19观测云和雨（课件）-2025-2026学年科学三年级下册粤教粤科版

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 问题与想法 人们用云量来描述天空中云的多少，用雨量来描述降雨的多 少。在日常生活中，可以根据云量把天空状况分为晴、少云、多云 和阴，根据雨量把降雨分为小雨、中雨、大雨和暴雨等不同等级。 问题与想法 如何观测云量，判断天空状况呢？ 我的想法： 探索与实践 先在室外寻找一个尽可能没有遮挡的地 方，观察天空中的云。接着在纸上画一个圆代 表天空，并在圆内画出观察到的云的位置、形 状和大小。最后估算所画的云在整个圆中占比 多少，据此描述天空状况。 探索与实践 　　 方法学习 人们判断天空状况时，通常将整个天空划分为10等份，云量占0~2份为晴，3~5份为少云，6~8份为多云，9~10份为阴。 用一个圆代表天空，将圆平均分成10份，按照云在天空中所占的比例将圆涂上颜色，以描述不同的天气。 探究与结论 探究与结论 探究与结论 探究与结论 探索与实践 技能训练 将纸上的圆均分成10份，用绿豆铺满纸上的“云”，再把纸上 所有绿豆归到一起，看看绿豆在整个圆中占多少份，据此判断天空 状况。 探索与实践 观察并记录：将观察到的结果记录下来。 我画的云量图中，云量约占天空的 （ ） 份。 讨论与发现 通过观测云量，可以发现天空状况是怎样的？ 我发现：  问题与想法 如何观测雨量，判断一场雨的大小？ 我的想法： 探索与实践 参照下面的方法，用一个平底直筒塑料瓶制作简易雨量器，然 后将它放到户外露天的地方，测量一段时间内的降雨情况。 雨量器 探索与实践 制作简易雨量器 探索与实践 观测并记录：观测降雨情况，记录雨量。 探索与实践 　　 下雨、下雪等都叫降水，人们用降水量来描述某段时间内降水的多少。气象台常用一段时间内的降水量数据来划分降水强度等 级。下面以降雨为例划分降水强度等级。 探索与实践 降水强度等级划分表（部分） 降水量的形式有很多，常见的有雨、雪、冰雹等。某地一年中的降雨量与雪、冰雹等统统熔化为水的量之和，就是该地一年的降水量。 探索与实践 探索与实践 技能训练 根据测量的降水量来判断降水强度等级，并与气象台的报告进行对比，看看二者是否一致。 讨论与发现 通过观测降水量，可以发现什么？ 我发现：  总结与提升 　　 云是重要的气象要素之一，通过观测云量，我们可以知道 天空状况；降雨是一种自然降水现象，通过观测降水量，我们 可以知道一场雨的大小。 总结与提升 雨量器 雨量器是气象观测中用于测量降雨量的仪器。它通过专门的器具承接和收集雨 水，然后将雨水倒入量雨杯，读取示数， 即得降雨量。通过记录不同时间段的降雨 量，气象学家能够准确评估降雨状况，为 降雨监测、预报、预警等提供数据支持。 思考与练习 1. 我国古代劳动人民总结了许多看云识天气的谚语，你听过哪 些呢？请说说你的理解。 朝霞不出门， 晚霞行千里。 思考与练习 蚂蚁搬家，不就雨将到。 燕子低飞要下雨。 思考与练习 2. 如果塑料瓶不是平底的，能否做出计量准确的简易雨量器呢？ 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 27 29 $