第一单元 植物的生存（单元自测）科学沪科技版二年级下册（新教材）

2025-2026学年二年级科学下册单元素养测评（沪科技版） 第一单元植物的生存（答案解析） 1．B 【详解】A．并非所有植物都需要大量阳光，例如苔藓等喜阴植物只需少量光照，因此A选项错误； B．阳光是植物进行光合作用的关键条件，能帮助植物制造养分，因此B选项正确； C．植物生长需要阳光，缺乏阳光会导致无法正常生长，因此C选项错误。 故选B。 2．A 【详解】A．观察植物时，记录是科学方法的关键步骤，能帮助保存数据和发现变化规律，因此“只需要观察不需要记录”不符合科学实践。 B．长期坚持观察记录能全面了解植物生长过程，如发芽、开花等阶段，这是合理的观察方式。 C．边观察边记录可避免遗漏细节，确保信息准确，是有效的观察方法。 故选A。 3．A 【详解】A．大树生长需要土壤扎根和获取养分，因此在土地上常见。 B．海洋里是水域环境，环境为高盐、无氧的水体，只有海草、藻类等水生植物能生存，大树无法在海洋中存活。 C．天空中缺乏土壤和稳定环境，无法生长大树。 题干询问经常看到大树的地方，土地是合适的选择。 故选A。 4．B 【详解】植物生长需要水分、空气、养分和支撑根系的固定环境。土壤中含有植物生长所需的养分和水分，同时能固定植物根系，因此大多数植物主要生长在土壤中。沙地保水性差，养分较少，适合少数耐旱植物；海洋中虽有水生植物，但并非大多数植物的主要生长环境。故选B。 5．B 【详解】仙人掌多生长在干旱环境，校园中较少见；杨树适应性强，常作为绿化树木种植在校园道路旁或操场边；芦苇通常生长在水域附近，校园内较少大面积分布。故选B。 6．A 【详解】植物生长需要水分、阳光、空气等基本条件，其中空气是植物进行光合作用和呼吸作用的必需要素。容器不是植物生长的必要条件；土壤也不是植物生长的必要条件，现代科技可以对植物进行无土栽培。故选A。 7．A 【详解】每一个季节植物都有不同的表现。 荷花开花的季节是夏季的6~8月份； 木棉花属于春季开花的花卉植物，具体花期是在每年的3-4月份； 菊花会在秋季开花，主要花期集中在9~10月。 所以根据题目要求，答案为A。 8．C 【详解】植物资源是在社会经济技术条件下人类可以利用与可能利用的植物，包括陆地、湖泊、海洋中的一般植物和一些珍稀濒危植物。在地球上生长着各种各样的植物，迄今为止，人们已经知道大约有30万种。《本草纲目》里的中药是植物。 9．C 【详解】A．随意采摘植物会破坏植物生长和生态环境，科学观察应尊重自然，避免不必要的伤害。 B．科学观察需按步骤进行，如先整体再局部，随意观察可能忽略关键特征或导致不完整记录。 C．科学活动强调明确目标和步骤，有计划地观察能提高准确性和效率，符合研究方法。 故选C。 10．B 【详解】植物是生命体，需要被爱护和保护。随意踩踏或摘下来玩会伤害植物，影响其生长。爱护植物有助于维护校园环境，促进生态平衡。故选B。 11． 落叶 采摘 【详解】在观察植物的过程中，保护植物的正常生长和生态环境是基本准则。不能随意采摘植物的叶片、花朵或果实，因为这会损害植物的健康，影响其光合作用或繁殖能力。正确的做法是捡拾自然掉落的落叶或果实，这样既不影响植物生长，又能满足观察和学习的需求。此外，观察时还应避免拔起植物、用刀刻画或踩踏草坪等破坏行为。通过捡拾落叶，我们既能获得观察材料，又能践行环保理念，实现与自然的和谐共处。 因此，第一空应填“落叶”，第二空应填“采摘”。 12． 大树 小草 【详解】植物资源是在社会经济技术条件下人类可以利用与可能利用的植物，包括陆地、湖泊、海洋中的一般植物和一些珍稀濒危植物。在地球上生长着各种各样的植物，我知道的植物有大树、小草、月季、玫瑰等。 13． 水 营养 【详解】略 14． 茎 茎 【详解】科学观念中提到植物有根、茎、叶等结构，且茎的特征是区分草本植物和木本植物的关键，考察对植物结构及分类依据的认知。 15． 荷花 水仙 【详解】荷花和水仙都是常见的开花植物，它们在池塘和园艺中都很常见，荷花具有鲜艳的大花瓣和优美的姿态，而水仙以淡雅的花香和独特的外形著称。 16． 柳树 松树 迎春花 【详解】柳树、松树、迎春花都是校园里十分常见的绿化植物，柳树常种在道路、湖边，松树四季常青，迎春花早春开花，适合校园环境种植。 17．√ 【详解】植物种类繁多，不同植物在形态、颜色、生长环境等方面存在明显差异。例如仙人掌的叶片退化成刺以减少水分蒸发，而荷花的叶片宽大且浮于水面，这些特征体现了植物为适应环境形成的独特性。因此该描述正确。 18．√ 【详解】题目涉及生物与人类的关系。动物和植物在生态系统中提供氧气、食物等资源，维持生态平衡，对人类生存至关重要。因此，它们被称作朋友是正确的。 19．√ 【详解】生石花、芦荟、仙人掌和金琥都属于多肉植物，它们具有适应干旱环境的特殊生理结构。这些植物能够在干旱地区生长，主要是因为它们能够在体内储存大量的水分，以应对外界水分的稀缺。多肉植物的叶片或茎通常肥厚，含有大量的水分和养分，这有助于它们在长时间没有降雨的情况下生存。 此外，多肉植物还通过其他方式适应干旱环境，例如减少叶片的表面积以减少水分蒸发，或者在夜间开放气孔进行气体交换以减少水分流失。 20．× 【详解】栽种植物时，花盆底部通常需要铺石子或碎瓦片来形成排水层，这样能助力多余水分排出，避免土壤积水造成植物根部腐烂。要是直接填土，就可能阻碍排水，对植物生长产生不利影响。故题干说法错误。 21．√ 【详解】题目涉及科学观察的基本原则，强调在观察植物时应保护自然环境和研究对象。采摘或伤害植物会破坏其生长，影响生态平衡，也不利于长期观察和学习科学知识。因此，遵守这一规则有助于培养尊重自然和负责任的行为习惯。 22． × 【详解】植物分为一年生和多年生。一年生植物在一年内完成生命周期，如某些草本植物。多年生植物如树木，地上部分可能落叶，但地下根茎存活，次年再生。题目错误地将冬季枯萎现象等同于所有植物生命周期为一年，忽略了多年生植物的存在。 23． 【详解】生物必须生活在一定的环境中，在地球上不同的自然环境中，生活着不同的生物，生物与环境相互依存、相互影响。不同的生物往往生活在各自不同的生物环境里，比如青苔和卷柏生活在石头上，荷花和水葫芦生活在水中；梭梭树和沙棘圣后在沙漠中。 24．答：我们可以通过多种方法认识植物特征：首先，用眼睛观察植物的颜色，比如叶子的绿色、花朵的红色或黄色，以及植物各部分的形状，像柳树枝条细长下垂、桃树叶子呈卵形；其次，用鼻子闻植物的气味，比如有些花朵有淡淡的香味；另外，还可以按顺序观察植物的各个部分，从树干、枝条，到叶子、花和果实，全面了解植物的特点，这样能更清晰、全面地认识植物的特征。 【详解】我们认识植物时，首先可以用眼睛看，观察植物的颜色（比如叶子的颜色、花的颜色）和形状（比如树干的形状、叶子的形状）；还可以用鼻子闻，闻植物的气味（比如花朵的香味、叶子的气味）；另外，我们还可以按顺序观察植物的各个部分，比如先看树干，再看枝条、叶子，最后看花和果实，这样就能全面认识植物的特征了。 25．银杏、桂花树、玉兰花、竹子等。 【详解】校园里常见的植物有树木、花卉、灌木和草坪等。具体种类可能包括樟树、银杏、桂花树、玉兰花、玫瑰、杜鹃、月季、竹子、常春藤等。 26．许多植物具有药用价值，可以用来治疗疾病或改善健康状况。植物可以用来生产生物质燃料。棉花、亚麻、竹子等植物可以提供纤维，用于纺织和制作衣物、纸张等。 【详解】植物是自然界中极其重要的组成部分，除了我们熟知的用于观赏、食物生产和氧气供应等功能外，植物还有许多其他用途： 药材：许多植物具有药用价值，可以用来治疗疾病或改善健康状况。 燃料：植物可以用来生产生物质燃料，如木材。 纤维：如棉花、亚麻、竹子等植物可以提供纤维，用于纺织和制作衣物、纸张等。 建材：木材是传统的建筑材料。 27．可以通过悬挂在植物上的标牌、知识版去了解；也可以用家长的手机扫一扫了解等。 【详解】观察植物的外观特征，注意植物的叶子形状、颜色、大小、纹理等。观察植物的茎干、花朵、果实等结构特征。记录植物的生长高度、分枝情况等。查阅植物标牌或知识板，许多植物园或公园会在植物旁悬挂标牌，标注植物的名称、科属、原产地等信息。知识板可能还会介绍植物的生长习性、用途等。使用手机识别工具，通过拍照识别APP（如“形色”“花伴侣”）扫描植物，获取名称和详细信息。利用搜索引擎或百科类APP进一步查询植物的特性、养护方法等。咨询专业人士或查阅书籍，向园艺师、生物老师等专业人士请教。查阅植物图鉴、百科全书或相关科普书籍。 第2页，共10页 第3页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年二年级科学下册单元素养测评（沪科技版） 第一单元植物的生存 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共30分） 1．（本题3分）下列说法正确的是（    ）。 A．所有植物都需要大量阳光 B．阳光是植物生长的重要条件 C．植物生长不需要阳光 2．（本题3分）下列观察植物的方法不正确的是（   ）。 A．只需要观察不需要记录 B．要长期坚持观察记录 C．边观察边记录 3．（本题3分）我们在（   ）经常看到大树。 A．土地上 B．海洋里 C．天空中 4．（本题3分）植物主要生长在以下哪种环境中？（  ） A．沙地 B．土壤 C．海洋 5．（本题3分）校园里常见的植物是（    ）。 A．仙人掌 B．杨树 C．芦苇 6．（本题3分）植物生长离不开水分、阳光和（    ）。 A．空气 B．容器 C．土壤 7．（本题3分）以下植物，（    ）是夏天开花。 A．荷花 B．木棉花 C．菊花 8．（本题3分）《本草纲目》里的中药是（    ）。 A．豆苗 B．蔬菜 C．植物 9．（本题3分）在开展观察一棵植物的科学活动时（　　）。 A．可以随意采摘一株植物 B．想观察哪个部位就看哪个部位 C．应有目的有计划地进行 10．（本题3分）校园里的植物要（    ）。 A．随意踩踏 B．爱护、保护 C．摘下来玩 二、填空题（共14分） 11．（本题2分）我们要爱护植物，观察时可以捡________，不能随意________。 12．（本题2分）我知道的植物有_______、_______。 13．（本题2分）自然界中的植物沐浴阳光，吸收土壤里的________和________。 14．（本题2分）植物的基本结构包括根、______、叶等，其中______是植物分类的重要依据之一。 15．（本题3分）我们常见的开花植物有________、________等。 16．（本题3分）校园里常见的植物有________、________、________等。（写出三种） 三、判断题（共18分） 17．（本题3分）每种植物都有自己的特点。( ) 18．（本题3分）小动物和植物都是我们的朋友。( ) 19．（本题3分）生石花、芦荟、仙人掌、金琥都是多肉植物，含有水分多，能生长在干旱地方。( ) 20．（本题3分）栽种植物前不需要准备石子或碎瓦片，直接填土即可。( ) 21．（本题3分）我们在学校观察植物时不能采摘和伤害植物。( ) 22．（本题3分）冬季小草会枯萎，大树也会掉叶。因此，植物都是一年生的。( ) 四、连线题（共12分） 23．（本题12分）将下列植物与其生长的环境用线连起来。 青苔                      沙漠中 荷花 水葫芦                   石头上 梭梭树 沙棘                      水中 卷柏 五、简答题（共26分） 24．