辽宁省盘锦市兴隆台区2025-2026学年九年级下学期物理开学学情自测考试题

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2026-03-05
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2026-2027
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 盘锦市
地区(区县) 兴隆台区
文件格式 PDF
文件大小 9.81 MB
发布时间 2026-03-05
更新时间 2026-03-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-05
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来源 学科网

内容正文:

九年级物理试卷 时间:90分钟 满分:80分 注意:所有试题必须在答题纸上作答,在本试卷上作答无效 一、 选择题(本题共9小题,每小题2分,共18分。在每小题给出的四个选项中,第1~6 题只有一项符合题目要求,选对的得2分;第7~9题有多项符合题目要求,全部选对的得2 分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。) 1.为避免静电带来的危害,运输汽油的油罐车尾部都安装一条拖在地上的链子,如图所示。 下列材料最适合用来制作这种链子的是( A.干燥的软木 B.塑料 C.橡胶 D.铁 2.抖空竹是中国民间传统游戏之一,宋代《梦粱录》中就有其详细记载。如图,空竹圆轮以 竹木制成,其外侧开有若干方形哨口,哨口内有大小不同的气腔,因其转动时会发出嗡嗡声, 又名“空钟”。下列说法不正确的是() 气腔 A.空竹发出的声音是通过空气传入人耳的 B.空竹发出的声音是由气腔内的空气振动产生的 C. 气腔内空气振动越快,声音传播速度越大 D. 气腔内空气振动幅度越大,发出声音的响度越大 3. 某车库采用车牌自动识别系统,当摄像头拍摄到车辆车牌后,经计算机对注册车牌予以识 别,并控制电动机抬起栏杆放行,下列说法正确的是 ( A. 拍摄的像是倒立、放大的实像 B. 在显示屏上能看到车牌信息,是利用了光的漫反射 C. 栏杆被抬起过程中,栏杆重力的力臂减小 D. 摄像头拍摄车牌时,所成的实像在二倍焦距以外 4. 下列现象中与汽化有关的是() 战士口中呼出的“白气” B 冬天玻璃窗上的冰 C. 用久了的白炽灯钨丝变细 游泳上岸的人感到冷 5.我国古代科学著作《天工开物》中记载“凡河滨有制简车者,堰陂障流,绕于车下,激轮 使转,挽水入简,一一倾于枧(jià,引水的竹、木管子)内,流入亩中。昼夜不息,百亩 无忧。”这段文字描述的是简车(如图甲)这样-一种以水流为动力来取水的机械,其模型如 图乙所示,筒车的转动速度不变,下列说法不正确的是( A.取水筒内的水,在取水处时动能最大 倒水处 B.取水筒内的水,在倒水处时重力势能最大 。接水槽 C. 取水筒内的水,从取水处到倒水处,机械能 一直在增大 D.筒车取水时转得越快,功率越大 河岸 取水处 水流方向 取水桶 乙 第1页共8页 6.如图甲所示,给直导线(铝棒)通电,铝棒会运动。图乙四个现象的实验结论能解释铝棒 运动原因的是( 直导线 磁体 线 二级管 ⊙ ② ④ A.图①中,闭合开关,大头针被吸引 B.图②中,闭合开关,小磁针偏转 C.图③中,闭合开关,线圈转动 D.图④中,转动扇叶,二极管发光 7.小刚同学利用易拉罐自制了一个简易“蒸汽机”,如图所示。点燃易拉罐下酒精灯,给易 拉罐中的水加热。喷嘴喷出的蒸汽成功地让风车转了起来。下列说法正确的是( A 罐中水的温度升高时,水的比热容将会变大 B.罐中水的内能增大是通过热传递方式实现的 C. 此实验展现了热机工作时做功冲程的能量转化过程 D. 为提高蒸汽机的效率,可增加一个燃料燃烧密封装置 8。如图所示,甲、乙两个盛满不同液体的同样溢水杯放在水平桌面上,将同一小球先后放入 两溢水杯中,静止时小球在甲杯中漂浮,在乙杯中沉底,溢出液体的质量分别为m,和m2,关 于放入小球后,下列判断正确的是( A.甲杯中液体比乙杯中液体的密度大 B.两溢水杯对桌面的压强均不变 C.两液体对溢水杯杯底的压强均不变 D. 小球在乙溢水杯中所受支持力等于mg~m2g 甲 9. 如图甲所示电路,电源电压保持不变,只闭合开关S,将滑动变阻器2的滑片从最右端 向左移动,直至小灯泡正常发光,图乙是电流表示数与滑动变阻器R2接入阻值关系的图像: 接下来,保持滑片位置不动,断开S、闭合S2,再将R2的滑片向右移动,电压表示数与电流 表示数变化关系如图丙。则下列说法正确的是() 0.5 0.25 R 20R2/0 0.2 0.4 12/A 甲 丙 A. 电源电压为6V B.小灯泡的额定功率是1.75W C.小灯泡灯丝的电阻是72 D.只闭合S2,在1s内电流做功最多是2.4J 第2页共8页 二、填空题(本题共6小题,每空1分,共12分。) 10.由图(a)读出塑料吸管的长度为 cm,在吸管中间戳个小孔。将其放在 转动轴上,通过摩擦使其带电。如图(b),用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管,发现吸管被排 斥,说明吸管和橡胶棒带 种电荷。 IW中 Ocm 1718 图(a) ☒b) 11. 学校在教学楼大厅设有仪容镜,便于师生自觉规范仪容仪表。小夏走近仪容镜时,所成 像的大小 (选填“变大”“变小”或“不变”),走近后小夏发现衣领处好像有一 点污渍,为了通过平面镜看清衣领上的污渍,应照亮 (选填“衣领”或“平面镜”)。 12.如图所示,用手握住装水的杯子静止在空中,杯子 (选填“具有”或“不具 有”)惯性;若喝掉杯中一部分水后,仍按如图方式保持静止,则杯子所受摩擦力大小 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 13.周末,小丽帮妈妈整理衣物,打开衣柜时闻到香草散发的淡淡清香,这是 现 象;把衣物装入带有排气孔的收纳袋内,用抽气简向外抽气,在 的作用下收纳 袋被压缩得很小,便于存放。 14.如图是某电梯的工作原理图,A、B为滑轮,F为电动机对滑轮组施加的拉力。其中滑轮 (填“A”或“B”)能省力。某次电梯轿厢以1m/s的速度将60kg的人匀速提升, 电动机输出功率2000W,则此次电梯的机械效率为 (g取10N/kg) 轿厢 14题 15题 15.2026年春晚直播的精彩视频通过 波传递到电视、手机等播放终端:《流浪地 球》影片开创了我国科幻片的新纪元,影片讲的是太阳的生命即将终结,人类带着地球流浪 的故事。在太阳内部,发生 (选填“核裂变”或“核聚变”)产生光和热。 三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分。) 16.平衡大师将装有适量水的易拉罐斜立在水平桌面上静止时,如图所示。若易拉罐的重心 在简图的虚线上,请你在其简图中作出易拉罐的受力分析图。 17.如图所示,请在括号内标出小磁针右端的磁极以及导线上A点的电流方向。(磁极用“N” 或“S”表示) 7777777777777 16题 17题 第3页共8页 四、实验题(本题共4小题,共24分。) 18.小李组装了甲、乙两套装置,分别探究“固体熔化时温度的变化规律”和“水沸腾时温度 变化的特点”。 ◆T/℃ 搅 拌 铁 温度计 器 2 C 0 铁圆 2 3456 t/min 甲 丙 (1)利用图甲所示装置进行实验。试管中装有适量的细碎固体,下列操作不是使固体受热 均匀的是 A.加热过程中不断搅拌 B.水浴法加热 C.温度计的玻璃泡完全浸没在固体中 (2)根据记录的数据绘制了图丙所示温度随时间变化的图象。由图可知,该固体属于 (选填“晶体”或“非晶体”)。AB段物质的比热容一 (选填“大 于”“等于”或“小于”)CD段物质的比热容。 (3)如图乙所示,在组装仪器时,温度计的玻璃泡碰到了容器底,接下来合理的操作是将 (选填“铁夹向上”或“铁圈向下”)调整。 (4)将图乙中的问题修正后,进行实验。下表是水温度升至92℃时,每隔1min记录的水 温度和沸腾的情况。分析下表可知: ①水沸腾时,吸收热量,温度 ②实验时,外界大气压强 (选填“大于”“等于”或“小于”)标准大气压强。 加热时间/min0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 水的温度/℃ 92 94 96 98 99 99 99 99 99 99 是否沸腾 否 否 否 否 是 是 是 是 是 是 19.小磊在探究凸透镜成像规律时,将焦距为20cm的凸透镜A固定在光具座上35cm刻度线 处,将点燃的蜡烛放置在光具座上5cm刻度线处,移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像, 如图甲所示。接着他保持蜡烛的位置不变,将凸透镜A换为凸透镜B并保持位置不变,移动 光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像,如图乙所示。 物距u/cm 实验序号 焦距f/cm 像距v/cm 1 8 17 15 2 10 30 3 12 60 B 0cm102030 40506070809010080cm10203005060 708090100 分 蜡烛的像 左 右 Ti巾中中体布 (A 烛焰①②③ 丙 第4页共8页 (1)请根据上述实验现象和凸透镜成像规律判断:凸透镜A的焦距 凸透镜B的焦 距。(选填“等于 “大于”或“小于”) (2)图甲所示的实验现象可以说明 的成像特点。(选填“照相机”、“投影仪” 或“放大镜”) 3)东实验过程中,原来光屏中央的像“跑”到上方,为了使像回到中央,接下来的操作是 (选填“①”“②”或③”)。 ①向下调光屏②向上调凸透镜③向上调蜡烛 (4)为了研究像距与焦距的关系,他选用三个焦距不同的凸透镜进行实验,实验数据记录如 上表。分析表中数据可知:物距不变时,焦距越大,则像距越(选填“大”或“小”)。 (5)若小磊将物距调整为20cm,并想在光屏上得到一个缩小的像,他应在上表给出的三个 透镜中选用焦距为 cm的凸透镜。 (6)实验小组在探究凸透镜成像规律的实验中:实验过程中不断移动烛焰位置,观察到如图 丁中①至⑥所示烛焰清晰的6个像,请按蜡烛到凸透镜距离由远到近对6个像进行排序,正 确顺序为 20,某学习小组利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验。(每个钩码 重均为0.5N) 甲 丙 M 戊 丁 (1)利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究: ①实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,如甲图所示,此时杠杆 (填 “处于”或“没处于”)平衡状态。为使杠杆在水平位置平衡,可以将左侧平衡螺母向 侧调节。 ②同学们进行实验并收集数据,其中A、B表示杠杆两端悬挂钩码的位置,如图乙所示。 序号 F/N 0A/cm F2/N OB/cm 1 0.5 10.0 1.0 5.0 2 1.0 15.0 1.5 10.0 3 2.0 10.0 1.0 20.0 同学们分析数据,分别得出以下两个结论: A.动力×支点到动力作用线的距离=阻力X支点到阻力作用线的距离 B.动力X支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离 第5页共8页 为了验证哪个结论正确,他们继续进行实验。杠杆在水平位置平衡时,用弹簧测力计分别竖 直向下和斜向下拉动杠杆,如图丙所示,观察到 的现象。由此,他们得 出结论A是正确的; ③小组中的一名同学设计了一个更巧妙的方法证明A结论是正确的。他们制作了一个密度均 匀的圆盘(相当于杠杆),圆盘可以绕着圆心0转动(转轴阻力忽略不计)。如图丁所示, 若己知以0为圆心的三个同心圆的半径关系0C=30A,OB=20A,则在C点悬挂4个钩码,需 要在D点挂上 个钩码才能使圆盘平衡。为了改变支点到力的作用点的距离,他将挂 在D点的钩码先后挂在 两个点,又进行了两次实验,发现圆盘仍在图示位置平 衡。这一发现进一步加深了他们对“力臂”的认识: (2)另一组同学用如图戊所示的一根左粗右细的直木棒进行探究,悬挂使其水平平衡,利用 钩码和刻度尺,使用该直木棒 (选填“能”或“不能”)探究“杠杆平衡条件” 21.在“探究电流与电阻的关系”时,小华同学用如图甲所示的电路进行实验。器材有:电 源(电压恒为6V)、电流表、电压表、定值电阻R(52、102、152、202各一个)、滑动 变阻器(“3021A”)、开关、导线若干。 A1/A 0.3 2 05101520R/0 甲 乙 丙 (1)连接电路时,开关应处于 状态。 (2)连接好电路,闭合开关,发现电流表无示数,电压表指针明显偏转,仔细检查,电路连 接无误,则电路存在的故障可能是R 0 (3)故障排除后,多次更换不同的定值电阻R,闭合开关后移动滑动变阻器的滑片,使电压 表示数保持不变,如图乙所示的是电流表示数I与定值电阻R的关系图象。当把电阻152更 换成202时,闭合开关后,变阻器的滑片本应向 (选填“左”或“右”)端滑动, 但是小华却发现移动变阻器的滑片不能保持电压表示数不变,为了继续完成该实验,他可以 更换电压不高于 V的电源。 (4)实验结束后,小华同学想利用此实验器材测量额定电压为U的小灯泡的电阻。但他发 现电压表损坏了,于是用一个已知阻值为R的定值电阻,利用如图丙所示电路,也测出了小 灯泡正常发光时的电阻。请完成下列实验步骤: ①闭合开关S、S,断开开关S2,移动滑片,使电流表示数为 ②闭合开关S、S2,断开开关S,保持滑片位置不变,读出电流表示数为I。 ③灯泡正常发光时的电阻R=」 (用U颜、R。、I表示)。 五、综合应用题(本题共3小题,共22分。) 22.中央经济工作会议将低空经济列为战略性新兴产业之一。飞行汽车作为一种颠覆性的交通 方式,将为人们带来更多体验感。图甲为某款低空飞行汽车,在地面时相当于四轮轿车:飞 行时可伸出两支折叠螺旋桨成为飞行器。该车质量为2X10kg,静止时4个轮子与地面接触 总面积为0.1m;其配备的电加热座椅内部简化电路如图乙所示。(g取10N/kg) 第6页共8页 R R2 -b 2 12V 甲 乙 (1)飞行汽车沿直线试飞时,仪表显示它在10min内飞行的距离为30km,求它的平均速度。 (2)静止在水平地面上时,求它对地面的压强。 (3)该车座椅电加热系统使用12V电源供电,有高温、低温两个挡位,其高温挡的功率为 72W,R的阻值为42,求低温挡的功率以及电阻R两端的电压。 23.休渔政策有利于海洋渔业持续、稳定、高质量发展。5月1日起,我市开始进入海洋伏季 休渔期:9月1日休渔期结束后,各渔港码头“千帆竞发”,渔船可出海进行捕捞作业。如 图为某型号渔船,其部分参数如表。(g取10N/kg) 总长度(m) 34.2 宽度(m) 6 排水量(t) 200 最大吃水深度(m) 2.1 发动机额定动力输出功率(kW)280 鱼舱容量(m3) 147 (1)该渔船满载时,求它受到的浮力。 (2)满载时,求船底受到海水的压强。(p满取1×10kg/m) (3)为方便保鲜,现需要将质量为3×10kg、温度为19℃的海水降低到4℃,求此过程放出 的热量。[c*取4.2×10J/(kg·℃)] (4)若发动机以额定动力输出功率运行1h,消耗燃油60kg,求内能转化为机械能的效率。 (q油取4.2×10'J/kg) 21T 24.小亮发现家中的电热水壶出现了故障(如图甲所示),工作时虽说能够正常将水烧开, 但水烧开后开关不能自动断开,这很容易发生危险。小亮的爸爸是一名工程师,经检查后告 诉他电水壶的发热体(发热电阻)完好,但开关中的一种叫做双金属片的温控元件失灵了。 第7页共8页 小亮上网了解到这种双金属片制成的感温元件其原理是利用不同物质在升高同样温度时膨胀 的多少通常是不同的。如图乙所示,当把铜片和铁片铆在一起,当温度升高的越高,双金属 片就越弯曲。 (1)电热水壶的壶嘴和壶身构成了一个 (2)用电热水壶烧水是利用了电流的 效应。 (3)电热水壶中发热体的电阻越大,发热功率越 。(选填“大”或“小”) (4)爸爸鼓励小亮利用所学的物理知识对坏掉的电热水壶进行改造,使它在水烧开后能够发 出声响报警,并能够自动断开电路保证安全。小亮对此很感兴趣,设计了如图丙所示的装置, 使用时将该装置牢牢地套在水壶的壶嘴上并与壶嘴密闭。他的构想是:将感温元件一双金属 片的A端固定在较粗的塑料主管道的内壁上,并在较细的支管上套上一个靠气流振动发声的 哨子。当水快要烧开时,高温水蒸气顺着主管向上喷出,此时流经支管的气流小,哨子不发 声,同时双金属片由于受热而发生弯曲,这样流经支管的气流越来越大,哨子逐渐发声。当 水烧开时,双金属片正好将主管堵住,如图丁所示,此时气流几乎全部从支管流出,哨子会 发出尖锐的报警声。同时他还在塑料主管道内壁A、B两处分别固定一个金属触点并引出导线。 (5)如图戊所示,在爸爸的帮助下小亮设计了一个用电磁继电器控制插座通断的电路(电热 水壶的插头插在插座上,图中未画出)。要求:当水烧开后报警器报警,并且电磁继电器自 动切断连接电热水壶的插座。请你按照要求用笔画线代替导线正确连接电路。 (6)请结合小亮的构想回答下面的问题: ①要使哨:干发声的音调高一些,制作时可以选择形状 (选填“短而细”或“粗 而长”)的哨子。 ②如果在调试中发现水没烧开电路就被切断,则在不改变电磁继电器和保持原有设计的前提 下,只需将主管道 。 (选填“变细一些”或“变粗一些”) 相线 中性线 几衔铁 地 甲 -B 弹 电 保 支管 险 铁 丝 双金展片 管状的肯子 E 插座 A 主管 高湿的水葵气 压电源 丙 丁 第8页共8页

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