内容正文:
数学三年级下BS
综合实践
制作动物体重“说明书”
第①课时
动物有多重、动物体重我说明
基础课课练
1.你知道这些物品有多重吗?说一说,再写下来。
300克
4.00k网
2个鸡蛋重(
3个菠萝重(
3根香蕉重(
2.在括号里填上合适的单位。
重300(
重1500(
重1(
辆卡车约能
一个南瓜重
头鲸鱼约重
装货4(
)
1()
150(
)
3.感知下面这些物品的质量,可以借助熟悉的东西。估一估,填一填。
物品
羽毛球
牙膏
西瓜
质量
约5克
约200克
约5千克
生活中的物品
纽扣(2枚约1克)
酸奶(1盒约100克)
估计数量
©培优步步高
4.(新角度)下面这些小动物,怎样坐跷跷板才能出现下面的两种状态?
2千克
50千克
35千
48千克
15千克
》41
黄网师天天练
第②课时
动物体重我推算
、基础课课练
1.想一想,1吨有多少?在下面的括号里填上合适的数。
大米
200千克
100千克
10千克
(
)箱
()桶
(
)袋
2.笑笑知道了一些有关1吨的知识,在推测1吨大约有多少时,她联系生活实际进行
了下面的推测:
1桶食用油重5千克,10桶是50千克,20桶是100千克,200桶是1000千克,也就
是1吨有200桶食用油那么重。
淘气调查了生活中一些物品的质量:1袋面粉重25千克,1箱啤酒重10千克。
请你从淘气的调查结果中任选一项,用笑笑的方法推测1吨的物品有多少?
3.用两辆载重2吨的货车运这些机器,怎样装车能一次运走?
600千克400千克800千克1000千克700千克
货车载重2吨
●培优步步高
4.海水淡化是解决人类淡水资源短缺的主要途径。据统计,1吨海水能淡化出约895
千克淡水,同时在淡化的过程中会产出约30千克的盐。若要产出3吨的盐,需要
淡化多少吨的海水?
5.(改编题)一辆小货车装满货物后重8吨,到达转运站御掉一半的货物后,车和余下
的货物共重4900千克。请你算出这辆小货车空车时的质量。
42X
数学三年级下BS
第3
课时
我也来称象、动物体重介绍会
基础课课练
1.我来称“西瓜”实验记录单。
探究问题
如何测出西瓜的质量
实验工具
西瓜,苹果,大水桶,小秤
1.把西瓜轻轻放进大水桶,标记水面上升后的高度
实验过程
2.取出西瓜,往水桶里放苹果,直到水面回到标记高度
3.用小秤称苹果总质量,就是西瓜“等效质量”
这个方法(
)(填“能”或“不能”)称出西瓜的质量,因为:
实验结论
)。
请你用“曹冲称象”的方法测出书包的质量。
2.现用石头来称一头大象的质量,如果将这些石头用同样大的筐来装,刚好装满200
筐,从中任意抽出5筐称一称,结果如下表:
第一筐
第二筐
第三筐
第四筐
第五筐
9千克
8千克
10千克
9千克
12千克
请你估算一下,这头大象大约有几吨?
、培优步步高
3.右面是乐乐的部分饮食计划。请你
早餐:主食50克,蔬菜100克。
根据饮食计划计算他一星期(7天)
午餐:主食50克,肉75克,蔬菜200克。
需要的蔬菜量。
晚餐:主食50克,肉75克,蔬菜200克。
下表是超市里每份蔬菜的质量。请你为乐乐选购
一个星期的蔬菜。
蔬菜
芹菜
茄子
冬瓜
黄瓜
菠菜
西葫芦
白菜
每份质量
350克
550克
1千克
1千克
325克
200克
275克
》433×4=12(厘米)4×4=16(厘米)
解析:如图,拼一个大正方形,所用小正方形
的数量要小于20,有3种拼法,边长分别为
2、3、4。
整理与复习
重难易错专练
1.14+10+16=40(米)
(21+36)×2=114(厘米)
(22+16)×2+5×2=86(cm)
2.月季玫瑰和月季
3.650+450×3=2000(米)
2000米=2千米
2×2=4(千米)
4.李爷爷:21+15×2=51(米)
张爷爷:9+23×2=55(米)
51<55张爷爷的菜园用的篱笆长。
5.(2×5+2×9)×2=56(厘米)
6.
一1厘米
(长方形画法不唯一)
7.(1)C(2)C
8.(1)40(2)30
(3)30+30=60(厘米)60>40
变长了,因为多出2条边的长度。
9.22-6×2=10(米)6÷2=3(米)
10+3×2=16(米)
解析:根据已知条件可以计算出长方形菜地
的长是10米,将这块菜地沿着虚线缩减为
原来的一半(依然一面靠墙)时,宽变为3米,
这时的篱笆长为10+3×2=16(米)。
创新情境训练
1.(1)11×4=44(分米)
(2)44-14×2=16(分米)
16÷2=8(分米)
2.(1)(45+25)×2=140(厘米)
(2)45+25×2=95(厘米)
解析:(1)当将板报放在正中间时,需要四条
边都画花边,此时花边的长度就是长方形的
周长;(2)当放在边上时,有一条边和公告栏
的一条边重合,此时只需要画剩余3条边的
花边即可。
第三单元自主练习
-、1.602.22
3.246
4.48
二、1.C2.A3.C
三、(6+18)×2=48(cm)
(10+12)×2=44(cm)
(12+7)×2=38(cm)
四、1厘米
(长方形画法不唯一)
五、1.6+8×2=22(米)
2.(1)8×4=32(厘米)
(2)长方形
(13-8+8)×2=26(厘米)
3.(8+4)×2=24(分米)
24×2=48(分米)
4.(1)(5+3)×2=16(米)
(2)16×2-5=27(米)
综合实践制作动物体重“说明书”
第1课时动物有多重、动物体重我说明
1.100克4千克300克
2.千克克克吨千克吨
3.10枚2盒矿泉水(1瓶约500克)
10瓶
4.答案不唯一,如:
平衡:左边50千克,坐熊猫;
右边35千克+15千克,坐小鹿和
猴子。
不平衡:左边2千克,坐小鸭子;
右边48千克,坐小羊。
解析:平衡时,天平左右两边的质量相等。
不平衡时,上翘的一边质量轻,下沉的一
边质量重。
第2课时动物体重我推算
1.510100
2.1袋面粉重25千克,4袋面粉重100千
克,40袋面粉重1000千克,也就是1吨的
面粉有40袋;1箱啤酒重10千克,10箱
啤酒重100千克,100箱啤酒重1000千
克,也就是1吨的啤酒有100箱。(任选
一项即可)
3.2吨=2000千克
600+400+800=1800(千克)
1000+700=1700(千克)
1700<1800<2000
将600千克、400千克和800千克的三个
机器放在一辆货车上,剩余两个放在另一
辆货车上。(答案不唯一)
4.1吨海水能产出30千克盐,100吨海水能
产出3000千克盐,3000千克=3吨,即
100吨海水能产出3吨盐。
5.8吨=8000千克
8000-4900=3100(千克)
4900-3100=1800(千克)
这辆小货车空车时的质量是1800千克。
解析:分析题目,可以根据已知信息求出卸
掉的一半货物的质量是8000一4900=3100
(千克)。因为全部货物的质量是一半货物
质量的2倍,所以卸掉一半货物后还余下一
半的货物。用车和一半货物的质量和减去
一半货物的质量,就是这辆小货车空车时的
质量,即4900-3100=1800(千克)。
第3课时我也来称象、动物体重介绍会
1.能排出的水量一样,质量一样
方法不唯一,如:找一个能装下书包的盆
和一个能装下这个盆的水桶,水桶装一半
水,再准备一些可以方便称量的物品,如
小石块、硬币等;把书包轻轻放人盆中,把
盆放人水桶中,用笔在水桶外侧标记此时
的水位线;取出书包,往盆里慢慢放人小
石块或者硬币等,直到水盆沉到刚才标记
的水位线;测量盆里的小物品的质量,就
是书包的质量。
2.每筐大约10千克,100筐大约1000千克,
即1吨。200筐大约2吨。即这头大象大
约有2吨重。
3.100+200+200=500(克)
500×7=3500(克)1千克=1000克
350+550+1000+1000+325+275=
3500(克)
芹菜、茄子、冬瓜、黄瓜、菠菜、白菜每样一
份。(选购方法不唯一)
解析:先计算一天的蔬菜量,再计算一周7
天的总量;超市每份蔬菜的总量一共是3700
克,减掉西葫芦200克,正好是一周7天需
要的蔬菜总量3500克,所以除了西葫芦的
蔬菜每样一份即可;还可以对每种蔬菜多采
购几份进行选购。
第四单元整数除法(一)
第1课时分松果(1)
1.(1)第1次:2027
第2次:101027-20=7
第3次:337-6=1
(2)
3123
10
101表示把(47)瓶酸
247一奶平均装到(2)
-20
个包装盒。
27
-20
7
+继续写下去。
-6
231
2.(1)B(2)C
3.68222
解析:先由竖式倒推,商的个位是2,除数是
3,余2,所以被除数的个位是8,第一次一共
分了20+20十20=60(支),所以被除数的十
位是6,则被除数是68,验证一下,68÷3=
22……2。
第2课时分松果(2)
1.368÷3=122(块)…2(块)