7.3 牛顿第一定律 惯性 随堂同步练习 -2025-2026学年沪粤版物理八年级下学期

7.3牛顿第一定律惯性 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．图是小帅妈妈端着满满的一盆菜汤前进时，突然看到调皮的小帅从旁边窜出来，妈妈一个急刹车，菜汤溅到了地上。此时，关于菜汤的说法正确的是（    ） A．没有溅出来的菜汤，不具有惯性 B．菜汤溅出来，是因为菜汤受到惯性力 C．菜汤会从小明妈妈前进方向溅出来 D．端菜汤要慢慢行走，因为速度越小惯性越小 2．继“嫦娥”、“玉兔”、“北斗”、“神舟”之后，“祝融”也成功奔向外太空，在飞行近 10 个月之后，“天问一号”火星探测器所携带的“祝融号”火星车及其着陆组合体，成功降落，首次在火星上留下了中国人的印记，并在 2021 年 5 月 17 日 8 时，通过环绕器传回火星车遥测数据。下列说法中正确的是（　　） A．火星车轮子的表面积较大，目的是为了减小火星车对火星面的压力 B．当火星车匀速直线运动时，受到的摩擦力和牵引力是一对相互作用力 C．火星车登上火星后，由于所受引力变小，所以其惯性也变小 D．着陆前点火后减速制动时发动机的喷气方向应与它的运动方向相同 3．如图是足球运动员大力射门后，足球在空中划出一道美丽的弧线，下列对足球运动过程中的说法正确的是（　　） A．足球在空中飞行的过程中，只受到了空气阻力的作用 B．脚对球施加力时，脚感觉疼，因为球对脚的力大于脚对球的力 C．脚踢足球，足球飞出去，是因为足球有惯性 D．足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球不再受到脚对球施加的力的作用 4．如图所示，迅速向下撞击锤子的锤柄，锤头能套紧在锤柄上，是利用了（　　） A．锤头具有惯性 B．锤柄具有惯性 C．凳子具有惯性 D．锤柄对锤头有力的作用 5．质量相同的甲、乙两辆小车同时从同一地点出发，沿水平地面做直线运动，它们运动的s-t图像如图所示。则下列说法中正确的是（　　） A．甲车的速度大于乙车的速度 B．经过6秒，甲、乙两车可能相距16米 C．甲车的惯性比乙车小 D．甲车受到的合力大于乙车受到的合力 6．如图所示，小球和小车先一起在水平桌面上做匀速直线运动，一段时间后，相机先后拍下了甲、乙两张图片，拍照过程中小车可能（　　） A．向南减速 B．向南加速 C．向北减速 D．向北加速 7．生活中防止惯性带来危害的实例是（    ） A．系安全带 B．向前泼水 C．投掷标枪 D．跳远助跑 8．在乘坐公交车出游时，属于利用惯性的操作的是（   ） A．车辆起步时站稳扶好 B．汽车未到站就关闭油门 C．路上行车时保持车距 D．坐在座位时系好安全带 9．下列说法中正确的是（　　） A．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体 B．物体间只要相互接触，就一定会产生力 C．牛顿第一定律说明物体的运动需要力来维持 D．牛顿第一定律是以实验为基础，通过合乎逻辑的科学推理得出的 10．小刚自制了一个热气球，当气球以的速度匀速上升到某一高度时，从气球中落下一个小物体，此物体离开气球后（   ） A．继续上升一段距离后再下落 B．立即竖直下落 C．以原有的速度匀速上升 D．无法判断 二、填空题 11．探究“阻力对物体运动的影响”：①在水平面铺上毛巾；②让小车从斜面某一高度由静止下滑；③小车下滑至斜面底端后在水平面继续滑行至静止，用传感器采集数据；④把毛巾换成棉布、塑料板，重复上述实验，小车速度与时间的变化关系如图。让小车三次都从同一高度由静止下滑目的是______，本实验可以通过观察______来反映阻力对小车运动的影响情况，由图可知小车在______表面受到的阻力最小，进一步推测：当阻力为零时，运动的小车将______。 12．英国物理学家___________通过实验加推理得出一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。这说明物体的运动___________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 13．在向右做匀速直线运动的小车上用细线固定一个小球，如图所示，当小车突然向右加速时，相对于小车而言，小球将会______（选填“静止不动”“向右运动”或“向左运动”），你做出判断的理由是______。 14．如图所示，小枫同学穿上旱冰鞋，向前推墙，她会向后运动，这说明物体间力的作用是______的。离开墙面后，由于______，小枫会继续向后运动一段距离，小枫最终会停下来，是因为______（填“没有力维持运动”“惯性消失了”或“受到阻力”）。 15．一个质量为500g的货物，随“天舟一号”货运飞船升入太空，与发射前相比较，该货物的惯性___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。进入战斗状态前击机丢掉副油箱后惯性___________（选填“减小”或“增大”），使运动状态容易改变。 三、实验题 16．如图所示，用斜面、木板、玻璃板、棉布和小车做“探究阻力对物体运动的影响”实验。 （1）使用木板、玻璃板、棉布的目的是______；小车在______表面速度减小得最慢；实验中当小车停下时，小车在木板表面和棉布表面克服摩擦力所做的功分别是W1和W2，则W1______W2。 （2）若仅添加一个木块，还可以探究动能与______的关系，两个实验中使用斜面的目的______（选填“相同”或“不同”）。 四、综合题 17．古希腊学者亚里士多德曾给出这样一个结论：物体的运动要靠力来维持。因为这个结论在地球上不能用实验来直接验证，直到一千多年后，才有伽俐略等人对他的结论表示怀疑，并用实验来间接说明。 【设计实验】如下图所示，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察、比较小车沿不同的平面运动的情况。 (1)实验时让小车从斜面的同一高度滑下。其目的是让小车在粗糙程度不同的平面上开始运动时获得相同的__，这里采用了__法（选填“控制变量”或“转换”）。 (2)一般人的思维都局限在直接比较小车在不同平面上运动的距离不同，但科学家们却能发现，物体运动的平面越光滑，相同情况下物体受到的__越小，物体运动的距离越长，并由此推理出进一步的结论：运动的物体如果不受外力作用，它将__。 (3)【得出结论】著名的牛顿第一定律就是在此基础上总结出来的。这个定律告诉我们：力不是__物体运动状态的原因，而是__物体运动状态的原因。 (4)【交流评估】牛顿第一定律是在实验的基础上进行推理论证。以下研究问题的方法与此相同的是　　（填字母）。 A．用刻度尺测量长度时，进行多次测量 B．探究声音能否在真空中传播 (5)同学们进行实验时，小车在粗糙程度不同的平面上运动时每次都滑出平面，无法比较物体运动距离的大小。在器材不变的情况下，请你为他们改进一下实验。你的做法是__。 18．某科技小组利用塑料瓶、打气筒、橡皮塞、水等制作了水火箭，如题图甲，制作好后，在塑料水瓶中装入适量的水，在尾部塞好橡皮塞后放在发射架上，用打气筒向瓶内打气，当瓶内水面上方气压达到一定程度时，高压气体将水和橡皮塞从瓶口冲出，水火箭向下喷水，水火箭飞向远处。 (1)高压气体将水和橡皮塞冲出，水火箭向下喷水，水火箭飞向高空，瓶身用的是密度较小的塑料瓶，目的是减小水火箭的 _______ ，使其惯性较小，容易飞出；锥形箭尖的设计，是为了减小飞行中的 _______ （选填“动力”或“阻力”）； (2)水火箭成功飞出后，科技小组想让水火箭飞得更远，于是提出了问题：水火箭飞行的距离与什么因素有关呢？他们猜想可能与发射的角度有关。你认为影响因素可能还有 ___________ （写出一点即可）； (3)科技小组继续探究水火箭飞行的距离与发射角度的关系： ①为了排除其他因素的影响，他们需要控制其他因素不变，改变 _________ ，然后进行实验探究； ②科技小组根据记录的实验数据作出如图乙所示的图像，由图像可知，随着发射角度的增大，水火箭的飞行距离 ___________ 。 19．如图所示的是体能测试中投掷铅球时从出手到将要落地的过程。铅球离手后，能继续向前运动是因为铅球具有______，铅球最终落地是因为受到了______的作用，若忽略空气阻力，请画出铅球在b点的受力示意图______。 学科网（北京）股份有限公司 《7.3牛顿第一定律惯性》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D C A B C A B D A 1．C 【详解】AD．惯性是物体的一种属性，惯性大小只与质量有关，与速度无关，没有溅出来的菜汤，也具有惯性，故AD错误； BC．看到调皮的小帅从旁边窜出来，妈妈一个急刹车，妈妈突然速度减小，菜汤由于惯性要继续以原来的速度向前运动，会从小明妈妈前进方向溅出来，但惯性不是力，不能说“受到惯性力”。故B错误，C正确。 故选C。 2．D 【详解】A．火星车轮子的表面积较大，目的是为了增大与火星表面的接触面积从而减小压强，故A错误； B．当火星车匀速直线运动时，在水平方向上受到摩擦力和牵引力，这两个力均作用在火星车上，是一对平衡力，故B错误； C．惯性只与物体的质量有关，火星车登上火星后，质量不变，故其惯性也不变，故C错误； D．着陆前点火后减速制动时，火星车向下运动，发动机的喷气方向也向下，由力的作用的相互性可知，会产生向上的反作用力，使火星车减速，故D正确。 故选D。 3．C 【详解】A．足球在空中飞行的过程中，不仅仅受到了空气阻力的作用，还受到了重力，故A错误； B．脚对球施加力时，脚感觉疼，球对脚的力与脚对球的力是相互作用力，球对脚的力等于脚对球的力，故B错误； C．脚踢足球，足球具有速度，足球有惯性保持原来的速度运动，故足球飞出去，故C正确； D．足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为受到了阻力，故D错误。 故选C。 4．A 【详解】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，惯性是物体的一种固有属性。锤头与锤柄原来都向下运动，锤柄撞在硬物上改变了它的运动状态，停止了运动，而锤头由于惯性仍保持原来运动状态，继续向下运动，这样锤头就紧套在锤柄上了，所以，锤头能套紧在锤柄上，是利用了锤头具有惯性，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5．B 【详解】ABD．由图示知，甲、乙两车的s-t图像都是一条倾斜直线，说明两车都做匀速直线运动，处于平衡状态，受到平衡力的作用，所受的合力都为0；经过6s，甲车通过的路程为4m，乙车通过的路程为12m，在相同的时间内，乙通过的路程大，那么乙的速度大于甲的速度；因为两车同时同地出发，则经过6s，同向运动时，两车的距离 s1=s乙-s甲=12m-4m=8m 反向运动时，两车的距离 s2=s甲+s乙=4m+12m=16m 故B正确，AD错误； C．两车的质量相同，则两车的惯性相同，故C错误。 故选B。 6．C 【详解】由图知，以灯泡为参照物，甲、乙两图比较，小车是靠近灯泡的，所以小车向北运动；甲图中小球位于小车的左侧，乙图中小球位于小车的右侧，已知小车向北运动，而小球突然从小车左侧运动到了小车右侧，可能原因是小车突然减速，小球由于惯性仍然以原来的速度向前运动造成的。综合分析可知，小车可能向北做减速运动。故选C 。 7．A 【详解】A．人乘坐的汽车紧急刹车时，人由于惯性会向前倾，因此，系好安全带可防范惯性危害，故A符合题意； B．泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞了出去，是利用了惯性，故B不符合题意； C．投掷标枪时，标枪离开人手后会继续向前运动是因为标枪具有惯性，利用了惯性，故C不符合题意； D．运动员跳远时，要奋力助跑，是为了获得较大的速度，从而起跳后由于惯性跳得更远，属于利用惯性，故D不符合题意。 故选A。 8．B 【详解】A．车辆起步时，乘客的脚因为受到力的作用向前运动，而乘客的上半身由于惯性仍要保持原来的静止状态，容易摔倒，造成伤害，所以车辆起步时站稳扶好是防止惯性带来危害，故A不符合题意； B．汽车未到站就关闭油门，是利用列车的惯性使其继续前进，故B符合题意； C．行车时保持车距是防止急刹车时，由于车具有惯性，继续向前运动，碰到前面的车辆，发生事故，故C不符合题意； D．坐在座位时系好安全带，防止突然刹车时，由于惯性人向前倾倒，造成伤害，是防止惯性带来危害，故D不符合题意。 故选B。 9．D 【详解】A．重力的施力物体是地球，故A错误； B．两个物体相互接触时，不一定会产生力的作用。例如，当两个物块放置在同一水平面上且相互接触时，如果它们之间没有发生挤压或形变，就不会有力的作用，故B错误； C．牛顿第一定律说明物体不受力时总保持静止或匀速直线运动，所以物体的运动不需要力来维持，故C错误； D．牛顿第一定律并不是直接通过实验得出的，而是基于大量的实验观察和逻辑推理得出的。它描述了一个理想化的状态，即物体在不受外力作用时的运动情况。故D正确。 故选D。 10．A 【详解】气球以10m/s的速度匀速上升到某一高度时，从气球中落下一个小物体，小物体在下落的前和气球以相同的速度向上运动，所以离开气球后，由于惯性，要继续上升一段距离，由于受到重力的作用，再下降，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11． 使小车到水平面的速度相同 小车在水平面滑动的距离 塑料板 匀速直线运动 【详解】[1] 根据控制变量法，让小车三次都从同一高度由静止下滑的目的是使小车到水平面的速度相同。 [2]利用转换法，将阻力对小车运动的影响情况转换成小车在水平面滑动的距离。 [3] 由图可知小车在塑料板上运动时间最长，说明小车在塑料板上受到的阻力最小。 [4] 小车受到的阻力越小，速度减小越慢，由此可进一步推测：当阻力为零时，小车的速度不会变小，将做匀速直线运动。 12． 牛顿 不需要 【详解】[1]英国物理学家牛顿通过实验加推理得出牛顿第一定律，即一切物体总保持静止或匀速直线运动状态，直到外力改变它。 [2]根据该定律，物体的运动不需要力来维持；力是改变物体运动状态的原因，而不是维持运动的原因。 13． 向左运动 见解析 【详解】[1][2]当小车突然向右加速时，小球由于惯性将保持原来的运动状态，则相对于小车而言，小球将会向左运动。 14． 相互 惯性 受到阻力 【详解】[1]小枫向前推墙，墙给小枫一个向后的力，使她向后运动，这表明物体间力的作用是相互的。 [2]离开墙面后，小枫由于惯性，要保持原来的运动状态，所以会继续向后运动一段距离。 [3]小枫在运动过程中，受到地面的阻力，阻力改变了她的运动状态，使她最终停下来，而不是没有力维持运动，惯性是物体的一种属性，不会消失。 15． 不变 减小 【详解】[1]“天舟一号”货运飞船升入太空，与发射前相比较，该货物的质量不变，惯性不变。 [2]进入战斗状态前击机丢掉副油箱后，质量变小，惯性减小，使运动状态容易改变。 16． 改变小车所受阻力 玻璃板 ＝ 速度 不同 【详解】（1）[1]使用木板、玻璃板、棉布可以改变接触面的粗糙程度，目的是改变小车所受阻力。 [2]小车收到的阻力越小，速度减小的越慢，所以小车在玻璃板表面速度减小得最慢。 [3]小车在木板表面和棉布表面克服摩擦力做功消耗小车的动能，因为小车的达到斜面底端的动能相同，实验中当小车停下时，小车的动能全部转化为内能，大小等于克服阻力做的功，所以W1=W2。 （2）[4]若仅添加一个木块，可以把木块放到斜面底端，让小车从不同的高度由静止滑下，通过木块被撞击后滑行的距离探究动能与速度的关系。 [5]探究阻力对物体运动的影响，斜面的目的控制小车到达底端的初速度这个变量，来比较阻力对物体运动的影响，探究动能与速度的关系，斜面的作用是控制小车到达斜面底端动能这个变量，所以两个实验中使用斜面的目的不同。 17．(1) 速度 控制变量 (2) 阻力 做匀速直线运动 (3) 维持 改变 (4)B (5)将斜面的坡度减小 【详解】（1）[1][2]在该实验中，小车从斜面上由静止滑下时的初始高度越高，进到达水平面的初始速度就越大；探究“阻力对物体运动的影响”时，需控制小车的初速度相同，所以，小车从斜面的同一高度自由下滑，使小车到达水平面的速度相同。这里采用了控制变量法，控制了小车到达水平面时的初始速度相同。 （2）[1][2]因为光滑的平面与小车之间的摩擦阻力小，小车速度减小得慢，所以运动得远。并由此推理出进一步的结论：若运动的物体如果不受外力作用，则物体的速度将不再变化，将做匀速直线运动。 （3）[1][2]由以上实验可知，当物体受到阻力时，运动状态发生了变化；当物体不受力时，运动状态将不变。所以力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因。 （4）牛顿第一定律是在实验的基础上进行推理得来的； A ．用刻度尺测量长度时，进行多次测量是为了减小误差，采用的是多次测量求平均值的方法，与牛顿第一定律的研究方法不同。故A不符合题意； B ．探究声音能否在真空中传播时，由于无法实现完全真空的环境。在越接近真空听到的声音越小的实验基础上，进一步推理：真空不能传声。运用了实验推理法，与验证牛顿第一定律的方法相同。 故B符合题意。 故选B。 （5）小车滑出斜面，说明其静止释放时的高度太高。可以将斜面的坡度减小，则小车到达水平面时的速度会减小，不容易滑出平面，从而可以比较运动距离的大小。 18．(1) 质量 阻力 (2)水火箭内水的质量 (3) 发射角度 先变大后变小 【详解】（1）[1]惯性只跟质量有关，瓶身用的是密度较小的塑料瓶，目的是减小水火箭的质量，使其惯性较小，容易飞出。 [2]锥形箭尖的设计，是为了减小飞行中的空气阻力，使水火箭飞得更高。 （2）力可以改变物体的运动状态，水火箭飞行的距离还可能与水火箭内水的质量、瓶内气压等因素有关。 （3）[1]探究水火箭飞行的距离与发射角度的关系，为了排除其他因素的影响，他们需要控制其他因素不变，改变发射角度，然后进行实验探究。 [2]由图乙中信息得，随着发射角度的增大，水火箭的飞行距离先变大后变小。 19． 惯性 重力 【详解】[1]铅球离手后，能继续向前运动是因为铅球具有惯性，要保持原来的运动状态。 [2]铅球最终落地是因为受到了竖直向下的重力的作用。 [3]若忽略空气阻力，铅球在b点只受到竖直向下的重力，重力作用在重心，作图如下： 学科网（北京）股份有限公司 $