专题9 小议论-【众相原创·减负中考】2026年中考语文课后仿真练&基础题组限时练（广西专用）

专题九 小议论 (一)传统文化类 1.【地域·文化发展】(2025南宁一模)在学校三月三文化节上，学生用壮锦技艺制作文创背包，并讲述纹样 背后的壮族传说，引发热议。请你围绕“发展民族文化”这一话题，写一段议论文字，要求：观点明确，有理 有据，字数不超过80字。(4分) 2.【地域·文化意义】交流会上，有同学对广西传统文化发表了自己的看法（如下），你赞同他的说法吗？为什么？ 请表明你的观点，要求：观点明确，有理有据，字数80字以内。(4分) 了解传统文化意义不大。广西传统文化离我们的时代和生活较远，与现代生活脱节；况且传统文化 中还有落后的习俗和糟粕。所以，我们要更关注当下生活，学习现代知识。 (二)热点信息类 3.(2025来宾一模)对于如何利用好互联网，有人说“主要靠自控”，也有人说“主要靠严加管控”，你怎么看？ 请说说你的看法，要求观点明确，有理有据，字数80字以内。(4分) 4.近年来，人工智能与艺术领域的合作，越来越体现出科技与文化产业的融合发展趋势，“当科技遇上艺术， 机械的齿轮也能跳出灵动的舞步”。请你就“科技”与“艺术”的关系谈谈你的看法，形成观点，展开论述， 做到有理有据，80字以内。(4分) (三)学习生活类 5.在学习创作诗歌过程中，班主任呼吁同学们要独立创作，勤动笔多练习，才能写出更好的作品。小语却认 为科技发展时代，用AI工具代写岂不更容易。对此，请谈谈你的看法，写一段80字以内的议论性文字。 要求：观点明确，有理有据。(4分) 67 6.【跨板块·古诗词】有同学认为，在日新月异的今天，古典诗词已经落伍了，它在我们的学习生活中也没有 多大作用，所以没有必要花太多时间去学习。请你针对此观点，联系古诗词进行反驳，要求观点明确，有理 有据，字数100字以内。（4分) 7.放学回家，小广对着智能音箱喊一声“开灯”，房间瞬间明亮；妈妈用智能洗碗机清洁碗筷，用智能机器人 打扫卫生…当人工智能像魔法般包办各种劳动，我们是否还需要学习做饭、打扫、洗衣这些劳动技能？ 请谈谈你的看法，写一段80字以内的议论性文字。要求：观点鲜明，有理有据。(4分) (四)成长感悟类 8.【跨板块·勾连名著】学校要开展以“成功需要执着追求还是适时而变”为题的辩论会。正方观点是“成功 需要执着追求，勇往直前”，反方观点是“成功需要适时而变，顺势而为”。你赞成哪方观点？请结合“名著导 读”的其中一部名著，谈谈你的看法，写一段80字以内的议论性文字。要求：观点鲜明，有理有据。(4分) (五)爱国立志类 9.学校开展“天下家国”学习活动，有同学认为“红色经典”具有年代感，已经过时了，请你针对此人的观点进 行反驳，要求观点明确，有理有据，字数80字以内。(4分) 10.在“自强不息故事会”上，同学们讲述了先贤立志成才的故事。范仲淹少有大志，发愤苦读，以天下为己 任；邓稼先年轻时就立志要让中国强盛起来，为中国科研事业奉献一生…活动结束后，同学们就“立志 与成才”的关系展开热烈讨论。请围绕话题，表达你的看法，写一段80字以内的议论性文字。要求写出 观点、理由及结论。(4分) 11.在中华民族几千年绵延发展的历史长河中，爱国主义始终是激昂的主旋律，始终是激励我国各族人民自 强不息的强大力量。为此，班级组织了爱国研学活动，有同学说，研学活动不参加也罢。你如何看待爱国 研学活动，请写一段80字以内的议论性文字。要求：观点明确，有理有据。(4分) 684.(2分)示例：这幅漫画通过对比，告诉我们读书能够开阔我们 的视野，呼吁多读书、读好书。（意对即可） 5.(2分)示例：校文学社设计了讲座和实践课程两项活动。讲 座包含人物鉴赏和情节构思；实践课程由阅读课和写作课构 成。阅读课进行课本剧表演，写作课进行小说创作。学期末将对 实践课程进行表演和展示。（信息完整1分，逻辑正确1分） 专题七口语交际 1.(3分)示例：小威，2025年4月16日的《中国教育报》报道 (1分)，我省将推进义务教育地方课程建设(1分)，来促进我 们的全面健康发展(1分)。 2.(8分)(1)(4分)示例：“孝”是担当，我们要主动承担家务， 为父母减轻生活负担。 “孝”是传承，将父母的爱与教导传递给下一代，让美德延续。 “孝”是尊重，我们要尊重父母的生活习惯和意见。 “孝”是陪伴，我们要多花时间陪伴父母，让他们不感到孤单。 (一点2分，答出两条即可) (2)(4分)示例：小语，德育处李老师让你参加学校组织的敬 老活动，明天上午九点在学校集合，统一前往“夕阳红”养老 院，请你准时参加。 3.(2分)示例：①到馆内检索机查询图书索书号②我借阅的 图书读完以后，怎么归还呢（每空1分） 4.(3分)示例一：保尔的一生经历了无数挑战，无论是情感上的 挫折，还是病痛的折磨，但都没能使他倒下，反而使他更加勇 敢坚强。这是因为他心中始终坚守“为人类的解放而斗争”的 希望与信念，而这也使他的人生充满意义。 示例二：保尔双目失明，全身瘫痪之时，凭借钢铁般的意志和 坚定的内心，把文学创作作为自己新的武器，继续为共产主义 理想而奋斗。保尔从内心出发，积极面对生命中的艰难，实现 了生命的成长突破。 专题八语言运用 1.(2分)示例一：节约用电惜能源，低碳生活利万家。 示例二：地球资源日日减少，节约用电人人有责。 2.(2分)示例一：武汉残疾外卖小哥陈运河，自强不息引关注。 示例二：95后残疾小哥自食其力引关注。（言之有理即可) 3.(2分)示例：颂和·自然和谐鼓励同学们找人与自然和谐 共生的典型事例进行分享，让大家更多地关注生存环境，体会 人与自然和谐相处的重要意义。（每空1分） 4.(3分)①示例：拥抱数字时代，彰显智慧美丽。②示例：交流 互动一一同学们提问与“数字化”相关的问题，专家进行解答。 ③示例：展会一一举行“数字+生活”的应用展示。 5.(2分)①示例一：走进戏剧臻境，传承华夏文明。示例二：普 及戏剧知识，弘扬民族文化。②示例：邀请评委老师，制订评 分细则。（每空1分）》 专题九小议论 1.(4分)示例：民族文化需传承与创新并重。立足传统根基，融 第四部分 一、单部名著核心练 （一)《朝花夕拾》 1.(6分)(1)(2分)①《藤野先生》②《范爱农》（每空1分） (2)(4分)①对父亲抽背《鉴略》感到无奈厌烦，对阿长买来 合现代需求，如壮锦技艺融入文创设计，既保留文化基因，又 焕发新生机。唯有与时俱进，方能让传统永续传承。（表明观 点1分，论据2分，结论1分) 2.(4分)示例：不同意，深入了解广西传统文化意义重大。广西 文化沉淀着祖先智慧，是文化精华：传统文化与现代生活一脉 相承，息息相关。我们既要关注当下生活，也要多了解传统文 化。（表明观，点1分，论据2点2分，结论1分） 3.(4分)示例：我认为用好互联网要自控与管控相结合。只有 自控，才能经得起诱惑不沉迷于网络世界。学校和家长进行 管控，才能降低学生沉迷互联网的可能性。两者结合才能利 用好互联网。（表明观，点1分，论据2分，结论1分) 4.（4分)示例：科技与艺术的关系密不可分，两者相互影响。科 技推动艺术创新，丰富艺术作品的表现力。艺术的创意和想 象力可以为科技创新提供灵感。所以，我们应大力推进科技 与艺术的融合。（表明观，点1分，论据2分，结论1分) 5.(4分)示例：AI工具不能代写诗歌。诗歌饱含着人的情感与 思考，AI不具有人类思想与情感，写出的作品空洞无物。独立 创作才能提升自我，AI无法替代。因此，勤动笔多练习才能真 正提升创作能力。（表明观，点1分，阐述理由2分，结论1分） 6.(4分)示例：有必要学习古典诗词。古典诗词并不落伍，写作 时引用能增加文采，提高写作能力：很多诗词蕴含人生哲理和 正确价值观，有利于提高人文素养。因此，学古典诗词有益身 心。（表明观，点1分，论据2分，结论1分) 7.(4分)示例：需要。掌握劳动技能是独立生活的保障，且劳动 过程本身具有教育意义，能培养耐心、责任意识，其成就感是机 器无法替代的。我们要坚守劳动教育的价值。（表明观点 1分，论据2分，结论1分) 8.(4分)示例一：我赞成正方。在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔不 惧恶劣环境、疾病折磨，坚持参加筑路：他双目失明，依旧创作，最 终成为一名钢铁战士。可见成功需要执着追求，勇往直前。 示例二：我赞成反方。在《朝花夕拾》中，鲁迅去日本学医，观 影时看到国人的愚昧麻木，毅然弃医从文。鲁迅是用文学唤 醒民众、救国图强的践行者。可见，成功需要适时而变，顺势 而为。（表明观点1分，论据2分，结论1分) 9.(4分)示例：我不认同。红色经典作为特定历史时期的精神 路标，如今依然富有生命力。其承载的爱国主义精神，是当代 人汲取精神力量的重要源泉。我们可以借之坚定理想信念， 厚植家国情怀。（表明观，点1分，论据2分，结论1分) 10.(4分)示例：立志是成才的动力。人只有立下志向，才有不 断努力的方向：只有志向高远，才能不断努力奋斗从而实现 人生价值。因此我们中学生应该从小立志，成才报国。（表 明观，点1分，论据2分，结论1分) 11.(4分)示例：参加爱国研学活动是中学生爱国的具体体现。 研学中能体会革命的艰苦，继承优良传统；还能深刻领悟爱 国的精神内涵，坚定理想信念。所以，我们应积极参加爱国 研学活动。（表明观点1分，论据2分，结论1分) 整本书阅读 《山海经》充满感激之情。②要尊重儿童的成长需求（天性）， 要呵护孩子的心灵世界。 2.(2分)CD(每项1分) 3.(3分)示例一：凡人不凡（小人物大力量）(1分)。阿长与范 35