内容正文:
二-因数和倍数2025-2026学年人教版数学五年级下册
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.一个质数的因数情况是( )。
A.没有因数 B.只有1个因数
C.只有2个因数 D.无法确定
2.当n是自然数时,2n一定是( )
A.奇数 B.偶数 C.合数
3.德国数学家哥德巴赫猜想:任何大于2的偶数都可以写成两个质数之和。按照这样的猜想,下列分解正确的是( )。
A.8=3+5 B.9=2+7 C.12=11+1
4.已知156÷12=13,下列说法正确的是( )。
A.156是倍数 B.12是因数 C.12和13是156的因数
5.在3□里填上适当的数字,使这个数既是2的倍数又是3的倍数,有( )种填法。
A.2 B.3 C.4 D.5
6.要使6□这个两位数是3的倍数,□里可以填( )。
A.0、3、6、9 B.2、5、8 C.1、4、7 D.以上都可以
7.下面的数既是奇数又是3、5的倍数的数是( )。
A.35 B.60 C.105 D.120
8.8和9都是( )。
A.奇数 B.合数 C.偶数
二、填空题
9.56□是2的倍数,□中可以填数字有( )。
10.根据算式42÷7=6可知:( )是( )和( )的倍数。
11.欢欢、乐乐、皮皮三位同学的年龄正好是三个连续的奇数,他们的年龄和是69岁,他们当中年龄最大是( )岁,最小是( )岁。
12.在85、90、56、132、789中,2的倍数有_____,5的倍数有_____,3的倍数有_____,既是2、5又是3的倍数有_____.
13.一个两位数,既是5的倍数,又是2的倍数,它的个位上的数字是( )。
14.52至少加上( )才同时是2、5、3的倍数。
三、判断题
15.用数字4,5,6组成的三位数不一定是3的倍数。( )
16.因为10÷2=5,所以10是倍数,2和5是因数。( )
17.24是倍数,6是因数. ( )
18.如果两个数相加的和是偶数,那么这两个数的积一定也是偶数。( )
19.因为12÷0.3=40,所以12是0.3的倍数。( )
四、计算题
20.□是3的倍数,□里最小填几?最大呢?
五、连线题
21.开锁。(连一连)
六、解答题
22.按要求写数.
(1)从54起,写出连续5个奇数.
(2)从55起,写出连续5个偶数.
(3)从52起,写出连续5个3的倍数.
23.妈妈买回了28个苹果,每3个装一盘:
(1)至少再买几个苹果才能正好装完?
(2)至少拿走几个苹果才能正好装完?
24.一个长方形的周长是20厘米,它的长和宽是两个不同的质数。这个长方形的面积是多少平方厘米?
25.涛涛从0~6七张数字卡片中选择三张组成一个三位数,使它既是2的倍数,又是5的倍数,这个三位数最大是多少?请说明理由。
26.王老师给手机设置了一个锁屏密码“27□□”,他记得自己设置的这个四位数密码既是5的倍数,又是3的倍数。他最多需要输入几次密码才能解锁手机?为什么?
试卷第1页,共3页
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《二-因数和倍数2025-2026学年人教版数学五年级下册》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
C
B
A
C
A
A
C
B
1.C
【分析】一个自然数如果只有1和它本身两个因数,那么这个自然数叫做质数,据此选择即可。
【详解】如5只有因数1和5,所以一个质数的因数只有2个因数。
故答案为:C
2.B
【详解】略
3.A
【分析】质数是指除了1和它本身的两个因数以外再没有其他的因数。合数是指就除了1和它本身的两个因数以外还有其他的因数。不能被2整除的自然数叫奇数,能被2整除的数叫偶数。据此判断选项里的分解是否正确。
【详解】A.8是偶数,3和5都是质数,8=3+5,分解正确;
B.9是奇数,2和7都是质数,不满足题意,分解不正确;
C.12是偶数,11是质数,1既不是质数也不是合数,不满足题意,分解不正确。
故答案为:A
【点睛】此题主要明确奇数与偶数、质数与合数的定义。
4.C
【分析】在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数和商的倍数,除数和商是被除数的因数。因数和倍数是相互依存的关系,不能单独说某个数是倍数或因数。
【详解】A.单独说“156是倍数”是错误的,应该说156是12和13的倍数 。
B.单独说“12是因数”也是错误的,应该说12是156的因数 。
C.因为156÷12=13,商是整数且没有余数,所以12和13是156的因数,该说法正确。
故答案为:C
5.A
【分析】2的倍数特征:个位上的数是0、2、4、6或8;3的倍数特征:各个数位上的数字和是3的倍数。
【详解】在3□里填上适当的数字,使这个数是2的倍数有:30,32,34,36,38。
3+0=3
3+2=5
3+4=7
3+6=9
3+8=11
3和9是3的倍数,
所以2的倍数的数中是3的倍数有:30,36;共2个数。
故答案为:A
【点睛】本题考查了2和3的倍数特征。
6.A
【分析】3的倍数特征:每一位上数字之和是3的倍数,把下面选项中的各数填入空内,并且把各数位上的数相加,看看是不是3的倍数,即可选择。
【详解】A.组成的两位数是60、63、66、69,各个数位上的数相加的和都是3的倍数,因此填这几个数都可以;
B.62,65,68,各个数位上的数相加的和都不是3的倍数,因此填这几个数不可以;
C.61,64,67,各个数位上的数相加的和都不是3的倍数,因此填这几个数不可以;
通过以上分析,只有选项A的数字填入后才是3的倍数。
故答案为:A
【点睛】此题主要根据能被3整除的数的特征解决问题。
7.C
【分析】在自然数中,不是2的倍数的数叫做奇数,是2的倍数的数叫做偶数;5的倍数特征:个位数是0或5;3的倍数特征:各个数位上的数字和是3的倍数;据此解答。
【详解】A.3+5=8
8÷3=2……2
35是奇数、也是5的倍数,但不是3的倍数;
B.6+0=6
6÷3=2
60是偶数,也是3和5的倍数;
C.1+0+5=6
6÷3=2
105既是奇数又是3、5的倍数;
D.1+2+0=3
3÷3=1
120是偶数,也是3和5的倍数。
故答案为:C
【点睛】本题主要考查了奇数的认识以及3和5的倍数特征。
8.B
【分析】一个数如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数,叫做合数;所有2的倍数的数都是偶数;不是2的倍数的数是奇数。据此解答即可。
【详解】8是偶数,9是奇数;
8的因数:1、2、4、8;
9的因数:1、3、9;
所以,8和9都是合数。
故答案为:B
【点睛】考查了对质数、合数、奇数、偶数定义的理解。要熟练掌握。
9.0,2,4,6,8
【分析】整数的末尾是0、2、4、6、8的数,都是2的倍数。据此解答。
【详解】56□是2的倍数,□中可以填数字有(0,2,4,6,8)。
【点睛】掌握2的倍数特征是解答的关键。
10. 42 7 6
【分析】在整数除法中,如果商是整数且没有余数,我们就说被除数是除数的倍数,除数是被除数的因数;因数与倍数是相互依存的;必须说,谁是谁因数,谁是谁的倍数。
【详解】根据算式42÷7=6可知:42是7和6的倍数。
【点睛】掌握因数和倍数的意义是解题的关键。
11. 25 21
【分析】假设中间的数是,那么它前一个数就是,后一个数是。
【详解】=69
=69
所以年龄最大的是25岁
最小是21岁。
【点睛】考查相邻的奇数相差2。
12. 90、56、132 85、90 90、132、789 90
【详解】根据2、3、5的倍数特征填空即可.
13.0
【分析】根据能被2和5整除的数的特点解答即可。
【详解】2的倍数,即能被2整除的数,个位上是0,2,4,6,8;
5的倍数,即能被5整除的数,个位上是0,5;
所以既是2的倍数又是5的倍数,则它的个位数字一定是0。
【点睛】本题也可以这样想:2和5互质,它们的倍数一定是2×5=10的倍数,10的倍数末尾一定是0。
14.8
【分析】一个数同时是2、5、3的倍数,那么这个数的个数上是0,同时这个数各个数位上的数字之和是3的倍数。由此计算即可。
【详解】52+8=60
60÷2=30
60÷5=12
60÷3=20
所以52至少加上8才同时是2、5、3的倍数。
【点睛】掌握2、5、3的倍数特征是解答本题的关键。
15.×
【分析】3的倍数的特征:每个数位上的数相加是3的倍数,则这个数就是3的倍数。据此可得出答案。
【详解】数字4,5,6组成的三位数,每个数位上的数相加为:4+5+6=15,是3的倍数。则数字4,5,6组成的三位数一定是3的倍数。
故答案为:×
【点睛】本题主要考查的是3的倍数,解题的关键是熟练掌握3的倍数特征,进而计算得出答案。
16.×
【分析】在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数和商的倍数,除数和商是被除数的因数,因数和倍数是相互依存的不能独立存在,据此解答。
【详解】因为10÷2=5,所以10是2和5的倍数,2和5是10的因数。
故答案为:×
【点睛】本题主要考查因数倍数的认识,理解因数和倍数相互依存的关系是解答题目的关键。
17.×
【详解】24÷6=4,只能说24是6的倍数,6是24的因数,所以24是倍数,6是因数的说法是错误的.
