6.2 弹力 力的测量和表示 课件-2025-2026学年沪粤版八年级物理下册

该初中物理课件围绕“怎样测量和表示力”，系统讲解力的三要素、力的示意图画法、弹力概念及弹簧测力计的使用，通过“力的描述需求”导入，构建从概念到表示再到测量的学习支架。 其亮点在于通过实验探究（如弹簧伸长与拉力关系）培养科学探究能力，以力的示意图模型建构强化科学思维，结合错误示例对比提升科学论证能力。学生能系统掌握知识，教师可高效实施教学。

6.2怎样测量和表示力 力的三要素：大小、方向、作用点 要想全面准确地说明一个力，应该从哪几个方面进行描述？ 力看不见 摸不着 怎样用图表示力 1、力的示意图 （1）定义：在物理学中，为了形象、直观地表示力，通常在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段，表示物体在这个方向上所受到的力，这种表示力的方式叫做力的示意图。 2、组成：在力的示意图中，箭头表示力的方向，线段的起点表示力的作用点。 起点表示力的作用点 沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向 标出力的符号（大小和单位） 力的示意图 例：用200N的力提起一袋粮食。 粮食 F=200N 1.找点：找力的作用点作为线段的起点 （在受力物体上）。 2.画线：在作用点沿力的方向画一条线段， 线段的长短表示力的大小。 3.标箭头：在线段的末端画个箭头表示力 的方向。 4.标注：标明力的符号和大小。 作用点 怎样用示意图来表示力 二、怎样表示力 3、例 找出图中力的示意图画法错误的地方。 正确画法 二、怎样表示力 3、例 找出图中力的示意图画法错误的地方。 在同一幅图中,力越大的线段应该越长! 典型练习 3、请你画出桌子对书的支持力10N、手对墙的压力30N、绳子对灯的拉力20N。 F=10N F=30N F=20N 画力的示意图的步骤： 1. 确定受力物体 2. 在受力物体上找出力的作用点 3. 过力的作用点，沿力的方向画一条带有箭头的线段，在线段末端画上箭头 4. 标上力的符号和大小 力的大小影响力的作用效果． 思考：你怎样知道力的大小呢？ 1 弹力 用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折铜丝； 松手后，结果有什么不同吗？ 1 弹力 用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折铜丝； 松手后，结果有什么不同吗？ 1.弹性：受力时发生形变，不受力时，又自动恢复到原来的形状的性质。 2.弹性和塑性 2.说说生活中那些物体具有弹性？ 撑杆 弹簧 橡胶 橡皮筋 橡皮 知识点一 弹力 2.塑性：受力时发生形变，不受力时，不能恢复到原来的形状的性质。 2.弹性和塑性 知识点一 弹力 3.弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。 并作用在___________。 弹力的方向总是与使物体发生形变的外力方向___________。 同一条直线上 相反 一、测量力的工具——弹簧测力计 实验探究：弹簧的伸长和拉力的关系 原理：在一定的范围内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比 测量力的工具——测力计 实验室常用弹簧测力计 1．原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。 弹簧 刻度板 指针 挂钩 2．构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。 弹簧测力计 最大测量值是_______ 量程是_______ 分度值是________ 5 N 0~5 N 0.2 N 使用口诀：看量程、看分度、要校零；一顺拉、不摩擦、不猛拉；正对看、记数值、带单位。 弹簧测力计的使用 使用方法： （1）使用前，应使指针指在零刻度线； （2）所测的力不能大于测力计的测量限度（量程） （3）不要让指针与刻度盘摩擦； （4）读数时，视线应穿过指针与刻度盘垂直。 “弹簧测力计的使用说明” 1.使用前： （1）观察弹簧测力计的“0”刻线（校零）、量程和分度值； （2）应先估测待测力的大小，一定不能超出弹簧测力计的量程； （3）来回拉动几下弹簧，避免弹簧被卡壳而影响测量的准确性。 2.测量时： 所测力的方向与弹簧轴线方向在一条直线上，弹簧不靠在刻度盘上 3.读数时： 应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态，视线必须与刻度板垂直，记下数值和单位。 使用方法 1.将弹簧测力计按测量时所需的位置放好，检查指针_______________，若不在，应 。 2.观察弹簧测力计的 和________，所测力的大小不能超过量程。图中这个弹簧测力计的量程是_______，分度值是 。 3.测量时，要使弹簧测力计内的弹簧伸长方向与所测力的方向 _______ 。 4.观察读数时，视线必须与刻度盘 。 量程 0－5N 分度值 是否对准零刻度 校零 0.1N 在同一直线上 垂直 例:如图，弹簧测力计的测量范围是_____N，分度值是_____N，示数是_______N。 读数 0－5 0.2 2.2 弹簧测力计错误的使用方法 不能倒挂使用 所测力没有通过弹簧中心轴线 典型练习 1、如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，其中测量方法错误的是( ) D 典型练习 2、使用弹簧测力计前，首先要 ，且观察弹簧测力计的 和 。如右图所示的弹簧测力计的分度值是 N，它的量程是 N，用这个弹簧测力计不能测量超过 N的力，图中弹簧测力计对物体A的拉力为 N。 校零 量程 分度值 0.2 0-5 5 2.4 三、课堂总结 怎样测量和表示力 测量力的大小 仪器：弹簧测力计 原理：在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长 力的示意图 表示力的三要素 画一段带箭头的线段，标出力大小 使用方法 检查是否需要校零 观察量程和分度值 测量时弹簧的伸长方向跟所测力方向在同一直线上 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $