内容正文:
第1章 四则运算 易错知识点单选 专项练
2025-2026学年下学期小学数学人教版四年级下册
1.已知口×△=☆(△≠☆≠口≠0),下列算式正确的是( )。
A.△÷口=☆ B.△×☆=口 C.☆÷△=口
2.不能验算965-209=756的算式是( )。
A.756+209 B.756-209 C.965-756
3.列算式中按照加→乘→除的顺序计算的是( )。
A.73÷[(26+38)×3] B.73÷(26+38)×3 C.73÷26+38×3
4.为普及空间科学知识,激发广大青少年不断追寻“科学梦”的热情,张老师和王老师带领139名学生坐车参观航天展览。小车限乘客8人,租金120元/辆;大车限乘客25人,租金300元/辆。他们租( )最省钱。
A.3辆大车和9辆小车
B.4辆大车和5辆小车
C.5辆大车和2辆小车
5.根据★-〇=☆,△÷☆=▲,下列各式正确的是( )。
A.(★-〇)÷△=▲
B.★-〇÷☆=▲
C.△÷(★-〇)=▲
6.周末,王老师和张老师租车带25名学生去南梁红色旅游景区参观,租车公司有两种收费方式:
方式一
成人:30元/人
儿童:12元/人
方式二
团体10人及以上
14元/人
则租车付费最划算的方案是( )。
A.8名学生和2名老师按方式二购票,剩下的学生按方式一购票
B.25名学生和2名老师都按照方式二购票
C.25名学生和2名老师都按照方式一购票
7.下面式子中,先计算“106+23”的是( )。
A.3÷106+23 B.106+23×3 C.(106+23)×34
8.已知两个因数的积是0.24,其中一个因数是0.3,另一个因数是( )。
A.8 B.0.8 C.80
9.21与42的和除以7,商是多少?列式为( )。
A.21+42÷7 B.(21+42)÷7 C.21÷7+42
10.要使6×(口+5)=48,口里应填( )。
A.18 B.8 C.3
11.要让90×35-25÷5先算减法,再算除法,最后算乘法,必须将算式改为( )。
A.90×(35-25)÷5 B.90×[(35-25)÷5] C.90×(35-25÷5)
12.去掉“中括号”,不改变运算顺序的算式是( )。
A.
B.
C.
13.在算式0÷0中,这个算式0不能作除数是因为( )。
A.不可能得到商 B.商太多,没有一个确定的商 C.0作除数不好看
14.42名学生去公园划船,分别租多少条大船和多少条小船最省钱?正确答案是( )。
A.8条大船、4条小船 B.10条大船、1条小船 C.9条大船、2条小船
15.在算式 100-15+10×2“中添上括号,下列添法中,( )的计算结果最小。
A.100-(15+10)×2
B.100-(15+10×2)
C. (100-15+10)×2
16.王老师用500元购买了18本《十万个为什么》,还剩50元。小云想知道一本《十万个为什么》多少钱,下面列式正确的是( )。
A. B. C.
17.有关0的运算下列说法错误的是( )。
A.0除任何数还得0
B.一个数和0相乘,仍得0
C.一个数加上0,还得原数
18.下面各个选项中,不是用除法解决的问题是( )。
A.妈妈买了3块蛋糕共花了15元,平均每块蛋糕多少钱?
B.一块长方形菜地的面积是45平方米,已知长是15米,宽是多少米?
C.图书角有15本不同的漫画书,故事书的本数是漫画书的3倍,故事书有多少本?
19.陈老师买了1个篮球和5个毽子,一共花了95元,已知每个毽子3元,那么这个篮球( )元。
A.80 B.76 C.30
20.被减数、减数和差的和是600,差是245,减数是( )。
A.300 B.355 C.55
试卷第1页,共3页
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《2026年3月4日小学数学作业》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
A
C
C
A
C
B
B
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
B
A
C
A
A
A
C
A
C
1.C
因数×因数=积;因数=积÷另一个因数;此题依此判断。
口×△=☆(△≠☆≠口≠0),那么:
△×口=☆;
☆÷口=△;
☆÷△=口;
故答案为:C
熟练掌握乘、除法的意义和各部分之间的关系是解答此题的关键。
2.B
减法可以利用“被减数-差=减数”和“差+减数=被减数”进行验算,据此即可解答。
根据分析可知,965-209=756可以利用965-756=209和756+209=965进行验算。
故答案为:B
熟练掌握减法的验算方法是解答本题的关键。
3.A
计算四则混合运算时,要按照运算顺序,先算乘除,后算加减,同一级运算,按从左到右的运算顺序计算,有括号的先算括号里面的,再算括号外面的,如果既含有小括号又含有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。根据四则混合运算的计算顺序逐项分析然后进行选择即可求解。
A.73÷[(26+38)×3]:先算加法,再算乘法,最后算除法,符合要求;
B.73÷(26+38)×3:先算小括号里的加法,再算除法,最后算乘法,不符合要求;
C.73÷26+38×3:先算除法和乘法,再算加法,不符合要求。
故答案为:A
计算四则混合运算时,要按照运算顺序,先算乘除,后算加减,同一级运算,按从左到右的运算顺序计算,有括号的先算括号里面的,再算括号外面的,如果既含有小括号又含有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。
4.C
根据题意,先确定乘车的总人数,再判断选项中的车辆够不够坐,再计算出每种租车方案的钱数,比较出钱数最少的方案。
139+2=141(人)
A.3×25+9×8
=75+72
=147(人)
147>141,座位够坐,总费用为:
3×300+9×120
=900+1080
=1980(元)
B.4×25+5×8
=100+40
=140(人)
140<141,座位不够坐,方案不可选;
C.5×25+2×8
=125+16
=141(人)
座位正好够坐,总费用为:
5×300+2×120
=1500+240
=1740(元)
5.C
根据题意可知,△÷☆=▲中的☆是由★-〇得到的,需要把△÷☆=▲中的☆换成★-〇即可。综合算式需要先算减法,再算除法,给★-〇添上小括号即可。
已知★-〇=☆,△÷☆=▲,则△÷(★-〇)=▲。
故答案为:C
6.A
A.买票总钱数=团体票的单价×数量+剩余儿童票的单价×数量;
B.买票总钱数=团体票的单价×数量;
C.买票总钱数=成人票的单价×数量+儿童票的单价×数量。依此计算出每种方案需要的钱,然后再比较即可。
A.25-8=17(人)
10×14+17×12
=10×14+17×12
=140+204
=344(元)
B.2+25=27(人
27×14=378(元)
C.30×2+25×12
=60+300
=360(元)
378元>360元>344元。
故答案为:A
熟练掌握经济问题的计算是解答此题的关键。
7.C
根据四则运算法则,逐一分析各项即可。
A.在算式3÷106+23中,先算除法,再算加法,不符合题意;
B.在算式106+23×3中,先算乘法,再算加法,不符合题意;
C.在算式(106+23)×34中,先算小括号里面的加法,再算乘法,符合题意。
故答案为:C
本题考查四则运算,明确各项的运算顺序是解题的关键。
8.B
此题主要考查的是除法的意义,即已知两个因数的积和其中的一个因数求另一个因数的运算。
0.24÷0.3=0.8
所以:已知两个因数的积是0.24,其中一个因数是0.3,另一个因数是0.8。
故答案为:B
9.B
先算21与42的和,所得的和再除以7,然后再进一步解答。
(21+42)÷7
=63÷7
=9
故答案为:B
根据题意,先弄清运算顺序,然后再列式进行解答。
10.C
6×(□+5)=48
6×(□+5)÷6=48÷6
□+5=8
□+5﹣5=8﹣5
□=3
故答案为:C
11.B
有乘有减有除的算式,先算乘除法,再算减法;同级运算从左往右算起,有小括号先算小括号里的数;据此解答。
根据分析:
A.90×(35-25)÷5,先算小括号里的减法,再算乘法,最后算除法;
B.90×[(35-25)÷5],先算小括号里的减法,再算中括号里的除法,最后算乘法;
C.90×(35-25÷5),先算小括号里的除法,再算中括号里的减法,最后算乘法;
先算减法,再算除法,最后算乘法,必须将算式改为90×[(35-25)÷5]。
故答案为:B
掌握四则运算的运算顺序是解答本题的关键。
12.B
根据带中括号的混合运算法则,先算小括号里的算式,再算中括号里的算式,最后计算中括号外的算式,据此逐项解答各选项算式,即可解答。
A.,先算小括号里的加法,再算中括号里的减法,最后算中括号外的乘法,100-(38+56)×4,先算小括号里的加法,再算括号外的乘法,最后计算减法,改变了运算顺序。
B.,先算小括号里的乘法,再算中括号里的除法,最后算中括号外的加法,38+56÷(7×4),先算小括号里的乘法,再算括号外的除法,最后计算加法,不改变运算顺序。
C.,先算小括号里的加法,再算中括号里的乘法,最后算中括号外的除法,56÷(38+7)×4,先算小括号里的加法,再算括号外的除法,最后计算乘法,改变了运算顺序。
13.A
根据除法的意义当0是除数的时候,也就是把被除数平均分成0份,但实际上没有这样的情况发生,任何数除以0是没有任何意义的,据此解答。
根据解析可知,0不能作除数,因为不能得到一个确定的商,所以0作除数没有意义,故这个算式0不能作除数是因为不可能得到商。
故答案为:A
14.C
由题意得,小船5元/条,大船6元/条。可以用乘法先分别算出每个选项中所租的船能乘坐的人数,如果多于或等于42人,就表明够坐;再分别算出大船和小船需要的钱数,接着把两者的钱数加起来。最后比较几种方案的钱数即可。
A.4×8+3×4
=32+12
=44(人)多于42人。
6×8+5×4
=48+20
=68(元)
B.10×4+3
=40+3
=43(人)多于42人。
6×10+5
=60+5
=65(元)
C.9×4+2×3
=36+6
=42(人)
6×9+5×2
=54+10
=64(元)
64>65>68,即租9条大船、2条小船最省钱。
故答案为:C
15.A
先按照整数混合运算的运算顺序,计算出每个选项中的算式的正确结果,再选择正确的答案。
整数混合运算的运算顺序:①只有加减法的,从左往右计算;
②既有加减法又有乘除法的,先算乘除法,再算加减法;
③有括号的,先算括号里里面的,再算括号外面的。
A.100-(15+10)×2
=100-25×2
=100-50
=50
B.100-(15+10×2)
=100-(15+20)
=100-35
=65
C.(100-15+10)×2
=(85+10)×2
=95×2
=190
16.A
首先,用带的钱减去剩下的钱,就可以求出买书花的钱;然后,根据,代入数据即可求出一本《十万个为什么》多少钱。
根据解析可列算式为:
(元)
故答案为:A
17.A
在数的运算中,0和任何数相加还得原数,在减法算式中,被减数-减数=差,当被减数和减数相等时,差是0;0除以一个非0的数还得0,0乘任何数都得0。
A.0除以任何数还得0,说法错误,应该是0除以一个非0的数还得0;
B.一个数和0相乘,仍得0,说法正确;
C.一个数加上0,还得原数,说法正确;
18.C
(1)用花费的总钱数除以蛋糕的块数,求出平均每块蛋糕的价钱。
(2)根据长方形的宽=面积÷长,用菜地的面积除以菜地的长,求出菜地的宽。
(3)求一个数的几倍是多少,用乘法计算。用漫画书的本数乘3,求出故事书的本数。
(4)用练习本的总本数除以班级个数,求出每个班分到练习本本数。
A.15÷3=5(元),平均每块蛋糕5元。用除法计算。
B.45÷15=3(米),宽是3米。用除法计算。
C.15×3=45(本),故事书有45本。用乘法计算。
19.A
根据题意,先求出5个毽子的钱数,再用95元减买毽子的钱数,即可求出这个篮球多少钱。
95-5×3
=95-15
=80(元)
则这个篮球80元。
故答案为:A
20.C
因为被减数-减数=差,差+减数=被减数。所以被减数、减数和差的和就等于两个被减数的和,2个被减数的和是600,由此可得被减数是300。再根据被减数-差=减数,算出减数是多少。
2个被减数是600,所以一个被减数是300。
300-245=55。
故答案为:C
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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