训练2 余数与除数的关系(计算通关)-【黄冈名师天天练】2025-2026学年二年级下册数学同步练习（人教版·新教材）

数学二年级下R 训练②余数与除数的关系 名师算法 用一些小棒摆☐，如果有剩余，可能是几根？ 9根 9÷4=2(个)…1（根）》 :10根 10÷4=2(个)…2（根） 11根 11÷4=2(个)…3（根） 1 1 :12根 12÷4=3(个) !观察发现： 余数<除数 1 1 、1 基础练 1.直接写出得数。 32÷4= 9÷3= 45÷5= 16÷8= 63÷9= 56÷7= 72÷8= 40÷8= 21÷7= 16÷2= 54÷9= 24÷6= 24÷3= 12÷4= 36÷6= 42÷6= 48÷8= 20÷5= 49÷7= 81÷9= 2.写出下面各题的商和余数。（可以借助小棒或画图） 13÷6=☐…☐ 24÷7=☐…☐ 12÷5=☐… 76÷9=☐…☐ 58÷7=☐…☐ 34÷4=☐…☐ 45÷6=… 50÷8=☐…■ ●>》95 黄冈名师计算通关 变式练 3.连一连。（可以借助小棒或画图） 36÷8 14÷4の 19÷5 33÷6绣 徐数是2 余数是3 余数是4 66÷9 47÷5 10÷4 25÷7の 4.想一想，填一填。 (1)☐÷4=5…△，△可能是( ）。 (2)47÷☆=△…5，☆最小是( (3)☐÷)=5…7，可能是( )。 应用练D 5.有一些饼干，平均装在5个盒子里，如果有剩余，最多剩几块？如 果这些饼干有27块，那么平均装在这5个盒子里，剩余几块？（画 一画，算一算) 6.把10个桃子平均分，怎样分没有剩余？怎样分有剩余？画一画， 算一算。（各画一种，每份的个数要大于1) QQQ因3RR888 QQQQ只38OO 96眼睛：19÷2=9（个）…1（个），取整为9个 上身：8÷1=8（个） 翅膀：30÷4=7（个）…2（个），取整为7个 因为9=9>8>7，所以一共可以做7个完 整的蜻蜓模型。 解析：组装一个蜻蜓模型需要同时用到尾 巴、眼睛、上身和翅膀，各部件中，翅膀30个 最多只能组装7个模型（每个需4个），其他 部件能组装的数量都多于7，因此受限于翅 膀的数量，一共只可以做7个完整的蜻蜓 模型。 第4课时数量关系 1.(1)647464(2)①5②24 (3)750(4)547 2.③ 3.3十1=4（份） 桃子个数：24÷4=6（个） 苹果个数：6×3=18（个） 解析：因为苹果个数是桃子的3倍，所以把 总数分成3十1=4（份），其中1份是桃子，3 份是苹果，用总数除以总份数得到1份的数 量（桃子数），再乘3就是苹果的数量。 第5课时应用提升 1.(1)15203(2)3506三千五百零六 (3)<<=(4)472334(5)62 (6)112(7)873378495 2.(1)②(2)③(3)① 3.(1)193538713228 (2)2000400 4.32÷6=5(组)…2（个） 余数为2，最后一个字是“年”。 2×5=10(个) 一共写了10个“强”字。 5.565-219+377=723(人) 6.9×3-9=18(道) [计算通关部分] 训练1认识有余数的除法 1.820245 4539 3476 81889 22 9 3 2.5……22……2 5…1 8……8 8…55……1 6.29…3 3.-÷ ×+ ÷X 4.豫12÷3 豫6÷3习 豫17÷4 有余数的算式 豫11÷5 邃8÷4 豫13÷4 9÷2 没有余数的算式产 豫21÷5 5.（圈一圈略)17÷4=4（颗）…1（颗） 每个小朋友能分到4颗糖果，还剩1颗。 6.(圈一圈略)19÷5=3（个）…4（根） 这些小棒一共可以搭3个，还剩4根小棒。 训练2余数与除数的关系 1.8 3 9 2 7 8 9 5 3 8 6 4 8 3 6 7 6 7 9 2.2…13…32…28…4 8……28……27……36……2 3. 4.(1)1、2、3(2)6(3)8、9 5.最多剩4块。 27÷5=5(块)……2（块）（画图略） 6.分法不唯一，如： 会会会会A会会 10÷2=5(份) 众AA刻之会A只A 10÷3=3(份)……1（个） 训练3有余数除法的竖式计算 1.98748789 97788879 6246 2.7……15……19……47……8 9……38……17……27……6 (竖式略) 3.875 373 869 4. R 鼎 24÷738÷6[24÷638÷4幻75÷981÷9 余数是3 余数是2 没有余数 5.33÷5=6(个)…3（棵） 能分给6个小组，还剩3棵。 6.(1)24÷7=3(盒)…3（盒） 每人分得3盒，还剩3盒。 （2)24÷5=4(人)…4（盒） 可以分给4人，还剩4盒。 训练4有余数除法的试商方法 1.6672836 54824 3865 8856 2.4…14…65…35…2 5……67……17……28……6 (竖式略) 3.5279 8578 4.(1)×37÷7=5…2 (2)X27÷5=5…2 (3)×64÷9=7……1 5.26÷3=8(个)…2（个） 能做8个这样的玩具小帆船，还剩2个易 拉罐。 6.76÷8=9(个)…4（个） 平均每个袋子装9个，还剩4个。 7.46÷6=7(列)…4（人） 可以分成7列，还余4人。 训练5数量间的乘法关系 1.122136 16 4930 36 24 4845 14 32 6381 27 35 1224 15 18 2.= < > > > < 3.244054262054 4. 5.8×9=72(元) 6.8×3=24(人)24-8=16（人） 7.8×2=16(人)8+16=24（人） 训练6数量间的除法关系 1.6654 2624 4773 3856 5299 9637 2.6184 27220 4854 7359 3.1236 2345 2468 4.② 界 绿 @ 27÷3 32÷8 54÷9 24÷8 72÷9 42÷6 20÷5 48÷8 81÷9 56÷ 35÷5 18÷6 17