18.×
【分析】根据奇数+奇数=偶数,偶数+偶数=偶数,奇数×奇数=奇数,偶数×偶数=偶数,据此判断即可。
【详解】如:这两个数是3和5,3+5=8,8是偶数,但3×5=15,15是奇数,所以如果两个数相加的和是偶数,那么这两个数的积不一定也是偶数。原题干说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题考查奇偶运算,明确奇偶运算的性质是解题的关键。
19.×
【分析】根据因数和倍数的意义,因数和倍数是在非0自然数范围内进行研究,以此解答。
【详解】12÷0.3=40,只是12能被0.3除尽,不是整除,倍数是相对应整数而言的,所以原题说法错误。
故答案为:
【点睛】此题的解答关键是明确因数和倍数的意义,以及因数和倍数的研究范围是在非0自然数范围内。
20.最小填2,最大填8
【分析】根据3的倍数的特征:即一个数各位上的数字之和能被3整除,这个数就能被3整除。我们需要先分析2024个8组成的数与3的倍数的关系,然后找出□里可填的数字,进而确定最小和最大填几。
【详解】2024×8=16192
1+6+1+9+2=19,19不是3的倍数,因此2024个8不是3的倍数。
2022×8=16176,1+6+1+7+6=21,21是3的倍数,因此2022个8是3的倍数。
多的2个8加上□里的数字能凑成3的倍数即可。
8+8=16
16+2=18,18是3的倍数;
16+5=21,21是3的倍数;
16+8=24,24是3的倍数;
□可以加上2、5或8,即最小填2,最大填8。
因此□里最小填2,最大填8。
21.见详解
【分析】一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫作质数,最小的质数是2;一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,那么这样的数叫作合数,最小的合数是4;一个数的最大因数是这个数本身;在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数和商的倍数,除数和商是被除数的因数,如:14÷7=2,则14是7的倍数,42÷14=3,则14是42的因数,据此解答。
【详解】连线如下:
22.(1)55、57、59、61、63
(2)56、58、60、62、64
(3)54、57、60、63、66
【详解】略
23.(1)2个(2)1个
【解析】略
24.21平方厘米
【分析】已知一个长方形的周长是20厘米,根据长方形的周长=(长+宽)×2,可得长方形的长、宽之和=周长÷2,据此求出长、宽之和;已知长方形的长和宽是两个不同的质数,根据质数的意义,找出哪两个质数之和等于长、宽之和,即可确定长方形的长、宽;最后根据长方形的面积=长×宽,求出长方形的面积。
【详解】20÷2=10(厘米)
小于10的质数有:2,3,5,7。
10=3+7
3×7=21(平方厘米)
答:这个长方形的面积是21平方厘米。
25.
650;理由见详解
【分析】既是2的倍数又是5的倍数的数,其个位数字必须是0。因此,这个三位数的个位确定为0。涛涛的数字卡片为0、1、2、3、4、5、6,个位使用0后,剩余卡片为1、2、3、4、5、6,百位不能为0,从1、2、3、4、5、6中选择,要组成最大的三位数,百位应选最大的数字6;十位从剩余数字1、2、3、4、5中选择最大的数字5。因此,这个三位数是650。
【详解】这个三位数最大是650。
理由:同时是2和5的倍数的数,个位一定是0;要使三位数最大,百位数字选剩余数字中最大的(6),十位数字再选剩下数字中最大的(5),所以这个三位数最大是650。
26.他最多需要输入7次密码才能解锁手机;因为密码可能是2700,2730,2760,2790,2715,2745,2775。
【分析】因为密码是5的倍数,所以这个数的最后一位是0或5,即可能是27☐0或27☐5;如果是27☐0,那么要使这个数是3的倍数,那么四个数字相加的和是3的倍数,所以十位上的数可能是0,3,6,9,即组成的密码是2700,2730,2760,2790,有4个;
如果是27☐5,那么要使这个数是3的倍数,那么四个数字相加的和是3的倍数,所以十位上的数可能是1,4,7,即组成的密码是2715,2745,2775,有3个。
【详解】由分析可知:(次)
答:他最多需要输入7次密码才能解锁手机;因为密码可能是2700,2730,2760,2790,2715,2745,2775。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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