精品解析：江西省赣州市上犹县 2024-2025学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

江西省赣州市上犹县 2024-2025学年八年级上学期期中考试 道德与法治试题 一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。每小题2分，共36分） 1. 中学生小梅和妈妈周末一起去北京园博园游览，一路上她看到这些场景：新发地批发市场外师傅们在忙碌地装卸商品，地铁站里安检人员在有序地开展工作，园博园里为期一周的戏曲盛宴拉开序幕……由此，我们可以看出（ ） A. 社会生活是绚丽多彩的 B. 人的成长是知识不断丰富的过程 C. 青少年要树立积极的生活态度 D. 青少年处于走向社会的关键时期 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会生活绚丽多彩。 A：题目中小梅观察到三个场景，新发地批发市场的商品装卸（商业活动）、.地铁安检（公共安全管理）、园博园戏曲盛宴（文化活动）。这些场景分别属于经济、社会秩序、文化领域，共同展现了社会生活的不同侧面， 体现了社会生活是绚丽多彩的，故A符合题意； B：选项涉及个人成长，但题干未体现知识积累的过程，故B不符合题意； C：选项要求主观态度，而题目是客观现象的描述，故C不符合题意； D：选项虽正确但指向青少年社会化，与题干无关，故D不符合题意； 故本题选A。 2. 漫画《守护温暖的人》旨在告诉我们（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 每个人都从社会中获得物质支持 C. 人的身份是在社会关系中确认的 D. 他人的辛勤付出成就了我们的幸福 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对亲社会行为的认识和把握。 D：依据漫画文字和内容，结合所学学知识可知，漫画主要告诉我们他人的辛勤付出成就了我们的幸福，故D说法正确； ABC：“人的成长是不断社会化的过程”、“每个人都从社会中获得物质支持”、“人的身份是在社会关系中确认的”等在题文中没有体现，故排除ABC； 故本题选D。 3. 七年级学生毛洪奕是“方志敏少先中队义务讲解员”。在节假日，他经常带领队伍到景区、纪念馆等地为各地游客讲解方志敏故事，身体力行传承和弘扬方志敏精神。这启示我们应该（ ） A. 在实践中学习，做到知行合一 B. 主动服务社会，减少学校学习 C. 合理选择责任，追求他人点赞 D. 提高道德修养，承担法定义务 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查在实践中学习、服务社会。 A：结合所学知识，分析题文，我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习，实践出真知，在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力，在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。据此，毛洪奕的事迹启示我们在实践中学习，做到知行合一，故A符合题意； B：中学生的主要任务是学习，不能减少学校学习，故B说法错误； C：毛洪奕积极承担责任，不言代价与回报，并非为了追求他人点赞，故C说法错误； D：毛洪奕为各地游客义务讲解方志敏故事，并非他的法定义务，故D说法错误； 故本题选A。 4. 近年来，在直播带货加持下，老牌国货纷纷“重出江湖”变身“新网红”，圈粉众多消费者。直播经济与顾客价值选择的双向奔赴是老牌国货“翻红”的重要因素，企业的守正创新也让老牌国货重新焕发活力。对此，认识正确的是（ ） ①老牌国货只有借助直播带货，才能赢得消费者青睐 ②网络是把双刃剑，企业要理性利用互联网促进发展 ③企业要转变经营方式和思路，增强持续的创新能力 ④网络与传统行业深度融合，推动了企业的转型升级 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络推动社会进步、企业与创新的关系。 ③④：题干中，直播经济与顾客价值选择的双向奔赴是老牌国货“翻红”的重要因素，企业的守正创新也让老牌国货重新焕发活力，体现了企业与创新的关系，企业要想走的更远，必须适应当下，企业要转变经营方式和思路，增强持续的创新能力，网络与传统行业深度融合，推动了企业的转型升级，故③④符合题意； ①：只有......才能的说法太绝对，故①错误； ②：题干没有体现网络是把双刃剑，只强调网络的积极作用，故②不符合题意； 故本题选D。 5. 下列新闻材料的标题，最有可能是（ ） 互联网 + 经济 互联网 + 政务 互联网 + 科技 新业态、新模式融合发展，为数字经济注入强劲动能。 政务网络平台，方便群众办事，公共服务可记录、可跟踪、可评议。 迈入万物互联物联网时代，物联网技术融入生产生活。 A. 网络助力经济发展 B. 网络推动社会进步 C. 网络丰富日常生活 D. 网络拓宽民主渠道 【答案】B 【解析】 【详解】A：“网络助力经济发展”仅能对应第一则材料中网络促进经济发展的内容，无法涵盖政务、科技相关内容，表述片面，故A不符合题意； B：“网络推动社会进步”包含网络为经济发展注入新活力、促进民主政治进步、为科技创新搭建新平台等多方面作用，分别对应题干中三则材料体现的网络在经济、政务、科技领域的作用，表述全面，故B符合题意； C：“网络丰富日常生活”侧重体现网络对个人日常交往、消费、学习等方面的便利，题干材料体现的是网络对社会各领域发展的作用，故C不符合题意； D：“网络拓宽民主渠道”仅能对应第二则材料中互联网+政务的相关内容，无法涵盖经济、科技相关内容，表述片面，故D不符合题意。 6. 为进一步增强青少年网络安全意识，引导广大青少年理性辨别网络谣言，参与网络举报。如皋市委网信办组织开展“e路守护，e起成长”青少年网络举报主题教育活动进学校、进社区、进企业，助力网络文明建设，积极营造健康网络空间。这启示青少年（ ） A. 增强网络安全意识，必须远离网络 B. 学会辨析网络信息，积极依法举报 C. 提高媒介素养，整治网络低俗之风 D. 增强法治观念，打击网络违法行为 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 B：网络是把双刃剑，要理性参与网络生活。题干中，青少年网络举报主题教育活动，这是要启示学会辨析网络信息，积极依法举报；故B正确，符合题意； A：远离网络，说法绝对，忽略了网络的积极作用，故A说法错误； CD：选项不是青少年的角度，故CD说法不符合题意； 故本题选B。 7. 在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现一些虚假的、不良的信息，需要我们学会辨识。下列网络消息中可以点击或转发的是（ ） ①陌生网站发来的要求登记银行卡信息的链接 ②有认证的官方公众号发布的北京最新中考改革政策 ③央视新闻发布的杭州亚运会开幕式直播链接 ④某论坛上发布“大米价格一周后会上涨，应该做好囤粮准备”的消息 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ②③：面对网络中的一些信息，心中要有一把“尺子”，看其是否符合道德和法律标准，从而做出正确地判断和选择。以此分析可知，有认证的官方公众号发布的北京最新中考改革政策，央视新闻发布的杭州亚运会开幕式直播链接，这些属于官方发布的，可以转发，故②③符合题意； ①④：这两个选项的信息没有经过科学论证，不可随意转发或点击，防止上当受骗，故①④说法错误； 故本题选C。 8. 北京将每月11日确定为“自觉排队日”，意为两人以上就应像“11”一样顺序排队。有同学说，井然有序的排队，能够给我们的学习和日常生活带来便利。这一说法启示我们（ ） A. 树立规则意识，提升道德修养 B. 违反规则就会受到法律的制裁 C. 社会秩序保障了社会规则的实现 D. 顺序排队可以确保社会秩序的实现 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 A：每月11日确定为“自觉排队日”，启示我们要树立规则意识，遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行，故A说法正确； B：违反规则不一定受到法律的制裁，故B说法错误； C：社会规则保障社会秩序的实现，故C说法错误； D：“确保”说法太绝对，故D说法错误； 故本题选A。 9. 社会生活离不开规则，我们要重视并遵守规则。下列名言中符合题意的是( ) A. 博观而约取，厚积而薄发 B. 轻诺必寡信，多易必多难 C. 悬衡而知平，设规而知圆 D. 善之本在教，教之本在师 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对遵守规则的认识。 A：强调了治学之道，故A不符合题意； B：强调了诚信的重要性， 故B不符合题意； C：强调了自觉遵守规则，故C符合题意； D：体现了教师的重要性，故D不符合题意； 故本题选C。 10. 最近，AI(人工智能)在网络上爆红，最火的莫过于“AI换脸”。但新问题也随之产生：“AI换脸”是否侵权? “AI”产生的作品有著作权吗?要明确这些问题，就应该在AI领域（ ） A. 强调严格执法，做到公正司法 B. 加快立法步伐，做到有法可依 C. 加强行业自律，做到全民守法 D. 践行公序良俗，做到遵守公德 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法治国基本要求。 B：随着AI盛行，解决随之而来的新问题，要求在AI领域加快立法步伐，做到有法可依，故B符合题意； ACD：题干材料强调的是在AI领域需要加强立法，没有体现严格执法、全民守法，践行公序良俗，做到遵守公德，故ACD不符合题意； 故本题选B。 11. 作为好友的小杨应（ ） 小杨：你今天一直眉头紧锁，下课发呆，问你也不告诉我发生了什么事，我很担心。 小江：你不要再问了，我不想说。 A. 持续行动，继续追问 B. 尊重对方，给予空间 C. 保持冷静，结束友谊 D. 不辨是非，指责埋怨 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊的方法。 B：据所学知识，呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留。分析题干小杨面对小江不想说的事，要学会尊重对方，给予空间，不再继续追问下去，故B说法符合题意； A：面对朋友不愿说的事，不要继续追问，要学会尊重对方，给予空间，故A说法错误； C：结束友谊是错误做法，故C说法错误； D：“不辨是非，指责埋怨”容易伤害友谊，不可取，故D说法错误； 故本题选B。 12. 国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰。这启示我们（ ） A. 每个人都希望得到他人和社会的尊重 B. 做文明有礼的人要衣着整洁、举止端庄 C. 文明有礼有利于个人立身处世、促进社会和谐 D. 做文明有礼的人要态度谦和，用语文明 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的重要意义。 C：依据教材知识并分析题干可知，国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰，这启示我们文明有礼有利于个人立身处世、促进社会和谐，故C说法符合题意； ABD：此三项说法正确，但与题干主旨不符，故ABD说法不符合题意； 故本题选C。 13. 诚信就是诚实、守信用。对下侧漫画寓意理解正确的是（ ） A. 诚信是企业的无形资产 B. 诚信能提高国家的声誉 C. 诚信是一个人安身立命之本 D. 诚信是中华民族的传统美德 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 C：分析漫画可知，守信的人一路绿灯前行，失信者寸步难行，体现了诚信是一个人安身立命之本，故C符合题意； ABD：选项均与题干中诚信对个人的作用无关，故ABD不符合题意； 故本题选C。 14. 法律红线不可逾越，法律底线不可触碰。下列案例与违法行为对应正确的是（ ） 选项 案例 违法行为 A 小张骑摩托车不戴头盔被交警罚款 行政违法行为 B 某工厂偷排工业废水被环保部门处罚 刑事违法行为 C 李某因抢劫他人财物被人民法院判处有期徒刑 民事违法行为 D 王某损害他人名誉被要求赔礼道歉 行政违法行为 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查违法行为的类别。 A：小张骑摩托车不戴头盔被交警罚款，说明小张的行为触犯了行政法律规范，受到了行政处罚，因此属于行政违法行为，A正确； B：某工厂偷排工业废水被环保部门处罚，环保部门属于行政机关，做出的处罚属于行政处罚，因此某工厂的行为属于行政违法行为，B错误； C：李某因抢劫他人财物被人民法院判处有期徒刑，说明李某的行为触犯了刑事法律规范，受到了刑事处罚，因此属于刑事违法行为，C错误； D：王某损害他人名誉被要求赔礼道歉，说明王某的行为触犯了民事法律规范，承担了民事责任，因此属于民事违法行为，D错误； 故本题选A。 15. 三国时期刘备曾说:“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这主要告诉我们 A. 我们要继承中华传统美德 B. 做事要注意细节 C. 要多做小事，不做大事 D. 应从点滴小事做起，积善成德 【答案】D 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对“止于至善”的认识，主要考查学生的理解能力。 D：题文中的观点表明，我们要从现在做起，从身边的小事做起，积少成多，积善成德，追求“止于至善”，D观点正确。 AB：观点虽然正确，但在题文中没有体现； C：没有认识到只有从小事做起，才能成就大事，观点错误； 故正确答案选D。 16. 大明的爸爸新买的笔记本电脑使用一天就出现质量问题。大明爸爸维权的路径应是（ ） ①向法院提起行政诉讼 ②向法院提起民事诉讼 ③请工商行政部门调解 ④与商家店主协商解决 A. ①→③→④ B. ③→④→② C. ④→③→① D. ④→③→② 【答案】D 【解析】 【详解】A：①行政诉讼适用于“民告官”，本案是消费者与商家的纠纷，且维权应先协商，故 A 说法错误； B：④与商家协商是最直接、快速的维权方式，应排在首位，故 B 说法错误； C：①行政诉讼不适用于本案消费纠纷，且诉讼通常是维权的最后手段，故 C 说法错误； D：④协商、③调解、②诉讼符合维权由非诉讼到诉讼、由易到难的正确顺序，故 D 符合题意； 17. 权利被侵害前我们要提高警惕预防被侵害，权利被侵害时我们要机智灵活地减少损失，权利被侵害后我们要采取合理合法的方式积极维权。下列维权方式恰当的是（ ） ①赵某工作中因公负伤——到法院起诉要求赔偿 ②孙某被包工头拖欠工资——爬上楼顶跳楼讨薪 ③钱某某遭遇校园暴力——能躲则躲忍气吞声 ④李某遭遇电信诈骗——拨打110报警止损 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 ①：赵某工作中因公负伤，他可以到法院起诉要求赔偿，故①符合题意； ②：孙某被包工头拖欠工资，他可以依法维权，不能爬上楼顶跳楼讨薪，故②说法错误； ③：能躲则躲、忍气吞声，这是会纵容违法行为的发生，故③说法错误； ④：李某遭遇电信诈骗，可以拨打110报警止损，故④符合题意； 故本题选D。 18. 2024年春节档电影《第二十条》片名取自我国刑法第二十条有关正当防卫的规定，讲述普通人追求公平正义的故事。其中的一句台词“法，不能向不法让步”引发了广大观众的共鸣。要做到“法，不能向不法让步”需要（ ） ①公民勇敢与不法分子作斗争，惩治违法犯罪 ②全社会加强法治宣传，营造良好的法治氛围 ③行政机关关注司法案件的审理，多提意见 ④司法机关捍卫法治尊严，维护社会公平正义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：公民有权同违法犯罪行为作斗争，但惩治违法犯罪是国家专门机关的职权，公民无权惩治，故①说法错误； ②：厉行法治需要全社会加强法治宣传，营造良好的法治文化环境，故②符合题意； ③：司法机关依法独立行使职权，行政机关不得干涉司法案件的审理，故③说法错误； ④：司法机关应公正司法，捍卫法治尊严，维护社会公平正义，故④符合题意。 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分） 19. 【走进社会，提高品质】 观察图片,回答问题。 （1）图片 体现的道德品质是__________________________；图片二体现的道德品质是________________________ （2）任选其中一幅图片，结合所学知识，谈谈你如何践行这一品质? 【答案】（1） ①. 尊重他人 ②. 诚实守信 （2）图一积极关注、尊重他人；平等待人；学会换位思考；学会欣赏他人。 图二树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人诚信记录。 【解析】 【分析】考点考查：尊重他人、诚信 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用尊重他人、诚信的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：年轻人压力大，请坐！老年人体力差，请坐！→尊重他人； 关键词②：珍爱信用→诚实守信。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查尊重他人和践行诚信的做法，可以结合教材知识进行回答。 20. 2023年10月12日，晋中市公安局高校分局接到辖区太原理工大学郑某报案，称其被他人在网上造谣诽谤。经公安机关查明，甘肃籍人员吕某某，2018年国非法吸收公众存款罪被依法判处有期徒刑5年，2022年11月30日刑满释放。2023年10月10日，吕某某为达到个人不法目的，捏造郑某虚假信息在互联网平台发布，引发大量转载、评论，严重损害了郑某的名誉，造成恶劣社会影响。目前，吕某某因涉嫌犯罪已被公安机关依法采取刑事强制措施。 请你谈谈这则案例带给了我们哪些警示？ 【答案】（1）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 （2）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 （3）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 （4）无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担法律责任。 （5）我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 【解析】 【分析】考点考查：理性参与网络生活的要求、自由和社会规则的关系、自觉遵守规则、预防犯罪的要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：法治观念、道德修养、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要运用理性参与网络生活、社会规则、预防犯罪的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：吕某某为达到个人不法目的，捏造郑某虚假信息在互联网平台发布→可链接理性参与网络生活的要求、自由和社会规则的关系、自觉遵守规则； 关键词②：吕某某因涉嫌犯罪已被公安机关依法采取刑事强制措施→可链接无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担法律责任；做一个自觉守法的人； 第三步：整合信息，组织答案。 三、概括与评析（结合材料，自拟题目。运用所学知识进行多角度评论。12分） 21. 结合材料，完成答题。 ▲2022年“双十一”网络直播又迎来了一次“狂欢”。近年来，一面是“直播经济”方兴未艾、如火如荼，一面却是网络直播良莠不齐、有规不循，由此引发的法律纠纷不断涌入法院。自2019年至2021年期间，江西法院一审审理因网络直播引发的各类纠纷39起，其中2019年6起、2020年16起、2021年17起，呈逐年增长态势。 ▲刘女士花费8700余元在某直播间挑选了一件尚未打磨抛光的黄色翡翠手镯毛坯，由对方按照刘女士提供的尺寸等要求进行抛光打磨定制。但收货后手镯颜色与直播间展示的完全不符，申请退货退款遭到拒绝后诉至法院。最终法院判决支持了刘女士解除合同、退货退款的诉讼请求。 ▲随着网络直播行业的日益成熟，在法治、诚信、行业自律规则和社会责任的共同引领下，在政府、企业、社会组织、技术部门和公民等网络利益相关者的共同参与下，网络直播行业必将为消费者带来更好的产品和体验，从而建立良好的网络营销环境，促进网络直播行业规范健康发展。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：______________________________ （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）题目如：《法治为网络直播护航》《依法促进网络直播行业规范健康发展》《依法规范“网络经济”》等。 （2）③只要是从合理的角度评论，均可酌情给分。例答： ①从网络的角度：网络为经济发展注入了新的活力。网络是一把双刃剑，有利也有弊。 ②从诚实守信的角度：诚实守信是中华民族的传统美德，诚信也是一项民法原则。诚信是企业的无形资产。 ③从规则的角度：社会规则划定了自由的边界。遵守社会规则，遵守社会规则需要他律和自律。 ④从违法犯罪的角度：法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。 ⑤从依法维权（善用法律）的角度：在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 【解析】 【分析】考点考查：网络推动社会进步、诚实守信、自觉遵守规则、善用法律。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用网络推动社会进步的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：网络直播引发的各类纠纷→《法治为网络直播护航》等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用网络推动社会进步、诚实守信、自觉遵守规则、善用法律等的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一面是“直播经济”方兴未艾、如火如荼，一面却是网络直播良莠不齐、有规不循，由此引发的法律纠纷不断涌入法院→网络为经济发展注入了新的活力，网络是一把双刃剑。 关键词②：收货后手镯颜色与直播间展示的完全不符→诚实守信。 关键词③：法院判决支持了刘女士解除合同、退货退款的诉讼请求→依法维权（善用法律）。 关键词④：建立良好的网络营销环境，促进网络直播行业规范健康发展→遵守社会规则需要他律和自律。。 第三步：整合信息，组织答案。 四、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。22小题8分，23小题12分，共20分） 22. 材料一 伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学利用它查阅资料、学习新知，结交朋友；有的同学利用它玩暴力游戏、看不健康电子书，在网上吐槽谩骂……手机这个美丽的终端让一些同学永远在线。 （1）网络是把双刃剑，请你结合材料一,说一说你认为网络有哪些消极影响？ 材料二 江西公安机关依法查处陈某某编造发布“抚州上游水库坝体坍塌”网络谣言案。2023年5月，江西陈某某为博取关注、骗取捐款，在某网站平台编造发布“抚州上游水库坝体坍塌，受灾群众哭喊声响彻全镇，犹如人间炼狱”的谣言信息，并借机呼吁社会进行捐赠，意图非法牟利。相关谣言信息在当地引发一定范围传播扩散，造成恶劣的社会影响。相关部门对其行为，做出对应处罚。 （2）结合所学知识，从材料二中可以得到哪些警示？ 【答案】（1）①在网络时代，人人可以参与信息的发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息，容易受到网络谣言的欺骗。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活；网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。 （2）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要守法自律，文明上网，不造谣、不信谣、不传谣；发现网络谣言及时制止或举报。 ③我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者，自觉抵制网络上的暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，对自己的网络言论负责，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 ⑤遵章守法是社会和谐的保证，我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 【解析】 【分析】考点考查：网络的消极影响、理性参与网络生活 能力考查： 调动和分析材料，阐述和描述事物 核心素养：道德修养、法治观念、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络消极影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有的同学利用它玩暴力游戏、看不健康电子书，在网上吐槽谩骂→可联系网络的消极影响作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用理性参与网络生活的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：江西公安机关依法查处陈某某编造发布“抚州上游水库坝体坍塌”网络谣言案→可联系理性参与网络生活作答。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 为开阔师生视野，更好地亲近自然，磨炼意志，培养能力，某中学组织八年级学生开展了两天一晚的研学旅行活动。 活动的组织者做动员工作时强调，此次活动既能给同学们提供一次亲近自然、放松身心的条件，也能够让同学们在旅途中发展自我，成就自我，更是一次锻炼学生团队合作、提高自理能力的机会，同时也提供了一个体验人文、探究研习的成长平台…… （1）如果你是活动的组织者，你会运用哪些知识对同学们进行思想动员？ 【学有所思】首先，他们来到某村委会，看到文化墙上的好人好事宣传图。据介绍，该村积极开展向好人好事学习活动，村中的好人好事越来越多。以下是其中的三个活动介绍。 活动一 五名少年走进村里，开展关于“环境保护”的研究性课题实地调查活动。 活动二 一名老人在散步时不慎摔倒，泉泉等同学伸出了援手扶起老人，却在救护车赶来时默默离开了。 （2）结合亲社会的知识，谈谈活动一和二分别向我们传递了哪些正能量？ 【旅有所为】然后，他们来到村里的少年活动室，看到一群学生正在为如何养成亲社会行为出谋划策。楠楠也试着拟写了一条：谦让、分享、帮助他人、关注自我发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯。 （3）楠楠拟写的这条建议有一处错误请你改正，并针对“养成亲社会行为”这一要求拟写一条建议。 【答案】（1）参加这些活动有利于了解社会，服务社会，养成亲社会的行为；有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可，实现人生的价值 （2）图片一：关注社区治理，并献计献策。图片二：在社会生活中，我们要热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 （3）关注自我发展错误，应该是关注社会发展。主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 【解析】 【分析】考点考查： 亲社会行为。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用亲社会行为的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：此次活动既能给同学们提供一次亲近自然、放松身心的条件，也能够让同学们在旅途中发展自我，成就自我→亲社会行为的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用亲社会行为的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：五名少年开展关于“环境保护”的研究性课题实地调查活动→关注社区治理，并献计献策。 关键词②：泉泉等同学伸出了援手扶起老人，却在救护车赶来时默默离开了→热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用亲社会行为的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：谦让、分享、帮助他人、关注自我发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯→关注自我发展错误，应该是关注社会发展。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查养成亲社会行为的做法，可以结合教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西省赣州市上犹县 2024-2025学年八年级上学期期中考试 道德与法治试题 一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。每小题2分，共36分） 1. 中学生小梅和妈妈周末一起去北京园博园游览，一路上她看到这些场景：新发地批发市场外师傅们在忙碌地装卸商品，地铁站里安检人员在有序地开展工作，园博园里为期一周的戏曲盛宴拉开序幕……由此，我们可以看出（ ） A. 社会生活是绚丽多彩的 B. 人的成长是知识不断丰富的过程 C. 青少年要树立积极的生活态度 D. 青少年处于走向社会的关键时期 2. 漫画《守护温暖的人》旨在告诉我们（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 每个人都从社会中获得物质支持 C. 人的身份是在社会关系中确认的 D. 他人的辛勤付出成就了我们的幸福 3. 七年级学生毛洪奕是“方志敏少先中队义务讲解员”。在节假日，他经常带领队伍到景区、纪念馆等地为各地游客讲解方志敏故事，身体力行传承和弘扬方志敏精神。这启示我们应该（ ） A. 在实践中学习，做到知行合一 B. 主动服务社会，减少学校学习 C. 合理选择责任，追求他人点赞 D. 提高道德修养，承担法定义务 4. 近年来，在直播带货加持下，老牌国货纷纷“重出江湖”变身“新网红”，圈粉众多消费者。直播经济与顾客价值选择的双向奔赴是老牌国货“翻红”的重要因素，企业的守正创新也让老牌国货重新焕发活力。对此，认识正确的是（ ） ①老牌国货只有借助直播带货，才能赢得消费者青睐 ②网络是把双刃剑，企业要理性利用互联网促进发展 ③企业要转变经营方式和思路，增强持续的创新能力 ④网络与传统行业深度融合，推动了企业的转型升级 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 下列新闻材料的标题，最有可能是（ ） 互联网 + 经济 互联网 + 政务 互联网 + 科技 新业态、新模式融合发展，为数字经济注入强劲动能。 政务网络平台，方便群众办事，公共服务可记录、可跟踪、可评议。 迈入万物互联物联网时代，物联网技术融入生产生活。 A. 网络助力经济发展 B. 网络推动社会进步 C. 网络丰富日常生活 D. 网络拓宽民主渠道 6. 为进一步增强青少年网络安全意识，引导广大青少年理性辨别网络谣言，参与网络举报。如皋市委网信办组织开展“e路守护，e起成长”青少年网络举报主题教育活动进学校、进社区、进企业，助力网络文明建设，积极营造健康网络空间。这启示青少年（ ） A. 增强网络安全意识，必须远离网络 B. 学会辨析网络信息，积极依法举报 C. 提高媒介素养，整治网络低俗之风 D. 增强法治观念，打击网络违法行为 7. 在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现一些虚假的、不良的信息，需要我们学会辨识。下列网络消息中可以点击或转发的是（ ） ①陌生网站发来的要求登记银行卡信息的链接 ②有认证的官方公众号发布的北京最新中考改革政策 ③央视新闻发布的杭州亚运会开幕式直播链接 ④某论坛上发布“大米价格一周后会上涨，应该做好囤粮准备”的消息 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 北京将每月11日确定为“自觉排队日”，意为两人以上就应像“11”一样顺序排队。有同学说，井然有序的排队，能够给我们的学习和日常生活带来便利。这一说法启示我们（ ） A. 树立规则意识，提升道德修养 B. 违反规则就会受到法律的制裁 C. 社会秩序保障了社会规则的实现 D. 顺序排队可以确保社会秩序的实现 9. 社会生活离不开规则，我们要重视并遵守规则。下列名言中符合题意的是( ) A. 博观而约取，厚积而薄发 B. 轻诺必寡信，多易必多难 C. 悬衡而知平，设规而知圆 D. 善之本在教，教之本在师 10. 最近，AI(人工智能)在网络上爆红，最火的莫过于“AI换脸”。但新问题也随之产生：“AI换脸”是否侵权? “AI”产生的作品有著作权吗?要明确这些问题，就应该在AI领域（ ） A. 强调严格执法，做到公正司法 B. 加快立法步伐，做到有法可依 C. 加强行业自律，做到全民守法 D. 践行公序良俗，做到遵守公德 11. 作为好友的小杨应（ ） 小杨：你今天一直眉头紧锁，下课发呆，问你也不告诉我发生了什么事，我很担心。 小江：你不要再问了，我不想说。 A. 持续行动，继续追问 B. 尊重对方，给予空间 C. 保持冷静，结束友谊 D. 不辨是非，指责埋怨 12. 国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰。这启示我们（ ） A. 每个人都希望得到他人和社会的尊重 B. 做文明有礼的人要衣着整洁、举止端庄 C. 文明有礼有利于个人立身处世、促进社会和谐 D. 做文明有礼的人要态度谦和，用语文明 13. 诚信就是诚实、守信用。对下侧漫画寓意理解正确的是（ ） A. 诚信是企业的无形资产 B. 诚信能提高国家的声誉 C. 诚信是一个人安身立命之本 D. 诚信是中华民族的传统美德 14. 法律红线不可逾越，法律底线不可触碰。下列案例与违法行为对应正确的是（ ） 选项 案例 违法行为 A 小张骑摩托车不戴头盔被交警罚款 行政违法行为 B 某工厂偷排工业废水被环保部门处罚 刑事违法行为 C 李某因抢劫他人财物被人民法院判处有期徒刑 民事违法行为 D 王某损害他人名誉被要求赔礼道歉 行政违法行为 A. A B. B C. C D. D 15. 三国时期刘备曾说:“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这主要告诉我们 A. 我们要继承中华传统美德 B. 做事要注意细节 C. 要多做小事，不做大事 D. 应从点滴小事做起，积善成德 16. 大明的爸爸新买的笔记本电脑使用一天就出现质量问题。大明爸爸维权的路径应是（ ） ①向法院提起行政诉讼 ②向法院提起民事诉讼 ③请工商行政部门调解 ④与商家店主协商解决 A. ①→③→④ B. ③→④→② C. ④→③→① D. ④→③→② 17. 权利被侵害前我们要提高警惕预防被侵害，权利被侵害时我们要机智灵活地减少损失，权利被侵害后我们要采取合理合法的方式积极维权。下列维权方式恰当的是（ ） ①赵某工作中因公负伤——到法院起诉要求赔偿 ②孙某被包工头拖欠工资——爬上楼顶跳楼讨薪 ③钱某某遭遇校园暴力——能躲则躲忍气吞声 ④李某遭遇电信诈骗——拨打110报警止损 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 18. 2024年春节档电影《第二十条》片名取自我国刑法第二十条有关正当防卫的规定，讲述普通人追求公平正义的故事。其中的一句台词“法，不能向不法让步”引发了广大观众的共鸣。要做到“法，不能向不法让步”需要（ ） ①公民勇敢与不法分子作斗争，惩治违法犯罪 ②全社会加强法治宣传，营造良好的法治氛围 ③行政机关关注司法案件的审理，多提意见 ④司法机关捍卫法治尊严，维护社会公平正义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分） 19. 【走进社会，提高品质】 观察图片,回答问题。 （1）图片 体现的道德品质是__________________________；图片二体现的道德品质是________________________ （2）任选其中一幅图片，结合所学知识，谈谈你如何践行这一品质? 20. 2023年10月12日，晋中市公安局高校分局接到辖区太原理工大学郑某报案，称其被他人在网上造谣诽谤。经公安机关查明，甘肃籍人员吕某某，2018年国非法吸收公众存款罪被依法判处有期徒刑5年，2022年11月30日刑满释放。2023年10月10日，吕某某为达到个人不法目的，捏造郑某虚假信息在互联网平台发布，引发大量转载、评论，严重损害了郑某的名誉，造成恶劣社会影响。目前，吕某某因涉嫌犯罪已被公安机关依法采取刑事强制措施。 请你谈谈这则案例带给了我们哪些警示？ 三、概括与评析（结合材料，自拟题目。运用所学知识进行多角度评论。12分） 21. 结合材料，完成答题。 ▲2022年“双十一”网络直播又迎来了一次“狂欢”。近年来，一面是“直播经济”方兴未艾、如火如荼，一面却是网络直播良莠不齐、有规不循，由此引发的法律纠纷不断涌入法院。自2019年至2021年期间，江西法院一审审理因网络直播引发的各类纠纷39起，其中2019年6起、2020年16起、2021年17起，呈逐年增长态势。 ▲刘女士花费8700余元在某直播间挑选了一件尚未打磨抛光的黄色翡翠手镯毛坯，由对方按照刘女士提供的尺寸等要求进行抛光打磨定制。但收货后手镯颜色与直播间展示的完全不符，申请退货退款遭到拒绝后诉至法院。最终法院判决支持了刘女士解除合同、退货退款的诉讼请求。 ▲随着网络直播行业的日益成熟，在法治、诚信、行业自律规则和社会责任的共同引领下，在政府、企业、社会组织、技术部门和公民等网络利益相关者的共同参与下，网络直播行业必将为消费者带来更好的产品和体验，从而建立良好的网络营销环境，促进网络直播行业规范健康发展。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：______________________________ （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 四、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。22小题8分，23小题12分，共20分） 22. 材料一 伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学利用它查阅资料、学习新知，结交朋友；有的同学利用它玩暴力游戏、看不健康电子书，在网上吐槽谩骂……手机这个美丽的终端让一些同学永远在线。 （1）网络是把双刃剑，请你结合材料一,说一说你认为网络有哪些消极影响？ 材料二 江西公安机关依法查处陈某某编造发布“抚州上游水库坝体坍塌”网络谣言案。2023年5月，江西陈某某为博取关注、骗取捐款，在某网站平台编造发布“抚州上游水库坝体坍塌，受灾群众哭喊声响彻全镇，犹如人间炼狱”的谣言信息，并借机呼吁社会进行捐赠，意图非法牟利。相关谣言信息在当地引发一定范围传播扩散，造成恶劣的社会影响。相关部门对其行为，做出对应处罚。 （2）结合所学知识，从材料二中可以得到哪些警示？ 23. 为开阔师生视野，更好地亲近自然，磨炼意志，培养能力，某中学组织八年级学生开展了两天一晚的研学旅行活动。 活动的组织者做动员工作时强调，此次活动既能给同学们提供一次亲近自然、放松身心的条件，也能够让同学们在旅途中发展自我，成就自我，更是一次锻炼学生团队合作、提高自理能力的机会，同时也提供了一个体验人文、探究研习的成长平台…… （1）如果你是活动的组织者，你会运用哪些知识对同学们进行思想动员？ 【学有所思】首先，他们来到某村委会，看到文化墙上的好人好事宣传图。据介绍，该村积极开展向好人好事学习活动，村中的好人好事越来越多。以下是其中的三个活动介绍。 活动一 五名少年走进村里，开展关于“环境保护”的研究性课题实地调查活动。 活动二 一名老人在散步时不慎摔倒，泉泉等同学伸出了援手扶起老人，却在救护车赶来时默默离开了。 （2）结合亲社会的知识，谈谈活动一和二分别向我们传递了哪些正能量？ 【旅有所为】然后，他们来到村里的少年活动室，看到一群学生正在为如何养成亲社会行为出谋划策。楠楠也试着拟写了一条：谦让、分享、帮助他人、关注自我发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯。 （3）楠楠拟写的这条建议有一处错误请你改正，并针对“养成亲社会行为”这一要求拟写一条建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $