精品解析：河南商丘市民权县2024-2025学年度上学期期末八年级道德与法治试卷

河南商丘市民权县2024-2025学年度上学期期末八年级 道德与法治试卷 （时间：60分钟 满分：70分） 一、单项选择（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一个最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号内） 1. 出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（ ） A. 优质的家庭和学校一定能培养出合格的社会成员 B. 成长为合格的社会成员只能依赖他人和社会环境 C. 人的成长是不断社会化的过程，从社会中不断汲取养料 D. 只要在社会中生活，每个人都能成长为一名合格的社会成员 2. 有人说，一个社会最大的悲剧不是恶的横行，而是善的沉默。良好社会风尚的形成，除了靠政府部门和新闻媒体的宣传引导外，更需要广大网民对正能量加以褒扬，用点赞的方式给予肯定。这启示我们（ ） ①要充分利用网络传播正能量 ②不做沉默的网民，在网络上肆意发表言论，尽情行使言论自由的权利 ③提高网络媒介素养，做有正义感的网民 ④以实际行动让网络空间充满正能量、高扬主旋律 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 3. 在学习过程中，同学们展示如图宣传画。这些宣传画旨在提醒人们（ ） A. 珍视自由，践行平等 B. 敬畏规则，遵守规则 C. 维护规则，改进规则 D. 心怀友善，关爱他人 4. “善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵”出自《管子·心术下》，其意思是：待人面目和善，就会如同兄弟一样亲近；待人态度恶劣，就同面对刀枪一样有害。这说明做一个文明有礼的人，就应该（ ） A. 态度谦和，用语文明 B. 换位思考，平等待人 C. 疾恶如仇，爱憎分明 D. 仪表端庄，着装得体 5. 国家医保局印发的《关于加强和改进医药价格和招采信用评价工作的通知》明确，药品耗材集采严重失信企业将被禁入或约束。这样做有利于（ ） A. 提高诚信企业知名度，杜绝失信现象 B. 约束失信企业的所有失信行为 C. 构筑诚实守信的社会环境 D. 警示失信企业，提高企业的经济成本 6. 在某学校组织开展《消防条例》的安全教育中，丽丽知道了“电动车着火夺命只需100秒！禁止在楼梯间停放和充电”。她想到小区里有些业主经常在楼道里给电动车充电，因此向部分业主询问对这件事的看法。下列业主说法正确的是（ ） ①法律禁止做的我们坚决不做 ②不要多管闲事，以免破坏邻里关系 ③我们要遵守条例，加强自我防范意识 ④反正我的是新车，不会有安全隐患 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 7. 孙某的父母平时忙于生计，对他缺少陪伴与关爱，疏于监护与管理，导致其一度沉迷网络游戏，沾染了不良习气。最终孙某因为网络赌博犯罪提供转账帮助并从中获利，被当地人民法院以帮助信息网络犯罪活动罪判处有期徒刑十个月。这启示我们（ ） A. 不良行必然发展成为违法犯罪 B. 未成年人缺少辨别是非能力，要远离网络避免犯罪 C. 国家加强网络保护能为未成年人健康成长奠定基础 D. 法不可违，未成年人要增强法治观念，防患于未然 8. 责任具有至高无上价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。下列与之主题一致的有（ ） ① 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ②忍一时风平浪静，退一步海阔天空 ③ 不以物喜，不以己悲 ④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 A. ②④ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 9. 为保守国家最高机密，“中国核潜艇之父”黄旭华在研制核潜艇的30多年间，淡化了和家人之间的关系。从1959年到1986年，他没有回过广东老家。当他30年后第一次回到家乡，早已从一个青年变成花甲老人，母亲也已93岁高龄。这说明（ ） ①承担责任会付出代价 ②有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们依然要为它们承担责任 ③ 承担责任是不能选择的 ④不计代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中表现 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 10. “好意施惠”行为，也称情谊行为，即行为人以建立、维持或者增进与他人相互关切、爱护的感情为目的而从事的，不具有法律约束意思，后果直接无偿利他行为。下列属于此行为的有（ ） ①为他人指路②快递配送 ③搭乘便车④法律援助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. “有一种安全叫祖国接你回家。”如今，世界上每有涉及华人华侨生命财产安全的重大事件发生，中国总会第一时间采取措施，开展有声有色、有始有终、协调有力、成果显著的撤侨行动。这让我们感受到（ ） ①我国坚决维护个人所有利益②国家强大是人民利益的重要保障 ③国家利益与个人利益是完全一致的④只有国家好，大家才会好 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 2024年6月24日，两院院士李德仁获得国家最高科学技术奖。李德仁在联邦德国深造期间，多家国外科研机构许以极为优厚待遇，但他毅然选择了回到祖国。他用行动诠释了（ ） ①科学没有国界，科学家却是有祖国 ②坚决维护个人利益，不放弃任何个人利益 ③当个人利益与国家利益发生矛盾，我们应以国家利益为重 ④坚持国家利益至上，增强维护国家利益的责任感和使命感 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 13. 国家安全是民族复兴的根基。今年是习近平总书记创造性提出总体国家安全观10周年。10年来，总体国家安全观与时俱进、日臻完善，指引新时代国家安全工作取得历史性变革。下列做法符合总体国家安全观要求的有（ ） ①某学生饲养外来物种红耳彩龟，新鲜感过后随意将其放到野外 ②某地坚决守牢耕地保护红线和粮食安全底线，确保粮食稳产保供 ③某学校开设“法律大讲堂”，宣讲《中华人民共和国国家安全法》 ④某青年认为维护国家安全是人民军队的职责，个人无需关注参与 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日。某校围绕“总体国家安全观·创新引领10周年”活动主题，深入开展国家安全宣传教育活动。这有利于青少年（ ） ①积极为维护国家安全建言献策 ②认识总体国家安全观 ③增强维护国家安全的意识 ④自觉行使维护国家安全的权利 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 15. 2024年6月25日14时7分，嫦娥六号返回器准确着陆于内蒙古四子王旗预定区域，工作正常，这标志着探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功，实现世界首次月球背面采样返回。小强在电视里看到这则新闻时，感到非常自豪，对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明（ ） ①个人是社会的一个“结点” ②我们每个人都是社会的一员 ③我们对社会生活感受越来越丰富 ④我们要关心国家的发展，并为祖国取得的成就感到自豪 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 16. 劳动模范是在社会主义建设事业中成绩卓著的劳动者。他们扎根生产和研发一线，有的在高水平科技前沿阵地勇攀高峰，有的积极承担“急、难、险、重”攻关任务，有的通过技术创新大幅降低生产线工位工时……他们在平凡岗位上创造出不平凡的业绩。这些劳动模范们（ ） ①应当得到社会的尊重和积极评价 ②在劳动中创造了人生价值 ③都通过脑力劳动为国家作出贡献 ④通过劳动取得了财富名利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 近日，郑州启动“绿城使者—小红象•爱家园”志愿服务行动，我们生活的家园志愿者活跃在交通路口、社区小区、景区景点等，宣传涉疫物品处置知识，引导居民落实垃圾分类，常态化开展“清洁家园”活动等，志愿者的行动表明（ ） ①要在社会实践中养成亲社会行为 ②自觉承担社会责任可以获得回报 ③要在奉献社会中实现人生的价值 ④参与志愿服务就能获得尊重赞誉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择部分（36分） 18. “我轻轻地来，不留下一点痕迹和垃圾。”2024年“五一”假期期间，游人如织的某风景名胜区，游客张某无视景区“无痕旅游”和“不要随意乱丢垃圾”的提示，正要随意扔掉手中垃圾被环卫工人劝阻，他生气地说：现在的社会，我连扔垃圾的自由都没有了吗?再说，我们不扔，你们不就失业了吗? 请你运用所学知识对游客张某的观点进行辨别与分析。 19. 某校八年级学生小部原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”后，他就逐渐无心学习，经常旷课，夜不归宿。后因偷窃财物，被公安机关行政拘留。但他仍不悔改，竟和两个“朋友”拦路抢劫，最终因抢劫罪被判有期徒刑。 结合材料，运用所学知识，谈谈小部的经历给青少年成长的启示。（三方面即可） 20. 阅读材料，完成问题。 材料 青年志愿者活动是我国青少年关心社会、服务社会的社会公益活动。青年志愿者誓词中写道：“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。”《青年志愿者之歌》中这样唱道：“我们是青年志愿者，用奉献共创温馨家园；我们是青年志愿者，用爱心把旗帜铸就。” （1）青少年为什么要参加志愿者活动、积极开展公益活动？ （2）我们可以参加哪些力所能及的公益活动？（至少写出两例） （3）作为中学生，我们应怎样服务社会、奉献社会？ 21. 【建设美好祖国】 材料一 “……国内生产总值从54万亿元增长到114万亿元，我国经济总量占世界经济的比重达 18.5%，提高7.2%，稳居世界第二位；人均国内生产总值从39800元增加到81000元。谷物总产量稳居世界首位，制造业规模、外汇储备稳居世界第一。……载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、大飞机制造、生物医药等取得重大成果，进入创新型国家行列。” ——摘自二十大报告 （1）面对这些成就，你有何感触?你认为这些成就的源泉是什么? 材料二 这些伟大成就的取得都是广大人民奋斗的结果。 国家国家，有国才有家，国在第一位，家在第二位，“国家”这个词语的排序，决定了必须把国的利益排在家的利益的前面。各行各业的工作者要牢固树立国家利益至上的观念，为国家建设作出历史性贡献。 （2）请你简要叙述国家利益与个人利益的关系。 材料三 国家兴旺，匹夫有责。 底气靠硬实力、软实力，“掉”不下来，“冒”不出来，只能干出来，创出来。 少年兴则国家兴，少年强则国家强。把中国梦变成现实，需要一代代人埋头苦干…… （3）为把中国梦变成现实，你打算如何做? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南商丘市民权县2024-2025学年度上学期期末八年级 道德与法治试卷 （时间：60分钟 满分：70分） 一、单项选择（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一个最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号内） 1. 出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（ ） A. 优质的家庭和学校一定能培养出合格的社会成员 B. 成长为合格的社会成员只能依赖他人和社会环境 C. 人的成长是不断社会化的过程，从社会中不断汲取养料 D. 只要在社会中生活，每个人都能成长为一名合格的社会成员 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人的社会化。 A：一定能，说法绝对化，优质的家庭和学校有利于培养出合格的社会成员，故A说法错误； B：只能，说法绝对化，他人和社会环境对成长为合格的社会成员有积极作用，故B说法错误； C：题文中，“如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民”，体现了人的成长是不断社会化的过程，从社会中不断汲取养料，故C说法正确； D：只要、都能，说法绝对化，在社会中生活，我们才能成长为一名合格的社会成员，故D说法错误； 故本题选C。 2. 有人说，一个社会最大的悲剧不是恶的横行，而是善的沉默。良好社会风尚的形成，除了靠政府部门和新闻媒体的宣传引导外，更需要广大网民对正能量加以褒扬，用点赞的方式给予肯定。这启示我们（ ） ①要充分利用网络传播正能量 ②不做沉默的网民，在网络上肆意发表言论，尽情行使言论自由的权利 ③提高网络媒介素养，做有正义感的网民 ④以实际行动让网络空间充满正能量、高扬主旋律 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①③④：我们要合理利用网络。题干中，需要广大网民对正能量加以褒扬，用点赞的方式给予肯定。这启示我们充分利用网络传播正能量；提高网络媒介素养，做有正义感的网民；以实际行动让网络空间充满正能量、高扬主旋律，故①③④符合题意； ②：网络行使言论自由要遵守道德和法律，故②说法错误； 故本题选C。 3. 在学习过程中，同学们展示如图宣传画。这些宣传画旨在提醒人们（ ） A. 珍视自由，践行平等 B. 敬畏规则，遵守规则 C. 维护规则，改进规则 D. 心怀友善，关爱他人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守社会规则。 B：依据教材知识并分析题干可知，“请勿大声喧哗”“全列动车组禁止吸烟”均为公共场所的规则提示，旨在提醒人们遵守公共秩序和规则，体现敬畏规则、遵守规则，故B说法正确； A：珍视自由、践行平等强调公民在法律面前的权利与义务平等，题干宣传画未涉及平等相关内容，故A说法不符合题意； C：维护规则指提醒、监督他人遵守规则，改进规则指完善规则内容，题干未体现维护他人遵守或改进规则，故C说法不符合题意； D：心怀友善、关爱他人侧重人与人之间互助关爱，题干强调遵守公共规则，与关爱他人无关，故D说法不符合题意； 故本题选B。 4. “善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵”出自《管子·心术下》，其意思是：待人面目和善，就会如同兄弟一样亲近；待人态度恶劣，就同面对刀枪一样有害。这说明做一个文明有礼的人，就应该（ ） A. 态度谦和，用语文明 B. 换位思考，平等待人 C. 疾恶如仇，爱憎分明 D. 仪表端庄，着装得体 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 A：“善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵”出自《管子·心术下》，其意思是：善气迎人，相亲如同兄弟；恶气迎人，相害如同刀兵。这说明做一个文明有礼的人，就应该要态度谦和，用语文明，故A符合题意； BCD：题文中未涉及换位思考，平等待人、疾恶如仇，爱憎分明、仪表端庄，着装得体，故BCD不符合题意； 故本题选A。 5. 国家医保局印发的《关于加强和改进医药价格和招采信用评价工作的通知》明确，药品耗材集采严重失信企业将被禁入或约束。这样做有利于（ ） A. 提高诚信企业知名度，杜绝失信现象 B. 约束失信企业的所有失信行为 C. 构筑诚实守信的社会环境 D. 警示失信企业，提高企业的经济成本 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行诚信。 C：题文中，药品耗材集采严重失信企业将被禁入或约束，体现了诚信是企业的无形资产，这有利于构筑诚实守信的社会环境，故C说法正确； AB：“杜绝”“所有”说法太绝对，夸大了题干中措施的作用，故AB说法错误； D：践行诚信不会提高企业的成本，故D说法错误； 故本题选C。 6. 在某学校组织开展《消防条例》的安全教育中，丽丽知道了“电动车着火夺命只需100秒！禁止在楼梯间停放和充电”。她想到小区里有些业主经常在楼道里给电动车充电，因此向部分业主询问对这件事的看法。下列业主说法正确的是（ ） ①法律禁止做的我们坚决不做 ②不要多管闲事，以免破坏邻里关系 ③我们要遵守条例，加强自我防范意识 ④反正我的是新车，不会有安全隐患 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查遵守规则、违法行为的类别的相关知识。 ①③：根据题干内容，在电动车在楼梯间停放和充电，容易引发火灾，是违法行为，因为我们要遵守条例，加强自我防范意识，法律禁止做的我们坚决不做，故①③说法正确； ②④：维护公共安全，同违法犯罪行为作斗争是每个公民义不容辞的责任，无论新车与否都应遵守相关法律规定，不得在楼梯间停放和充电，故②④说法错误； 故本题选C 7. 孙某的父母平时忙于生计，对他缺少陪伴与关爱，疏于监护与管理，导致其一度沉迷网络游戏，沾染了不良习气。最终孙某因为网络赌博犯罪提供转账帮助并从中获利，被当地人民法院以帮助信息网络犯罪活动罪判处有期徒刑十个月。这启示我们（ ） A. 不良行为必然发展成为违法犯罪 B. 未成年人缺少辨别是非能力，要远离网络避免犯罪 C. 国家加强网络保护能为未成年人健康成长奠定基础 D. 法不可违，未成年人要增强法治观念，防患于未然 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查预防违法犯罪的要求。 D：孙某因为网络赌博犯罪被依法判刑，警示我们法不可违，未成年人要增强法治观念，防患于未然，合理利用网络，故D符合题意； A：不良行为有可能发展成为违法犯罪，故A说法错误； B：未成年人辨别是非能力差，要合理利用网络而不是远离网络，故B说法错误； C：选项是国家的做法，而不是公民角度，故C不符合题意； 故本题选D。 8. 责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。下列与之主题一致的有（ ） ① 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ②忍一时风平浪静，退一步海阔天空 ③ 不以物喜，不以己悲 ④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 A. ②④ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会责任感。 ①④：依据题文描述，责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。这体现的是一种社会责任感，是一种胸怀国家的境界。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意思就是应把国家，民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运分愁担忧，为天底下的人民幸福出力；苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，意思是只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开，故①④符合题意； ②：这是宽容他人的体现，故②不符合题意； ③：不以物喜不以己悲意思就是不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲，故③不符合题意； 故本题选C。 9. 为保守国家最高机密，“中国核潜艇之父”黄旭华在研制核潜艇的30多年间，淡化了和家人之间的关系。从1959年到1986年，他没有回过广东老家。当他30年后第一次回到家乡，早已从一个青年变成花甲老人，母亲也已93岁高龄。这说明（ ） ①承担责任会付出代价 ②有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们依然要为它们承担责任 ③ 承担责任是不能选择的 ④不计代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中表现 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做负责任的人。 ①②④：黄旭华因为承担责任而不能和家人团聚，付出了时间、亲情，勇于面对困难，以国家利益为重，舍小家，为大家，告诉我们承担责任会付出代价；同时也说明有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们依然要为它们承担责任；这是不言代价与回报的奉献精神的集中体现，①②④说法正确； ③：有的责任是可以选择的，③说法错误； 故本题选A。 10. “好意施惠”行为，也称情谊行为，即行为人以建立、维持或者增进与他人相互关切、爱护的感情为目的而从事的，不具有法律约束意思，后果直接无偿利他行为。下列属于此行为的有（ ） ①为他人指路②快递配送 ③搭乘便车④法律援助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查关爱他人。 ①：为他人指路。这种行为通常是出于善意，帮助他人解决方向问题，不期望任何回报，符合好意施惠行为的定义，故①符合题意； ③：搭乘便车。这种行为通常是为了方便他人，不涉及经济利益，是一种无偿利他的行为，符合好意施惠行为的定义，故③符合题意； ②：快递配送。快递配送是一种商业行为，快递公司通过提供配送服务获取经济利益，不属于好意施惠行为，故②不符合题意； ④：法律援助。法律援助是指为经济困难或特殊案件的当事人提供免费或减费的法律服务，这种行为具有法律约束力，并且通常是为了维护当事人的合法权益，不属于好意施惠行为，故④不符合题意； 故本题选B。 11. “有一种安全叫祖国接你回家。”如今，世界上每有涉及华人华侨生命财产安全的重大事件发生，中国总会第一时间采取措施，开展有声有色、有始有终、协调有力、成果显著的撤侨行动。这让我们感受到（ ） ①我国坚决维护个人所有利益②国家强大是人民利益的重要保障 ③国家利益与个人利益是完全一致的④只有国家好，大家才会好 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家利益和个人利益的关系。 ①：我国维护个人合法利益，故①说法错误； ②④：依据教材知识，中国撤侨行动，体现了国家好，大家才会好，表明祖国强大是人民利益的重要保证，故②④说法正确； ③：国家利益和个人利益在根本上是一致，故③说法错误； 故本题选D。 12. 2024年6月24日，两院院士李德仁获得国家最高科学技术奖。李德仁在联邦德国深造期间，多家国外科研机构许以极为优厚的待遇，但他毅然选择了回到祖国。他用行动诠释了（ ） ①科学没有国界，科学家却是有祖国的 ②坚决维护个人利益，不放弃任何个人利益 ③当个人利益与国家利益发生矛盾，我们应以国家利益为重 ④坚持国家利益至上，增强维护国家利益的责任感和使命感 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确处理国家利益与个人利益的关系。 ①③④：材料通过李德仁院士的事迹，向我们说明了科学没有国界，科学家却是有祖国的；当个人利益与国家利益发生矛盾，我们应以国家利益为重；坚持国家利益至上，增强维护国家利益的责任感和使命感，故①③④说法正确； ②：这是自私自利的表现，故②说法错误； 故本题选A。 13. 国家安全是民族复兴的根基。今年是习近平总书记创造性提出总体国家安全观10周年。10年来，总体国家安全观与时俱进、日臻完善，指引新时代国家安全工作取得历史性变革。下列做法符合总体国家安全观要求的有（ ） ①某学生饲养外来物种红耳彩龟，新鲜感过后随意将其放到野外 ②某地坚决守牢耕地保护红线和粮食安全底线，确保粮食稳产保供 ③某学校开设“法律大讲堂”，宣讲《中华人民共和国国家安全法》 ④某青年认为维护国家安全是人民军队的职责，个人无需关注参与 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查落实总体国家安全观。 ②③：结合所学知识可知，某地坚决守牢耕地保护红线和粮食安全底线，确保粮食稳产保供；粮食安全是国家安全的重要基础，这一做法符合总体国家安全观中关于经济安全的要求；某学校开设“法律大讲堂”，宣讲《中华人民共和国国家安全法》，通过宣传教育，增强人们的国家安全意识，让人们了解国家安全的重要性以及自身在维护国家安全中的责任和义务，符合总体国家安全观的要求，故②③说法正确； ①：某学生饲养外来物种红耳彩龟，新鲜感过后随意将其放到野外，这种行为可能会对本地生态系统造成破坏，威胁生态安全，不符合总体国家安全观的要求，故①说法错误； ④：维护国家安全不仅是人民军队的职责，也是每个公民的责任和义务；每个人都应当树立国家安全意识，积极参与维护国家安全的工作，故④说法错误； 故本题选C。 14. 2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日。某校围绕“总体国家安全观·创新引领10周年”活动主题，深入开展国家安全宣传教育活动。这有利于青少年（ ） ①积极为维护国家安全建言献策 ②认识总体国家安全观 ③增强维护国家安全的意识 ④自觉行使维护国家安全的权利 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 ①②③：依据教材知识，分析题文，国家安全是安邦定国重要保障，深入开展国家安全宣传教育活动，有利于青少年积极为维护国家安全建言献策，认识总体国家安全观，增强维护国家安全的意识，故①②③符合题意； ④：青少年自觉行使维护国家安全的义务，故④说法错误； 故本题选C。 15. 2024年6月25日14时7分，嫦娥六号返回器准确着陆于内蒙古四子王旗预定区域，工作正常，这标志着探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功，实现世界首次月球背面采样返回。小强在电视里看到这则新闻时，感到非常自豪，对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明（ ） ①个人是社会的一个“结点” ②我们每个人都是社会的一员 ③我们对社会生活的感受越来越丰富 ④我们要关心国家的发展，并为祖国取得的成就感到自豪 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查感受国家发展。 ①：“个人是社会的一个‘结点’”，题干中并未着重体现个人与社会之间这种具体的结点关系。故①不符合题意； ②：“我们每个人都是社会的一员”，说法正确但在这段材料中没有针对性地强调这一点，故②不符合题意； ③④：“小强在电视里看到探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功时，感到非常自豪，对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩”这说明我们对社会生活的感受越来越丰富，对中国航天人的精神由衷敬佩，充分体现了他关心国家发展，并为国家成就而自豪，故③④符合题意； 故本题选B。 16. 劳动模范是在社会主义建设事业中成绩卓著的劳动者。他们扎根生产和研发一线，有的在高水平科技前沿阵地勇攀高峰，有的积极承担“急、难、险、重”攻关任务，有的通过技术创新大幅降低生产线工位工时……他们在平凡岗位上创造出不平凡的业绩。这些劳动模范们（ ） ①应当得到社会的尊重和积极评价 ②在劳动中创造了人生价值 ③都通过脑力劳动为国家作出贡献 ④通过劳动取得了财富名利 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查劳动创造价值。 ①②：材料中体现了劳动模范们扎根生产和研发一线，在平凡岗位上创造出不平凡的业绩，体现了我们要在劳动中创造人生价值，这些劳动者都应该得到社会的尊重和积极评价，在奉献中成就精彩人生，故①②符合题意； ③：有的是通过体力劳动实现人生价值，有的是通过脑力劳动来实现人生价值，故③说法错误； ④：通过劳动实现了人生价值，并不是取得了财富名利，故④说法错误； 故本题选A。 17. 近日，郑州启动“绿城使者—小红象•爱家园”志愿服务行动，我们生活的家园志愿者活跃在交通路口、社区小区、景区景点等，宣传涉疫物品处置知识，引导居民落实垃圾分类，常态化开展“清洁家园”活动等，志愿者的行动表明（ ） ①要在社会实践中养成亲社会行为 ②自觉承担社会责任可以获得回报 ③要在奉献社会中实现人生的价值 ④参与志愿服务就能获得尊重赞誉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查服务和奉献社会。 ①③：材料中，参与志愿者活动，是在社会实践中养成亲社会行为，在奉献社会中实现人生的价值 ，①③说法正确； ②④：承担责任不能以获取回报为目，②④说法错误； 故本题选B。 二、非选择部分（36分） 18. “我轻轻地来，不留下一点痕迹和垃圾。”2024年“五一”假期期间，游人如织的某风景名胜区，游客张某无视景区“无痕旅游”和“不要随意乱丢垃圾”的提示，正要随意扔掉手中垃圾被环卫工人劝阻，他生气地说：现在的社会，我连扔垃圾的自由都没有了吗?再说，我们不扔，你们不就失业了吗? 请你运用所学知识对游客张某的观点进行辨别与分析。 【答案】观点错误。①社会规则规定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。③尊重他人是一个人内在修养的外在表现，尊重使社会生活和谐融洽，尊重他人要平等对待他人。④我们有在景区游览的自由，但要遵守景区规则，不能随意乱丢垃圾，要尊重环卫工人的劳动成果。 【解析】 【分析】考点考查： 自由与规则的关系、尊重他人 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格、法治观念 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：现在的社会，我连扔垃圾的自由都没有了吗?再说，我们不扔，你们不就失业了吗? 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误； 论据①：自由与规则的关系； 论据②：尊重他人的意义和做法； 第三步：整合信息，组织答案。 19. 某校八年级学生小部原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”后，他就逐渐无心学习，经常旷课，夜不归宿。后因偷窃财物，被公安机关行政拘留。但他仍不悔改，竟和两个“朋友”拦路抢劫，最终因抢劫罪被判有期徒刑。 结合材料，运用所学知识，谈谈小部的经历给青少年成长的启示。（三方面即可） 【答案】①珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害；②远离犯罪,依法自律；③预防犯罪，杜绝不良行为；④明辨是非，增强法治观念；⑤法律禁止做的事情坚决不做；⑥法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线；⑦法不可违，违法必受罚；⑧不良行为若不及时改正，有可能从不良行为发展到一般违法行为，最后发展为违法犯罪；⑨启示我们勿以恶小而为之；⑩生活中要做到遵纪守法，防微杜渐。 【解析】 【分析】考点考查：遵章守法、防范一般违法行为、预防犯罪的要求、树立法治意识、一般违法行为和犯罪的区别与联系。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：道德修养、法治观念、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用遵章守法、防范一般违法行为、预防犯罪的要求、树立法治意识、一般违法行为和犯罪的区别与联系等相关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“结识了社会上一群游手好闲的‘朋友’后，逐渐无心学习，经常旷课，夜不归宿”→交友不慎可能导致不良行为，不良行为若不及时改正，可能走向违法犯罪。 关键词②：“偷窃财物，被公安机关行政拘留”→一般违法行为和行政违法的危害及后果。 关键词③：“和两个‘朋友’拦路抢劫，最终因抢劫罪被判有期徒刑”→犯罪的严重危害性及刑罚处罚，法律是最刚性的社会规则，违法必受罚。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 阅读材料，完成问题。 材料 青年志愿者活动是我国青少年关心社会、服务社会的社会公益活动。青年志愿者誓词中写道：“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。”《青年志愿者之歌》中这样唱道：“我们是青年志愿者，用奉献共创温馨家园；我们是青年志愿者，用爱心把旗帜铸就。” （1）青少年为什么要参加志愿者活动、积极开展公益活动？ （2）我们可以参加哪些力所能及的公益活动？（至少写出两例） （3）作为中学生，我们应怎样服务社会、奉献社会？ 【答案】（1）①有利于培养亲社会行为，主动关心社会，融入社会，实现自身人生价值； ②有利于提升自身综合素质，锻炼实践、沟通、合作等能力，促进全面发展； ③有利于践行社会主义核心价值观，传递社会正能量。 （2）示例：交通文明岗志愿者活动；环保宣传志愿者活动；去敬老院探望孤寡老人活动；参加义务植树活动；参与清洁家园志愿服务活动等等. （3）①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任； ②积极参与社会公益活动，要从实际出发、讲求实际效果； ③热爱劳动，爱岗敬业。 【解析】 【分析】考点考查：奉献社会。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格，道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用服务社会，奉献社会的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：青年志愿者活动是我国青少年关心社会、服务社会的社会公益活动。→可链接有利于培养亲社会行为，主动关心社会，融入社会，实现自身人生价值；有利于践行社会主义核心价值观，传递社会正能量。 关键词②：我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。→可链接有利于提升自身综合素质，锻炼实践、沟通、合作等能力，促进全面发展； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求回答青少年可以参加哪些力所能及的公益活动，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查服务社会、奉献社会的做法，可结合教材知识作答。 21. 【建设美好祖国】 材料一 “……国内生产总值从54万亿元增长到114万亿元，我国经济总量占世界经济的比重达 18.5%，提高7.2%，稳居世界第二位；人均国内生产总值从39800元增加到81000元。谷物总产量稳居世界首位，制造业规模、外汇储备稳居世界第一。……载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、大飞机制造、生物医药等取得重大成果，进入创新型国家行列。” ——摘自二十大报告 （1）面对这些成就，你有何感触?你认为这些成就的源泉是什么? 材料二 这些伟大成就的取得都是广大人民奋斗的结果。 国家国家，有国才有家，国在第一位，家在第二位，“国家”这个词语的排序，决定了必须把国的利益排在家的利益的前面。各行各业的工作者要牢固树立国家利益至上的观念，为国家建设作出历史性贡献。 （2）请你简要叙述国家利益与个人利益的关系。 材料三 国家兴旺，匹夫有责。 底气靠硬实力、软实力，“掉”不下来，“冒”不出来，只能干出来，创出来。 少年兴则国家兴，少年强则国家强。把中国梦变成现实，需要一代代人埋头苦干…… （3）为把中国梦变成现实，你打算如何做? 【答案】（1）为祖国成就感到骄傲自豪，对未来发展充满信心。我认为这些成就的源泉是劳动。 （2）①在我国，国家利益与个人利益既有区别又有联系，但在根本上是一致的。 ②国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。有时，国家利益和个人利益发生矛盾。 我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。③为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。④我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为 作斗争。 （3）①发扬实干精神;②努力学习、积极探索;③有执着信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负历史的重任。 【解析】 【分析】考点考查：劳动成就今天、个人利益与国家利益的关系、共圆中国梦 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物  核心素养：政治认同、责任意识、健全人格 【小问1详解】 小问1：本题考查面对国家取得的诸多成绩有何感触，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问2：本题考查劳动是创造财富的源泉，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查个人利益与国家利益的关系，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用共圆中国梦的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：把中国梦变成现实，需要一代代人埋头苦干→可链接发扬实干精神，努力学习，丰富知识，练就过硬的本领等知识。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $