主题5 2.重难专题15 实验方案的设计与评价(广西3年2考)-【众相原创·减负中考】2026年中考化学配套课件（广西专用）

该初中化学中考复习课件聚焦“实验方案的设计与评价”核心考点，紧密对接广西中考3年2考要求，通过分析2022北部湾、2025南宁名校联考等真题，梳理控制变量法应用、压强相关实验等高频考点，归纳选择、实验探究等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题精讲+思维模型+综合训练”模式，如控制变量法通过确定影响因素、设计对照实验培养科学思维，压强实验结合气体体积与压强变化分析提升科学探究能力，助力学生掌握实验设计与评价技巧，为教师提供系统复习框架和实战训练资源，高效备战中考。

广西 化 学 减负作业本 重难专题15　实验方案的设计与评价(广西3年2考) 类型1　控制变量法的应用 思维模型 A.在室温下，探究不同溶质在同种溶剂中的溶解性 B.探究温度对分子运动快慢的影响 C.探究燃烧条件之一：温度达到着火点 D.探究空气与呼出的气体中CO2含量的高低 A 1.(2022北部湾)下列实验设计能达到目的的是 (　　) 2.(2025南宁名校联考)控制变量法是实验探究的重要方法。下列实验不能达到目的的是(　　) A.图1验证二氧化碳的温室效应 B.图2探究铁的锈蚀是否需要水蒸气 C.图3探究氧气含量对燃烧剧烈程度的影响 D.图4比较水和澄清石灰水吸收CO2的效果 D 类型2　与压强有关的实验 思维模型 3.(2025新民中学收网卷)如图所示，下列胶头滴管内的液 体滴入到锥形瓶中，不会引起气球膨胀的是(　　) 选项 A B C D 胶头滴管内液体 H2O2溶液 H2O H2O H2O 锥形瓶内固体 MnO2 NaOH NH4NO3 CaO C 4.(2025南宁模拟)利用气体压强的变化是完成实验的重要手段，以下各图所示装置气密性均良好，则下列说法正确的是(　　) A.图1收集并测量CO2体积时，集气瓶中植 物油上方的空气对测量结果没有影响 B.图2集气瓶中的红磷量不足，测得空气中氧 气的含量偏大 C.图3向充满CO2的软塑料瓶中加入水后瓶 身变瘪，则说明CO2能与水反应 D.图4向广口瓶中滴入稀盐酸后，气球变大，说明中和反应放热 A 5.以下是利用压强变化设计的几个探究实验(装置气密性均良好)： (1)实验一：红磷燃烧消耗空气中的氧气，造成装置内压强_____(填“增大”或“减小”)。不能用木炭代替红磷的原因是___________________ ____________________________。 减小 气体，使装置内压强变化不大 木炭与氧气反应生成 (2)实验二：加入氧化钙后，反应的化学方程式为____________________ ________，试管中饱和石灰水的溶质质量__________(填“增大”“不变”或“减小”)；实验中观察到U形管内液面_________，一段时间后，恢复原状。 CaO＋H2O Ca(OH)2 减小 左低右高 (3)实验三：观察到氢氧化钡溶液变浑浊，产生该现象的原因是________ _____________________________(用化学方程式表示)。 Ba(OH)2BaCO3↓＋2NaOH Na2CO3＋ 类型3　同一物质、同一仪器的实验 6.【水】(2022北部湾)有关下列实验中水的作用的说法，错误的是 (　) A.①防止高温熔融物溅落炸裂瓶底 B.②只是让热水中的白磷隔绝空气 C.③吸收生成的二氧化硫，防止污染空气 D.④通过集气瓶中水的体积变化，测出空气中氧气含量 B 7.【蜡烛】下列是利用蜡烛进行的有关实验，所得出的结论正确的是 (　　) A.高蜡烛先熄灭，说明CO2的密度比空气小 B.用嘴吹灭蜡烛，说明降低了蜡烛的着火点 C.碟子底部变黑，说明蜡烛中含有碳元素 D.烧杯内壁有水雾，说明蜡烛中含有氢、氧元素 C 8.【磷】下列教材中与磷有关的实验均做了一定的改动，改动后不能达到实验目的的是(　　) A.测定空气中氧气含量 B.验证质量守恒定律 C.探究燃烧的条件 D.探究氧气的性质 B 9.【玻璃棒】玻璃棒是初中化学实验中常用的一种仪器，下列关于玻璃棒的用途说法不正确的是(　　) A.溶解时，搅拌，增大其溶解度 B.蒸发时，不断搅拌，以防止局部温度过高造成液滴飞溅 C.测溶液pH时，用于取待测液 D.过滤时，引流 A 10.下列实验设计能达到实验目的的是(　　) 综合训练 实验设计     实验目的 A.探究MnO2的催化作用 B.验证水是由氢气和氧气组成的 实验设计     实验目的 C.探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱 D.证明NaOH固体溶于水放热 D 11.(2025柳州二模)下列有关教材中的部分实验均做了一些改动，改动后的实验能达到实验目的的是(　　) A.图1：测定空气中氧气的含量 B.图2：比较合金与其组分金属的硬度 C.图3：验证锌、铁和铜的金属活动性顺序 D.图4：探究溶剂种类对物质溶解度的影响 C 12.(2025桂林模拟)化学小组对教材中的实验进行了如下创新，相关说法错误的是(　　) A.图1：能防止空气污染 B.图2：通过对比实验验证了铁的锈蚀与水有关 C.图3：澄清石灰水变浑浊，证明蜡烛中含有碳元素 D.图4：滴入稀盐酸，红墨水向右移动，证明中和反应放热 D $