第24课《诗词曲五首》必考知识点梳理 2025-2026学年统编版语文九年级下册

九年级下册《诗词曲五首》必考知识点梳理 （黑体加粗为重要考点，教师备课/学生必背诵读纸可打印） 十五从军征 汉乐府 十五从军征，八十始得归。 道逢乡里人：“家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累。” 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知饴阿谁。 出门东向看，泪落沾我衣。 【文体/背景简介】 汉乐府，指汉代官方设立的音乐机关，其采集、整理的民间诗歌被称作乐府诗，多以叙事为主，语言质朴通俗，真实反映民间疾苦与社会现实。《十五从军征》是汉乐府民歌经典篇目，是我国现存最早反映古代兵役制度的叙事诗之一，深刻揭露了汉代兵役的残酷，聚焦战乱下的民生疾苦。 【重点注释】 1.始：才。 2.阿谁：谁，阿，语气助词。 3.冢累累：坟墓一个连着一个。冢：坟墓；累累：众多的样子。 4.狗窦：狗洞。窦：洞。 5.雉：野鸡。 6.旅谷：野生的谷子。旅：未经播种的，野生的。 7.旅葵：野生的葵菜。 8.舂谷：用杵臼捣去谷物的皮壳。舂：捣米。 9.持：拿，取。 10.羹：用菜叶做的汤。 11.一时：一会儿。 12.饴：同“贻”，送给（通假字）。 13.沾：浸湿。 【参考译文】 十五岁就应征去参军，八十岁才退伍回到故乡。 在路上碰到同乡的人，问：“我家里还有什么人？” “远远看去那就是你的家，松树柏树环绕着一座座坟墓。” 兔子从狗洞里钻进钻出，野鸡在房梁上飞来飞去。 院子中间长着野生的谷子，井台旁边长着野生的葵菜。 捣掉谷子的皮壳拿来做饭，采摘葵菜拿来做汤。 汤和饭一会儿就做好了，却不知道送给谁吃。 走出大门向东张望，眼泪哗哗地掉下来，浸湿了我的衣裳。 【主旨归纳】 本诗以白描手法叙写一位老兵十五从军、八十归乡的经历，通过刻画老兵归乡后家园荒芜、无亲可依的悲惨境遇，深刻揭露了古代兵役制度的残酷，反映了战争给底层百姓带来的家庭破碎、生死别离的深重灾难，表达了对战乱中苦难民众的深切同情。 【必考古诗理解性默写】 1.《十五从军征》中，以夸张的时间跨度点明兵役漫长、凸显制度残酷的千古名句是：十五从军征，八十始得归。 2.诗中通过环境描写展现家园荒芜、无人居住的凄凉景象的诗句是：兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。 3.《十五从军征》中，以饭熟却无人共享的细节，写出老兵孤独绝望心境的诗句是：羹饭一时熟，不知饴阿谁。 4.诗中直抒老兵归乡后悲痛心情，以动作描写强化悲凉的诗句是：出门东向看，泪落沾我衣。 【必考句子赏析题】 1.赏析“十五从军征，八十始得归”中数字的表达效果 句中用“十五”与“八十”两组数字形成鲜明对比，以夸张的时间跨度，极写老兵从军时间之漫长，直接揭露古代兵役制度的残酷，为下文写归乡后的悲惨境遇做铺垫，奠定全诗悲凉的基调。 2.赏析“兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵”的描写手法及作用 运用环境描写和白描手法，极简练地勾勒出家园荒芜破败的景象，鸟兽盘踞、野草丛生，暗示老兵家人皆已离世，无亲可依，烘托出老兵归乡后的绝望与悲凉，深化诗歌反战与同情民生的主旨。 3.赏析“羹饭一时熟，不知饴阿谁”的表达效果 以细节描写写老兵辛苦做好饭菜，却无人可送的场景，将老兵的孤独与无奈推向顶点，乐景衬哀情，看似平淡的叙述，却字字泣血，极具感染力，让读者更能体会其无亲可依的悲惨境遇。 4.赏析“出门东向看，泪落沾我衣”的动作描写作用 以“看”“落”“沾”一系列动作描写，直抒老兵归乡后的悲痛心情，将其内心的孤独、绝望与思念具象化，收束全诗，言有尽而意无穷，让读者感受到战争对百姓的毁灭性打击。 白雪歌送武判官归京 【唐】岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 【作者/背景简介】 岑参，盛唐边塞诗派代表诗人，与高适并称“高岑”，其边塞诗多描绘雄奇的边塞风光、抒写边塞生活，风格奇丽豪放。《白雪歌送武判官归京》是岑参边塞诗的经典之作，为送别诗，作于诗人出使西域期间，既写边塞雪景，又抒送别之情。 【重点注释】 1.白草：西域特有的牧草，干枯后变白，经风易折。 2.胡天：指西域的天空。 3.即：就，立刻。 4.忽如：忽然，突然。 5.珠帘：用珍珠装饰的帘子，这里指华丽的帘子。 6.罗幕：用丝织品做的帐幕。 7.狐裘：用狐狸皮做的皮衣。 8.锦衾：华丽的被子。薄：单薄。 9.角弓：用兽角装饰的弓。控：拉开。 10.都护：唐代边疆最高军事长官。 11.铁衣：铠甲。着：穿。 12.瀚海：沙漠。阑干：纵横交错的样子。 13.惨淡：阴暗消沉。凝：凝聚。 14.中军：主帅的营帐。 15.饮归客：宴请归京的人。 16.辕门：军营的大门。 17.掣：拉，扯。 18.山回路转：山路曲折盘旋。 【参考译文】 北风席卷大地吹折了白草，西域的天空八月就飘起了大雪。 忽然好像一夜春风吹来，千万棵树上仿佛梨花竞相开放。 雪花飘进珠帘打湿了罗幕，狐皮大衣不保暖，华丽的被子也显得单薄。 将军的角弓冻得拉不开，都护的铠甲冷得难以穿上。 沙漠里纵横交错结着百丈厚的冰，阴沉的乌云凝滞在万里长空。 主帅营帐里摆酒宴请归京的友人，席间奏起了胡琴、琵琶和羌笛。 傍晚时分，大雪纷纷扬扬落在军营大门，寒风扯动红旗，红旗却被冻住无法飘动。 在轮台东门送别友人离去，离开时满天大雪铺满了天山的道路。 山路曲折盘旋，望过去已看不见友人的身影，雪地上只留下一行马蹄的痕迹。 【主旨归纳】 本诗以咏雪为核心，兼写送别，既用生动的笔墨描绘了边塞雄奇壮丽、奇寒难耐的雪景，展现了边塞独特的自然风光和军旅生活；又通过叙写雪中送别的场景，抒发了对友人归京的依依惜别之情，同时流露出战边塞将士的豪迈气概与边塞生活的苍凉之感。 【必考古诗理解性默写】 1.《白雪歌送武判官归京》中，写边塞早雪，以夸张手法写北风猛烈、白草摧折的诗句是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 2.诗中以新奇的比喻写雪景，成为千古咏雪名句的是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 3.诗中通过人物的感受侧面烘托边塞奇寒的诗句是：将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 4.写边塞沙漠冰封、云天低垂的壮阔景象的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 5.诗中以动静结合的手法写雪中军营景象的诗句是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 6.诗中以景结情，抒发依依惜别之情的千古名句是：山回路转不见君，雪上空留马行处。 【必考句子赏析题】 1.赏析“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的修辞手法及表达效果 运用比喻的修辞手法，将漫天飞雪比作万树梨花，以春景喻冬雪，新奇瑰丽，既写出了雪的洁白、繁密，又营造出清新明朗的意境，摆脱了边塞雪景的苍凉之感，尽显诗人的豪迈情怀，成为千古咏雪名句。 2.赏析“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”的表现手法及作用 运用侧面烘托的手法，不直接写雪大、天寒，而是通过写将军拉不开弓、都护穿不上铠甲的细节，突出边塞的奇寒难耐，既展现了边塞的自然环境特点，又为下文的送别营造了苍凉的氛围。 3.赏析“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”的动静结合之妙 句中“暮雪纷纷”是动态描写，写出雪下得急、下得大；“红旗冻不翻”是静态描写，写出天寒地冻的程度。动静结合，红白相映，既写出了边塞雪景的壮美，又凸显了边塞的奇寒，为送别场景增添了苍凉的意境。 4.赏析“山回路转不见君，雪上空留马行处”的表达效果 运用以景结情的手法，写友人离去后，诗人仍伫立远望，山路曲折已看不见友人，只留下雪地上的马蹄印。不直接抒发送别之情，却将依依惜别、无限怅惘的心情蕴含在空旷的雪景中，言有尽而意无穷，含蓄隽永。 南乡子·登京口北固亭有怀 【南宋】辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。 千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。 天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 【作者/背景简介】 辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋豪放派词人，与苏轼并称“苏辛”，其词多抒写收复失地、建功立业的壮志，也抒发壮志难酬的悲愤，风格豪放雄浑，善用典故。本词为怀古词，作于辛弃疾登京口北固亭时，借古讽今，抒发爱国情怀。 京口：今江苏镇江；北固亭：京口名胜，临长江，登亭可眺望中原。 【重点注释】 1.神州：指中原地区。 2.北固楼：即北固亭，在今江苏镇江北固山上。 3.悠悠：形容时间的久远和思绪的绵长。 4.兜鍪：古代作战时士兵戴的头盔，这里代指士兵。 5.坐断：占据，占据。 6.战未休：征战不止。 7.敌手：对手。 8.生子当如孙仲谋：引用曹操的典故，称赞孙权的雄才大略。 【参考译文】 从哪里可以眺望中原地区？站在北固楼上，满眼都是美好的风光，却望不见中原。 古往今来，多少国家兴亡的大事？悠悠无尽，就像那奔流不息、滚滚向东的长江水。 孙权年轻时就统率着千军万马，占据东南地区，征战不止，从未向敌人低头。 天下的英雄谁能成为他的对手？只有曹操和刘备。难怪曹操说：生儿子就该像孙权这样的人啊。 【主旨归纳】 本词是辛弃疾登北固亭的怀古抒怀之作，词人借登亭眺望中原、凭吊三国英雄孙权，赞颂了孙权年少有为、雄才大略、坚守疆土的英雄气概，对比南宋朝廷的苟且偷安、不思进取，抒发了对当朝统治者的不满，同时表达了自己渴望收复失地、建功立业的爱国情怀和壮志难酬的悲愤。 【必考古诗理解性默写】 1.《南乡子·登京口北固亭有怀》中，词人登亭远望，抒发对中原失地思念的问句是：何处望神州？满眼风光北固楼。 2.词中以长江水喻千古兴亡，抒发思绪绵长的句子是：千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 3.词中赞颂孙权年少有为、统率三军的句子是：年少万兜鍪，坐断东南战未休。 4.词中借用典故，直抒对孙权雄才大略的赞颂的句子是：天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 【必考句子赏析题】 1.赏析“何处望神州？满眼风光北固楼”的设问手法及作用 以设问开篇，词人登北固亭远望，却望不见中原神州，一问一答间，既抒发了对中原失地的深切思念，又为下文的怀古抒怀做铺垫，奠定了全词沉郁悲愤的基调。 2.赏析“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”的表达效果 先用设问引发读者对千古兴亡的思考，“悠悠”一词既写时间的久远，又写思绪的绵长；再将千古兴亡的历史比作滚滚东流的长江水，化抽象为具体，既写出历史的沧桑变幻，又抒发了词人对历史兴亡的无限感慨，意境雄浑。 3.赏析“年少万兜鍪，坐断东南战未休”的炼字及作用 “兜鍪”运用借代手法，以头盔代指士兵，简洁形象；“坐断”“战未休”二词，精准刻画了孙权年少有为、智勇双全，占据东南、坚守疆土、征战不止的英雄形象，凸显其雄才大略，为下文的赞颂做铺垫。 4.赏析“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋”的用典及表达效果 运用典故，先以设问点明孙权的对手只有曹操、刘备两位英雄，突出孙权的雄才大略；再引用曹操“生子当如孙仲谋”的话语，直接赞颂孙权的英雄气概。词人借赞颂孙权，借古讽今，反衬南宋朝廷统治者的懦弱无能、苟且偷安，抒发了自己渴望收复失地的爱国情怀和对当朝统治者的不满。 过零丁洋 【南宋】文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 【作者/背景简介】 文天祥，字履善，又字宋瑞，号文山，南宋末年著名政治家、文学家、民族英雄。本诗为七言律诗，是文天祥兵败被俘后，过零丁洋时所作，彼时元军逼迫其投降，诗人以诗明志，彰显民族气节。 干戈：代指战争；零丁洋：今广东珠江口外。 【重点注释】 1.辛苦遭逢：指自己坎坷的仕途经历。 2.起一经：因精通一部儒家经典而通过科举考试入仕。 3.干戈：古代兵器，这里代指战争。 4.寥落：冷清，稀稀落落，这里指抗元战事屡次失利。 5.四周星：四年，古代以星象变化记时，一星为一年。 6.风飘絮：像柳絮被风吹散一样，比喻国家山河破碎，岌岌可危。 7.雨打萍：像浮萍被雨水击打一样，比喻自己身世坎坷，浮沉不定。 8.惶恐滩：今江西万安赣江中游，是文天祥当年抗元兵败的地方。 9.零丁：孤独无依的样子。 10.丹心：赤诚的忠心。 11.汗青：古代在竹简上记事，先烤竹片使水分蒸发，称“汗青”，后代指史书。 【参考译文】 我一生的坎坷遭遇，始于因精通儒家经典通过科举入仕。 抗元的战争接连失利，如今已过了四个年头。 国家的山河支离破碎，像被风吹散的柳絮，岌岌可危； 我自己的身世浮沉不定，像被雨水击打的浮萍，无依无靠。 当年在惶恐滩兵败，我曾诉说心中的惶恐； 如今身陷零丁洋，我更感叹自己的孤独无依。 自古以来，人终有一死？我愿留下赤诚的忠心，永远照耀在史册上。 【主旨归纳】 本诗是文天祥的千古绝唱，诗人回顾自己的仕途经历和抗元历程，将国家的破碎与个人的浮沉紧密结合，抒发了对国家命运的忧虑和自身身世的悲愤。最后两句直抒胸臆，彰显了诗人宁死不屈的民族气节和舍生取义的生死观，成为千古传诵的爱国名句。 【必考古诗理解性默写】 1.《过零丁洋》中，诗人回顾自己仕途起步和抗元历程的诗句是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 2.诗中以生动的比喻写国家破碎和个人身世的千古名句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 3.诗中巧用地名，抒发内心惶恐与孤独的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 4.诗人直抒胸臆，彰显宁死不屈的民族气节和舍生取义生死观的千古名句是：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 【必考句子赏析题】 1.赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”的修辞手法及表达效果 运用比喻和对偶的修辞手法，将破碎的国家比作被风吹散的柳絮，将浮沉的身世比作被雨水击打的浮萍，比喻生动形象，对偶句式工整，将国家的命运与个人的遭遇紧密交融，既写出了国家岌岌可危、个人身世坎坷的惨状，又抒发了诗人对国家命运的忧虑和自身的悲愤之情，情感真挚深沉。 2.赏析“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”的双关手法及作用 运用双关的手法，“惶恐”既指惶恐滩这个地名，又指诗人当年兵败时的惶恐心情；“零丁”既指零丁洋这个地名，又指诗人如今被俘后的孤独无依之感。巧用地名与心情的双关，既写出了诗人的人生遭遇，又强化了内心的悲愤与无奈，情感表达更细腻深沉。 3.赏析“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的表达效果 以设问的方式直抒胸臆，先提出“人终有一死”的客观事实，再表明自己的人生选择——留下赤诚忠心照耀史册。这两句诗气势磅礴，慷慨激昂，彰显了诗人宁死不屈的民族气节和舍生取义的崇高情怀，成为千古传诵的爱国名句，激励着无数后人坚守气节。 山坡羊·潼关怀古 【元】张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦；亡，百姓苦。 【作者/背景简介】 张养浩，字希孟，号云庄，元代著名散曲家。本曲为元曲，曲牌名山坡羊，题目潼关怀古，是张养浩途经潼关时所作，为怀古咏史曲。词人登潼关、望古都，凭吊历史，抒发对历史兴亡的感慨和对百姓疾苦的同情。 潼关：今陕西潼关，地势险要，是关中咽喉；西都：指长安，今陕西西安，为秦汉等朝的都城。 【重点注释】 1.峰峦：山峰和山峦。聚：聚拢，聚集，形容群山汇聚的样子。 2.波涛：指黄河的波涛。怒：发怒，形容波涛汹涌的样子。 3.山河表里：指潼关外有黄河，内有华山，地势险要。表：外面；里：里面。 4.西都：指长安（今陕西西安）。 5.意踌躇：心绪迟疑，感慨万千，内心不平静。 6.经行处：经过的地方，指秦汉故都的遗址。 7.宫阙：宫殿。阙，古代宫殿门外的建筑，代指宫殿。 8.兴：指封建王朝的兴盛。 9.亡：指封建王朝的灭亡。 【参考译文】 华山的山峰聚拢在一起，黄河的波涛汹涌澎湃，潼关外临黄河、内依华山，地势险要的潼关道路就在眼前。 遥望西边的古都长安，心中感慨万千，心绪难平。 令人伤心的是，经过秦汉故都的遗址，昔日那千万间华丽的宫殿，如今都变成了一片尘土。 封建王朝兴盛，百姓受苦；封建王朝灭亡，百姓还是受苦。 【主旨归纳】 本曲是张养浩潼关怀古的经典之作，词人以简洁的笔墨描绘了潼关地势险要、气势雄浑的景象，凭吊秦汉古都的历史遗迹，感叹历史兴亡、王朝更迭。最后两句以精辟的语言点明主旨，指出封建王朝无论兴盛还是灭亡，受苦的都是底层百姓，深刻揭露了封建专制制度的本质，抒发了对历史兴亡的感慨和对底层百姓的深切同情。 【必考古诗理解性默写】 1.《山坡羊·潼关怀古》中，描绘潼关地势险要、山河雄浑景象的句子是：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 2.曲中写词人登潼关、望西都，内心感慨万千的句子是：望西都，意踌躇。 3.曲中凭吊历史遗迹，感叹王朝更迭、繁华已逝的句子是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 4.曲中点明主旨，揭露封建王朝本质，抒发对百姓疾苦同情的千古名句是：兴，百姓苦；亡，百姓苦。 【必考句子赏析题】 1.赏析“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”的炼字及表达效果 “聚”字将静态的山峰拟人化，写出华山群山汇聚、簇拥的样子，凸显潼关的险要；“怒”字将动态的波涛拟人化，写出黄河波涛汹涌澎湃的气势，勾勒出潼关山河雄浑的景象。两字炼字精妙，拟人手法的运用，让山河具有了人的情态，既写出潼关的地理特点，又为下文的怀古抒怀营造了苍凉雄浑的氛围。 2.赏析“伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”的表达效果 词人凭吊秦汉故都的遗址，昔日千万间华丽的宫殿，如今只剩一片尘土，以今昔对比的手法，写出历史的沧桑变幻、王朝的更迭兴亡，昔日的繁华已成过眼云烟，抒发了词人对历史兴亡的无限感慨和悲伤，为下文点明主旨做铺垫。 3.赏析“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的表达效果 这两句是全曲的主旨句，以极其精辟、凝练的语言，揭示了封建王朝的本质：无论王朝兴盛还是灭亡，底层百姓始终处于苦难之中。兴盛时，统治者大兴土木，百姓受苦；灭亡时，战乱频发，百姓仍受苦。这两句直抒胸臆，情感深沉，既抒发了对百姓疾苦的深切同情，又表达了对封建专制制度的深刻批判，言简意赅，振聋发聩，成为千古传诵的名句。 学科网（北京）股份有限公司 $