精品解析：河南省驻马店市驿城区第四中学2025-2026学年七年级上学期期末道德与法治试题

2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共4页，分为选择题和非选择题，21个小题，满分70分，考试时间60分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上相应位置。答在试卷上的答案无效。 一、单项选择（共17个小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. 进入中学后，面对新生活，我们发现学习科目增多了，学习难度变大了，作业量增加了，老师的讲课方法也改变了。面对这些变化，我们应该（ ） A. 初中的学习太难，过度担心 B. 学习任务重了，放弃所有兴趣爱好 C. 分清主次，只学好重要科目 D. 积极应对挑战，做好学习计划 2. 2025年“全民阅读”活动中，某初中向学生推荐《初中生涯规划指南》一书，鼓励学生制定每日阅读计划并坚持执行。这一过程与教材中“规划初中生活”的哪一理念相契合（ ） A 有了规划就一定能实现目标，无须付出实际行动 B. “为者常成，行者常至”，要将“努力”落实在每一天的具体行动中 C. 规划只需要制定大目标，不需要分解到日常行动 D. 初中生主要任务是阅读，无需参与其他实践活动 3. 从“小镇做题家”到“摘星星的人”，36岁的桂海潮以载荷专家身份，成为中国航天史上首位戴眼镜的航天员。他以自己的经历，证明了“读书改变命运”这句话的力量。他在一次又一次困难面前不低头不放弃……桂海潮的经历诠释了（ ） ①学习是报国为民的重要基础 ②只要从小学习就一定会取得成功 ③学习是我们成就梦想的重要路径 ④学习能改变命运，让我们收获名利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 七年级的小梦遇到了下列青春的烦恼： *学校经常组织一些类似劳动、研学的校外活动，这跟我有什么关系呢？ *别人作业晚上9点多就写完了，我的作业总是写到晚上11点，我该怎么办呢？ 为了解决小梦的烦恼，这时你会告诉他（ ） ①学习并不局限在学校，生活中所触、所做都可以是学习 ②掌握科学学习方法，提高学习效率 ③在校学习比参加社会实践重要的多 ④学习关乎个人的前途和命运 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 5. “45°人生”在不同人的眼里有不同的状态，消极悲观的人觉得是难受的后仰式，而在积极向上的人看来是奋进的前倾式。面对“45°人生”的不同解读，作为中学生应（ ） A. 跟从他人“内卷”节奏，忽视自身实际情况 B. 主动躺平，静待自我发展即可 C. 不断探索，奋力“前倾”，努力做更好的自己 D. 尊重和接受个体差异，放任自我，拒绝“内卷” 6. 2025年“新时代好少年”胡东平，凭借46项国家奖项、105项市以上奖项成为科创榜样——他从小立志用机器人保家卫国，通过长期学习编程与机械知识，研发出洗浴床机器人、“跪得易”等温暖实用的发明。他的事迹启示我们，做有梦想的少年应（ ） A. 只专注兴趣，忽视课堂学习 B. 立大志、勤积累，用行动追梦 C. 依赖他人指导，回避研发挫折 D. 追求奖项数量，轻视实际价值 7. 下列行为与结果因果关系，推导正确的有（ ） ①与父母吵架→伤害双方感情→助力创建和谐家庭 ②接纳并尊重不同风格的老师→建立良好师生关系→提升学习效率 ③回避亲子冲突→增进与父母的情感→营造良好的家庭氛围 ④不顾老师劝诫在课堂上嬉闹→影响教学秩序→违反学校纪律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 春节意味着家人的团聚，2025年春节临近，无论天涯海角还是天南海北，人们总会想办法回家，和家人团聚，共享家的温馨，家的幸福。那么建设幸福的家庭需要（ ） A. 家庭成员除孩子外，共同承担，相互协作 B. 家庭成员间彼此沟通增进理解，保持矛盾 C. 家庭成员共同努力，相互关爱，彼此尊重 D. 家庭成员都必须得到自己心中渴望的亲情 9. 小平在日记中写道：“我本来是不愿意帮助其他同学的，但自从加入学校志愿者组织后，我变得热情、有爱心了，和同学的关系更融洽了，更自信了。”从小平的变化我们可以感受到（ ） ①集体能够促进所有人变得更加优秀 ②集体生活可以帮助我们学会与人交往、培养责任感 ③集体会使我们依赖他人，发展个性 ④集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 中国核潜艇首任总设计师彭士禄几十年隐姓埋名，参与研制了我国第一艘核潜艇。当大家称他为“中国核潜艇之父”时，他坚决不同意，说自己不过是与同事合作，为国家做了该做的事，最多只是核动力领域的一头“拓荒牛”。这告诉我们（ ） ①集体的力量来源于成员之间团结协作 ②美好集体拥有共同梦想承担共同使命 ③集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ④坚持集体主义就是完全放弃个人利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 2025年，一种名为“彩虹烟”的新型毒品伪装成电子烟，在个别娱乐场所出现。这警示我们（ ） ①要坚决拒绝陌生人递来的任何食物和饮料 ②吸毒一口，误入虎口，要增强防范意识 ③新型毒品迷惑性强，要学会辨识和拒绝 ④可以出于好奇，在绝对安全的情况下尝试一次 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。下面警示语启示我们（ ） A. 文明出行，确保安全 B. 生命短暂，接纳挫折 C. 遵守规则，保护生命 D. 滋养心灵，提升境界 13. 面对可能发生的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，拥有避险和逃生能力非常重要。下列做法有利于提高避险和逃生能力的是（ ） ①有效利用身边可以利用的各种资源，以便求救和逃生 ②危险来临时，保持头脑冷静，快速逃离到安全地带 ③积极参加安全演习活动 ④待在家里，千万不要外出 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 14. 心理学家指出，一个人如果生气1小时，造成的身体与精神内耗相当于加班6小时。这告诉我们（ ） A. 应控制情绪，保持心理健康 B. 生气可以解决所有问题 C. 情绪具有多样性和复杂性 D. 消极情绪必然带来伤害 15. 教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来。根据义务教育课程方案，劳动课程平均每周不少于1课时，内容包含煮饭炖汤、修理家电、种菜养禽等项目。此举旨在（ ） ①促使学生树立正确的劳动价值观 ②提升学生社会实践的能力 ③引导学生在劳动体验中热爱生活 ④鼓励学生只注重书本知识学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 原西安交通大学校长王树国退休后零薪酬任福耀科技大学校长。他说，不计得失地付出，目的就是要创办一所引领未来的新型研究型大学、其价值高于一切。这带给我们的启示是（ ） A. 要在平凡中创造伟大，追求有意义的人生 B. 不要追求物质生活、充盈的生命是伟大的 C. 编织人生梦想是少年时期的重要生命主题 D. 公民的义务必须履行，公民的权利要放弃 17. 2025年全国“新时代好少年”周奕唯，因体谅母亲做环卫工辛苦，每逢寒暑假、周末的早上5点至8点他都主动协助母亲清扫街道。面对“遇到同学是否难为情”的疑问，他说“劳动光荣，帮妈妈扫地不丢人，不帮才丢人”。周奕唯的言行体现了（ ） ①孝亲敬长的传统美德 ②诚实守信的优良品质 ③宽容他人的责任意识 ④尊重劳动的价值观念 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题(4个小题，共36分) 18. 阅读材料，回答问题。 2024年《榜样》纪录片先进人物钱七虎的事迹 钱七虎：1937年出生在一艘逃难的小渔船上，他的童年，在炮火硝烟中度过，但他发奋读书，立志成才，工作后用毕生心血为共和国铸就坚不可摧的“地下钢铁长城”，先后获得“八一勋章”，“国家最高科学技术奖”，“感动中国2022年度人物”等等。钱老说：“科学道路上有很多困难，人生道路上也会有很多挫折，只有把个人的志愿和理想与国家、民族的事业结合起来，正确处理个人和组织、集体的关系，才能不断前行”。 （1）结合所学知识，谈谈你对积极人生态度的认识。 （2）钱老的事迹对你树立人生目标有何启示？ 19. 在学校的道德与法治社团课上，同学们围绕"顺境和逆境谁更利于我们成长"展开了激烈的辩论。小天认为："我们的人生要是只有顺境就好了，只要是顺境，我们就一定会顺利成长，而逆境只会打击我们的自信心。" 请运用所学知识，对小天的言论进行辨别与分析。 20. 为表彰工程技术领域先进典型，激发引领广大工程技术人才埋头苦干、勇毅前行，作出新的更大贡献，2024年1月19日，“国家工程师奖”首次表彰大会在人民大会堂举行，81名个人被授予“国家卓越工程师”称号，50个团队被授予“国家卓越工程师团队”称号。某校组织学生观看表彰大会后，号召各班开展“中国梦·劳动美”主题活动，请你参与并完成以下任务。 （1）向“国家工程师奖”获奖者学习，在奉献中成就精彩人生，请你以“汲取榜样力量，在奉献中成就精彩人生”为主题，书写你的情怀与抱负。 （2）为强化学生的劳动意识，学校德育处给全校学生布置的2025年寒假德育任务清单如下： 任务一：参与一次乡村农耕体验活动。 任务二：为家人做一道菜，记录过程和感受。 任务三：参加一次社区迎新年大扫除活动。 有同学不理解，抱怨道：“学校布置这样一项特殊的寒假作业，是不是太浪费我们时间了！”对此，谈谈你的看法。 21. 安全无小事，生命需呵护！寒假将至，某中学拟开展以“平安过假期，健康放第一”为主题的系列教育活动，请你参与并完成相关任务。 【透过数据谈安全】2025年11月26日，香港大埔宏福苑发生火灾。截至12月9日16时，遇难者数目增至160人，仍有6名市民失联。160具遇难者遗体中已有120具通过科学鉴定确认身份，剩余40具仍有待DNA核对核实。 （1）从上述数据中，你对生命安全有何感悟？ （2）安全时时警惕，教育常抓不懈！学校在印发放假通知时，专门附带一份安全小贴士，请你将相关内容补充完整。 ① ② ③ ④ 饮食 出行 上网 旅游 （3）保持身心健康是提高生命质量的关键。保持身心健康，需要科学的方法，也需要持之以恒的行动。为保持身心健康，学校向同学们发出倡议（请从爱护身体和滋养心灵的角度回答） 倡议书 亲爱的老师们、同学们： 为了使我们的生命焕发更加蓬勃的生机和活力，更好地实现生命的价值和意义，我们需要保持强健的体魄、健康的心理和丰富的精神，促进身心和谐。为此，我们向全校师生发出倡议。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共4页，分为选择题和非选择题，21个小题，满分70分，考试时间60分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上相应位置。答在试卷上的答案无效。 一、单项选择（共17个小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. 进入中学后，面对新生活，我们发现学习科目增多了，学习难度变大了，作业量增加了，老师的讲课方法也改变了。面对这些变化，我们应该（ ） A. 初中的学习太难，过度担心 B. 学习任务重了，放弃所有兴趣爱好 C. 分清主次，只学好重要科目 D. 积极应对挑战，做好学习计划 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确面对初中生活的方法。 A：过度担心会导致心理压力，不利于适应新环境，故A说法错误； B：放弃兴趣爱好会降低学习积极性，不符合全面发展要求，故B说法错误； C：初中各学科都重要，需均衡发展，"只学重要科目"违背素质教育原则，故C说法错误； D：制定学习计划能科学应对挑战，符合主动适应新环境的要求，故D符合题意； 故本题选D。 2. 2025年“全民阅读”活动中，某初中向学生推荐《初中生涯规划指南》一书，鼓励学生制定每日阅读计划并坚持执行。这一过程与教材中“规划初中生活”的哪一理念相契合（ ） A. 有了规划就一定能实现目标，无须付出实际行动 B. “为者常成，行者常至”，要将“努力”落实在每一天的具体行动中 C. 规划只需要制定大目标，不需要分解到日常行动 D. 初中生的主要任务是阅读，无需参与其他实践活动 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 A：认为有了规划就一定能实现目标，无须付出实际行动，这一说法错误，因为规划需要实际行动才能实现目标，故A说法错误； B：引用为者常成，行者常至，强调将努力落实到每一天的具体行动中，与题干中制定每日阅读计划并坚持执行的要求完全契合，故B符合题意； C：主张规划只需大目标，不需要分解到日常行动，这一说法错误，因为合理规划需要将目标分解为具体步骤，故C说法错误； D：认为初中生只需阅读，无需其他实践，这一说法片面，初中生应全面发展，故D说法错误； 故本题选B。 3. 从“小镇做题家”到“摘星星的人”，36岁的桂海潮以载荷专家身份，成为中国航天史上首位戴眼镜的航天员。他以自己的经历，证明了“读书改变命运”这句话的力量。他在一次又一次困难面前不低头不放弃……桂海潮的经历诠释了（ ） ①学习是报国为民的重要基础 ②只要从小学习就一定会取得成功 ③学习是我们成就梦想的重要路径 ④学习能改变命运，让我们收获名利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：桂海潮以自己的经历，证明了“读书改变命运”这句话的力量。体现了学习是报国为民的重要基础，故①说法符合题意； ②：学习可能让我们获得成功，但不是一定成功，故②说法错误； ③：“读书改变命运”说明学习是我们成就梦想的重要路径，故③说法符合题意； ④：学习不是为了收获名利，故④说法错误； 故本题选B。 4. 七年级的小梦遇到了下列青春的烦恼： *学校经常组织一些类似劳动、研学的校外活动，这跟我有什么关系呢？ *别人作业晚上9点多就写完了，我的作业总是写到晚上11点，我该怎么办呢？ 为了解决小梦的烦恼，这时你会告诉他（ ） ①学习并不局限在学校，生活中所触、所做都可以是学习 ②掌握科学的学习方法，提高学习效率 ③在校学习比参加社会实践重要的多 ④学习关乎个人的前途和命运 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的正确认识、学习的方法。 ①：针对校外活动意义的困惑，可以告诉她学习并不局限在学校，生活中的所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习，学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，①说法正确； ②：针对作业效率问题，可以告诉她掌握科学的学习方法，提高学习效率，②说法正确； ③：在校学习与参加社会实践同等重要，③说法错误； ④：题干没涉及学习的重要性，④不符合题意； 故本题选B。 5. “45°人生”在不同人的眼里有不同的状态，消极悲观的人觉得是难受的后仰式，而在积极向上的人看来是奋进的前倾式。面对“45°人生”的不同解读，作为中学生应（ ） A. 跟从他人“内卷”节奏，忽视自身实际情况 B 主动躺平，静待自我发展即可 C. 不断探索，奋力“前倾”，努力做更好的自己 D. 尊重和接受个体差异，放任自我，拒绝“内卷” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确的人生态度、做更好的自己。 A：跟从他人“内卷”节奏忽视自身实际情况，是盲目从众、不理性的表现，不利于自身发展，故A说法错误； B：“主动躺平”是消极避世的态度，不符合积极向上的要求，故B说法错误； C：“不断探索，奋力‘前倾’，努力做更好的自己”体现了积极进取的人生态度，符合题干中积极向上的人对“45°人生”的奋进解读，故C符合题意； D：“放任自我”是缺乏目标和动力的表现，并非正确对待个体差异的方式，故D说法错误； 故本题选C。 6. 2025年“新时代好少年”胡东平，凭借46项国家奖项、105项市以上奖项成为科创榜样——他从小立志用机器人保家卫国，通过长期学习编程与机械知识，研发出洗浴床机器人、“跪得易”等温暖实用的发明。他的事迹启示我们，做有梦想的少年应（ ） A. 只专注兴趣，忽视课堂学习 B. 立大志、勤积累，用行动追梦 C. 依赖他人指导，回避研发挫折 D. 追求奖项数量，轻视实际价值 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 A：材料中胡东平通过长期学习编程与机械知识实现梦想，强调持续学习的重要性，而非忽视课堂学习，故A说法错误； B：胡东平从小立志体现立大志，长期学习体现勤积累，研发出机器人体现用行动追梦，与材料核心完全契合，故B符合题意； C：材料未提依赖他人指导，且研发过程必然需自主克服挫折，故C说法错误； D：其发明注重温暖实用的实际价值，奖项是成果体现而非单纯追求，故D说法错误。 故本题选B。 7. 下列行为与结果的因果关系，推导正确的有（ ） ①与父母吵架→伤害双方感情→助力创建和谐家庭 ②接纳并尊重不同风格的老师→建立良好师生关系→提升学习效率 ③回避亲子冲突→增进与父母的情感→营造良好的家庭氛围 ④不顾老师劝诫在课堂上嬉闹→影响教学秩序→违反学校纪律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重不同风格的老师、构建和谐家庭、遵守学校纪律等知识。 ①：与父母吵架会伤害双方感情，但无法推导出“助力创建和谐家庭”，反而可能破坏家庭和谐，故①说法错误； ②：接纳并尊重不同风格的老师有助于建立良好师生关系，良好师生关系有利于提升学习效率，逻辑合理，故②说法正确； ③：回避亲子冲突不能有效解决问题，可能积累矛盾，不利于增进情感和营造良好家庭氛围，故③说法错误； ④：不顾老师劝诫在课堂上嬉闹会破坏教学秩序，进而违反学校纪律，因果关系成立，故④说法正确； 故本题选C。 8. 春节意味着家人的团聚，2025年春节临近，无论天涯海角还是天南海北，人们总会想办法回家，和家人团聚，共享家的温馨，家的幸福。那么建设幸福的家庭需要（ ） A. 家庭成员除孩子外，共同承担，相互协作 B. 家庭成员间彼此沟通增进理解，保持矛盾 C. 家庭成员共同努力，相互关爱，彼此尊重 D. 家庭成员都必须得到自己心中渴望的亲情 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭的要求。 A：孩子也是家庭成员，应参与力所能及的家庭事务（如分担家务），这有助于培养责任感和家庭归属感。排除孩子不符合家庭共同建设的理念，故A错误； B：沟通增进理解是建设家庭的重要方式，但“保持矛盾”不利于家庭和谐。幸福家庭应化解矛盾，而非刻意维持冲突，故B错误； C：建设幸福家庭需要所有成员共同付出努力（如分担责任）、相互关爱（体现亲情温暖）和彼此尊重（维护平等关系），这符合道德与法治课程中强调的家庭和谐、团结互助的核心价值观，故C正确； D：亲情是相互给予的，但每个人的期望可能不同，家庭幸福更注重成员间的包容与支持，而非要求每个人都必须满足个人渴望，这过于理想化且不现实，故D错误。 故本题选C。 9. 小平在日记中写道：“我本来是不愿意帮助其他同学的，但自从加入学校志愿者组织后，我变得热情、有爱心了，和同学的关系更融洽了，更自信了。”从小平的变化我们可以感受到（ ） ①集体能够促进所有人变得更加优秀 ②集体生活可以帮助我们学会与人交往、培养责任感 ③集体会使我们依赖他人，发展个性 ④集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我。 ①：集体能促进个人发展，但“所有人”的表述过于绝对，并非所有人在集体中都会变得优秀，故①说法错误； ②：小平通过集体活动学会与人交往、增强责任感，符合其“变得热情、有爱心”“关系更融洽”的变化，故②符合题意； ③：集体应促进个性发展而非使人依赖他人，题干中小平“更自信”体现了个性发展，但“依赖他人”与事实不符，故③说法错误； ④：集体的力量使小平从“不愿帮助他人”到主动奉献，体现了对其行为的积极影响，故④符合题意； 故本题选C。 10. 中国核潜艇首任总设计师彭士禄几十年隐姓埋名，参与研制了我国第一艘核潜艇。当大家称他为“中国核潜艇之父”时，他坚决不同意，说自己不过是与同事合作，为国家做了该做的事，最多只是核动力领域的一头“拓荒牛”。这告诉我们（ ） ①集体的力量来源于成员之间团结协作 ②美好集体拥有共同梦想承担共同使命 ③集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ④坚持集体主义就是完全放弃个人利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 ①②③：彭士禄被大家称为“中国核潜艇之父”时，他却认为自己只是与同时合作，为国家做了该做的事，这说明集体的力量来源于成员之间团结协作，美好集体拥有共同梦想承担共同使命，集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，故①②③正确； ④：坚持集体主义并不是完全放弃个人利益，故④错误； 故本题选A。 11. 2025年，一种名为“彩虹烟”的新型毒品伪装成电子烟，在个别娱乐场所出现。这警示我们（ ） ①要坚决拒绝陌生人递来的任何食物和饮料 ②吸毒一口，误入虎口，要增强防范意识 ③新型毒品迷惑性强，要学会辨识和拒绝 ④可以出于好奇，在绝对安全的情况下尝试一次 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强防范意识相关知识。 ①：新型毒品可能伪装成普通物品，拒绝陌生人递来的食物和饮料是有效防范措施，故①说法符合题意； ②：“吸毒一口，误入虎口”强调毒品危害严重性，警示增强防范意识，故②说法符合题意； ③：题干提到新型毒品伪装成电子烟，说明其迷惑性强，需提高辨识和拒绝能力，故③说法符合题意； ④：任何情况下尝试毒品均存在风险，“绝对安全”的说法错误，故④说法错误。 故本题选A。 12. 在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。下面警示语启示我们（ ） A. 文明出行，确保安全 B. 生命短暂，接纳挫折 C. 遵守规则，保护生命 D. 滋养心灵，提升境界 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强安全意识的知识。 A：“文明出行”侧重交通出行场景，题干中“电动自行车禁入电梯”、“禁止高空抛物”、“禁止游泳”等警示语并非仅针对出行，故A不符合题意； B：“生命短暂，接纳挫折”强调生命的有限性及面对挫折的态度，题干警示语未涉及“生命短暂”、“挫折”相关内容，故B不符合题意； C：“电动自行车禁入电梯”、“禁止高空抛物”、“水深危险禁止游泳”均为具体规则，其目的是通过禁止危险行为保护生命安全（防止电梯事故、高空抛物伤人、溺水等），体现“遵守规则，保护生命”，故C符合题意； D：“滋养心灵，提升境界”侧重精神层面修养提升，题干警示语聚焦行为规范与安全防护，与“心灵滋养”无关，故D不符合题意； 故本题选C。 13. 面对可能发生的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，拥有避险和逃生能力非常重要。下列做法有利于提高避险和逃生能力的是（ ） ①有效利用身边可以利用的各种资源，以便求救和逃生 ②危险来临时，保持头脑冷静，快速逃离到安全地带 ③积极参加安全演习活动 ④待在家里，千万不要外出 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查提高避险和逃生能力。 ①②③：根据题文、结合所学可知，有效利用身边可以利用的各种资源，以便求救和逃生；危险来临时，保持头脑冷静，快速逃离到安全地带；积极参加安全演习活动，这些做法有利于提高避险和逃生能力，故①②③说法正确； ④：待在家里，不外出，并不能提高避险和逃生能力，故④说法错误； 故本题选A。 14. 心理学家指出，一个人如果生气1小时，造成的身体与精神内耗相当于加班6小时。这告诉我们（ ） A. 应控制情绪，保持心理健康 B. 生气可以解决所有问题 C. 情绪具有多样性和复杂性 D. 消极情绪必然带来伤害 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查保持心理健康。 A：题文中，“一个人如果生气1小时，造成的身体与精神内耗相当于加班6小时”，这说明负面情绪影响我们的身心健康，启示我们要控制情绪，保持心理健康，故A说法正确； B：生气并不能解决问题，故B说法错误； C：题文内容强调应控制情绪，不是情绪具有多样性和复杂性，故C说法错误； D：必然，说法绝对化，消极情绪调节不当会带来伤害，故D说法错误； 故本题选A。 15. 教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来。根据义务教育课程方案，劳动课程平均每周不少于1课时，内容包含煮饭炖汤、修理家电、种菜养禽等项目。此举旨在（ ） ①促使学生树立正确劳动价值观 ②提升学生社会实践的能力 ③引导学生在劳动体验中热爱生活 ④鼓励学生只注重书本知识学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查劳动对个人成长和社会发展的作用的知识。 ①：劳动课程独立设置有助于学生认识劳动价值，形成尊重劳动、热爱劳动的观念，故①符合题意； ②：煮饭、修理家电等实践项目能增强学生动手能力和解决实际问题的能力，故②符合题意； ③：通过亲身体验劳动过程，学生能感受生活乐趣，培养积极生活态度，故③符合题意； ④：劳动课程强调实践能力培养，与只注重书本知识的要求相矛盾，故④说法错误； 故本题选A。 16. 原西安交通大学校长王树国退休后零薪酬任福耀科技大学校长。他说，不计得失地付出，目的就是要创办一所引领未来的新型研究型大学、其价值高于一切。这带给我们的启示是（ ） A. 要在平凡中创造伟大，追求有意义的人生 B. 不要追求物质生活、充盈的生命是伟大的 C. 编织人生梦想是少年时期的重要生命主题 D. 公民的义务必须履行，公民的权利要放弃 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查实现人生价值的相关知识。 A：王树国退休后零薪酬投身教育事业，体现通过奉献实现人生价值，说明平凡中也能创造伟大，故A符合题意； B：“不要追求物质生活”表述绝对化，题干强调价值高于物质而非完全否定物质，故B说法错误； C：题干未涉及“少年时期的梦想”，与王树国退休后的行为无关，故C不符合题意； D：公民权利与义务统一，放弃权利的说法违背法律常识，故D说法错误； 故本题选A。 17. 2025年全国“新时代好少年”周奕唯，因体谅母亲做环卫工的辛苦，每逢寒暑假、周末的早上5点至8点他都主动协助母亲清扫街道。面对“遇到同学是否难为情”的疑问，他说“劳动光荣，帮妈妈扫地不丢人，不帮才丢人”。周奕唯的言行体现了（ ） ①孝亲敬长的传统美德 ②诚实守信的优良品质 ③宽容他人的责任意识 ④尊重劳动的价值观念 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长、劳动。 ①：周奕唯主动帮助母亲劳动，体现对母亲的体谅和关爱，符合“孝亲敬长”的传统美德，故①符合题意； ②：题干未提及周奕唯是否诚实守信，如履行承诺或不说谎等行为，故②不符合题意； ③：题干未体现周奕唯宽容他人的言行，如包容他人错误等，故③不符合题意； ④：周奕唯强调“劳动光荣”，认为帮母亲劳动不丢人，体现对劳动价值的尊重，故④符合题意； 故本题选B。 二、非选择题(4个小题，共36分) 18. 阅读材料，回答问题。 2024年《榜样》纪录片先进人物钱七虎的事迹 钱七虎：1937年出生在一艘逃难的小渔船上，他的童年，在炮火硝烟中度过，但他发奋读书，立志成才，工作后用毕生心血为共和国铸就坚不可摧的“地下钢铁长城”，先后获得“八一勋章”，“国家最高科学技术奖”，“感动中国2022年度人物”等等。钱老说：“科学道路上有很多困难，人生道路上也会有很多挫折，只有把个人的志愿和理想与国家、民族的事业结合起来，正确处理个人和组织、集体的关系，才能不断前行”。 （1）结合所学知识，谈谈你对积极人生态度的认识。 （2）钱老的事迹对你树立人生目标有何启示？ 【答案】（1）①积极的人生态度体现为乐观向上。②积极的人生态度体现为认真务实。③积极的人生态度体现为勤奋进取。 （2）树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。树立人生目标，要正确处理个人与组织、集体的关系。 【解析】 【分析】考点考查：积极的人生态度、树立人生目标。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题考查积极人生态度的表现，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用树立人生目标的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：把个人的志愿和理想与国家、民族的事业结合起来、正确处理个人和组织、集体的关系→可链接树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合；要正确处理个人与组织、集体的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 在学校的道德与法治社团课上，同学们围绕"顺境和逆境谁更利于我们成长"展开了激烈的辩论。小天认为："我们的人生要是只有顺境就好了，只要是顺境，我们就一定会顺利成长，而逆境只会打击我们的自信心。" 请运用所学知识，对小天的言论进行辨别与分析。 【答案】小天的观点是片面的，他没有认识到无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。 ①顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度，否则顺境有可能转化为逆境。 ②逆境不馁。每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 ③无论身处何种境地，只要我们正确对待，成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待顺境和逆境。 能力考查：分析材料的能力，运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：我们的人生要是只有顺境就好了，只要是顺境，我们就一定会顺利成长，而逆境只会打击我们的自信心。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：片面。 论据①：顺境的作用+如何正确对待顺境。 论据②：逆境的作用+正确对待逆境。 论据③：正确对待顺境和逆境的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 为表彰工程技术领域先进典型，激发引领广大工程技术人才埋头苦干、勇毅前行，作出新的更大贡献，2024年1月19日，“国家工程师奖”首次表彰大会在人民大会堂举行，81名个人被授予“国家卓越工程师”称号，50个团队被授予“国家卓越工程师团队”称号。某校组织学生观看表彰大会后，号召各班开展“中国梦·劳动美”主题活动，请你参与并完成以下任务。 （1）向“国家工程师奖”获奖者学习，在奉献中成就精彩人生，请你以“汲取榜样力量，在奉献中成就精彩人生”为主题，书写你的情怀与抱负。 （2）为强化学生的劳动意识，学校德育处给全校学生布置的2025年寒假德育任务清单如下： 任务一：参与一次乡村农耕体验活动 任务二：为家人做一道菜，记录过程和感受。 任务三：参加一次社区迎新年大扫除活动。 有同学不理解，抱怨道：“学校布置这样一项特殊的寒假作业，是不是太浪费我们时间了！”对此，谈谈你的看法。 【答案】（1）①学习榜样精神：以获奖工程师为榜样，学习他们精益求精、勇于创新的工匠精神和无私奉献的家国情怀。 ②树立远大理想：将个人理想融入国家发展，立志成为对社会有用的创新型人才，为实现中国梦贡献力量。 ③行动践行奉献：从身边小事做起（如刻苦学习、参与志愿服务），在劳动与奉献中实现人生价值。 （2）学校的寒假德育任务并非浪费时间，而是培养我们全面发展的重要实践。人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。 劳动是人的第一需要，通过自己的劳动，人们不仅改变了自然界，也改变了人的社会关系，塑造了人的本质，提升了人的能力。 【解析】 【分析】考点考查：实现人生价值、劳动对个人的作用。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题考查书写情怀与抱负，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用劳动的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：寒假德育任务清单→可链接学校的寒假德育任务并非浪费时间，而是培养我们全面发展的重要实践+劳动对个人成长的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 安全无小事，生命需呵护！寒假将至，某中学拟开展以“平安过假期，健康放第一”为主题的系列教育活动，请你参与并完成相关任务。 【透过数据谈安全】2025年11月26日，香港大埔宏福苑发生火灾。截至12月9日16时，遇难者数目增至160人，仍有6名市民失联。160具遇难者遗体中已有120具通过科学鉴定确认身份，剩余40具仍有待DNA核对核实。 （1）从上述数据中，你对生命安全有何感悟？ （2）安全时时警惕，教育常抓不懈！学校在印发放假通知时，专门附带一份安全小贴士，请你将相关内容补充完整。 ① ② ③ ④ 饮食 出行 上网 旅游 （3）保持身心健康是提高生命质量的关键。保持身心健康，需要科学的方法，也需要持之以恒的行动。为保持身心健康，学校向同学们发出倡议（请从爱护身体和滋养心灵的角度回答） 倡议书 亲爱的老师们、同学们： 为了使我们的生命焕发更加蓬勃的生机和活力，更好地实现生命的价值和意义，我们需要保持强健的体魄、健康的心理和丰富的精神，促进身心和谐。为此，我们向全校师生发出倡议。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】（1）①生命是脆弱的、艰难的，也是坚强的、有力量的，我们要敬畏生命。②生命是宝贵的，生命价值高于一切，我们要珍爱生命。③生命是不可逆的，生命的时光一去不复返，我们要珍惜生命。  （2）① 饮食：注意食品卫生，不购买“三无”食品，不暴饮暴食。 ② 出行：自觉遵守交通规则，文明乘车，谨慎骑行。 ③ 上网：合理使用网络，不浏览不良信息，谨防网络诈骗。 ④ 旅游：出行前做好安全及天气预判，结伴而行、量力而行。 （3）爱护身体：合理安排作息、健康饮食、坚持运动，提高身体素质。 滋养心灵：保持乐观，学会情绪调节，多与家人朋友沟通，培养积极健康的兴趣爱好。 【解析】 【分析】考点考查：生命的特点、敬畏生命、增强安全意识、保持身心健康。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用生命的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：香港大埔宏福苑发生火灾，遇难者数目增至160人，仍有6名市民失联→生命是脆弱的、艰难的，也是坚强的、有力量的，我们要敬畏生命。 关键词②：已有120具通过科学鉴定确认身份，剩余40具仍有待DNA核对核实→生命是宝贵的，生命价值高于一切，我们要珍爱生命；生命是不可逆的，生命的时光一去不复返，我们要珍惜生命。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查安全小贴士，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查保持身心健康的倡议书，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $