21气象灾害（课件）-2025-2026学年科学三年级下册粤教粤科版

该小学科学课件围绕“气象灾害”主题，系统介绍常见气象灾害类型、危害及防御措施，通过“我国气象灾害多发”的问题导入，从观测天气过渡到灾害防御，设置问题引导、实践记录表格等学习支架，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于以探究实践为核心，融合科学观念与态度责任。通过查阅资料记录灾害危害，调查本地灾害及防御措施，学习预警信号等活动，培养学生科学探究能力和防灾责任意识。学生能提升实践能力和自救能力，教师可借助结构化活动设计高效开展教学。

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 问题与想法 我国地域辽阔，自然环境复杂，气象灾害多发。气象灾害常常 给人们造成生命财产损失。每个人都应该提高气象灾害防范意识和 自救互救能力。 问题与想法 常见的气象灾害有哪些？ 我的想法：  探索与实践 咨询长辈或查阅资料，了解常见的气象灾害有哪些，并总结它 们有哪些危害。 寒潮 探索与实践 干旱 探索与实践 冰雹 探索与实践 大雾 探索与实践 观察并记录：将了解到的信息记录在下表中。 讨论与发现 气象灾害会对我们的生产生活产生哪些影响？ 我发现： 问题与想法 如何防御气象灾害，保护自己？ 我的想法： 探索与实践 查阅资料，了解自己所在的地区容易发生哪些气象灾害，以及 应该如何防御。 探索与实践 方法学习 了解气象灾害预警信号及对应的防御行为指南，有助于采取正 确的防御措施。 探索与实践 调查并记录：根据调查，记录结果。 讨论与发现 面对气象灾害，我们应该怎么做？ 我发现：  总结与提升 思考与练习 1. 针对本校或自己所在的环境，在老师的指导下制订学校或家 庭应对气象灾害的预案。 思考与练习 2. 台风主要影响我国哪些地区？ 生活中的科学 防  御  台  风 遇到台风来袭，政府、企业和个人都应该做好充分的防御措施。例如海上的船只回港避风，关闭海滨泳场，加固门窗，做好内 涝防范，把阳台上的花盆转移至室内，等等。 关闭海滨泳场 生活中的科学 船只回港避风 生活中的科学 加固门窗 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 21 23 $