综合实践 制作动物体重“说明书”-【黄冈名师天天练】2025-2026学年三年级下册数学同步练习(北师大版·新教材)

2026-04-08
| 2份
| 5页
| 110人阅读
| 1人下载
山东中辰文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版三年级下册
年级 三年级
章节 综合实践 制作动物体重“说明书”
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 728 KB
发布时间 2026-04-08
更新时间 2026-04-08
作者 山东中辰文化传媒有限公司
品牌系列 黄冈名师天天练·小学同步辅导与测试
审核时间 2026-03-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56670521.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数学三年级下BS 综合实践 制作动物体重“说明书” 第①课时 动物有多重、动物体重我说明 基础课课练 1.你知道这些物品有多重吗?说一说,再写下来。 300克 4.00k网 2个鸡蛋重( 3个菠萝重( 3根香蕉重( 2.在括号里填上合适的单位。 重300( 重1500( 重1( 辆卡车约能 一个南瓜重 头鲸鱼约重 装货4( ) 1() 150( ) 3.感知下面这些物品的质量,可以借助熟悉的东西。估一估,填一填。 物品 羽毛球 牙膏 西瓜 质量 约5克 约200克 约5千克 生活中的物品 纽扣(2枚约1克) 酸奶(1盒约100克) 估计数量 ©培优步步高 4.(新角度)下面这些小动物,怎样坐跷跷板才能出现下面的两种状态? 2千克 50千克 35千 48千克 15千克 》41 黄网师天天练 第②课时 动物体重我推算 、基础课课练 1.想一想,1吨有多少?在下面的括号里填上合适的数。 大米 200千克 100千克 10千克 ( )箱 ()桶 ( )袋 2.笑笑知道了一些有关1吨的知识,在推测1吨大约有多少时,她联系生活实际进行 了下面的推测: 1桶食用油重5千克,10桶是50千克,20桶是100千克,200桶是1000千克,也就 是1吨有200桶食用油那么重。 淘气调查了生活中一些物品的质量:1袋面粉重25千克,1箱啤酒重10千克。 请你从淘气的调查结果中任选一项,用笑笑的方法推测1吨的物品有多少? 3.用两辆载重2吨的货车运这些机器,怎样装车能一次运走? 600千克400千克800千克1000千克700千克 货车载重2吨 ●培优步步高 4.海水淡化是解决人类淡水资源短缺的主要途径。据统计,1吨海水能淡化出约895 千克淡水,同时在淡化的过程中会产出约30千克的盐。若要产出3吨的盐,需要 淡化多少吨的海水? 5.(改编题)一辆小货车装满货物后重8吨,到达转运站御掉一半的货物后,车和余下 的货物共重4900千克。请你算出这辆小货车空车时的质量。 42X 数学三年级下BS 第3 课时 我也来称象、动物体重介绍会 基础课课练 1.我来称“西瓜”实验记录单。 探究问题 如何测出西瓜的质量 实验工具 西瓜,苹果,大水桶,小秤 1.把西瓜轻轻放进大水桶,标记水面上升后的高度 实验过程 2.取出西瓜,往水桶里放苹果,直到水面回到标记高度 3.用小秤称苹果总质量,就是西瓜“等效质量” 这个方法( )(填“能”或“不能”)称出西瓜的质量,因为: 实验结论 )。 请你用“曹冲称象”的方法测出书包的质量。 2.现用石头来称一头大象的质量,如果将这些石头用同样大的筐来装,刚好装满200 筐,从中任意抽出5筐称一称,结果如下表: 第一筐 第二筐 第三筐 第四筐 第五筐 9千克 8千克 10千克 9千克 12千克 请你估算一下,这头大象大约有几吨? 、培优步步高 3.右面是乐乐的部分饮食计划。请你 早餐:主食50克,蔬菜100克。 根据饮食计划计算他一星期(7天) 午餐:主食50克,肉75克,蔬菜200克。 需要的蔬菜量。 晚餐:主食50克,肉75克,蔬菜200克。 下表是超市里每份蔬菜的质量。请你为乐乐选购 一个星期的蔬菜。 蔬菜 芹菜 茄子 冬瓜 黄瓜 菠菜 西葫芦 白菜 每份质量 350克 550克 1千克 1千克 325克 200克 275克 》433×4=12(厘米)4×4=16(厘米) 解析:如图,拼一个大正方形,所用小正方形 的数量要小于20,有3种拼法,边长分别为 2、3、4。 整理与复习 重难易错专练 1.14+10+16=40(米) (21+36)×2=114(厘米) (22+16)×2+5×2=86(cm) 2.月季玫瑰和月季 3.650+450×3=2000(米) 2000米=2千米 2×2=4(千米) 4.李爷爷:21+15×2=51(米) 张爷爷:9+23×2=55(米) 51<55张爷爷的菜园用的篱笆长。 5.(2×5+2×9)×2=56(厘米) 6. 一1厘米 (长方形画法不唯一) 7.(1)C(2)C 8.(1)40(2)30 (3)30+30=60(厘米)60>40 变长了,因为多出2条边的长度。 9.22-6×2=10(米)6÷2=3(米) 10+3×2=16(米) 解析:根据已知条件可以计算出长方形菜地 的长是10米,将这块菜地沿着虚线缩减为 原来的一半(依然一面靠墙)时,宽变为3米, 这时的篱笆长为10+3×2=16(米)。 创新情境训练 1.(1)11×4=44(分米) (2)44-14×2=16(分米) 16÷2=8(分米) 2.(1)(45+25)×2=140(厘米) (2)45+25×2=95(厘米) 解析:(1)当将板报放在正中间时,需要四条 边都画花边,此时花边的长度就是长方形的 周长;(2)当放在边上时,有一条边和公告栏 的一条边重合,此时只需要画剩余3条边的 花边即可。 第三单元自主练习 -、1.602.22 3.246 4.48 二、1.C2.A3.C 三、(6+18)×2=48(cm) (10+12)×2=44(cm) (12+7)×2=38(cm) 四、1厘米 (长方形画法不唯一) 五、1.6+8×2=22(米) 2.(1)8×4=32(厘米) (2)长方形 (13-8+8)×2=26(厘米) 3.(8+4)×2=24(分米) 24×2=48(分米) 4.(1)(5+3)×2=16(米) (2)16×2-5=27(米) 综合实践制作动物体重“说明书” 第1课时动物有多重、动物体重我说明 1.100克4千克300克 2.千克克克吨千克吨 3.10枚2盒矿泉水(1瓶约500克) 10瓶 4.答案不唯一,如: 平衡:左边50千克,坐熊猫; 右边35千克+15千克,坐小鹿和 猴子。 不平衡:左边2千克,坐小鸭子; 右边48千克,坐小羊。 解析:平衡时,天平左右两边的质量相等。 不平衡时,上翘的一边质量轻,下沉的一 边质量重。 第2课时动物体重我推算 1.510100 2.1袋面粉重25千克,4袋面粉重100千 克,40袋面粉重1000千克,也就是1吨的 面粉有40袋;1箱啤酒重10千克,10箱 啤酒重100千克,100箱啤酒重1000千 克,也就是1吨的啤酒有100箱。(任选 一项即可) 3.2吨=2000千克 600+400+800=1800(千克) 1000+700=1700(千克) 1700<1800<2000 将600千克、400千克和800千克的三个 机器放在一辆货车上,剩余两个放在另一 辆货车上。(答案不唯一) 4.1吨海水能产出30千克盐,100吨海水能 产出3000千克盐,3000千克=3吨,即 100吨海水能产出3吨盐。 5.8吨=8000千克 8000-4900=3100(千克) 4900-3100=1800(千克) 这辆小货车空车时的质量是1800千克。 解析:分析题目,可以根据已知信息求出卸 掉的一半货物的质量是8000一4900=3100 (千克)。因为全部货物的质量是一半货物 质量的2倍,所以卸掉一半货物后还余下一 半的货物。用车和一半货物的质量和减去 一半货物的质量,就是这辆小货车空车时的 质量,即4900-3100=1800(千克)。 第3课时我也来称象、动物体重介绍会 1.能排出的水量一样,质量一样 方法不唯一,如:找一个能装下书包的盆 和一个能装下这个盆的水桶,水桶装一半 水,再准备一些可以方便称量的物品,如 小石块、硬币等;把书包轻轻放人盆中,把 盆放人水桶中,用笔在水桶外侧标记此时 的水位线;取出书包,往盆里慢慢放人小 石块或者硬币等,直到水盆沉到刚才标记 的水位线;测量盆里的小物品的质量,就 是书包的质量。 2.每筐大约10千克,100筐大约1000千克, 即1吨。200筐大约2吨。即这头大象大 约有2吨重。 3.100+200+200=500(克) 500×7=3500(克)1千克=1000克 350+550+1000+1000+325+275= 3500(克) 芹菜、茄子、冬瓜、黄瓜、菠菜、白菜每样一 份。(选购方法不唯一) 解析:先计算一天的蔬菜量,再计算一周7 天的总量;超市每份蔬菜的总量一共是3700 克,减掉西葫芦200克,正好是一周7天需 要的蔬菜总量3500克,所以除了西葫芦的 蔬菜每样一份即可;还可以对每种蔬菜多采 购几份进行选购。 第四单元整数除法(一) 第1课时分松果(1) 1.(1)第1次:2027 第2次:101027-20=7 第3次:337-6=1 (2) 3123 10 101表示把(47)瓶酸 247一奶平均装到(2) -20 个包装盒。 27 -20 7 +继续写下去。 -6 231 2.(1)B(2)C 3.68222 解析:先由竖式倒推,商的个位是2,除数是 3,余2,所以被除数的个位是8,第一次一共 分了20+20十20=60(支),所以被除数的十 位是6,则被除数是68,验证一下,68÷3= 22……2。 第2课时分松果(2) 1.368÷3=122(块)…2(块)

资源预览图

综合实践 制作动物体重“说明书”-【黄冈名师天天练】2025-2026学年三年级下册数学同步练习(北师大版·新教材)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。