第2课《梅岭三章》同步练习 2025—2026学年统编版语文九年级下册

统编版语文九年级下册2.《梅岭三章》课后同步练习 一、读语段,完成下面练习 梅岭的风,裹挟着硝烟的余味,诉说着英雄的忠魂;崖壁的松,顶着凛冽的寒威,挺立着不屈的脊梁。陈毅元帅在绝境之中,以笔为剑,以诗明志,将对革命的赤诚、对人民的眷恋、对胜利的信念,熔铸在滚烫的诗句里。那字字千钧的誓言,穿越岁月的尘埃,依旧铿锵有力;那坚不可摧的信仰,历经风雨的洗礼,愈发熠熠生辉。 1.给下列加点字注音。 (1)凛冽() (2)眷恋() (3)熔铸() 2.语段中画横线句运用了_、_的修辞手法,生动形象地表现了陈毅元帅诗句的_和信仰的_。 3.请仿照语段中画波浪线的句式,再续写一句话。 _,以_为_,以_为_,将_熔铸在_里。 二、下列字词书写没有错别字的一项是( ) A. 捷报 烽烟 取义成仁 妇儒皆知 B. 旌旗 涯壁 血雨腥风 至死不懈 C. 艰难 绝境 鞠躬尽瘁 坚贞不屈 D. 苍芒 誓言 大义凛然 舍生取义 三、下列语句节奏划分恰当的一项是( ) A. 此去/泉台/招旧部,旌旗/十万/斩阎罗 B. 此去泉台/招旧部,旌旗十万/斩阎罗 C. 此去/泉台招旧部,旌旗/十万斩阎罗 D. 此去泉台招/旧部,旌旗十万斩/阎罗 四、下列诗句中加点词语解释有误的一项是( ) A. 此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗(指阴间的统治者,这里比喻国民党反动派) B. 南国