7.2幂的乘方与积的乘方(巩固练习) 2025-2026学年苏科版数学七年级下册

2026-03-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级下册
年级 七年级
章节 7.2 幂的乘方与积的乘方
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 111 KB
发布时间 2026-03-05
更新时间 2026-03-05
作者 xkw_072037757
品牌系列 -
审核时间 2026-03-05
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年苏科版数学七年级下册 7.2幂的乘方与积的乘方 (巩固练习) 【典型例题】 【例1】计算(a2)3的结果正确的是(  ) A.a5 B.a6 C.2a3 D.3a2 【例2】计算:(﹣0.25)12×413(  ) A.﹣1 B.1 C.4 D.﹣4 【例3】计算:(﹣y2)2=  . 【例4】已知,则  . 【例5】计算: (1)(﹣3x3)2﹣x2•x4﹣(x2)3; (2)a3•a•a4+(﹣2a4)2+(a2)4. 【例6】已知10a=2,10b=3,求值: (1)102a+103b; (2)102a+3b. 【举一反三】 【变式1】计算,(﹣2a)3结果正确的是(  ) A.﹣2a3 B.﹣6a3 C.﹣8a3 D.8a3 【变式2】如果(3n)2=316,则n的值为(  ) A.3 B.4 C.8 D.14 【变式3】已知4×8m×16m=29,则m的值是  . 【变式4】若am=4,an=3,则a2m+n的值为   . 【变式5】计算: (1)xm•(﹣x2)2m; (2)(xm﹣1)2•(﹣x3). 【变式6】根据已知求值: (1)已知am=2,an=5,求a3m+2n的值; (2)已知3×9m×27m=321,求m的值. 【巩固练习】 1.计算:(﹣a2)3•a3结果为(  ) A.﹣a9 B.a9 C.﹣a8 D.a8 2.如果(am•b•bn)3=a6b15,那么m,n的值分别是(  ) A.2,4 B.2,5 C.3,5 D.3,﹣5 3.若2m=3,2n=2,则4m+2n=(  ) A.144 B.96 C.24 D.12 4.如果,,那么用含的代数式表示为   A. B. C. D. 5.已知:M=212×58,则M是(  )位正整数. A.10 B.9 C.8 D.5 6.计算的值是   . 7.(﹣4)2024×0.252025= 0.25 . 8.若2m=a,32n=b,m,n为正整数,则23m+10n=  . 9.设2a=3,2b=6,2c=12.现给出实数a、b、c三者之间的四个关系式: ①a+c=2b; ②a+b=2c﹣3; ③b+c=2a+1; ④b2﹣ac=1. 其中,正确的关系式为:  .(请填写正确的序号) 10.定义一种新运算(a,b),若ac=b,则(a,b)=c,例(2,8)=3,(3,81)=4.已知(3,5)+(3,7)=(3,x),则x的值为   . 11.计算:(1); (2). 12.(1)已知,,,那么、、的大小关系是   A. B. C. D. (2),,请比较与的大小. 13.已知,,求: (1)的值; (2)的值; (3)的值.(结果用含、的代数式表示) 14.若且,、是正整数),则. 你能利用上面的结论解决下面两个问题吗? (1)若,求的值; (2)若,求的值. 15.规定两数a,b之间的一种运算,记作a※b:如果ac=b,那么a※b=c.例如:因为32=9,所以3※9=2 (1)根据上述规定,填空:2※16=  ,  ※2, (2)小明在研究这种运算时发现一个现象:3n※4n=3※4,小明给出了如下的证明: 设3n※4n=x,则(3n)x=4n,即(3x)n=4n 所以3x=4,即3※4=x, 所以3n※4n=3※4. 请你尝试运用这种方法解决下列问题: ①证明:6※7+6※9=6※63; ②猜想:(x﹣1)n※(y+1)n+(x﹣1)n※(y﹣2)n=  ※  (结果化成最简形式). 答案解析 【典型例题】 【例1】计算(a2)3的结果正确的是(  ) A.a5 B.a6 C.2a3 D.3a2 【答案】B 【例2】计算:(﹣0.25)12×413(  ) A.﹣1 B.1 C.4 D.﹣4 【答案】C 【例3】计算:(﹣y2)2=  . 【答案】y4 【例4】已知,则  . 【答案】64 【例5】计算: (1)(﹣3x3)2﹣x2•x4﹣(x2)3; (2)a3•a•a4+(﹣2a4)2+(a2)4. 【答案】解:(1)(﹣3x3)2﹣x2•x4﹣(x2)3 =9x6﹣x6﹣x6 =7x6; (2)a3•a•a4+(﹣2a4)2+(a2)4 =a8+4a8+a8 =6a8. 【例6】已知10a=2,10b=3,求值: (1)102a+103b; (2)102a+3b. 【答案】解:(1)∵10a=2,10b=3, ∴原式=(10a)2+(10b)3 =22+33 =4+27 =31; (2)∵10a=2,10b=3, ∴原式=102a×103b =(10a)2×(10b)3 =22×33 =4×27 =108. 【举一反三】 【变式1】计算,(﹣2a)3结果正确的是(  ) A.﹣2a3 B.﹣6a3 C.﹣8a3 D.8a3 【答案】C 【变式2】如果(3n)2=316,则n的值为(  ) A.3 B.4 C.8 D.14 【答案】C 【变式3】已知4×8m×16m=29,则m的值是  . 【答案】1 【变式4】若am=4,an=3,则a2m+n的值为   . 【答案】48 【变式5】计算: (1)xm•(﹣x2)2m; (2)(xm﹣1)2•(﹣x3). 【答案】(1)xm•(﹣x2)2m =xm•x4m =x5m. (2)(xm﹣1)2•(﹣x3) =x2m﹣2•(﹣x3) =﹣x2m+1. 【变式6】根据已知求值: (1)已知am=2,an=5,求a3m+2n的值; (2)已知3×9m×27m=321,求m的值. 【答案】解:(1)a3m+2n=(am)3•(an)2=23×52=200; (2)∵3×9m×27m=321, ∴3×32m×33m=321, 31+5m=321, ∴1+5m=21, m=4. 【巩固练习】 1.计算:(﹣a2)3•a3结果为(  ) A.﹣a9 B.a9 C.﹣a8 D.a8 【答案】A 2.如果(am•b•bn)3=a6b15,那么m,n的值分别是(  ) A.2,4 B.2,5 C.3,5 D.3,﹣5 【答案】A 3.若2m=3,2n=2,则4m+2n=(  ) A.144 B.96 C.24 D.12 【答案】A 4.如果,,那么用含的代数式表示为   A. B. C. D. 【答案】C 5.已知:M=212×58,则M是(  )位正整数. A.10 B.9 C.8 D.5 【答案】A 6.计算的值是   . 【答案】 7.(﹣4)2024×0.252025= 0.25 . 【答案】0.25 8.若2m=a,32n=b,m,n为正整数,则23m+10n=  . 【答案】a3b2 9.设2a=3,2b=6,2c=12.现给出实数a、b、c三者之间的四个关系式: ①a+c=2b; ②a+b=2c﹣3; ③b+c=2a+1; ④b2﹣ac=1. 其中,正确的关系式为:  .(请填写正确的序号) 【答案】①②④ 10.定义一种新运算(a,b),若ac=b,则(a,b)=c,例(2,8)=3,(3,81)=4.已知(3,5)+(3,7)=(3,x),则x的值为   . 【答案】35 11.计算:(1); (2). 【答案】解:(1) ; (2) , , , . 12.(1)已知,,,那么、、的大小关系是   A. B. C. D. (2),,请比较与的大小. 【答案】解:(1),,, ,,, , 故本题选:; (2)设,则, ,, , 即. 13.已知,,求: (1)的值; (2)的值; (3)的值.(结果用含、的代数式表示) 【答案】解:(1); (2); (3). 14.若且,、是正整数),则. 你能利用上面的结论解决下面两个问题吗? (1)若,求的值; (2)若,求的值. 【答案】解:(1), , , ,解得:; (2), , , ,解得:. 15.规定两数a,b之间的一种运算,记作a※b:如果ac=b,那么a※b=c.例如:因为32=9,所以3※9=2 (1)根据上述规定,填空:2※16=  ,  ※2, (2)小明在研究这种运算时发现一个现象:3n※4n=3※4,小明给出了如下的证明: 设3n※4n=x,则(3n)x=4n,即(3x)n=4n 所以3x=4,即3※4=x, 所以3n※4n=3※4. 请你尝试运用这种方法解决下列问题: ①证明:6※7+6※9=6※63; ②猜想:(x﹣1)n※(y+1)n+(x﹣1)n※(y﹣2)n=  ※  (结果化成最简形式). 【答案】(1)∵24=16, ∴2※16=4, ∵, ∴6※2,(﹣6)※2, 故答案为:4,±6. (2)①设6※7=x,6※9=y, ∴6x=7,6y=9, ∴6x•6y=6x+y=7×9=63, ∴6x+y=63, ∴6※63=x+y, ∵6※7+6※9=6※63. ②根据①中的结论, 得(x﹣1)n※(y+1)n+(x﹣1)n※(y﹣2)n=(x﹣1)※[(y+1)×(y﹣2)]=(x﹣1)※(y2﹣y﹣2). 故答案为:(x﹣1),(y2﹣y﹣2). ( 第 1 页 共 9 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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