（本题6分）我们可以通过哪些方法认识植物的特征？​ 25．（本题6分）校园里有哪些植物？ 26．（本题7分）植物还可以用来做什么呢？ 27．（本题7分）请说说你在观察植物时，想了解植物，怎样才能获得更多的信息？ 学科网（北京）股份有限公司3 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年二年级科学下册单元素养测评（沪科技版） 第一单元植物的生存 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共30分） 1．（本题3分）下列说法正确的是（    ）。 A．所有植物都需要大量阳光 B．阳光是植物生长的重要条件 C．植物生长不需要阳光 2．（本题3分）下列观察植物的方法不正确的是（   ）。 A．只需要观察不需要记录 B．要长期坚持观察记录 C．边观察边记录 3．（本题3分）我们在（   ）经常看到大树。 A．土地上 B．海洋里 C．天空中 4．（本题3分）植物主要生长在以下哪种环境中？（  ） A．沙地 B．土壤 C．海洋 5．（本题3分）校园里常见的植物是（    ）。 A．仙人掌 B．杨树 C．芦苇 6．（本题3分）植物生长离不开水分、阳光和（    ）。 A．空气 B．容器 C．土壤 7．（本题3分）以下植物，（    ）是夏天开花。 A．荷花 B．木棉花 C．菊花 8．（本题3分）《本草纲目》里的中药是（    ）。 A．豆苗 B．蔬菜 C．植物 9．（本题3分）在开展观察一棵植物的科学活动时（　　）。 A．可以随意采摘一株植物 B．想观察哪个部位就看哪个部位 C．应有目的有计划地进行 10．（本题3分）校园里的植物要（    ）。 A．随意踩踏 B．爱护、保护 C．摘下来玩 二、填空题（共14分） 11．（本题2分）我们要爱护植物，观察时可以捡________，不能随意________。 12．（本题2分）我知道的植物有_______、_______。 13．（本题2分）自然界中的植物沐浴阳光，吸收土壤里的________和________。 14．（本题2分）植物的基本结构包括根、______、叶等，其中______是植物分类的重要依据之一。 15．（本题3分）我们常见的开花植物有________、________等。 16．（本题3分）校园里常见的植物有________、________、________等。（写出三种） 三、判断题（共18分） 17．（本题3分）每种植物都有自己的特点。( ) 18．（本题3分）小动物和植物都是我们的朋友。( ) 19．（本题3分）生石花、芦荟、仙人掌、金琥都是多肉植物，含有水分多，能生长在干旱地方。( ) 20．（本题3分）栽种植物前不需要准备石子或碎瓦片，直接填土即可。( ) 21．（本题3分）我们在学校观察植物时不能采摘和伤害植物。( ) 22．（本题3分）冬季小草会枯萎，大树也会掉叶。因此，植物都是一年生的。( ) 四、连线题（共12分） 23．（本题12分）将下列植物与其生长的环境用线连起来。 青苔                      沙漠中 荷花 水葫芦                   石头上 梭梭树 沙棘                      水中 卷柏 五、简答题（共26分） 24．（本题6分）我们可以通过哪些方法认识植物的特征？​ 25．（本题6分）校园里有哪些植物？ 26．（本题7分）植物还可以用来做什么呢？ 27．（本题7分）请说说你在观察植物时，想了解植物，怎样才能获得更多的信息？ 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $