3 第三单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起(精讲册)-【众相原创·减负中考】2026年中考历史配套课件(广西专用)
2026-03-09
|
27页
|
11人阅读
|
0人下载
教辅
众相原创文化传播(陕西)有限公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 工业革命和国际共产主义运动的兴起 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广西壮族自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 19.26 MB |
| 发布时间 | 2026-03-09 |
| 更新时间 | 2026-03-09 |
| 作者 | 众相原创文化传播(陕西)有限公司 |
| 品牌系列 | 众相原创·减负中考 |
| 审核时间 | 2026-03-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56668385.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史中考复习课件聚焦“工业革命和国际共产主义运动的兴起”核心考点,严格依据2022版课标要求,系统梳理工业革命(珍妮机、蒸汽机、铁路、工厂制度及影响)和马克思主义诞生(《共产党宣言》、国际工人运动)等中考高频内容,通过分点细化时间、原因、进程、意义,精准对接中考说明,分析考点权重,归纳结论类、概括要素类等常考题型。
课件亮点在于“考点梳理+真题训练+技巧指导”模式,如结合2025广西36题(结论类)示范“材料主旨+所学推断”方法,2019北部湾12题(概括要素类)引导从史事要素分析,培养史料实证与历史解释能力。知识拓展专题串讲工业革命三股潮流,构建时空联系,渗透唯物史观,助力学生掌握答题技巧,教师可依此高效规划复习,提升中考冲刺效果。
内容正文:
广西
历 史
精讲精练册
考点梳理
知识拓展
板块五 世界近代史
(约16世纪初—19世纪末)
第三单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起
真题展示
时空坐标
大单元架构
考点梳理
2022版课标:通过了解珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度,初步理解第一次工业革命的影响。
考点1
工业革命 (广西3年3考;北部湾6年6考) 九上P94—P97
时间
原因(首
先在英
国开始
的原因)
标志:____________的改进和广泛应用。
新能源:煤炭。
动力来源:蒸汽机。
★进程及重要成就[2020北部湾17(1)]
珍妮机 1765年,________________发明珍妮机,大大提高了生产效率,标志着英国工业革命的开始;促进了其他生产部门发明、制造机器
蒸汽机
哈格里夫斯
改进蒸
汽机
[2017
北部湾
17(1)] 概况 18世纪中期,__________对蒸汽机作了一系列改进。1785年,投入使用
意义 (1)是生产领域的一次意义重大的飞跃,极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展
(2)提供了更有效便捷的动力,打破了工厂选址的限制,促使工厂规模扩大,推动了__________________最终确立
瓦特
现代工厂制度
现代工
厂制度 确立 19世纪,传统的手工工场逐渐被____________替代,现代工厂制度最终确立
特点 集中的生产场所;有严格的规章制度
火车与
铁路 发展
概况 (1)1825年,由______________设计的蒸汽机车试车成功,标志着______________的开始[2018北部湾17(1)]
(2)到1851年,英国建成了总长约1万千米的铁路网
影响 铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通,改善了人们的出行方式,使生产和市场之间的联系变得更加密切[2025.36]
大工厂
斯蒂芬森
铁路时代
作用:用机械力取代自然力,摆脱了自然环境的限制;极大地提高了生产力,提高了生产效率,促进了大机器生产的出现;为现代工厂制度的最终确立奠定了基础
特点:许多技术发明源于工匠的实践经验,科学与技术尚未真正结合。[2019北部湾12]
实质:是由一系列技术变革引发的从手工劳动转向机器生产的重大
飞跃。
★
工业
化时
代来
临的
历史
意义
★产生问题:带来贫富分化、阶级对立、殖民扩张与掠夺的加剧和环境污染等问题。[2023.35(2);2021北部湾17(1)]
2022版课标:通过了解早期工人阶级的斗争,马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表,理解马克思主义诞生的历史意义;通过了解第一国际成立、巴黎公社,理解马克思主义的传播和国际工人运动的发展。
考点2
马克思、恩格斯的革命活动 马克思主义的诞生[2024.36(1)]
国际工人运动的发展[2024.36(1)] 九上P98—P101
1.马克思、恩格斯的革命活动
(1)1848年,马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。
(2)马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华,形成______________ 理论。
(3)马克思定居伦敦后,撰写了《资本论》等著作。
马克思主义
2.马克思主义的诞生
背景:工业革命推动资本主义迅速发展,社会矛盾日趋尖锐。
条件
《共产党宣言》书影
标志:
______
______
______
的发表
《共
产党
宣言》
3.国际工人运动的发展[2024.36(1)]
(1)1864年,国际工人协会成立,史称“______________”。马克思是第一国际的创始人之一。
(2)巴黎公社:1871年,巴黎的无产阶级和人民群众,建立了世界上第一个无产阶级政权——______________,最终失败[2018北部湾10]。纪念巴黎公社运动的歌曲——________________,展现了无产者的革命精神和英雄气概,成为全世界无产阶级的战歌。
第一国际
巴黎公社
《国际歌》
知识拓展
1.【小专题串讲】 工业革命影响下的三股进步潮流。[2024.36(1)]
2.【小专题串讲】 世界近代史上的思想解放运动。
1.[结论类](2025广西36)从1848年到1854年,英国乘坐火车的人次从大约0.58亿增加到大约1.08亿。这可用于说明工业革命 ( )
A.改善了人们的出行方式 B.推动了社会关系的变化
C.强化了工人的劳动纪律 D.导致了贫富分化的加剧
真题展示
“结论”类试题需要理解材料的主旨大意、核心主题+所学知识推断。
A
2.[概括要素类](2019北部湾12)“到了产业革命时期,过去被人看不起的工匠成为技术发明的主角,得到全社会前所未有的尊敬……吸引了各阶层大批有才智的青年人投入技术改进和技术发明的队伍里。”这段材料可以用来( )
A.阐述工业革命的过程 B.解释工业革命发生的原因
C.说明工业革命的性质 D.论证工业革命产生的影响
把握史事要素,可以从事件的时间、地点、人物、原因、过程、结果影响/意义等要素入手。
D
解题点睛
新教材·学史方法 如何把握史事要素
(1)时间:记住重要历史事件的发生年份,了解事件的先后顺序,如巴黎和会先于华盛顿会议。
(2)地点:识别历史事件发生的地理位置或相对位置,结合地理知识,理解历史事件的地域特点和地缘关系。
(3)人物:熟记重要的历史人物,了解不同历史人物的生存时代和事迹,避免张冠李戴。
(4)事件:明白事件的来龙去脉,分析事件在政治、经济、社会、文化等方面的原因和结果。
(5)意义/影响:理解历史事件对当时及后世的影响和意义,思考历史事件如何塑造了今天的世界或社会。
3.[提取信息,辨识类](2025广西38)1859 年之后,出现了一种新的世界观:我们在周围环境中看到的生命形式是通过自然选择过程进化而来的,找不到任何存在着奇迹或者神赐计划的迹象。下列著作最能体现这一世界观的是( )
A.《自然哲学的数学原理》 B.《物种起源》
C.《共产党宣言》 D.《国富论》
B
3.[提取信息,辨识类](2025广西38)1859 年之后,出现了一种新的世界观:我们在周围环境中看到的生命形式是通过自然选择过程进化而来的,找不到任何存在着奇迹或者神赐计划的迹象。下列著作最能体现这一世界观的是( )
A.《自然哲学的数学原理》 B.《物种起源》
C.《共产党宣言》 D.《国富论》
B
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。