精品解析:2025-2026学年江苏省南京市江宁区东山小学苏教版二年级上册期末复习作业数学试卷

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2026-03-05
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 二年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南京市
地区(区县) 江宁区
文件格式 ZIP
文件大小 5.29 MB
发布时间 2026-03-05
更新时间 2026-03-05
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-03-05
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年度第一学期二年级数学期末复习作业 一、看清算式,细心计算(共20分) 1. 直接写得数。 7×7= 40÷5= 18+34= 3×9= 8÷4×5= 70-49= 0×6= 5×4= 5×8= 54÷6÷9= 36÷6= 8×9= 38+21= 56-22= 3×2×7= 4×8= 84+8= 45-21= 0÷9= 35-20+8= 【答案】49;8;52;27;10; 21;0;20;40;1; 6;72;59;34;42; 32;92;24;0;23 【解析】 【详解】略 2. 填写正确的得数。 乘数 4 7 3 9 3 乘数 7 5 2 积 27 6 加数 45 28 36 64 加数 12 32 14 24 和 45 76 【答案】见详解 【解析】 【分析】乘法表:根据乘数×乘数=积;一个乘数=积÷另一个乘数,据此解答。 加法表:根据加数+加数=和;一个加数=和-另一个加数,据此解答。 【详解】4×7=28;7×5=35;27÷3=9;9×2=18;6÷3=2; 45+12=57;28+32=60;45-14=31;76-36=40;64+24=88。 乘数 4 7 3 9 3 乘数 7 5 9 2 2 积 28 35 27 18 6 加数 45 28 31 36 64 加数 12 32 14 40 24 和 57 60 45 76 88 二、认真读题,准确填写。(共38分) 3. 看图列式计算。 ( ) ( ) ( ) ( ) 口诀:__________________ 【答案】4×3=12(枝) 3×4=12(枝) 12÷3=4(枝) 12÷4=3(行) 三四十二 【解析】 【分析】每行玫瑰花的枝数乘行数,等于玫瑰花的总枝数;玫瑰花的行数乘每行的枝数,等于玫瑰花的总枝数;玫瑰花的总枝数除以行数,等于玫瑰花每行的枝数;玫瑰花的总枝数除以每行的枝数,等于玫瑰花的行数;乘法算式中两个乘数(可交换位置)是口诀中的前两个数,积是口诀中的后一个数,据此写出乘法口诀。 【详解】数一数可知:每行有4枝玫瑰,有这样的3行; 4×3=12(枝) 3×4=12(枝) 12÷3=4(枝) 12÷4=3(行) 口诀:三四十二 4. 看图列式计算。 (盘)……(个) (个)……(个) 【答案】11÷5=2……1 11÷2=5……1 【解析】 【分析】当按“5个分一盘”时,就是求11里面有几个5,用除法,得到盘数和剩余个数。当按“每盘分几个”时,就是把11平均分成2盘,用除法,得到每盘个数和剩余个数。 详解】11÷5=2(盘)……1(个) 11÷2=5(个)……1(个) 5. 早晨起床,面向太阳,前面是东,后面是( ),左边是( ),右边是( )。 【答案】 ①. 西 ②. 北 ③. 南 【解析】 【详解】早上,面对太阳升起的地方,就是面向东,前面是东,后面是东的对面西。按照方位规律,面向东方站立时,左手方向是北,右手方向是南。 6. 738里面有( )个百、( )个十和( )个一。 【答案】 ①. 7 ②. 3 ③. 8 【解析】 【详解】略 7. 8个百和7个一组成的数是( );8个百和7个十组成的数是( )。 【答案】 ①. 807 ②. 870 【解析】 【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位,百位。写数时,从高位写起,有几个百就在百位上写几,有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几。 【详解】由分析可得: 8个百和7个一组成的数是807;8个百和7个十组成的数是870。 8. 326=( )+( )+( ) 930=( )+( ) 【答案】 ①. 300 ②. 20 ③. 6 ④. 900 ⑤. 30 【解析】 【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位,百位……百位上的数表示几个百(几个百就是几百),十位上的数表示几个十(几个十就是几十),个位上的数表示几个一(几个一就是几),0表示没有,由此解答。 详解】由分析得: 326=300+20+6; 930=900+30 9. 29+14=30+( ) 38+27=40+( ) 【答案】 ①. 13 ②. 25 【解析】 【分析】本题考查凑整十数的加法简便计算。将其中一个加数变为整十数,从而简化计算过程。 【详解】因为30比29多1,所以14需要减少1,即13,因此29+14=30+13。 因为40比38多2,所以27需要减少2,即25,因此38+27=40+25。 10. 3元=( )角 5角=( )分 1元=( )分 【答案】 ①. 30 ②. 50 ③. 100 【解析】 【分析】根据人民币单位关系:1元=10角,1角=10分,因此1元=100分。利用这些关系进行换算即可。 【详解】1元=10角,所以3元=30角; 1角=10分,所以5角=50分; 1元=10角,1角=10分,所以1元=10角=100分。 11. 看图写数,并比较大小。 ( )______( ) ( )______( ) 【答案】 ①. 300 ②. > ③. 298 ④. 605 ⑤. < ⑥. 650 【解析】 【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位,百位。写数时,从高位写起,按照数位顺序写;几百就在百位写几,几十就在十位写几……中间或末尾哪一位上一个也没有,就在那一位上写0;然后再比较大小。 【详解】图一左边:算盘上1颗上珠表示5,1颗下珠表示1。有3个百,写作300; 图一右边:算盘上1颗上珠表示5,1颗下珠表示1。有2个百、9个十和8个一,写作298;300>298。 图二左边:算盘上1颗上珠表示5,1颗下珠表示1。有6个百,5个一,写作605; 图二右边:算盘上1颗上珠表示5,1颗下珠表示1。有6个百、5个十,写作650;605<650。 12. 在( )里填上“>”“<”或“=”。 768( ) 762 402( ) 385 32-4( ) 7×4 6×9( ) 8×7 9×3( ) 9×9 5×6( ) 6×5 【答案】 ①. > ②. > ③ = ④. < ⑤. < ⑥. = 【解析】 【分析】对于数字直接比较,从高位开始逐位比较大小;对于算式,需先计算出结果再比较。 【详解】768与762比较:百位数字相同,十位数字相同,个位数字8>2,所以768>762; 402与385比较:百位数字4>3,所以402>385; 32-4=28,7×4=28,所以32-4=7×4; 6×9=54,8×7=56,54<56,所以6×9<8×7; 9×3=27,9×9=81,27<81,所以9×3<9×9; 5×6=30,6×5=30,所以5×6=6×5。 13. 看一看,填一填。 17÷4=( )……( ) 【答案】 ①. 4 ②. 1 【解析】 【分析】由图示可知,17里面最多有4个4,还剩下1,即17÷4=4……1。 【详解】 17÷4=4……1 14. 按规律填数。 (1)8,16,24,( ),( ),48。 (2)108,207,306,405,( ),( ),( )。 (3)45,50,55,60,( ),( )。 【答案】(1) ①. 32 ②. 40 (2) ① 504 ②. 603 ③. 702 (3) ①. 65 ②. 70 【解析】 【分析】(1)观察可知,分别是乘法口诀一八得八、二八十六、三八二十四……六八四十八的积。 (2)观察可知,从左往右百位上的数依次增加1,十位上都是0,个位上的数依次减少1。 (3)观察可知,这组数据从左往右依次增加5,五个五个地数即可。 【小问1详解】 8,16,24,32,40,48。 小问2详解】 108,207,306,405,504,603,702。 【小问3详解】 45,50,55,60,65,70。 三、选择题。(共6分) 15. 837中的“3”可以用下面哪幅图表示?( ) A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位,百位。百位上是几,就代表几个百;十位上是几,就代表几个十;个位上是几,就代表几个一。 【详解】837中的“3”在十位上,代表3个十,也就是30; A.数一数有30个方块; B.数一数有3个方块; C.数一数有300个方块。 16. 在算式☆÷△=9……7中,△最小是( )。 A. 6 B. 7 C. 8 【答案】C 【解析】 【分析】在除法算式中,余数必须小于除数。已知余数为7,因此除数△必须大于7,△最小是8。 【详解】在算式☆÷△=9……7中,△最小是8。 故答案为:C 17. 一个竹筐可以装4个篮球,用8个竹筐装30个篮球够装吗?( ) A. 够装 B. 不够装 C. 无法判断 【答案】A 【解析】 【分析】用一个竹筐可以装的个数乘竹筐的个数求出可以装的总个数,再与30比较即可解答。 【详解】4×8=32(个) 32>30 用8个竹筐装30个篮球够装。 18. 小林看一本故事书,平均每天看8页,看了3天,一共看了( )页。 A. 23 B. 24 C. 25 【答案】B 【解析】 【分析】平均每天看的页数×天数=一共看的页数。 【详解】8×3=24(页) 小林看一本故事书,平均每天看8页,看了3天,一共看了24页。 19. 表示两个乘数都是5的算式是( )。 A. 5×5 B. 5×2 C. 5+5 【答案】A 【解析】 【分析】乘法算式为乘数×乘数,加法算式为加数+加数,由此解答。 【详解】A.5×5,两个乘数都是5,符合题意; B.5×2,一个乘数是5,另一个乘数是2,不符合题意; C.5+5,两个加数都是5,不符合题意。 则表示两个乘数都是5的算式是5×5。 故答案为:A 20. ☐×6<53,☐里最大能填几?( ) A. 8 B. 9 C. 6 【答案】A 【解析】 【分析】需要找到最大的整数,使得它与6的乘积小于53。可以通过除法来判断。 【详解】53÷6=8……5,商是8,余数是5,所以最大能填8。 四、明确要求,规范操作。(10分) 21. 照样子接着画一画、填一填。 【答案】图见详解 4×3+1=13 【解析】 【分析】观察图形,除了最中间的一颗,其它地方是第几个图形就有几个3颗,是第几个图形就用几乘3再加上1即可。 第四个图形中间一颗的上面有4颗,左下角有4颗,右下角有4颗,据此作图。 【详解】4×3+1 =12+1 =13 22. 在下图中画8个△,使每个圆里都有4个△。 【答案】见详解 【解析】 【分析】通过观察,三个圆交叉在一起,每个圆里都有2个区域,这样把三个圆分成了4个区域;把8个△平均分成4份,求出的是每份区域中三角形的个数,这样能使每个区域里都有4个△;据此解答。 【详解】由分析可得: 8÷4=2(个) 每个半圆中都有2个△。 23. 先圈一圈,再写出得数。 14÷6=…… 【答案】图见详解; 2;2 【解析】 【分析】根据题意,14÷6表示将14个星星,每6个分为一组,求分的组数和剩余的数量,即每6个圈一个圈,圈了几个圈,就是分了几组,即商,没圈上的就是剩余的数量,即余数。 【详解】由分析得: 圈了2个圈,没圈上的有2个。 14÷6=2……2 24. 看图列式计算。 16÷7=……( ) 【答案】2;2;个 【解析】 【分析】将16个物品按每7个为一份平均分,求能分几份、剩几个,用有余数的除法计算,余数需小于除数。 【详解】16÷7=2……2(个) 五、仔细思考,解决问题。(共26分) 25. 小明买一副七巧板,他付了20元,找回8元,一副七巧板多少元? 【答案】12元 【解析】 【分析】用付出的钱减去找回的钱,就是一副七巧板的价钱。 【详解】 答:一副七巧板12元。 26. 小红每个月读3本故事书,她6个月能读多少本故事书? 【答案】 18本 【解析】 【分析】求6个月一共读多少本,就是求6个3相加是多少,用乘法计算。 【详解】3×6=18(本) 答:她6个月能读18本故事书。 27. 一件衣服需要钉5颗纽扣,33粒纽扣可以钉几件这样的衣服?还剩几粒? 【答案】6件;3粒 【解析】 【分析】根据题意,总纽扣数÷每件所需纽扣数=商(件数)……余数(剩余纽扣数)。 【详解】33÷5=6(件)……3(粒) 答:33粒纽扣可以钉6件这样的衣服;还剩3粒。 28. (1)平均分给4只小兔,每只小兔分得多少根? (2)每只小兔分5根,可以分给多少只小兔? 【答案】(1)5根 (2)4只 【解析】 【分析】由题意可知: (1)用胡萝卜的根数除以小兔的只数,即是每只小兔分得的根数; (2)用胡萝卜的根数除以每只小兔分的根数,即是可以分给小兔的只数;据此解答。 【详解】由分析可得: (1)20÷4=5(根) 答:每只小兔分得5根。 (2)20÷5=4(只) 答:可以分给4只小兔。 29. 公交车上有22名乘客,到站有7人下车,又有3人上车,现在公交车上有多少人? 【答案】18人 【解析】 【分析】用原来的乘客人数减去下车的人数,再加上上车的人数,就是现在车上的人数。 【详解】 (人) 答:现在公交车上有18人。 30. 将45个皮球装在盒子里,每盒装6个。 (1)可以装几盒,还剩几个? (2)如果全部装入盒中,至少需要( )个盒子。 【答案】(1)7盒;3个 (2)8 【解析】 【分析】(1)皮球的总个数除以每盒装的个数,求出结果,商是可以装的盒数,余数是还剩下的个数; (2)还剩下的皮球还需要1个盒子,装满皮球的盒数加1,等于至少需要多少个盒子。 【小问1详解】 45÷6=7(盒)……3(个) 答:可以装7盒,还剩下3个。 【小问2详解】 7+1=8(个) 答:至少需要8个盒子。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025~2026学年度第一学期二年级数学期末复习作业 一、看清算式,细心计算(共20分) 1. 直接写得数。 7×7= 40÷5= 18+34= 3×9= 8÷4×5= 70-49= 0×6= 5×4= 5×8= 54÷6÷9= 36÷6= 8×9= 38+21= 56-22= 3×2×7= 4×8= 84+8= 45-21= 0÷9= 35-20+8= 2. 填写正确的得数。 乘数 4 7 3 9 3 乘数 7 5 2 积 27 6 加数 45 28 36 64 加数 12 32 14 24 和 45 76 二、认真读题,准确填写。(共38分) 3. 看图列式计算。 ( ) ( ) ( ) ( ) 口诀:__________________ 4. 看图列式计算。 (盘)……(个) (个)……(个) 5. 早晨起床,面向太阳,前面是东,后面是( ),左边是( ),右边是( )。 6. 738里面有( )个百、( )个十和( )个一。 7. 8个百和7个一组成的数是( );8个百和7个十组成的数是( )。 8. 326=( )+( )+( ) 930=( )+( ) 9. 29+14=30+( ) 38+27=40+( ) 10. 3元=( )角 5角=( )分 1元=( )分 11. 看图写数,并比较大小 ( )______( ) ( )______( ) 12. 在( )里填上“>”“<”或“=”。 768( ) 762 402( ) 385 32-4( ) 7×4 6×9( ) 8×7 9×3( ) 9×9 5×6( ) 6×5 13. 看一看,填一填。 17÷4=( )……( ) 14. 按规律填数。 (1)8,16,24,( ),( ),48。 (2)108,207,306,405,( ),( ),( )。 (3)45,50,55,60,( ),( )。 三、选择题。(共6分) 15. 837中的“3”可以用下面哪幅图表示?( ) A B. C. 16. 在算式☆÷△=9……7中,△最小是( )。 A. 6 B. 7 C. 8 17. 一个竹筐可以装4个篮球,用8个竹筐装30个篮球够装吗?( ) A. 够装 B. 不够装 C. 无法判断 18. 小林看一本故事书,平均每天看8页,看了3天,一共看了( )页。 A. 23 B. 24 C. 25 19. 表示两个乘数都是5的算式是( )。 A. 5×5 B. 5×2 C. 5+5 20 ☐×6<53,☐里最大能填几?( ) A. 8 B. 9 C. 6 四、明确要求,规范操作。(10分) 21. 照样子接着画一画、填一填。 22. 在下图中画8个△,使每个圆里都有4个△。 23. 先圈一圈,再写出得数。 14÷6=…… 24. 看图列式计算。 16÷7=……( ) 五、仔细思考,解决问题。(共26分) 25. 小明买一副七巧板,他付了20元,找回8元,一副七巧板多少元? 26. 小红每个月读3本故事书,她6个月能读多少本故事书? 27. 一件衣服需要钉5颗纽扣,33粒纽扣可以钉几件这样衣服?还剩几粒? 28. (1)平均分给4只小兔,每只小兔分得多少根? (2)每只小兔分5根,可以分给多少只小兔? 29. 公交车上有22名乘客,到站有7人下车,又有3人上车,现公交车上有多少人? 30. 将45个皮球装在盒子里,每盒装6个。 (1)可以装几盒,还剩几个? (2)如果全部装入盒中,至少需要( )个盒子。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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