,租车公司有两种收费方式:   方式一 成人:30元/人 儿童:12元/人 方式二 团体10人及以上 14元/人 则租车付费最划算的方案是(    )。 A.8名学生和2名老师按方式二购票,剩下的学生按方式一购票 B.25名学生和2名老师都按照方式二购票 C.25名学生和2名老师都按照方式一购票 7.下面式子中,先计算“106+23”的是(     )。 A.3÷106+23 B.106+23×3 C.(106+23)×34 8.已知两个因数的积是0.24,其中一个因数是0.3,另一个因数是(   )。 A.8 B.0.8 C.80 9.21与42的和除以7,商是多少?列式为(  )。 A.21+42÷7 B.(21+42)÷7 C.21÷7+42 10.要使6×(口+5)=48,口里应填(  )。 A.18 B.8 C.3 11.要让90×35-25÷5先算减法,再算除法,最后算乘法,必须将算式改为(    )。 A.90×(35-25)÷5 B.90×[(35-25)÷5] C.90×(35-25÷5) 12.去掉“中括号”,不改变运算顺序的算式是(    )。 A. B. C. 13.在算式0÷0中,这个算式0不能作除数是因为(    )。 A.不可能得到商 B.商太多,没有一个确定的商 C.0作除数不好看 14.42名学生去公园划船,分别租多少条大船和多少条小船最省钱?正确答案是(    )。 A.8条大船、4条小船 B.10条大船、1条小船 C.9条大船、2条小船 15.在算式 100-15+10×2“中添上括号,下列添法中,(    )的计算结果最小。 A.100-(15+10)×2 B.100-(15+10×2) C. (100-15+10)×2 16.王老师用500元购买了18本《十万个为什么》,还剩50元。小云想知道一本《十万个为什么》多少钱,下面列式正确的是(    )。 A. B. C. 17.有关0的运算下列说法错误的是(    )。 A.0除任何数还得0 B.一个数和0相乘,仍得0 C.一个数加上0,还得原数 18.下面各个选项中,不是用除法解决的问题是(    )。 A.妈妈买了3块蛋糕共花了15元,平均每块蛋糕多少钱? B.一块长方形菜地的面积是45平方米,已知长是15米,宽是多少米? C.图书角有15本不同的漫画书,故事书的本数是漫画书的3倍,故事书有多少本? 19.陈老师买了1个篮球和5个毽子,一共花了95元,已知每个毽子3元,那么这个篮球(    )元。 A.80 B.76 C.30 20.被减数、减数和差的和是600,差是245,减数是(    )。 A.300 B.355 C.55 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《2026年3月4日小学数学作业》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A C C A C B B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B A C A A A C A C 1.C 因数×因数=积;因数=积÷另一个因数;此题依此判断。 口×△=☆(△≠☆≠口≠0),那么: △×口=☆; ☆÷口=△; ☆÷△=口; 故答案为:C 熟练掌握乘、除法的意义和各部分之间的关系是解答此题的关键。 2.B 减法可以利用“被减数-差=减数”和“差+减数=被减数”进行验算,据此即可解答。 根据分析可知,965-209=756可以利用965-756=209和756+209=965进行验算。 故答案为:B 熟练掌握减法的验算方法是解答本题的关键。 3.A 计算四则混合运算时,要按照运算顺序,先算乘除,后算加减,同一级运算,按从左到右的运算顺序计算,有括号的先算括号里面的,再算括号外面的,如果既含有小括号又含有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。根据四则混合运算的计算顺序逐项分析然后进行选择即可求解。 A.73÷[(26+38)×3]:先算加法,再算乘法,最后算除法,符合要求; B.73÷(26+38)×3:先算小括号里的加法,再算除法,最后算乘法,不符合要求; C.73÷26+38×3:先算除法和乘法,再算加法,不符合要求。 故答案为:A 计算四则混合运算时,要按照运算顺序,先算乘除,后算加减,同一级运算,按从左到右的运算顺序计算,有括号的先算括号里面的,再算括号外面的,如果既含有小括号又含有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。 4.C 根据题意,先确定乘车的总人数,再判断选项中的车辆够不够坐,再计算出每种租车方案的钱数,比较出钱数最少的方案。 139+2=141(人) A.3×25+9×8 =75+72 =147(人) 147>141,座位够坐,总费用为: 3×300+9×120 =900+1080 =1980(元) B.4×25+5×8 =100+40 =140(人) 140<141,座位不够坐,方案不可选; C.5×25+2×8 =125+16 =141(人) 座位正好够坐,总费用为: 5×300+2×120 =1500+240 =1740(元) 5.C 根据题意可知,△÷☆=▲中的☆是由★-〇得到的,需要把△÷☆=▲中的☆换成★-〇即可。综合算式需要先算减法,再算除法,给★-〇添上小括号即可。 已知★-〇=☆,△÷☆=▲,则△÷(★-〇)=▲。 故答案为:C 6.A A.买票总钱数=团体票的单价×数量+剩余儿童票的单价×数量; B.买票总钱数=团体票的单价×数量; C.买票总钱数=成人票的单价×数量+儿童票的单价×数量。依此计算出每种方案需要的钱,然后再比较即可。 A.25-8=17(人) 10×14+17×12 =10×14+17×12 =140+204 =344(元) B.2+25=27(人 27×14=378(元) C.30×2+25×12 =60+300 =360(元) 378元>360元>344元。 故答案为:A 熟练掌握经济问题的计算是解答此题的关键。 7.C 根据四则运算法则,逐一分析各项即可。 A.在算式3÷106+23中,先算除法,再算加法,不符合题意; B.在算式106+23×3中,先算乘法,再算加法,不符合题意; C.在算式(106+23)×34中,先算小括号里面的加法,再算乘法,符合题意。 故答案为:C 本题考查四则运算,明确各项的运算顺序是解题的关键。 8.B 此题主要考查的是除法的意义,即已知两个因数的积和其中的一个因数求另一个因数的运算。 0.24÷0.3=0.8 所以:已知两个因数的积是0.24,其中一个因数是0.3,另一个因数是0.8。 故答案为:B 9.B 先算21与42的和,所得的和再除以7,然后再进一步解答。 (21+42)÷7 =63÷7 =9 故答案为:B 根据题意,先弄清运算顺序,然后再列式进行解答。 10.C 6×(□+5)=48 6×(□+5)÷6=48÷6 □+5=8 □+5﹣5=8﹣5 □=3 故答案为:C 11.B 有乘有减有除的算式,先算乘除法,再算减法;同级运算从左往右算起,有小括号先算小括号里的数;据此解答。 根据分析: A.90×(35-25)÷5,先算小括号里的减法,再算乘法,最后算除法; B.90×[(35-25)÷5],先算小括号里的减法,再算中括号里的除法,最后算乘法; C.90×(35-25÷5),先算小括号里的除法,再算中括号里的减法,最后算乘法; 先算减法,再算除法,最后算乘法,必须将算式改为90×[(35-25)÷5]。 故答案为:B 掌握四则运算的运算顺序是解答本题的关键。 12.B 根据带中括号的混合运算法则,先算小括号里的算式,再算中括号里的算式,最后计算中括号外的算式,据此逐项解答各选项算式,即可解答。 A.,先算小括号里的加法,再算中括号里的减法,最后算中括号外的乘法,100-(38+56)×4,先算小括号里的加法,再算括号外的乘法,最后计算减法,改变了运算顺序。 B.,先算小括号里的乘法,再算中括号里的除法,最后算中括号外的加法,38+56÷(7×4),先算小括号里的乘法,再算括号外的除法,最后计算加法,不改变运算顺序。 C.,先算小括号里的加法,再算中括号里的乘法,最后算中括号外的除法,56÷(38+7)×4,先算小括号里的加法,再算括号外的除法,最后计算乘法,改变了运算顺序。 13.A 根据除法的意义当0是除数的时候,也就是把被除数平均分成0份,但实际上没有这样的情况发生,任何数除以0是没有任何意义的,据此解答。 根据解析可知,0不能作除数,因为不能得到一个确定的商,所以0作除数没有意义,故这个算式0不能作除数是因为不可能得到商。 故答案为:A 14.C 由题意得,小船5元/条,大船6元/条。可以用乘法先分别算出每个选项中所租的船能乘坐的人数,如果多于或等于42人,就表明够坐;再分别算出大船和小船需要的钱数,接着把两者的钱数加起来。最后比较几种方案的钱数即可。 A.4×8+3×4 =32+12 =44(人)多于42人。 6×8+5×4 =48+20 =68(元) B.10×4+3 =40+3 =43(人)多于42人。 6×10+5 =60+5 =65(元) C.9×4+2×3 =36+6 =42(人) 6×9+5×2 =54+10 =64(元) 64>65>68,即租9条大船、2条小船最省钱。 故答案为:C 15.A 先按照整数混合运算的运算顺序,计算出每个选项中的算式的正确结果,再选择正确的答案。 整数混合运算的运算顺序:①只有加减法的,从左往右计算; ②既有加减法又有乘除法的,先算乘除法,再算加减法; ③有括号的,先算括号里里面的,再算括号外面的。 A.100-(15+10)×2 =100-25×2 =100-50 =50 B.100-(15+10×2) =100-(15+20) =100-35 =65 C.(100-15+10)×2 =(85+10)×2 =95×2 =190 16.A 首先,用带的钱减去剩下的钱,就可以求出买书花的钱;然后,根据,代入数据即可求出一本《十万个为什么》多少钱。 根据解析可列算式为: (元) 故答案为:A 17.A 在数的运算中,0和任何数相加还得原数,在减法算式中,被减数-减数=差,当被减数和减数相等时,差是0;0除以一个非0的数还得0,0乘任何数都得0。 A.0除以任何数还得0,说法错误,应该是0除以一个非0的数还得0; B.一个数和0相乘,仍得0,说法正确; C.一个数加上0,还得原数,说法正确; 18.C (1)用花费的总钱数除以蛋糕的块数,求出平均每块蛋糕的价钱。 (2)根据长方形的宽=面积÷长,用菜地的面积除以菜地的长,求出菜地的宽。 (3)求一个数的几倍是多少,用乘法计算。用漫画书的本数乘3,求出故事书的本数。 (4)用练习本的总本数除以班级个数,求出每个班分到练习本本数。 A.15÷3=5(元),平均每块蛋糕5元。用除法计算。 B.45÷15=3(米),宽是3米。用除法计算。 C.15×3=45(本),故事书有45本。用乘法计算。 19.A 根据题意,先求出5个毽子的钱数,再用95元减买毽子的钱数,即可求出这个篮球多少钱。 95-5×3 =95-15 =80(元) 则这个篮球80元。 故答案为:A 20.C 因为被减数-减数=差,差+减数=被减数。所以被减数、减数和差的和就等于两个被减数的和,2个被减数的和是600,由此可得被减数是300。再根据被减数-差=减数,算出减数是多少。 2个被减数是600,所以一个被减数是300。 300-245=55。 故答案为:C 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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