第23课《马说》课件 2025-2026学年统编版语文八年级下册

该初中语文课件围绕韩愈《马说》展开，涵盖文言知识积累、托物寓意手法及作者情感等核心内容。课前通过“宝马主人”问答与“伯乐相马”传说导入，搭建古代文化与文本的连接支架，引导学生自然进入学习。 其亮点在于系统落实语言运用，如通假字、词类活用等文言知识梳理；聚焦“不”“也”字分析培养思维能力，通过角色对应与表达效果对比深化理解；结合韩愈生平阐释托物寓意，增强文化自信。学生能提升文言素养与文化理解，教师可借助结构化内容高效教学。

毛颖传奇 (毛) - 给倒卖拼单者的美好祝福: (正常购买的粉丝及客户请谅解并无视) 小红书@毛颖传奇 原创课件,倒卖拼单狗祝你天天被职场霸凌,早日丢掉工作~(*^ ^*) 毛颖传奇 (毛) - 给倒卖拼单者的美好祝福: (正常购买的粉丝及客户请谅解并无视) 小红书@毛颖传奇 原创课件,倒卖拼单狗祝你天天被职场霸凌,早日丢掉工作~(*^ ^*) 关羽 自古以来,“宝马”配“英雄”。你知道下列坐骑的主人都是谁吗? 赤兔马 绝影马 刘备 曹操 吕布 项羽 课前导入 乌骓马 zhu 的卢马 d 课前导入 “伯乐相马”是一个古老的传说,讲的是春秋时期,一个善于相马的人——伯乐,发现千里马的故事。 毛颖传奇 (毛) - 给倒卖拼单者的美好祝福: (正常购买的粉丝及客户请谅解并无视) 小红书@毛颖传奇 原创课件,倒卖拼单狗祝你天天被职场霸凌,早日丢掉工作~(*^ ^*) 韩愈(768-824),字 ,唐代文学家、思想家、教育家,被后人尊为“ ”之首。自谓郡望昌黎,世称“ ”;谥号“文”,又称“ ”。 作者名片 退之 韩昌黎 唐宋八大家 韩愈与 同为唐代古文运动的倡导者,并称“韩柳”。韩愈散文写得尤为精妙,有“百代文宗”之名,苏轼评价其“文起八代之衰”。后人将韩愈与 、 和 合称“千古文章四大家”。著有《韩昌黎集》传世。 柳宗元 韩文公 柳宗元 欧阳修 苏轼 毛颖传奇 (毛) - 给倒卖拼单者的美好祝福: (正常购买的粉丝及客户请谅解并无视) 小红书@毛颖传奇 原创课件,倒卖拼单狗祝你天天被职场霸凌,早日丢掉工作~(*^ ^*) 文学常识 文体介绍 “说”是古代的一种议论体裁,用以陈述作者对社会上某些问题的观点。“说”的语言通常简洁明了,寓意深刻,说理透彻。通常采用以小见大的方法,借讲寓言故事、状写事物等来说明事理。讲究文采,跟现在的杂文大致相近。 马 说 标题是什么意思? 谈一谈关于“马”的问题 我们曾学过哪篇类似体裁的文章? 《爱莲说》 毛颖传奇 (毛) - 给倒卖拼单者的美好祝福: (正常购买的粉丝及客户请谅解并无视) 小红书@毛颖传奇 原创课件,倒卖拼单狗祝你天天被职场霸凌,早日丢掉工作~(*^ ^*) 世有伯乐( ) 只辱( )于奴隶人之手 骈( )死于槽枥( )之间 不以千里称( )也 一食( )或尽粟( )一石( ) 食( )马者不知其能千里而食( )也 食( )不饱 才美不外见( ) 食( )之不能尽其材 其真无马邪( ) s r sh c o l pi n l ch n s sh s 字词正音 sh xi n s y 毛颖传奇 (毛) - 给倒卖拼单者的美好祝福: (正常购买的粉丝及客户请谅解并无视) 小红书@毛颖传奇 原创课件,倒卖拼单狗祝你天天被职场霸凌,早日丢掉工作~(*^ ^*) 世有/伯乐,然后/有千里马。千里马/常有,而/伯乐/不常有。故/虽有名马,只辱于/奴隶人之手,骈死于/槽 枥之间,不以/千里称也。 马之千里者,一食/或/尽粟一石,食马者/不知其能千里/而食也。是马也,虽/有千里之能,食不饱,力不足,才美/不外见,且/欲与常马等/不可得,安求/其能/千里也? 策之/不以其道,食之/不能尽其材,鸣之/而不能通其意,执策/而临之,曰:“天下/无马!”呜呼!其真/无马邪?其/真不知马也。 马说 韩愈 pi n c o l s sh s s xi n s y 文章诵读 新教材改动:只辱于奴隶人之手 毛颖传奇 (毛) - 给倒卖拼单者的美好祝福: (正常购买的粉丝及客户请谅解并无视) 小红书@毛颖传奇 原创课件,倒卖拼单狗祝你天天被职场霸凌,早日丢掉工作~(*^ ^*) 疏通文意 世有伯乐, 然后 有千里马。千里马常有,而 伯乐不常有。 连词,表转折 这样以后 世上(先)有了伯乐,然后才会有千里马。千里马是经常有的,可是伯乐却不经常有。 伯乐 毛颖传奇 (毛) - 给倒卖拼单者的美好祝福: (正常购买的粉丝及客户请谅解并无视) 小红书@毛颖传奇 原创课件,倒卖拼单狗祝你天天被职场霸凌,早日丢掉工作~(*^ ^*) 因此,虽然有很名贵的马(即千里马),也只能在奴仆的手中受到屈辱,(和普通马)一同死在马槽里,不以千里马而著称。 疏通文意 故 虽 有名马, 只 辱 于 奴隶人 之手,骈死 于 槽枥 之间,不 以 千里 称 也。 虽然 受屈辱 奴仆 (和普通马)一同死。骈,本义为两马并驾,引申为并列。 马槽 著称 凭借 新教材改动:不以千里称也:不以千里马而著称,意思是其才能并不为人们所知。 毛颖传奇 (毛) - 给倒卖拼单者的美好祝福: (正常购买的粉丝及客户请谅解并无视) 小红书@毛颖传奇 原创课件,倒卖拼单狗祝你天天被职场霸凌,早日丢掉工作~(*^ ^*) 日行千里的马,一顿有时能吃完一石粮食。喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。 浪费口粮…… 疏通文意 马 之 千里者, 一食 或 尽粟一 石 。食 马者不知其能千里而食也。 定语后置的标志 普通马的食量 千里马的食量 吃一次 有时 容量单位,十斗为一石。 同“饲”,喂 毛颖传奇 (毛) - 给倒卖拼单者的美好祝福: (正常购买的粉丝及客户请谅解并无视) 小红书@毛颖传奇 原创课件,倒卖拼单狗祝你天天被职场霸凌,早日丢掉工作~(*^ ^*) 疏通文意 是 马也,虽有千里之 能 ,食不饱,力不足,才美 不 外见 , 且 欲与常马 等 不可得, 安 求其能千里也? 这样 能力,才能 才能和优点 表现在外面。见,同“现”,显露、表现。 犹,尚且 等同,一样 怎么 (所以)这样的马,虽有日行千里的能力,却吃不饱,力气不足,它的才能和美好的素质也就不能表现出来,想要和普通的马一样尚且做不到,又怎么能够要求它日行千里呢? 毛颖传奇 (毛) - 给倒卖拼单者的美好祝福: (正常购买的粉丝及客户请谅解并无视) 小红书@毛颖传奇 原创课件,倒卖拼单狗祝你天天被职场霸凌,早日丢掉工作~(*^ ^*) 疏通文意 策 之 不 以 其 道 ,食之不能尽其 材 ,鸣 之 而不能通其意,执 策 而 临 之,曰:“天下无马!” 用马鞭驱赶 代“千里马” 按照 正确的方法 才能、才干 马鞭 面对 用马鞭驱赶它,不按照(驱使千里马的)正确方法;喂它,却不能让它竭尽才能;它鸣叫,却不能通晓它的意思。(反而)拿着马鞭站在它跟前说:“天下没有千里马!” 助词,补足音节,无实义 毛颖传奇 (毛) - 给倒卖拼单者的美好祝福: (正常购买的粉丝及客户请谅解并无视) 小红书@毛颖传奇 原创课件,倒卖拼单狗祝你天天被职场霸凌,早日丢掉工作~(*^ ^*) 疏通文意 呜呼 !其 真无马邪?其 真不知马也! 表示惊叹,相当于“唉”。 表示加强诘问语气 表示推测,恐怕 唉!难道真的没有千里马吗? 其实是他们真不识得千里马啊! 天下无马! 新教材改动:其真无马邪?其:表示加强诘问语气。 毛颖传奇 (毛) - 给倒卖拼单者的美好祝福: (正常购买的粉丝及客户请谅解并无视) 小红书@毛颖传奇 原创课件,倒卖拼单狗祝你天天被职场霸凌,早日丢掉工作~(*^ ^*) 通假字 文言积累 食:同“饲”,喂。 食马者不知其能千里而食也 见:同“现”,表现。 才美不外见 材:同“才”,才能,才干。 食之不能尽其材 邪:同“耶”,表示疑问。 其真无马邪 词语 例句 古义 今义 奴隶 只辱于奴隶人之手 或 一食或尽粟一石 是 是马也 安 安求其能千里也 等 且欲与常马等不可得 古今异义 奴仆 有时 这 怎么 等同、一样 文言积累 虽有千里之能 安求其能千里也 能 策之不以其道 执策而临之 一食或尽粟一石 食马者不知……而食也 千里马常有 且欲与常马等不可得 策 食 常 一词多义 才能,本领 能够 动词,用马鞭驱赶 名词,马鞭 吃 同“饲”,喂 经常 平常的,普通的 文言积累 一词多义 文言积累 代词,它 安求其能千里也 其真无马邪 其真不知马也 其 策之不以其道 祗辱于奴隶人之手 马之千里者 鸣之而不能通其意 之 表示诘问语气,岂、难道 表示推测语气,恐怕 代词,它 结构助词,的 定语后置的标志 音节助词,不译 文言积累 词类活用 形容词作动词,吃尽。 一食或尽粟一石 名词作动词,用马鞭驱赶。 策之不以其道 形容词的使动用法,使……尽,竭尽。 食之不能尽其材 形容词作动词,受屈辱。 只辱于奴隶人之手 特殊句式 ①只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。 ②马之千里者 判断句 ④其真不知马也! 倒装句 ③策之不以其道 状语后置句,正常语序为“只于奴隶人之手辱,于槽枥之间骈死” 倒装句 定语后置句,正常语序为“千里马者” 省略句 省略主语“食马者” “……也”表判断 文言积累 本文题为《马说》,作者要说的是怎样的“马”? 整体感知 文章论述了有关“千里马”的哪些内容?试概括每一段的主要内容。 千里马 第一段 说明伯乐对千里马的命运起决定性作用。 第二段 揭示千里马被埋没的原因。 第三段 总结全文,说明不是天下无千里马,而是食马者不识马。 毛颖传奇 (毛) - 给倒卖拼单者的美好祝福: (正常购买的粉丝及客户请谅解并无视) 小红书@毛颖传奇 原创课件,倒卖拼单狗祝你天天被职场霸凌,早日丢掉工作~(*^ ^*) 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石,食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石,食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石,食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 寻找关键字 11次 10次 找一找:这篇短文出现次数最多的是什么字? 马 不 毛颖传奇 (毛) - 给倒卖拼单者的美好祝福: (正常购买的粉丝及客户请谅解并无视) 小红书@毛颖传奇 原创课件,倒卖拼单狗祝你天天被职场霸凌,早日丢掉工作~(*^ ^*) ⑥策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。 千里马常有,而①伯乐不常有。 ②不以千里称也。 ③食马者不知其能千里而食也。 ④食不饱,力不足,才美不外见。 ⑤且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 其真无马邪?⑦其真不知马也。 这些“不”字的主体分别对应文中的什么角色?试连线。 伯乐 千里马 食马者 1个“不” 5个“不” 5个“不” 聚焦关键字——“不” 毛颖传奇 (毛) - 给倒卖拼单者的美好祝福: (正常购买的粉丝及客户请谅解并无视) 小红书@毛颖传奇 原创课件,倒卖拼单狗祝你天天被职场霸凌,早日丢掉工作~(*^ ^*) 读 马之悲鸣 伯乐之“不” 千里马常有,而伯乐不常有。 品读:从这些“不”背后,你能读出作者蕴含着怎样的情感? “常”和“不常”,形成鲜明的对比,点出了千里马少有人赏识悲剧的必然,从反面论述伯乐对千里马的重要性。 情感:对“伯乐”的渴求和期待; 对“伯乐不常有”的遗憾、惋惜。 这句话中有哪一组对比词? 毛颖传奇 (毛) - 给倒卖拼单者的美好祝福: (正常购买的粉丝及客户请谅解并无视) 小红书@毛颖传奇 原创课件,倒卖拼单狗祝你天天被职场霸凌,早日丢掉工作~(*^ ^*) 读 马之悲鸣 千里马之“不” 千里马的重要特性有哪些? ①有千里之能 日行千里 能力出众 ②一食或尽粟一石 食量大 需要应有的待遇 千里马经历了怎样的遭遇? ①食不饱,力不足,才美不外见。 生存困难 ②只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间 受辱惨死 ③不以千里称也。 湮没无闻 代入描述:“我是一匹……的千里马,但是我……” 毛颖传奇 (毛) - 给倒卖拼单者的美好祝福: (正常购买的粉丝及客户请谅解并无视) 小红书@毛颖传奇 原创课件,倒卖拼单狗祝你天天被职场霸凌,早日丢掉工作~(*^ ^*) 读 马之悲鸣 千里马之“不” 品读:从这些“不”背后,你能读出作者蕴含着怎样的情感? 故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 情感:对千里马不幸遭遇的同情、惋惜、不平。 概括:这是一匹 的千里马。 被埋没、被虐待、被无视 毛颖传奇 (毛) - 给倒卖拼单者的美好祝福: (正常购买的粉丝及客户请谅解并无视) 小红书@毛颖传奇 原创课件,倒卖拼单狗祝你天天被职场霸凌,早日丢掉工作~(*^ ^*) 读 马之悲鸣 食马者之“不” 是谁导致了千里马的悲剧? 食马者 ①食马者不知其能千里而食也。 不识好马 ②策之不以其道 驱使不得法 ③食之不能尽其材 喂养不足量 ④鸣之而不能通其意 嘶鸣不解意 代入描述:“我是食马者,我哪里知道……” 我哪里知道它是千里马? 我哪里知道它应该怎么驱使? 我哪里知道它要吃这么多? 我哪里知道它嘶鸣是在抱不平? 毛颖传奇 (毛) - 给倒卖拼单者的美好祝福: (正常购买的粉丝及客户请谅解并无视) 小红书@毛颖传奇 原创课件,倒卖拼单狗祝你天天被职场霸凌,早日丢掉工作~(*^ ^*) 读 马之悲鸣 食马者之“不” 品读:从这些“不”背后,你能读出作者蕴含着怎样的情感? 食马者不知其能千里而食也。 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也! 概括:这是一个 的食马者。 愚昧无知、目光短浅、自以为是 情感:对食马者的不满、愤恨、讽刺。 毛颖传奇 (毛) - 给倒卖拼单者的美好祝福: (正常购买的粉丝及客户请谅解并无视) 小红书@毛颖传奇 原创课件,倒卖拼单狗祝你天天被职场霸凌,早日丢掉工作~(*^ ^*) 小结:“不”字中蕴含的情感 读 马之悲鸣 伯乐 千里马 食马者 “不”常有 “不”平 “不”知马 对伯乐的期盼、渴望 对千里马不幸遭遇的同情、惋惜、不平 对食马者误待千里马的不满、愤恨、讽刺 毛颖传奇 (毛) - 给倒卖拼单者的美好祝福: (正常购买的粉丝及客户请谅解并无视) 小红书@毛颖传奇 原创课件,倒卖拼单狗祝你天天被职场霸凌,早日丢掉工作~(*^ ^*) 读 马之悲鸣 除了11个副词“不”,文章还出现了5次语气词“也”。 比读下列句子,体会“也”的妙用。 ①不以千里称也 改:不以千里称 第一段表现出作者的愤愤不平之意,如果用“不以千里称”作结,就会有意犹未尽之感。而结尾一个“也”字,流露出作者无限痛惜的感情。 ②食马者不知其能千里而食也。 ③是马也,虽有千里之能…… 故作顿笔,有暂时了结,不再说下去的意思。 提醒读者注意“食马者”的无知给千里马所造成的被埋没后果。 毛颖传奇 (毛) - 给倒卖拼单者的美好祝福: (正常购买的粉丝及客户请谅解并无视) 小红书@毛颖传奇 原创课件,倒卖拼单狗祝你天天被职场霸凌,早日丢掉工作~(*^ ^*) 读 马之悲鸣 除了11个副词“不”,文章还出现了5次语气词“也”。 比读下列句子,体会“也”的妙用。 ④安求其能千里也? 改:安求其能千里? 第二段段末用反诘句“安求其能千里也”,把愤怒、谴责的感情发展到高潮。如果把“也”去掉,就没有这样强烈的表达效果了。 ⑤其真不知马也! 改:其真不知马矣! 第三段是全文的总结。作者在最后将“不知马”用“也”字收住,既显示了作者的痛切之感,也有对“食马者”深刻的嘲讽之意。如果换成“矣”,这种情感就减轻了。 毛颖传奇 (毛) - 给倒卖拼单者的美好祝福: (正常购买的粉丝及客户请谅解并无视) 小红书@毛颖传奇 原创课件,倒卖拼单狗祝你天天被职场霸凌,早日丢掉工作~(*^ ^*) 悟 作者寓意 思考:作者仅仅是在写千里马吗?其写作《马说》,用意何在? 韩愈是“千里马”吗? ①唐朝“古文运动”的开创者和领袖。 ②位列“唐宋八大家”之首,苏轼评价其“文起八代之衰”。 ③唐朝的“成语发明大师”:一视同仁、异曲同工、垂头丧气、袖手旁观、弱肉强食、落井下石、牢不可破、杂乱无章、再接再厉…… ④名言警句,后世传诵不绝:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随…… 材料链接 毛颖传奇 (毛) - 给倒卖拼单者的美好祝福: (正常购买的粉丝及客户请谅解并无视) 小红书@毛颖传奇 原创课件,倒卖拼单狗祝你天天被职场霸凌,早日丢掉工作~(*^ ^*) 悟 作者寓意 思考:作者仅仅是在写千里马吗?其写作《马说》,用意何在? 韩愈的人生经历和文中的“千里马”有无相似之处? 韩愈25岁中进士后,长期得不到任用。他曾三次上书给当朝权相,希望得到重用,以展才志,但都无功而返,只落得个闲职。 材料链接 虽然没能得到重用,但他仍然声明自己“有忧天下之心”,不会遁迹山林。后来的几年内,他相继依附于宣武节度使董晋、武宁节度使张建封,也并未得到特别的赏识,所以常常郁郁寡欢,并有“伯乐不常有”之叹。 食马者 才美不外见 只辱于奴隶人之手 以马之悲鸣,抒己之悲郁! 毛颖传奇 (毛) - 给倒卖拼单者的美好祝福: (正常购买的粉丝及客户请谅解并无视) 小红书@毛颖传奇 原创课件,倒卖拼单狗祝你天天被职场霸凌,早日丢掉工作~(*^ ^*) 悟 作者寓意 作者想表达自己的境遇,但却通篇写“马”,这是什么手法? 托物寓意 托物寓意是一种文学作品的写作手法,借客观的事物或景物来抒发主观的情思,蕴含文题的主旨,把一个深刻的道理通过对某一物的记叙、描写、议论等表达出来。 文中的千里马、伯乐、食马者各比喻什么人? 人才(韩愈) 能发现、赏识、任用人才的人 愚妄浅薄、不识人才的统治者 食马者 伯乐 千里马 毛颖传奇 (毛) - 给倒卖拼单者的美好祝福: (正常购买的粉丝及客户请谅解并无视) 小红书@毛颖传奇 原创课件,倒卖拼单狗祝你天天被职场霸凌,早日丢掉工作~(*^ ^*) 千里马(人才) 食马者(愚妄浅薄、不识人才的统治者) 作者借千里马的遭遇,是想寄托和揭露什么? 千里马不遇伯乐 贤才难遇明主 比喻 寄托了作者怀才不遇的愤懑之情。同时对统治者埋没、摧残人才的愚昧和昏庸进行了讽刺和控诉,表达了作者希望统治者能识别人才、重用人才,使人才能充分发挥才能的愿望。 毛颖传奇 (毛) - 给倒卖拼单者的美好祝福: (正常购买的粉丝及客户请谅解并无视) 小红书@毛颖传奇 原创课件,倒卖拼单狗祝你天天被职场霸凌,早日丢掉工作~(*^ ^*) 感 文人心志 你还记得我们学过哪些诗人“不平则鸣”的作品? 韩愈在《送孟东野序》中写道:“大凡物不得其平则鸣”。文人遇到不平之事,便要用嘴、用笔发声,倾吐所思所想。“不平则鸣”也成为韩愈重要的文学创作主张。 《马说》最珍贵的地方在于,韩愈不只是在写自己怀才不遇的悲愤,而是将当时社会上轻视人才的不公现实直白地揭示了出来;甚至,它写尽了整个封建时代有志难伸的文人的共同命运。 毛颖传奇 (毛) - 给倒卖拼单者的美好祝福: (正常购买的粉丝及客户请谅解并无视) 小红书@毛颖传奇 原创课件,倒卖拼单狗祝你天天被职场霸凌,早日丢掉工作~(*^ ^*) 感 文人心志 你还记得我们学过哪些诗人“不平则鸣”的作品? 《登幽州台歌》 陈子昂 前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下! 《贾生》 李商隐 宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。 《赤壁》 杜牧 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 《望洞庭湖赠张丞相》 孟浩然 欲济无舟楫,端居耻圣明。 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 毛颖传奇 (毛) - 给倒卖拼单者的美好祝福: (正常购买的粉丝及客户请谅解并无视) 小红书@毛颖传奇 原创课件,倒卖拼单狗祝你天天被职场霸凌,早日丢掉工作~(*^ ^*) 感 文人心志 韩愈经历: 第一次进士考——落榜 一考不中 第二次进士考——落榜 二考不中 第三次进士考——落榜 三考不中 25岁第四次进士考(考中) 吏部博学宏词科 “不平则鸣”,不是只会一味地发牢骚,而是在无人赏识之时,仍在努力修行、提升自己。 韩愈后来成为朝廷命官,提携的后生: 李翊在韩愈的推荐下,考中进士; 培养出江西省的第一个状元卢肇; 提携孟郊、张籍、李贺、贾岛…… 当他由“千里马”变成“伯乐”,依然坚守初心,没有忘记来时的路。发掘、提携人才,发扬“伯乐”精神,用自己的一份微薄之力,给不公的世道点亮一束光! 毛颖传奇 (毛) - 给倒卖拼单者的美好祝福: (正常购买的粉丝及客户请谅解并无视) 小红书@毛颖传奇 原创课件,倒卖拼单狗祝你天天被职场霸凌,早日丢掉工作~(*^ ^*) 谈 现代“马说” 在今天这个时代,如果你认为自己是“千里马”,可以有哪些方法能获得他人的赏识? 方案一:等待伯乐 专注自我提升,不断学习和锻炼技能,为日后能吸引“伯乐”奠定坚实的基础。心态平和,相信是金子总会发光。 方案二:毛遂自荐 把握机遇,抓住主动权,积极推销自己,大方自信地向“伯乐们”展示自己的才能。机会总是更多地留给主动的人。 毛颖传奇 (毛) - 给倒卖拼单者的美好祝福: (正常购买的粉丝及客户请谅解并无视) 小红书@毛颖传奇 原创课件,倒卖拼单狗祝你天天被职场霸凌,早日丢掉工作~(*^ ^*) 课堂小结 《马说》围绕着“千里马”的问题展开论述,托物寓意,以马喻人,表达了作者希望统治者识别人才、重用人才,使他们能充分发挥才能得愿望。全文寄托着作者怀才不遇的愤懑之情,并对统治者埋没、摧残人才进行了讽刺、针砭与控诉。 生活在当下美好社会里,要努力奋斗实现自我人生目标,抓紧每一次机遇,主动出击,在人生大舞台中发挥自己的才干,展现自己的魅力,成为新时代的“千里马”! 毛颖传奇 (毛) - 给倒卖拼单者的美好祝福: (正常购买的粉丝及客户请谅解并无视) 小红书@毛颖传奇 原创课件,倒卖拼单狗祝你天天被职场霸凌,早日丢掉工作~(*^ ^*) 板书设计 马说 千里马——人才 伯 乐——发现、赏识人才的人 食马者——愚妄浅薄、不识人才的统治者 韩愈 托物寓意 怀才不遇 满心愤懑 毛颖传奇 (毛) - 给倒卖拼单者的美好祝福: (正常购买的粉丝及客户请谅解并无视) 小红书@毛颖传奇 原创课件,倒卖拼单狗祝你天天被职场霸凌,早日丢掉工作~(*^ ^*) 课堂检测 (1)文中点明伯乐对千里马的命运起决定性作用的句子是:_,_。 (2)揭示千里马才能被埋没的直接原因的句子是:_,_,_。 (3)运用设问表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是:_?_。 (4)运用反问的修辞,表达了对食马者的愤怒、谴责的句子:_,_? 世有伯乐 然后有千里马 食不饱 力不足 才美不外见 其真无马耶 其真不知马也 且欲与常马等不可得 安求其能千里也 毛颖传奇 (毛) - 给倒卖拼单者的美好祝福: (正常购买的粉丝及客户请谅解并无视) 小红书@毛颖传奇 原创课件,倒卖拼单狗祝你天天被职场霸凌,早日丢掉工作~(*^ ^*) Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) 72339.586 chi - Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $