精品解析：四川省绵阳市三台县2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试题

2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试卷 一、选择题（每个小题只有一个选项最符合题目要求） 1. 赛场外，民警与保安员分区域巡逻维护秩序；入口处，工作人员引导观众排队安检；场馆内，志愿者指引观众按号入座……2025年世界人形机器人运动会井然有序。这启示我们（ ） ①共同参与定能维护良好秩序 ②在各自岗位充分发挥作用 ③社会生活是不断变化发展的 ④社会生活具有公共性特点 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 ①：共同参与是维护秩序的条件之一，但"定能"表述过于绝对，故①说法错误； ②：材料中民警、保安、工作人员、志愿者均在各自岗位发挥作用，共同保障活动有序，故②符合题意； ③：材料强调秩序维护而非社会变化，该表述与题干无直接关联，故③不符合题意； ④：不同群体共同参与公共活动并遵守规则，体现了社会生活的公共性特征，故④符合题意； 故本题选C。 2. 在闹钟的轻吟浅唱中，新的一天，如期而至。下图是小明一天的生活片段，该图示表明（ ） ①个人的生存和发展离不开社会 ②社会为个人发展提供精神滋养 ③社会为个人发展提供物质支持 ④社会发展离不开每个人的努力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①：小明一天的生活片段中，闹钟（钟表厂家）、衣服（服装厂）、自来水（自来水公司）、早饭（食品店）、公交（公交集团）等，均体现个人生活所需依赖社会提供的物质产品和服务，说明个人的生存和发展离不开社会，故①符合题意； ②：“精神滋养”指文化、教育、思想等精神层面的支持，图片中未涉及书籍、教育、文化活动等精神内容，故②不符合题意； ③：钟表、衣服、自来水、食品、公交等均属于物质产品或服务，体现社会为个人发展提供物质支持，故③符合题意； ④：“社会发展离不开每个人的努力”强调个人对社会的作用，而图片反映的是社会为个人提供物质支持，未体现个人对社会的贡献，故④不符合题意； 故本题选B。 3. 近年来，我市越来越多中学生利用寒暑假时间活跃于科技馆、博物馆等，为游客提供路线指引、景点讲解等志愿服务。参加这些活动有利于中学生（ ） ①完全胜任各种社会角色 ②获得他人和社会接纳认可 ③在服务社会中获得报酬 ④在实践中养成亲社会行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 ①：中学生参与志愿服务能积累社会经验，但“完全胜任各种社会角色”说法过于绝对，初中生的能力和社会经验有限，故①说法错误； ②：参与志愿服务有助于展示个人能力、培养责任感，从而获得他人和社会的接纳认可，故②说法正确； ③：志愿服务具有无偿性、公益性特征，题干中“路线指引”“景点讲解”等活动明确属于志愿服务，不应以获得报酬为目的，故③说法错误； ④：科技馆、博物馆志愿服务属于社会实践，能培养助人意识和社会责任感，符合“养成亲社会行为”的教材观点，故④说法正确； 故本题选C。 4. “当灾难发生时，人们往往遵循妇孺优先的规则确保有序撤离。在入职时，劳动者会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。”这说明（ ） A. 社会秩序离不开社会规则的维系 B. 有了规则就会有良好的社会秩序 C. 违反规则就要承担相应法律责任 D. 道德和纪律是两种主要社会规则 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。 A：题干中“妇孺优先”的撤离规则和劳动合同制度都体现了社会规则对社会秩序的保障作用，说明社会秩序需要社会规则来维系，故A符合题意； B：社会规则是良好秩序的基础，但“有了规则就会有秩序”的说法过于绝对（如规则执行不力时秩序仍可能混乱），故B说法错误； C：违反劳动合同需承担法律责任，但“妇弱优先”属于道德规则，违反后主要受舆论谴责而非法律制裁，故C说法片面； D：道德、纪律和法律都是社会规则，但题干未强调“主要类型”，且劳动合同属于法律范畴，故D不符合题意； 故本题选A。 5. 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》自2026年1月1日起施行。这部与我们生活紧密相连的法律，实施近20年后迎来了重大更新，修改60余处。这体现（ ） ①遵守规则，需要坚定地维护规则 ②一些原来没有的规则，需要制定 ③遵守规则，需要积极地完善规则 ④调整改进规则，以符合社会发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查积极完善规则。 ①：遵守规则需要维护规则，但题干强调法律修订（修改而非维护），故①不符合题意； ②：题干是修订现有法律（修改60余处），而非制定全新规则，故②不符合题意； ③：修订法律是对原有规则的完善，体现积极完善规则的要求，故③符合题意； ④：法律修订是为适应社会发展需求而调整规则，故④符合题意； 故本题选D。 6. 在临床医疗中，面对重症且心理承受能力弱的患者，部分医院会先将真实病情告知家属，对患者暂时隐瞒病情并引导治疗。医院暂时隐瞒患者病情的做法（ ） ①没有告知实情，违背了诚信原则 ②讲究策略，注重方式方法 ③既为患者着想，又恪守诚信要求 ④见利忘义，运用诚信智慧 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信原则的应用与智慧。 ①：医院暂时隐瞒病情是为了保护心理承受能力弱的患者，属于善意的谎言，并非恶意欺骗，故①说法错误； ②：医院根据患者具体情况选择告知方式，体现了处理问题的策略性和方法性，故②说法正确； ③：此举既考虑患者心理承受能力（保护患者），又向家属告知实情（恪守诚信），故③说法正确； ④："见利忘义"强调为利益违背道义，而医院隐瞒病情是出于患者健康考量，属于诚信智慧而非背信弃义，故④说法错误； 故本题选B。 7. 习近平总书记在参观安徽桐城市的六尺巷时指出，六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵，使我们的社会更加和谐。这告诫我们（ ） ①与人为善，守望相助 ②求同存异，和而不同 ③回避矛盾，一味迁就 ④换位思考，事事容忍 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、友善待人。 ①②：六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵，使我们的社会更加和谐，告诫我们要与人为善、守望相助，相互礼让、和谐相处；要做到求同存异、和而不同，在尊重差异中寻求和谐，故①②符合题意； ③：回避矛盾、一味迁就并非真正的和谐，而是消极应对，故③说法错误； ④：换位思考是美德，但“事事容忍”可能丧失原则，故④说法错误； 故本题选A。 8. 为宣传《中华人民共和国法治宣传教育法》，某校八年级（1）班开展普法短视频创作、普法闯关竞赛等形式多样的法治宣传教育活动。此举旨在帮助同学们（ ） ①主动地学习法律 ②提升依法办事的能力 ③敬畏和信仰法律 ④养成依法办事的习惯 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念、学会依法办事的相关知识。 ①：短视频创作和闯关竞赛能激发学生主动学习法律的兴趣，故①符合题意； ②：竞赛类活动重点在于法律知识的普及和学习，而非直接提升依法办事的能力，故②不符合题意； ③：通过参与普法活动，同学们能够更加深入地了解法律的作用、价值，从而在内心敬畏和信仰法律，故③符合题意； ④：养成习惯需持续行为训练，短期活动难以实现，故④不符合题意。 故本题选B。 9. 初中生小林的父亲在某工地务工时摔伤，急需送往医院治疗，但施工单位拒绝承担医疗费及相关赔偿，小林家经济困难，要维护合法权益，他可以求助的机构是（ ） A. 法律援助中心 B. 律师事务所 C. 公证处 D. 人民法院 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查提供法律服务的组织和机构的相关知识。 A：法律援助中心为经济困难群众提供免费法律服务，小林家经济困难且涉及工伤赔偿纠纷，符合法律援助条件，故A符合题意； B：律师事务所提供有偿法律服务，小林家经济困难难以承担费用，故B不符合题意； C：公证处主要办理公证业务（如遗嘱、合同公证），不解决工伤赔偿纠纷，故C不符合题意； D：人民法院是审判机构，需先通过法律程序起诉，不能直接"求助"解决赔偿问题，故D不符合题意； 故本题选A。 10. 高铁车厢，本应是流动的静谧空间。然而，李某却旁若无人地大声讲电话，全然不顾周围乘客的感受，有乘客委婉提醒他，他却反驳道：“我有通话的自由，别人无权干涉。”李某的做法（ ） ①正确，捍卫了通话的自由 ②正确，在依法行使自身权利 ③错误，自由不是随心所欲 ④错误，损害了他人合法权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利的要求的相关知识。 ①：自由不是无限制的，公民在行使自由时不得损害他人合法权益。李某大声通话干扰他人，并非正当行使自由，故①说法错误； ②：行使权利应在合法范围内，不得侵犯他人权利。李某的行为已侵害他人安宁权，不属于依法行使权利，故②说法错误； ③：自由受法律和道德约束，公民需遵守公共秩序。李某的行为属于滥用自由，故③说法正确； ④：公共场所大声喧哗侵犯他人安宁权，违反公序良俗，故④说法正确； 故本题选D。 11. “天地有正气，杂然赋流形”对正义的不懈追求，构成了社会生活最厚重的底色。下面漫画表明（ ） ①弱势群体得到了社会关爱 ②正义营造了良好社会风尚 ③学生资助政策是正义体现 ④教育公平确保了人人平等 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正义的力量、守护正义的要求的相关知识。 ①：漫画中“家庭经济困难学生”属于弱势群体，“学生资助政策”和“经费保障”体现了社会对弱势群体的关爱，故①符合题意； ②：漫画主要展示学生资助政策的实施，未体现“正义营造良好社会风尚”的结果，故②不符合题意； ③：学生资助政策保障家庭经济困难学生受教育权，符合正义要求，是正义的体现，故③符合题意； ④：“教育公平确保了人人平等”说法绝对，教育公平促进平等，但不能确保“人人平等”，故④说法错误； 故本题选B。 12. “燃尽自己，照亮大山女孩的求学路。”从青年教师到华坪女高校长，张桂梅扎根贫困山区创办免费女子高中，帮助数千名女孩圆了大学梦，被誉为“大山里的灯塔”。在张桂梅的身上我们看到（ ） ①对自身潜能的充分挖掘 ②对国家和社会负责 ③对社会荣誉的不懈追求 ④主动奉献社会的精神 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会责任与奉献精神的理解。 ①：材料强调张桂梅为山区教育奉献，而非突出个人潜能挖掘，故①不符合题意； ②：张桂梅创办免费女高助力教育扶贫，体现对国家和社会发展的责任担当，故②符合题意； ③：材料展现其无私奉献，"燃尽自己"等表述与追求荣誉无关，故③说法错误； ④："照亮大山女孩""燃尽自己"等关键词直接体现其主动奉献社会的精神，故④符合题意； 故本题选D。 13. 在“学雷锋纪念日”期间，多地学校共青团以党的号召为指引，组织共青团员走进书店、社区等地，开展阅读引导、环境清扫等志愿服务。由此可推断，共青团是（ ） ①引领青年进步的决定力量 ②先进青年的群团组织 ③社会主义制度的最大优势 ④中共的助手和后备军 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查共青团的性质与地位。 ①：共青团是先进青年的群众组织，但并非“引领青年进步的决定力量”，党的领导才是决定力量，故①说法错误； ②：根据《中国共产党章程》，共青团是“先进青年的群团组织”，故②说法正确； ③：社会主义制度的最大优势是中国共产党的领导，与共青团无关，故③说法错误； ④：党章明确规定，共青团是“党的助手和后备军”，故④说法正确； 故本题选D。 14. 下列选项中对国家利益的判断正确的是（ ） ①中国人民解放军坚决保卫祖国领空——维护军事利益 ②我国加大中华文化遗产的保护力度——维护文化利益 ③我国加强核心技术方面的研发投入——维护经济利益 ④我国落实耕地保护制度保粮食安全——维护政治利益 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家利益的相关知识。 ①：中国人民解放军保卫祖国领空属于维护国家安全利益，而非军事利益（军事利益通常包含在安全利益中），故①说法错误； ②：保护中华文化遗产属于维护国家文化利益，故②说法正确； ③：加强核心技术研发投入属于维护国家经济利益，故③说法正确； ④：落实耕地保护保障粮食安全属于维护国家经济利益，而非政治利益，故④说法错误； 故本题选C。 15. 2025年“9·3”阅兵式上，由杨靖宇支队等80面抗战英模部队荣誉旗帜组成的战旗方队震撼人心，这些旗帜分别来自五大战区及海、陆、空、武警部队。这表明我国人民军队（ ） ①值得党和人民信赖 ②捍卫国家主权的决心 ③坚持党的绝对领导 ④是我国所有武装力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人民军队的性质和职责。 ①：抗战英模部队荣誉旗帜代表人民军队光辉历史和卓越贡献，体现了人民军队是党和人民信赖的忠诚卫士，故①说法符合题意； ②：阅兵式展示荣誉旗帜彰显了人民军队维护国家主权和领土完整的坚定意志，但题干未直接体现"捍卫决心"的具体行动，故②说法不符合题意； ③：战旗方队由"五大战区及海、陆、空、武警部队"组成，表明军队体系完整统一，直接体现党对军队的绝对领导，故③说法符合题意； ④：我国武装力量包括解放军、武警部队和民兵，选项"所有武装力量"表述片面（武警已单独列出），故④说法错误； 故本题选B。 16. “界碑不能没人守，祖国的边疆就是我们的家。”14岁柯尔克孜族女孩阿依美热木·吐尔地，传承三代护边家风，每周跟着父亲踏雪巡边，在零下20摄氏度的雪原上修补铁丝网，让戍边精神薪火相传。这表明（ ） ①公民都享有维护国家利益的权利 ②国家利益与个人利益在根本上是一致的 ③维护国家利益必须放弃个人利益 ④公民应当维护国家主权和领土完整 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家利益与个人利益的关系。 ①：维护国家利益是公民的义务而非权利，故①说法错误； ②：国家利益与个人利益在根本上是一致，戍边行为体现了个人利益与国家利益的统一，故②符合题意； ③：维护国家利益可能需要牺牲个人利益，但并非“必须放弃”，故③说法错误； ④：公民有维护国家主权和领土完整的义务，戍边行为正是履行这一义务的体现，故④符合题意； 故本题选C。 二、非选择题 17. 阅读材料，回答问题。 【享AI赋能便利守合理使用底线】 材料一 目前，人工智能（AI）已深度融入社会生产生活，某校八年级时政兴趣小组围绕人工智能（AI）运用开展研究性学习并收集到以下资料。 资料 影响 小明通过社交软件的AI实时翻译功能，跨越了语言障碍，和国外的网友流畅交流。 示例：AI促进了人际交往。 某企业借助AI直播工具，生成商品讲解脚本，还通过AI实时分析观众互动数据调整带货策略，助力产品打开销路。 ① 绵阳市政服务中心推出“绵宝”AI助手，提供AI实时预审、复杂问题转接人工指导，优化办事流程。 ② 三台县四季村科研基地发展智慧农业，通过物联网传感器、无人播种机、AI模型协同发力，推动农业降本增效、增产增收。 ③ 小宇遇到数学几何难题，AI不仅给出解题步骤，还动画演示了辅助线的推导思路，帮他理清了知识点的应用逻辑。 ④ （1）结合材料一和所学知识，分析人工智能（AI）对社会生产生活带来的积极影响。 材料二 随着AI技术普及，有人过度依赖AI解题，逐渐丧失深度思考能力；有人沉迷于观看用AI生成的小视频和短剧，无法自拔；有人用AI合成虚假图文视频编造网络谣言，误导他人；还有人误用AI工具导致个人信息泄露⋯⋯。 （2）结合材料二和所学知识，分析我们应如何做到理性参与网络生活？ 【答案】（1）①促进了企业的发展，助力产品打开销路，推动经济发展；②网络改进了社会治理方式；③推动农业增产增收，促进了现代农业的发展，助力乡村振兴；④创新了学习方式，提升了学习效率，助力学生的学习与成长。 （2）①我们要提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我；②学会信息节食；③学会辨析网络信息；④恪守道德、遵守法律。 【解析】 【分析】考点考查：网络的作用；理性参与网络生活 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为企业、政府、学生等， 需要运用网络的作用的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：某企业借助AI直播工具，生成商品讲解脚本，还通过AI实时分析观众互动数据调整带货策略，助力产品打开销路→可链接促进了企业的发展，助力产品打开销路，推动经济发展； 关键词②：绵阳市政服务中心推出“绵宝”AI助手，提供AI实时预审、复杂问题转接人工指导，优化办事流程→可链接网络改进了社会治理方式； 关键词③：三台县四季村科研基地发展智慧农业，通过物联网传感器、无人播种机、AI模型协同发力，推动农业降本增效、增产增收→可链接推动农业增产增收，促进了现代农业的发展，助力乡村振兴； 关键词④：小宇遇到数学几何难题，AI不仅给出解题步骤，还动画演示了辅助线推导思路，帮他理清了知识点的应用逻辑→可链接创新了学习方式，提升了学习效率，助力学生的学习与成长。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为网民， 需要运用理性参与网络生活的有关知识，从做法习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有人过度依赖AI解题，逐渐丧失深度思考能力→可链接我们要提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我； 关键词②：有人沉迷于观看用AI生成的小视频和短剧，无法自拔→可链接学会信息节食； 关键词③：有人用AI合成虚假图文视频编造网络谣言，误导他人→可链接学会辨析网络信息； 关键词④：还有人误用AI工具导致个人信息泄露→可链接恪守道德、遵守法律。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 阅读材料，回答问题。 某校八年级（1）班准备开展以“感悟安全形势，践行安全责任”的主题探究学习活动，请你参与其中。 材料一 当前，国际形势复杂多变。国际能源市场波动加剧、地缘政治冲突影响能源供应链稳定、国内部分能源对外依存度高，技术“卡脖子”与自主可控能力不足等问题，严重威胁我国能源安全。 （1）结合材料一和所学知识，请你谈谈我国应如何增强能源安全。 材料二 我国是世界最大能源生产国和消费国，能源安全事关国计民生和国家发展。面对日益复杂、严峻的能源安全环境，我国制定了《中华人民共和国能源法》并于2025年1月1日起施行。这是我国在能源领域一部起基础性、统领性作用的法律，明确违法行为界定与追责标准，该法的出台将进一步夯实能源领域法治基础、保障国家能源安全。 （2）结合材料二和所学知识，分析我国在能源安全领域立法的原因。 材料三 作为中国唯一科技城，绵阳正通过构建“水风光储氢”绿色能源体系、推广新能源公交、落地“碳惠绵州”等举措守护能源安全。 （3）维护能源安全不仅是政府与企业的责任，也离不开每个公民的参与。作为中学生，在学校我们可以通过哪些方式来开展能源安全宣传活动？（写出两点宣传方式即可） 示例：设计能源安全为主题的黑板报、手抄报。 【答案】（1）①大力发展太阳能，风能，水能等可再生能源，减少对传统化石能源的依赖；同时拓展能源进口渠道，降低单一地区或国家的供应风险。②加大对能源技术研发的投入，提高能源开采，转化，利用的效率；推动传统能源产业转型升级，发展智慧能源，储能技术等新兴领域。③建立健全战略能源储备制度，增加石油，天然气等重要能源的储备规模，提升应对能源供应中断的能力。④积极参与全球能源治理，与其他国家开展能源合作项目，共同维护全球能源供应链的稳定。⑤通过宣传教育，政策引导等方式，提高全社会的节能意识，推动形成绿色低碳的生产生活方式，减少能源消耗。 （2）①我国是世界最大的能源生产国和消费国，能源安全事关国计民生和国家发展，立法能为能源安全提供法律保障。②当前国际形势复杂多变，能源市场波动加剧，立法有助于规范能源领域行为，应对外部风险。③能源领域缺乏基础性，统领性的法律，立法能明确违法行为的界定与追责标准，完善能源领域的法律体系。④立法可以引导能源产业向绿色，低碳方向转型，促进能源的合理开发与利用，助力经济社会的可持续发展。 （3）①举办能源安全主题班会；②开展能源安全知识竞赛。 【解析】 【分析】考点考查：增强能源安全的方法；能源安全领域立法的原因；维护国家安全 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用增强能源安全的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国际能源市场波动加剧、地缘政治冲突影响能源供应链稳定、国内部分能源对外依存度高，技术“卡脖子”与自主可控能力不足等问题→可链接大力发展太阳能，风能，水能等可再生能源；加大对能源技术研发的投入，提高能源开采，转化，利用的效率；推动传统能源产业转型升级，发展智慧能源，储能技术等新兴领域；建立健全战略能源储备制度，增加石油，天然气等重要能源的储备规模，提升应对能源供应中断的能力；积极参与全球能源治理；通过宣传教育，政策引导等方式，提高全社会的节能意识，推动形成绿色低碳的生产生活方式，减少能源消耗。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用国家安全的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：我国是世界最大能源生产国和消费国，能源安全事关国计民生和国家发展→可链接立法能为能源安全提供法律保障； 关键词②：面对日益复杂、严峻的能源安全环境，我国制定了《中华人民共和国能源法》→可链接当前国际形势复杂多变，能源市场波动加剧，立法有助于规范能源领域行为，应对外部风险； 关键词③：《中华人民共和国能源法》是我国在能源领域一部起基础性、统领性作用的法律→可链接完善能源领域的法律体系； 关键词④：该法的出台将进一步夯实能源领域法治基础、保障国家能源安全→可链接可以引导能源产业向绿色，低碳方向转型，促进能源的合理开发与利用，助力经济社会的可持续发展。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查开展能源安全宣传活动的方式，为开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试卷 一、选择题（每个小题只有一个选项最符合题目要求） 1. 赛场外，民警与保安员分区域巡逻维护秩序；入口处，工作人员引导观众排队安检；场馆内，志愿者指引观众按号入座……2025年世界人形机器人运动会井然有序。这启示我们（ ） ①共同参与定能维护良好秩序 ②在各自岗位充分发挥作用 ③社会生活是不断变化发展的 ④社会生活具有公共性特点 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 在闹钟的轻吟浅唱中，新的一天，如期而至。下图是小明一天的生活片段，该图示表明（ ） ①个人生存和发展离不开社会 ②社会为个人发展提供精神滋养 ③社会为个人发展提供物质支持 ④社会发展离不开每个人的努力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 近年来，我市越来越多中学生利用寒暑假时间活跃于科技馆、博物馆等，为游客提供路线指引、景点讲解等志愿服务。参加这些活动有利于中学生（ ） ①完全胜任各种社会角色 ②获得他人和社会接纳认可 ③在服务社会中获得报酬 ④在实践中养成亲社会行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. “当灾难发生时，人们往往遵循妇孺优先的规则确保有序撤离。在入职时，劳动者会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。”这说明（ ） A. 社会秩序离不开社会规则的维系 B. 有了规则就会有良好的社会秩序 C. 违反规则就要承担相应法律责任 D. 道德和纪律是两种主要社会规则 5. 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》自2026年1月1日起施行。这部与我们生活紧密相连的法律，实施近20年后迎来了重大更新，修改60余处。这体现（ ） ①遵守规则，需要坚定地维护规则 ②一些原来没有的规则，需要制定 ③遵守规则，需要积极地完善规则 ④调整改进规则，以符合社会发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 在临床医疗中，面对重症且心理承受能力弱的患者，部分医院会先将真实病情告知家属，对患者暂时隐瞒病情并引导治疗。医院暂时隐瞒患者病情的做法（ ） ①没有告知实情，违背了诚信原则 ②讲究策略，注重方式方法 ③既为患者着想，又恪守诚信要求 ④见利忘义，运用诚信智慧 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 7. 习近平总书记在参观安徽桐城市六尺巷时指出，六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵，使我们的社会更加和谐。这告诫我们（ ） ①与人为善，守望相助 ②求同存异，和而不同 ③回避矛盾，一味迁就 ④换位思考，事事容忍 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 为宣传《中华人民共和国法治宣传教育法》，某校八年级（1）班开展普法短视频创作、普法闯关竞赛等形式多样的法治宣传教育活动。此举旨在帮助同学们（ ） ①主动地学习法律 ②提升依法办事的能力 ③敬畏和信仰法律 ④养成依法办事的习惯 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 初中生小林的父亲在某工地务工时摔伤，急需送往医院治疗，但施工单位拒绝承担医疗费及相关赔偿，小林家经济困难，要维护合法权益，他可以求助的机构是（ ） A. 法律援助中心 B. 律师事务所 C. 公证处 D. 人民法院 10. 高铁车厢，本应是流动的静谧空间。然而，李某却旁若无人地大声讲电话，全然不顾周围乘客的感受，有乘客委婉提醒他，他却反驳道：“我有通话的自由，别人无权干涉。”李某的做法（ ） ①正确，捍卫了通话的自由 ②正确，在依法行使自身权利 ③错误，自由不是随心所欲 ④错误，损害了他人合法权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. “天地有正气，杂然赋流形”对正义的不懈追求，构成了社会生活最厚重的底色。下面漫画表明（ ） ①弱势群体得到了社会关爱 ②正义营造了良好社会风尚 ③学生资助政策是正义体现 ④教育公平确保了人人平等 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. “燃尽自己，照亮大山女孩的求学路。”从青年教师到华坪女高校长，张桂梅扎根贫困山区创办免费女子高中，帮助数千名女孩圆了大学梦，被誉为“大山里的灯塔”。在张桂梅的身上我们看到（ ） ①对自身潜能的充分挖掘 ②对国家和社会负责 ③对社会荣誉的不懈追求 ④主动奉献社会的精神 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 13. 在“学雷锋纪念日”期间，多地学校共青团以党号召为指引，组织共青团员走进书店、社区等地，开展阅读引导、环境清扫等志愿服务。由此可推断，共青团是（ ） ①引领青年进步的决定力量 ②先进青年的群团组织 ③社会主义制度的最大优势 ④中共的助手和后备军 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 14. 下列选项中对国家利益判断正确的是（ ） ①中国人民解放军坚决保卫祖国领空——维护军事利益 ②我国加大中华文化遗产的保护力度——维护文化利益 ③我国加强核心技术方面的研发投入——维护经济利益 ④我国落实耕地保护制度保粮食安全——维护政治利益 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 15. 2025年“9·3”阅兵式上，由杨靖宇支队等80面抗战英模部队荣誉旗帜组成的战旗方队震撼人心，这些旗帜分别来自五大战区及海、陆、空、武警部队。这表明我国人民军队（ ） ①值得党和人民信赖 ②捍卫国家主权的决心 ③坚持党的绝对领导 ④是我国所有武装力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. “界碑不能没人守，祖国的边疆就是我们的家。”14岁柯尔克孜族女孩阿依美热木·吐尔地，传承三代护边家风，每周跟着父亲踏雪巡边，在零下20摄氏度的雪原上修补铁丝网，让戍边精神薪火相传。这表明（ ） ①公民都享有维护国家利益的权利 ②国家利益与个人利益在根本上是一致的 ③维护国家利益必须放弃个人利益 ④公民应当维护国家主权和领土完整 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题 17. 阅读材料，回答问题。 【享AI赋能便利守合理使用底线】 材料一 目前，人工智能（AI）已深度融入社会生产生活，某校八年级时政兴趣小组围绕人工智能（AI）运用开展研究性学习并收集到以下资料。 资料 影响 小明通过社交软件的AI实时翻译功能，跨越了语言障碍，和国外的网友流畅交流。 示例：AI促进了人际交往。 某企业借助AI直播工具，生成商品讲解脚本，还通过AI实时分析观众互动数据调整带货策略，助力产品打开销路。 ① 绵阳市政服务中心推出“绵宝”AI助手，提供AI实时预审、复杂问题转接人工指导，优化办事流程。 ② 三台县四季村科研基地发展智慧农业，通过物联网传感器、无人播种机、AI模型协同发力，推动农业降本增效、增产增收。 ③ 小宇遇到数学几何难题，AI不仅给出解题步骤，还动画演示了辅助线的推导思路，帮他理清了知识点的应用逻辑。 ④ （1）结合材料一和所学知识，分析人工智能（AI）对社会生产生活带来积极影响。 材料二 随着AI技术普及，有人过度依赖AI解题，逐渐丧失深度思考能力；有人沉迷于观看用AI生成的小视频和短剧，无法自拔；有人用AI合成虚假图文视频编造网络谣言，误导他人；还有人误用AI工具导致个人信息泄露⋯⋯。 （2）结合材料二和所学知识，分析我们应如何做到理性参与网络生活？ 18. 阅读材料，回答问题。 某校八年级（1）班准备开展以“感悟安全形势，践行安全责任”的主题探究学习活动，请你参与其中。 材料一 当前，国际形势复杂多变。国际能源市场波动加剧、地缘政治冲突影响能源供应链稳定、国内部分能源对外依存度高，技术“卡脖子”与自主可控能力不足等问题，严重威胁我国能源安全。 （1）结合材料一和所学知识，请你谈谈我国应如何增强能源安全。 材料二 我国是世界最大能源生产国和消费国，能源安全事关国计民生和国家发展。面对日益复杂、严峻的能源安全环境，我国制定了《中华人民共和国能源法》并于2025年1月1日起施行。这是我国在能源领域一部起基础性、统领性作用的法律，明确违法行为界定与追责标准，该法的出台将进一步夯实能源领域法治基础、保障国家能源安全。 （2）结合材料二和所学知识，分析我国在能源安全领域立法的原因。 材料三 作为中国唯一科技城，绵阳正通过构建“水风光储氢”绿色能源体系、推广新能源公交、落地“碳惠绵州”等举措守护能源安全。 （3）维护能源安全不仅是政府与企业的责任，也离不开每个公民的参与。作为中学生，在学校我们可以通过哪些方式来开展能源安全宣传活动？（写出两点宣传方式即可） 示例：设计能源安全为主题的黑板报、手抄报。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $