山西晋中市太谷区2025-2026学年三年级第一学期期末素养测评语文试题卷

2025-2026学年第一学期期末素养测评试题（卷） 三年级语文 （总分100分，答题时间90分钟） 题号 一 二 三 四 总分 得分 新年将至，三年级(1)班想组织一场班级春节联欢会，邀(yāo )你参加，共迎未来。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 一、积累与运用（43分） 活动一：读下面的主持词，完成练习。（14分） 皮皮: 金马贺岁迎新年, 焰火缤纷庆［qìn qìnɡ］团圆。 贝贝：师生共聚心fēi yánɡ ，书香伴乐诵新篇。 合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！谢谢大家抽出宝贵的时间参加春节联欢会。三年级(1)班的同学zhǔn bèi 了很多大家喜爱的节目，让我们用歌声、笑声、欢呼声，点燃这场童年的狂欢！ 皮皮: 歌唱马年, 我们勇敢前行,演奏［zòu zhòu］美妙的乐曲。 贝贝:展望马年,我们chōnɡ mǎn 希望，追寻初升的zhāo yánɡ 。 合：我们宣布，三年级(1)班“欣逢盛世，歌唱童年”春节联欢会正式开始。 1.结合语境，读拼音写词语，注意把字写端正、规范、整洁。(8分) 2.请给文中加点字选出正确的读音，在［ ］中用“√”画出。(2分) 3.主持词中,“参”是多音字, 请你写出下列词语中“参”的拼音。(2分) 人参( ) 参观( ) 4.晚会需要两名小主持人，应该去（ ）社团寻找最合适的人选。(1分 ) A.小百灵 B.金话筒 C.墨韵社 D.创客团 5.在小主持人选拔比赛中，下面可以用来描写文文心理的成语是( )。（1分） A.七手八脚 B.七嘴八舌 C.七上八下 D.七拼八凑 活动二：知识竞答环节开始了，一起来参加吧！（7分） 6.给下列句子中加点的多音字选择正确的读音，用“√”画出。（4分） （1）无论身处（chǔ chù）何种环境，他都能与人和睦相处（chǔ chù）。 （2）弟弟对编程十分感兴（xìnɡ xīnɡ）趣，总是带着兴（xìnɡ xīnɡ）奋的心情去学习。 7.很多汉字的偏旁都表示一定的意思，我推测“鲛”字的意思最有可能是( )。（1分） A.一种鸟 B.一种植物 C.一种鱼 D.一种昆虫 8.下面这个句子很有特点，请你接着往下写。（2分） 小女孩走进森林，看到一座小小的房子，小小的房子前有三只可爱的兔子，三只可爱的兔子 ， 。 活动三：联欢会进入分享环节，同学们分享了这学期的收获。（17分） 9.这学期，大家积累了很多语文和生活方面的知识，并进行了交流。（14分） 玲玲：积累古人的名言警句，我更加通情达理了。当有同学出口伤人时，我这样劝告他：“ ，暖于布帛； ，深于矛戟。”朋友之间应该互相帮助，正如俗语所说：“二人同心， 。” 《孟子》中的“仁者爱人， ”，告诉我要心怀仁爱，做到以礼相待，懂得尊重别人，才能获得别人的爱和尊重。 晶晶：归类摘抄是一种积累好词好句的方法。这学期我积累了很多有特点的词语。 第一组：兴冲冲 空荡荡 第二组：叮叮咚咚 欢欢喜喜 第三组：急得 冷得 洋洋：我发现大自然的景物都可以写入诗歌。诗中有“山”： ，孤帆一片日边来；诗中有“月”： ，潭面无风镜未磨；诗中有“雨”：水光潋滟晴方好， ；诗中有“云”：远上寒山石径斜， 。 10.联欢会上，大家在黑板上留了言，表达自己的感受。请用修改符号修改下面两句话中的错误。（3分） （1）元元表演的节目真精采，都为她拍手称赞。 （2）听说联欢会要开始了，大家接连不断地陆续来观看节目。 活动四：联欢会导演组要为知识竞答优胜者颁（bān）奖，请你策（cè）划奖品清单。（5分） 11.在日常生活中，你一定留心观察了同学们的兴趣爱好。请结合大家的爱好，整理一份奖品清单，每一类至少列出三个奖品。（5分） 书 籍： 文 具： （ ）： 二、阅读与鉴赏（29分） 12.阅读一（11分） 大自然的声音（节选） 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他（翻动 吹动）树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风（吹过 拂过），那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 （1）用“√”选择文中括号里用得恰当的词语。 （2）短文是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。 （3）风演奏音乐的“乐器”是什么？（ ） A.手风琴 B.树叶 C.季节 D.大自然 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 学科网（北京）股份有限公司 （4）读着短文中的“呢喃细语”，我的脑海里会出现下列图（ ）的画面；读着“雄伟的乐曲”，又会出现图（ ）的画面。（填序号） （5）短文语句优美、生动，摘抄一句选文中你认为写得好或有新鲜感的句子，并写写自己的感受。 13.阅读（二）（18分） 爱心爆米花 ①鼠妈妈每天都要给大个子老鼠准备好十颗他最喜欢吃的爆米花。 ②一天，大个子老鼠把十颗爆米花放在窗前的碗里，然后就一边吃爆米花，一边开心地看起了图画书。 ③通常情况下，他上午吃五颗，下午再吃五颗，这样，他就一整天都有爆米花吃了。可是今天有点儿奇怪，他才吃了一颗，一数，碗里怎么只剩下了七颗？一会儿，又少了两颗……“这是怎么回事呢？”大个子老鼠疑惑极了。 ④于是他偷偷躲在窗帘后面，紧盯着碗里的爆米花。这时，窗外飞进来一只鸟。她先 地看了看，然后啄了两颗爆米花迅速飞出窗外，钻到了树上的一个鸟窝里。“原来是你这个家伙偷了我的爆米花呀！”大个子老鼠气愤地从窗帘后面冲出来。他爬上树，正要去鸟窝里抓鸟，突然愣住了。 ⑤他伸出去的爪子，停在半空不动了。他看着眼前的这一幕，感动极了。 ⑥第二天，大个子老鼠又把鼠妈妈为他准备的十颗爆米花放在了窗前的碗里，他在碗底压了一张字条，上面写着：这是大个子老鼠送给鸟妈妈和五只鸟宝宝的爱心爆米花，请随意享用，千万别客气！ ⑦鸟妈妈看到了纸条， 。 （1）联系上下文，下列哪个词语填在第④自然段的横线处最恰当?（ ） A.张牙舞爪 B.探头探脑 C.口干舌燥 D.披头散发 （2）这学期我们学了理解词语意思的方法，第③自然段中加点词语的意思可以用 的方法来理解，它在文中的意思是 。 （3）第⑤自然段中“他看着眼前的这一幕，感动极了。”联系文章内容想一想，大个子老鼠究竟看到了什么?请你写在下面的横线上。 （4）文中描写了大个子老鼠心情的变化，请找出恰当的词语填空。 （ ）——疑惑——气愤——（ ） （5）根据故事内容判断下列说法，正确的画“√”，错误的画“×”。 ①鼠妈妈爱大个子老鼠，每天给大个子老鼠准备他喜爱的食物。（ ） ②通常情况下大个子老鼠一口气吃完鼠妈妈准备的爆米花。 （ ） ③鸟妈妈啄起爆米花慢吞吞地飞出窗外。 （ ） ④大个子老鼠把爱心送给了鸟妈妈和鸟宝宝。（ ） （6）当鸟妈妈看到纸条，接下来会发生什么？请你发挥想象，给文章补充一个合理的结局，写在第⑦自然段的横线上。 三、整本书阅读（8分） 14.丽丽在梳理童话时，把故事中的人物弄混了，请你帮她进行连线匹配。（8分） 《丑小鸭》 《皇帝的新装》 《坚定的锡兵》 《白雪公主》 骗子织布工 白天鹅 七个小矮人 舞蹈家 四、习作与表达（20分） 15.习作（20分） 快乐的一学期就要结束了，在这段时光里，一定有许多事情让你觉得特别有意思：一次愉快的秋游、一场精彩的比赛、一个好玩的游戏……请你选择最有意思的一件事情写下来。注意写清楚事情的经过，写出当时的心情。做到语句通顺，书写工整，题目自拟，字数不少于200字。 $ 2025-2026学年第一学期期末素养测评试题（卷） 三年级语文 参考答案及评分标准 一、积累与运用（43分） 活动一：共14分 1.共8分，每个生字1分。飞扬 准备 充满 朝阳 2.共2分，每空1分。 qìnɡ zòu 3.共2分，每空1分。shēn cān 4.1分 B 5.1分 C 活动二：共7分 6.共4分，每空1分。(1)chǔ chǔ (2)xìnɡ xīnɡ 7.1分 C 8.2分 示例：三只可爱的兔子捧着一束束鲜花，一束束鲜花散发出阵阵清香。（答案不唯一，合适即可） 活动三：共17分 9.共14分，每空1分。 与人善言；伤人以言；其利断金；有礼者敬人。 示例：乐呵呵 懒洋洋； 叽叽喳喳 乒乒乓乓；急得说不出话 冷得直打哆嗦。（答案不唯一，合适即可） 两岸青山相对出 湖光秋月两相和 山色空蒙雨亦奇 白云生处有人家（每空有一个错误不扣分，两处扣0.5，三处以上本空不得分。在这里，错误指的是错别字、加字或缺字的情况。） 10.共3分，三处错误，每处1分 （1）“采”应为“彩”，在“都为她拍手称赞”前加主语“我们”“同学们”或“大家”（答案不唯一，合适即可）。 （2）“接连不断地”或“陆续”重复，去掉其中一个。 活动四：共5分 11.共5分，每个奖品及括号里填空各0.5分（答案不唯一，合适即可）。 示例：书籍：《十万个为什么》《格林童话》《鲨鱼船长》 文具：马克笔、转笔刀、笔记本 （ 玩具）：魔方、飞行棋、积木 二、阅读与鉴赏（29分） 12.阅读一（11分） （1）共2分，每空1分。翻动 拂过 （2）2分。风，是大自然的音乐家。 （3）2分。 B.树叶 （4）共2分，每空1分。①③ （5）共3分。摘抄1分，能够通顺流畅地写出自己的感受2分，否则酌情扣分。答案不唯一，合适即可。 13.阅读（二）（18分） （1）2分。B.探头探脑 （2）共2分，每空1分。联系上下文 不明白是怎么回事（合适即可） （3）3分。示例：鸟窝里有五只鸟宝宝，鸟妈妈正细心地喂着孩子们爆米花，它们一个个伸长了脖子，好像饿了很久似的。（合适即可） （4）共4分，每空2分。开心 感动 （5）共4分，每空1分。√ × ×√ （6）3分。示例：鸟妈妈感动极了，它飞到大个子老鼠身边说：“实在不好意思，我没打招呼就拿了你的爆米花，实在是孩子们太饿了。我们交个朋友吧！”从此，大个子老鼠和鸟妈妈一家成了好朋友，他们在一起生活了很久很久。（答案不唯一，合适即可） 三、整本书阅读（8分） 14.共8分，每个2分。 《丑小鸭》： 白天鹅 《皇帝的新装》：骗子织布工 《坚定的锡兵》：舞蹈家 《白雪公主》： 七个小矮人 四、习作与表达（20分） 15.评价分四个等级，每个等级要求如下： 一类文（18—20分）按照习作要求选材真实典型，能够重点写清楚事情的经过，真实写出当时的心情。语句通顺、连贯，表达生动，书写工整。 依此类推，二类文（15—17分）三类文（12—14分）四类文（11分以下） 三年级语文答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $