2 第二单元 经济大危机和第二次世界大战（精讲册）-【众相原创·减负中考】2026年中考历史配套课件（广西专用）

该初中历史中考复习课件系统覆盖经济大危机、罗斯福新政、法西斯侵略扩张及第二次世界大战等核心考点，严格对接2022版课标要求，分析北部湾近6年考情，明确二战（6年4考）、罗斯福新政（6年2考）等高频考点，归纳提取信息、解说词撰写、年代换算等常考题型。 课件亮点在于“考点梳理+真题训练+技巧指导”模式，结合史料实证（如失业潮图片印证经济危机）和时空观念（时间轴梳理二战进程），通过2024年解说词真题示例“时间+史实+影响”结构，指导学生掌握答题方法，助力学生高效备考，教师可依此精准规划复习，提升冲刺效果。

广西 历 史 基础精讲册 考点梳理 知识拓展 板块六 世界现代史 (20世界初以来) 第二单元　经济大危机和第二次世界大战 真题展示 时空坐标 大单元架构 考点梳理 考点1 危机：经济大危机　应对：罗斯福新政　 2022版课标：通过了解经济大危机和罗斯福“新政”，初步理解国家干预政策对西方经济的影响。 原因 1.危机：经济大危机[2024.35(2)；北部湾6年1考] 九下P58—P60 史料实证：以上材料共同印证了美国经济大危机的发生。[2024.35(2)； ★概况：1929年，美国爆发了____________，迅速席卷资本主义世界，造成大量企业破产，银行倒闭，失业人数激增，加剧了资本主义社会的矛盾。[2024.35(2)] 929—1938年美国失业率　　纽约证券交易所前　　大危机下的失业潮 2021北部湾15] 经济大危机 特点：时间长、范围广、破坏性大。 影响 应对：美国实行___________；德国、日本建立法西斯政权，对外侵略扩张。 罗斯福新政 2.应对：罗斯福新政 (2023.32；北部湾6年2考) 九下P60—P61 时间：1933年开始。　　　　　　　　人物：_________。 背景：经济大危机冲击了美国的资本主义制度，沉重打击了美国经济；美国总统胡佛采取自由放任政策，加剧了经济危机的危害。[2019北部湾17(2)] 目的 罗斯福 ★主要内容： 整顿金融 [2023.32] 通过___________________，对银行业进行整顿，恢复银行信用 加强对 ___________________ (中心措施) [2017北 部湾14] 通过____________________，制定公平竞争法规，协调各个工业部门的企业活动；规定雇员有组织起来进行谈判的权利，确定最低工资标准，限制工时；通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法权益 《紧急银行法案》 工业的 计划指导 《全国工业复兴法》 调整农业 政策 通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行调节，限制产量，稳定农产品价格 推行______________ 通过投资兴建大量公共设施，如水库、发电站、公路、桥梁、机场、运动场、公园等，为失业者提供就业机会 建立社会 保障制度 通过《社会保障法》，建立________________；建立应急的救济机构，利用过剩物资救济失业家庭 “以工代赈” 社会保障制度 1922—1939年美国国民生产总值 历史解释：①1929—1933年迅速下降➡原因：经济大危机的冲击②1934—1939年迅速上升➡原因：罗斯福新政的实施 田纳西水利工程 史料实证：反映了罗斯福新政“以工代赈”的措施 特点：采用__________手段来扭转经济形势。 影响 局限性：没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾 国家干预 【课标·内容补充】 国家干预政策对西方经济的影响。 (1)为遭受经济危机、迫切需要新经济理论支撑和指导的西方国家提供了借鉴。 (2)第二次世界大战后，主要资本主义国家将政府宏观调控与市场调节结合起来，实现了经济的快速增长。 (3)资本主义告别“自由放任”政策占统治地位的时代，迎来了以国家干预经济为特征的国家垄断资本主义时期。 (4)有利于缓和生产和市场的矛盾。政府不断扩大开支，增加社会福利，也在一定程度上实现了缓和社会矛盾、稳定社会秩序的目的。 2022版课标：通过了解日本对中国的侵略、意大利法西斯和纳粹德国的对外扩张，知道德国、意大利、日本侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首。 考点2 应对：法西斯国家的侵略扩张 九下P63—P67 七七事变 欧洲 法西斯同盟 2022版课标：知道第二次世界大战的主要进程和主要战场，知道《联合国家宣言》和开罗会议、雅尔塔会议、波茨坦会议等重要国际会议，了解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。 考点3 第二次世界大战　(2025.43；北部湾6年4考) 九下P67—P71 原因 主要 战场 时间：_____________年。[2022北部湾18(1)] 1939—1945 ★主要进程： 序幕 1931年爆发的____________，成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕 全面 爆发 1939年9月1日，德军以“闪电战”方式突袭波兰，英、法被迫宣战 逐步 扩大 (1)欧洲西线战场：1940年4月，德国进攻丹麦、挪威。不久，荷兰、比利时投降。5月，德军突入法国北部，6个星期内打败法国。意大利趁机对法国宣战；德军对英国实施轰炸 (2)德国进攻苏联：1941年6月，德军突袭苏联，苏德战争爆发；1942年1月，_____________的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话 九一八事变 莫斯科保战 最大 规模 (1)日军偷袭珍珠港：1941年12月，日军偷袭美国_______海军基地，太平洋战争爆发。美、英对日宣战，德、意也对美宣战[2020北部湾Ⅰ卷15] (2)日本进攻东南亚等地：日本向东南亚等地区发动进攻，第二次世界大战达到最大规模 珍珠港 走向联合： 《联合国家 宣言》 [2025.43] 概况 1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署_______________ 内容 签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，决不单独同敌人停战议和 意义 标志着_________________的正式形成，逐渐扭转了战争的形势 转折 1943年2月，苏联军民取得__________________的胜利，是第二次世界大战的转折点，逐渐扭转了苏德战场的形势[2018北部湾14] 《联合国家宣言》 世界反法西斯同盟 斯大林格勒保卫战 走向 胜利 意大利 投降 1943年7月，墨索里尼政府垮台，不久，意大利宣布无条件投降 开罗 会议 1943年11月，中、美、英三国的首脑在开罗会晤；12月初，发表_____________。宣言明确规定：日本所窃取的中国领土，例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等，归还中国(这为二战后中国收复被日本侵占的领土和处置日本法西斯提供了依据) 《开罗宣言》 走向 胜利 雅尔塔 会议 (1)概况：______年2月，美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议 (2)主要内容：①会议决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国实行__________。②决定战后成立_______。③苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战 (3)影响：①积极，进一步协调了世界反法西斯国家的行动，加快了战胜德、日法西斯国家的步伐；对联合国的成立起到一定的推动作用。②消极，带有大国强权主义色彩，损害了弱小国家和民族的利益(如作出有损中国主权的安排)；奠定了两极格局的雏形 1945 分区占领 联合国 走向 胜利 《波 茨坦 公告》 1945年7月，美、英、苏三国首脑在波茨坦召开会议，重申了雅尔塔会议的精神，并以中、美、英三国的名义发表了敦促日本投降的_______________，公告重申《开罗宣言》的条件必须实施 诺曼底 登陆 1944年6月，美、英等盟国军队成功登陆法国诺曼底，开辟了_______________，德国陷入东西两个战场的夹击之中[2025.43；2017北部湾15] 《波茨坦公告》 欧洲第二战场 最终 胜利 (1)德国投降：1945年4月，苏军攻克柏林；1945年5月8日，德国正式签署无条件投降书，欧洲战事结束 (2)日本投降：______________，日本法西斯宣布无条件投降；9月2日，日本正式签署投降书，第二次世界大战结束 1945年8月15日 遭到轰炸的珍珠 《联合国家宣言》 诺曼底登陆 苏军攻克柏林 港美军机场 签署现场 美国军舰“密苏里号”上的日本投降仪式 史料实证：都见证了第二次世界大战的进程 性质：世界人民正义的反法西斯战争。 特点：规模大、时间长、范围广、伤亡大、战争残酷。 ★ 影响 胜利 原因 第二次世界大战的主要进程。 核心要点 【易混点】 第二次世界大战期间在雅尔塔会议上决定建立联合国；二战结束后，1945年10月正式建立联合国。 知识拓展 1.【跨学科主题学习】 看电影，学历史。 影片 简介 相关历史事件 《我的1919》 以外交官顾维钧的所思所为作为线索，介绍1919年巴黎和会上中国外交的情况 巴黎和会、五四运动等 《开天辟地》 《建党伟业》 《红船：开天辟地》 三部电影刻画了中国共产党建党、领袖选择，并确立共产主义信仰的历史 五四运动、中共一大、中国共产党的成立等 影片 简介 相关历史事件 《建军 大业》 讲述了从南昌城打响第一枪，到毛泽东、朱德带领红军井冈山胜利会师，开创了武装夺取政权、以星星之火燎原中国大地的历史伟业 南昌起义、八七会议、秋收起义、井冈山革命根据地的创建、井冈山会师 《血战 台儿庄》 电影再现了抗日战争期间中国正面战场的台儿庄战役，弘扬了中国军民视死如归、宁死不屈的爱国气节 抗日战争、台儿庄战役 影片 简介 相关历史事件 《大转折》系列、 《大决战》系列、 《大进军》系列 三部系列电影讲述了人民解放战争中战略防御、战略进攻、战略决战的历史，通过壮观激烈的战争场面，体现了中国共产党的正确领导和老一辈无产阶级革命家的英雄气概 人民解放战争、刘邓大军跃进大别山、三大战役、解放南京 影片 简介 相关历史事件 《定军山》 是我国第一部无声电影 《开国大典》 《建国大业》 两部电影呈现了中华人民共和国成立的历史，激发了全国民众的爱国热情 渡江战役、中国人民政治协商会议第一届全体会议、开国大典 《上甘岭》 《英雄儿女》 《长津湖》 电影以抗美援朝战争为背景，热情讴歌了志愿军战士爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义的伟大抗美援朝精神 抗美援朝 影片 简介 相关历史事件 《我和我 的祖国》 讲述了新中国成立后70年间普通百姓与共和国一起成长的故事 开国大典、第一颗原子弹爆炸成功、香港回归、北京奥运会；等等 《十八 洞村》 该影片讲述了退伍军人杨英俊在扶贫工作队的帮扶下，带领杨家兄弟立志、立身、立行，打赢了一场脱贫攻坚战的故事 脱贫攻坚 影片 简介 相关历史事件 《斯大林格勒》 从德军的视角深刻探讨了战争对人性与生命的摧残 第二次世界大战 《珍珠港》《虎！虎！虎！》 反映了日军偷袭珍珠港的事件 日军偷袭珍珠港 结合所学知识，分析电影艺术的现实作用。 (1)审美价值：电影作品中的画面、台词、音乐、意境等，经过电影艺术家精心设计，凝聚着电影艺术家发现美、表现美、创造美的心血，反映了电影艺术家本身的审美情操以及当时的艺术风尚。 (2)还原历史：电影可以展现从宏观世界到微观世界、从历史故事到现实世界、从自然风光到社会风俗等多种多样的场景、画面、人物、事件，还原历史情境。 (3)教育作用：电影较之学校教育具有更为宽广的社会教育功能，能够寓教于乐，在潜移默化中培养观众高尚的道德情操，能够培养学生的家国情怀等。 2.【知识补充】 如何从重大历史题材影视剧中获取信息。 (1)了解重大历史题材影视剧是本着“大事不虚，小事不拘”的原则创作的，剧中主要人物及主要事件要有历史依据，不能虚构。所以，重大历史题材影视剧中的主要角色和情节是反映历史真实的。但是，任何影视剧都是文学创作，并不能等同于历史著作。 (2)重大历史题材影视剧，剧情细节、次要人物、对话场景是可以虚构的，不一定具有历史实证，但必须符合历史逻辑和生活逻辑。所以，从影视剧中获取历史信息时，要了解其所反映的历史时期、历史事件、历史人物、历史现象的重要程度等。 (3)观察重大历史题材影视剧中的场景、服饰、台词、动作等，感受时代氛围和历史风貌。 1.[提取信息，辨识类](2021北部湾15)将不同类型的史料相互结合、相互印证，能促进我们对历史真相的认识。以下两则史料能印证( ) A.美国开展了工业革命 B.美国爆发了南北战争 C.美国发生了经济危机 D.美国参加了第二次世界大战 真题展示 C 　 1929年10月24日，美国证券市场 股票价格暴跌。惊慌失措的人们 聚集在位于华尔街的纽约证券交易所前。 2.(2023广西32)1929—1933年，美国破产的银行超过1万家。为此，罗斯福政府( ) A.建立“福利国家” B.整顿金融体系 C.提出“殖产兴业” D.建设集体农庄 B 图1：　　　 解说词：第一个五年计划期间，长春第一汽车制造厂解放牌汽车投入批量生产，为中国汽车工业的独立发展奠定了基础。 图2：“联产承 包好”解说词： ________________________-_____________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 图3：大危机下 的失业潮解说词： ___________________-_____________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  图4：欧洲联 盟解说词：　 _________________-______________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3.[2024广西35(2)　4分]图像材料蕴含丰富的信息，提取并释读其中的信息有助于我们更好地理解历史。阅读材料，回答问题。 材料二 [撰写解说词类]根据材料二，给图1拟一个标题。(1分)从图2至图4中任选一张照片，参照图1示例写一份解说词。(3分) 标题：解放牌汽车投产。(意思相近即可，1分) 【示例一】图3：1929年，经济大危机爆发，失业人数激增，加剧了资本主义社会的矛盾。(解说词应包含时间、史实、影响三部分，3分) 【示例二】图2：改革开放以来，我国实行家庭联产承包责任制，解放了农村生产力。 【示例三】图4：1993年，欧洲联盟成立，加快了欧洲一体化进程 解题点睛 解说词、简介、推介词的撰写方法(史实＋影响、评价) 1.描述对象：首先可以结合对象的性质、功用等说其是什么。 2.叙述史实：解释说明与对象相关的基本史实。(背景、时间、重要事件、影响等) 3.解读价值：结合史实分析其价值。(历史价值、精神价值等) 小贴士：推介词侧重说明推荐理由，因此要突出价值、影响。 4.[2022北部湾18(1)　2分]两次世界大战对人类社会产生了重大影响，战后的世界发生了深刻变化。阅读材料，回答问题。 材料   第一次世界大战 (1914—1918年) 第二次世界大战 (1939年全面爆发，1945年结束) 两次世界大战造成的人员伤亡和经济损失统计 直接死于战争的军人900万，另有2 000多万受伤 直接经济损失约1 805亿美元，间接经济损失约1 516亿美元   死亡人数约6 000万，物资损失超过40 000亿美元 ——数据来源：吴于廑、齐世荣主编《世界史》   第一次世界大战 (1914—1918年) 第二次世界大战 (1939年全面爆发，1945年结束) 两次世界大战及战后大事记(部分) 1917年11月，俄国十月革命取得胜利 第二次世界大战结束前后，东欧先后建立波兰、捷克斯洛伐克等7个社会主义国家 1919年1月，巴黎和会召开 1921年11月，华盛顿会议召开 1945年2月，雅尔塔会议召开 1945年7月，波茨坦会议召开 1920—1922年，甘地领导印度人民开展非暴力不合作运动 1960年，非洲有17个国家取得独立 [年代换算类]世纪是一种常用的纪年方式，请你写出两次世界大战发生于哪一世纪？(1分)根据材料，概括两次世界大战造成的危害。(1分) “年代换算”类试题要掌握历史纪年法：①具体年份的百位＋1＝对应 世纪；②民国✕✕年＋1911年＝公元✕✕年。 时间：二十世纪。(1分) 危害：两次世界大战都给世界造成了巨大的人员伤亡和经济损失。(1分) $