2.2 尊崇宪法 课时练习-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

姓名_________     日期______    等第_____

第一单元 坚持宪法至上

第二课　维护宪法权威

第2课时　尊崇宪法

【知识脉络】

【知识梳理】

1. 尊崇宪法的原因及要求。

(1) 原因:宪法的_________在于人民发自内心的拥护,宪法的_________在于人民出自真诚的信仰。_____________________是实施宪法的重要基础。

(2) 要求:国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的____________活动,大力弘扬_______________,增强人民群众的宪法意识。

2. 宪法与我们每个人_______________,我们的一生都离不开宪法的保护。

3. 增强宪法意识,维护宪法权威。

(1)_________宪法。我们要理解宪法的价值,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。

(2)_________宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神,参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。

(3)_________宪法。宪法是公民享有权利和履行义务的_______________。我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的_______________,自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为,维护宪法权威。 

【易错判断】

1. 加强宪法监督是实施宪法的重要基础。 (　　)

改正:

2. 宪法的实施是国家的事,和中学生没有关系。 (　　)

改正:

3. “宪法卫士”活动的开展体现了青少年应学法守法,加强宪法监督。 (　　)

改正:

【达标精练】

一、 单项选择题

1. 近日,某社区活动中心举办宪法知识讲座,邀请法律顾问为社区工作人员深入浅出地讲解宪法条文,结合实际案例剖析,使抽象的法律知识变得通俗易懂。社区活动中心举办宪法知识讲座的这一做法旨在(　　)

A. 增强宪法意识         B. 丰富宪法内容         C. 提升宪法地位         D. 强化宪法监督

2. 为增强公民的宪法意识,某校八年级法治社团的学生计划到社区开展宪法宣讲实践活动,下列活动流程,设计最合理的是(　　)

① 布置宣讲场所,开展宪法宣讲  ② 了解社区情况,制订活动方案  ③ 准备宣讲素材,制作活动展板

A. ①—③—②             B. ②—①—③             C. ②—③—①             D. ③—②—①

3. 学校开展宪法宣传活动,同学们选择了以下材料作为手抄报的内容:

上述材料说明宪法(　　)

A. 是党的主张和人民意志的统一             B. 与我们息息相关,为成长保驾护航

C. 具有最高的法律地位和法律效力           D. 规定了我们生活中的所有权利