精品解析：四川省广安市岳池县第一中学2025-2026学年九年级上学期期末语文试题

2025年秋期岳池一中九年级语文学科期末试卷 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、积累运用（共12分） 1. 下列加点字的读音，完全正确的一项是（ ） A. 遒劲（jìn） 镌刻（juān） 坦荡如砥（dǐ） 面面相觑 （qù） B. 濒临（bīn） 倔强（juè） 无动于衷（zhōng） 悲天悯人（mǐn） C. 俯瞰（kàn） 婆娑（suō） 惟妙惟肖（xiāo） 扑朔迷离（shù） D. 雕镂（lòu） 秀颀（qí） 摩肩接踵（zhǒng） 出类拔萃（cuì） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音辨析能力。 A.遒劲（jìn）——jìng； B.倔强（juè）——jué； C.惟妙惟肖（xiāo）——xiào，扑朔迷离（shù）——shuò； 故选D。 2. 下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A. 山河无恙，是因为无数先辈前仆后继，抛洒鲜血；国泰民安，是因为千万英雄不忘初心，无私奉献。 B. 黄山的迎客松根深蒂固，枝干遒劲，它的侧枝展向前方，恰似一位好客的主人，热情地欢迎着五湖四海的宾客。 C. 在一团乱麻中，反而处处都是节点，我们必须抽丝剥茧才能找到关键。 D. 在我看来，英雄从来都不是高高在上的神坛人物，不是附庸风雅的文人，也不是高谈阔论的说教者。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查成语运用。 A.前仆后继：前面的人倒下了，后面的跟着冲上去。形容在斗争中不怕牺牲，一往直前。本句用来形容革命前辈的斗争精神，使用正确； B.根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。通常用于形容某种观念、思想、势力等，不能用来形容迎客松，望文生义，使用错误； C.抽丝剥茧：丝得一根一根地抽，茧得一层一层地剥。形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。本句用来形容分析问题的层次，使用正确； D.附庸风雅：指某些人为装点门面，追随结交名士，从事有关文化方面的活动。本句“不是附庸风雅的文人”来形容英雄，使用正确； 故选B。 3. 下列语句中没有语病的一项是（ ） A. 近期，我国科学家发现了一种新的微生物，并将其命名为“天宫尼尔菌”。 B. 随着生态环境的日益改善，让成都市民常常能够在天晴时看见远方的雪山。 C. 校园里丰富多彩的体育活动，不仅能够提高学生心理健康，还可以强身健体。 D. 为了促进文化的创新与传承，成渝两地联合开展了“文化中国行”系列活动。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 B.成分残缺，缺少主语，应去掉“随着”或“让”； C.搭配不当，“提高”与“心理健康”搭配不当，应改为“促进学生心理健康发展”或“改善学生心理健康”；此外语序不当，“不仅⋯⋯还⋯⋯”是递进关系，“体育活动”的作用应先是“强身健体”，再“促进学生心理健康发展/改善学生心理健康”，故将“促进学生心理健康发展/改善学生心理健康”与“强身健体”交换位置； D.语序不当，“创新与传承”逻辑顺序应为“传承与创新”，先有传承，再谈创新； 故选A。 4. 下列标点符号使用正确的一项是（ ） A. “在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。” B. 语言，被人们用来表情达意；文字，被人们用来记言记事。 C. 他暗自下定决心：不看电视，不玩游戏，经过一个学期的努力，他终于考了全年级第一。 D. 电影《长安三万里》在影院上映。你是打算今天去观看呢？还是等到双休日再去？ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查标点运用。 A.“老师再三对我们说”后面的冒号使用错误，应改为逗号。因为前后都是老师说的话，当提示语在中间时，提示语后面要用逗号； C.“不玩游戏”后面的逗号使用错误，应改为句号。“不看电视，不玩游戏”是他下定决心的内容，与后面“经过一个学期的努力，他终于考了全年级第一”是两个不同的句子，前面表意已经完整，要用句号； D.“你是打算今天去观看呢”后面的问号使用错误，应改为逗号。这是一个选择疑问句，选择疑问句只在句末用问号，中间的停顿用逗号； 故选B。 5. 下列文学、文化常识表述不正确的一项是（ ） A. 律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐化，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”，白居易的《钱塘湖春行》是七言律诗。 B. 苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家，“唐宋八大家”之一。 C. 新闻作品只有消息、新闻特写、通讯、新闻评论这四种体裁。 D. 郦道元，北魏地理学家，所撰《水经注》是我国古代地理名著。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识。 C.新闻体裁并非仅有四种，还包括访谈、调查报告、新闻公报、深度报道等，“只有”一词限定过绝对； 故选C。 6. 在下列材料横线处填入句子，最恰当的一项是（ ） 大千文化，是敦煌莫高窟中飞天飘逸的衣袂，在岁月中翩翩起舞，______；是诸子百家竹简上镌刻的智慧，于历史长河里熠熠生辉，______；是传统节日里阖家团圆的温情，从往昔延续至今，______；是民间手艺人口中传唱的古老歌谣，在时光流转间声声不息，______。 ①承载着生活的记忆与期盼 ②凝聚着民族的情感与归属 ③诉说着艺术的传承与惊艳 ④诠释着思想的碰撞与启迪 A. ②④③① B. ①④②③ C. ②①③④ D. ③④②① 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查句子排序。本题可根据前后文内容的对应关系来选择正确的句子。 第一空：“敦煌莫高窟中飞天飘逸的衣袂，在岁月中翩翩起舞”，这里讲的是敦煌飞天的艺术，对应的句子应该和艺术相关。敦煌莫高窟的飞天形象是艺术的体现，与艺术相关。“诉说着艺术的传承与惊艳”中“艺术”与之对应，所以第一空应填③。 第二空：“诸子百家竹简上镌刻的智慧，于历史长河里熠熠生辉”，这里提到诸子百家的智慧，代表着不同的思想流派，体现了思想层面的内容。“诠释着思想的碰撞与启迪”中“思想”与之契合，所以第二空应填④。 第三空：“传统节日里阖家团圆的温情，从往昔延续至今”，传统节日承载着民族情感，人们在节日里感受阖家团圆，有着民族情感的归属。“凝聚着民族的情感与归属”与之相符，所以第三空应填②。 第四空：“民间手艺人口中传唱的古老歌谣，在时光流转间声声不息”，民间手艺和歌谣属于生活记忆和期盼，“古老歌谣”承载生活记忆，“承载着生活的记忆与期盼”贴合民间文化主题。所以第四空应填①。 综上，正确顺序是③④②①。 故选D。 二、默写（共7分） 7. 古诗文积累。 （1）浊酒一杯家万里，________。（范仲淹《渔家傲》） （2）________，青衫湿！（秋瑾《满江红》） （3）此中有真意，________。（陶渊明《饮酒》其五） （4）新时代的青年生逢其时、重任在肩，实现梦想的前景无比光明，应当志存高远，有“________，________”（杜甫《望岳》）的理想抱负。 （5）《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中表现激烈战斗场面的句子是：“________，________” 【答案】 ①. 燕然未勒归无计 ②. 莽红尘何处觅知音 ③. 欲辨已忘言 ④. 会当凌绝顶 ⑤. 一览众山小 ⑥. 马作的卢飞快 ⑦. 弓如霹雳弦惊 【解析】 【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“勒、莽、觅、辨、忘、凌、绝、览、卢、霹、雳”等字的正确书写。 三、诗歌阅读（共4分） 阅读下面一首唐诗，回答问题。 长沙过贾谊宅 刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？ 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 8. 诗歌的颔联“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时”描绘了怎样的景象？请简要分析。 9. 尾联“寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯”抒发了诗人哪些复杂的情感？ 【答案】8. 描绘了一幅秋草荒芜、寒林斜日的凄凉萧瑟景象；“独寻”“空见”两个词，写出了诗人独自寻觅贾谊遗迹时的孤寂落寞；融情于景，通过荒凉景物的描写，含蓄地表达了诗人对贾谊的追怀之情和自己被贬的悲凉心境。 9. 对贾谊怀才不遇、被贬长沙的深切同情；借怜惜贾谊抒发自己遭受贬谪的悲愤之情；在“寂寂江山”的描写中，蕴含着对时代的不满和个人身世的感伤。 【解析】 【导语】刘长卿此诗以贾谊宅为触媒，借古伤今，笔致沉郁。颔联“秋草”“寒林”二句，以萧瑟物象构筑时空苍茫感，空镜头中暗藏寻而不遇的怅惘。尾联“摇落”“天涯”将个人身世之悲升华为士人集体命运之叹，双关笔法既怜贾谊，亦自伤迁谪。全诗景语皆情语，历史与现实叠印，展现唐代贬谪文学的典型抒情范式。 【8题详解】 本题考查对诗歌内容的理解。 颔联“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时”意思是：我在秋草中寻觅着你的足迹，寒林里空见夕阳缓缓倾斜。这两句诗围绕标题中的“过”展开，描绘了诗人在经过贾谊故居时所见之景。“秋草”“寒林”“人去”“日斜”，渲染出故宅一片萧条冷落的景色，营造了一种萧条、冷落、寂寥的氛围，而在这样的氛围中，诗人还要去“独寻”，一种对贾谊的景仰向慕油然而生。寒林日斜，不仅是眼前所见，也是贾谊当时的实际处境，也正是李唐王朝危殆形势的写照，诗人借写景抒发了自己对贾谊遭遇的同情和对自身命运的感慨，也体现了诗人内心的痛苦和怅惘。 围绕以上分析，总结作答。 【9题详解】 本题考查对诗句情感的理解。 要理解全诗意思，结合时代背景再去理解尾联的情感。诗歌首联“三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲”写贾谊三所谪官，落得“万古”留悲。明写贾谊，暗寓自身迁谪；颔联写古宅萧条冷落的景色和一派黯然气象；颈联“汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知?”写贾谊见疏，当年凭吊屈子，隐含联系自己而今赁吊贾谊；尾联“寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯”，意思是寂寞冷落深山里落叶纷纷，可怜你不知因何天涯飘零？写宅前徘徊，暮色更浓，秋色更深，抒发放逐天涯的哀惋叹喟。 “寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯”，意思是寂寞冷落深山里落叶纷纷，可怜你不知因何被贬到此地呢？“君”既指代贾谊，也指代刘长卿自己。 “怜君何事到天涯！”这句话借古伤今，表面上是在写贾谊被贬长沙这一事，实际上联系写作背景可知，“怜君”，不仅是怜人，更是怜己。此诗是作者赴潘州（今广东茂名市）贬所，路过长沙时所作，作者借这件事来表达对贾谊怀才不遇、被贬长沙的深切的同情，对自己无罪被贬的悲愤和痛苦，对不合理现实的一种控诉和谴责。全诗虽是吊古，实在伤今，借怜贾以自怜，语言含蓄蕴藉，感情哀楚动人。 四、整本书阅读（共7分） 10. 小明对《水浒传》中的两个情节印象深刻。请根据要求，完成题目。 情节一：叫了一阵不应，A心慌，丢了香炉，定住眼，四下里看时，并不见娘：走不到三十余步，只见草地上团团血迹。A见了，一身肉发抖；趁着那血迹寻将去，寻到一处大洞口，只见两个小虎儿在那里啃一条人腿。 情节二：说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，_将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手，先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑，有名唤做玉环步，鸳鸯脚。这是武松平生的真才实学，非同小可。打的蒋门神在地下叫饶。 （1）情节一中的“A”是谁？他为什么会“一身肉发抖”？请结合原著相关内容探究其中原因。 （2）试从人物描写的角度，简析情节二中画线句子所刻画出的武松的形象特点。 【答案】（1）李逵。李逵虽然天不怕地不怕，但他极为孝顺，原本接老母亲出来享清福，背着母亲回梁山，在行至沂岭时，李逵撇下母亲给她找水喝，不曾想母亲被老虎吃掉，李逵惊怒至极，悲痛伤心，以致“一身肉发抖”。 （2）运用动作描写（或细节描写），通过“踅”“踢”“起”“追入”“踏住”“提起”“打”等一系列动词，生动传神地突出了武松武艺高强、疾恶如仇的特点。 【解析】 【小问1详解】 考查名著内容。根据选段中的“寻到一处大洞口，只见两个小虎儿在那里啃一条人腿”可知，选段出自“李逵沂岭杀四虎”一节。李逵上梁山后，想到母亲在家乡受苦，就向宋江请了假，下山去接母亲上梁山。又碰到官府通缉他只好背上母亲赶路，。母亲口渴，李逵把她安顿在山岭上，自己盘过两三处山脚，到一座庙里拿石头香炉到山下溪里弄了一点水。回来却发现母亲不见了，只找到草地上一团血迹。等到寻到一个大洞口，只见两个小虎儿，在那里舐着一条人腿，李逵才意识到自己的母亲被老虎吃了。 【小问2详解】 考查分析人物形象。“踅”“踢”“起”“追入”“踏住”“提起”“打”是对武松的动作描写，也可以理解为细节描写。从这些干脆利落的动作里，可以看出他武艺。武松痛打蒋门神，是因为他强夺了施恩的快活林，可以看出武松嫉恶如仇的特点。 五、综合性学习（共6分） 11. 博远中学开展“讲好中国故事，迎接建党100周年”系列活动，下面是与活动相关的三则材料，请认真阅读，并按要求完成相应任务。 【材料一】媒体是各国沟通了解的重要桥梁。去年新冠肺炎疫情发生以来，很多外国媒体朋友坚守客观真实，追求公正良知，持续向世界讲述中国人民抗疫故事，赢得了海内外广泛的关注和好评。国务委员兼外交部长王毅表示，无论时代如何变迁，媒体都应坚守职业道德。希望外国媒体记者将焦距对准中国时，既不要用“美颜相机”，也不要用“灰黑滤镜”。唯有如此，你们的报道就会丰富精彩，就能经得起历史的检验。 【材料二】一些外国媒体尤其是西方媒体对中国进行选择性报道，这不由让人联想起在延安时期美国记者斯诺和他的那本《红星照耀中国》。在书中，斯诺用心讲好中国故事，树立了非虚构写作的光辉典范。例如在第四篇《一个共产党员的由来》（即《毛泽东自传》）中，以第一人称口述，讲述了毛泽东童年及革命时期的一系列事件，读来真实生动，自然亲切，又撼人心魄，让人们了解到毛泽东不仅是一位天才的军事家和战略家，也是一位生活简朴、感情深邃、爱军爱民的领导者，使世界更客观、更具体地了解了中国共产党领导人的形象。 【材料三】第25届“中国青年五四奖章”入围名单中，一张头像的图片引起了大家的注意，这张“照片”没有清晰的五官，没有面部表情，只是一个模糊的轮廓，胸前是鲜艳的五星红旗。与其他人员相比，他的个人介绍也非常简单：江健，男，满族，中共党员，现为辽宁省国家安全机关干警，是一名深沉内敛、精明干练的国安“尖兵”。 （1）请根据材料一的内容，概括如何才能讲好中国故事。 （2）请结合《红星照耀中国》相关内容，列举两件能够体现毛泽东是一位生活简朴、感情深邃、爱军爱民领导者形象的事例。 （3）为更好地讲好江健的故事，请结合材料三文字和图片为其写一段推荐词。（要求：不超过100字） 【答案】（1）①坚守职业道德，以真实、客观、公正的态度，才能讲好中国故事。 （2）①他的财务只是一卷铺盖、几件随身衣物，伙食也同每个人一样。②谈及牺牲的同志和饥荒的死人事件，他总是眼睛湿润。③将自己的上衣脱给战士穿，长征中和普通战士一样步行。 （3）答案示例：推荐词：他是一名国安尖兵，在隐秘的角落默默保卫着国家的安全，虽然不知道他的样子，但我们知道他是英雄；虽然不知道他是谁，但是我们知道他为了谁。隐藏的头像和鲜艳的国旗令人动容，无负青春的他值得这份荣誉！ 【解析】 【小问1详解】 本题考查材料的提炼概括。根据材料一中“很多外国媒体朋友坚守客观真实，追求公正良知，持续向世界讲述中国人民抗疫故事”以及“无论时代如何变迁，媒体都应坚守职业道德。”可知，讲好中国故事要坚守职业道德，保证客观真实，追求公正良知。 【小问2详解】 本题考查名著内容掌握。《红星照耀中国》第三篇“在保安”中写道“ 毛泽东在我的印象中是一个有相当深邃感情的人。我记得有一两次当他讲到已死的同志或回忆到少年时代湖南由于饥荒引起的大米暴动中发生死人事件的时候，他的眼睛是润湿的。”可以看出毛泽东感情深邃。由“有一个战士告诉我，他曾经亲眼看到毛泽东把自己的上衣脱下来给一位在前线受伤的弟兄穿。他们又说当红军战士没有鞋穿的时候，他也不愿意穿鞋的。”可知毛泽东把自己的上衣给在前线受伤的弟兄穿，当士兵没有鞋时，他也不穿鞋，可以看出毛泽东爱军亲军的形象。书中写毛氏夫妇的主要奢侈品是一顶蚊帐。除此之外，毛泽东的生活和红军一般战士没有什么两样，可以看出其生活简朴。毛泽东去参加村民和红军学员的群众大会，毫不惹眼地坐在观众中间，玩得很高兴，可以看出毛泽东爱军爱民。 【小问3详解】 本题考查推荐语的写作。根据材料三和图片了解到江健是一名国家安全机关干警，尽管得了奖却因为特殊身份不能露面，却依然默默无闻为国家做着奉献，推荐语中要表达出国安工作人员默默无闻的奉献和对他们工作的赞扬，要有真情实感。示例：我们不知道他的长相，但我们知道他是一名国安尖兵；我们不了解他具体的工作内容，但我们知道他在隐秘的角落保卫了国家安全。一身警服纵无名，赤诚旗帜永高擎，让我们向他致敬！ 六、现代文阅读（共28分） 阅读下面语段，完成下面小题。 嘱 托 格•鲍姆特 就在彼得动身前往华沙参加一九五五年世界青年联欢节的前一晚，有人来敲门。原来是一位邻居。他从衣兜里掏出一个红色的小包包，然后摆在桌面上，摊开来。里头是一张相片、一封信和一张字条。 他讲述了有关这个红小包的一段经历—— 一九三九年，第二次世界大战爆发后，德国法西斯的第一个目标就是波兰。这样，大批的波兰人被弄到德国去。那时候，这位邻居正在一家锯木厂当工人，他曾答应帮助一个波兰囚犯实现他的托付。 一天，锯木厂的一个工棚失火了。人们都在交头接耳，心里明白是囚徒们干的好事，他们想用这样的方式把斗争进行下去。一群身穿黑制服的党卫队员朝工厂一拥而入，带走了许多做苦工的囚犯。 当党卫队员冲进邻居工作的那个车间时，他正与那位囚犯在干活，这位波兰人迅速地从裤兜里摸出一个红色的小包包，塞到德国工人的手里，“老婆和孩子……多替我问候——要是战争完蛋了。”他脸急得煞白，压低嗓门刚说出这几句话，党卫队就把他带走了，作为对这次纵火的报复。 一九四六年夏天，这位邻居发了一封信给囚犯的太太，她的地址就写在那张纸条上。可是，他并没有得到回音。一年半之后，他又试图再投一信——然而，一切依旧是徒劳的。现在好了，终于有了这一天，他可以托人将这个小包包直接带到波兰去。这位邻居把小红包郑重地递给彼得。 彼得注视着这张相片。相片上是一位妇女，手里抱着一个大约两岁左右的小姑娘。信呢，不言而喻是遇害者留给他家属的最后诀语。在那个小小的纸片上，用大大的字迹写着这样一个地址：“Z和M•尼波耶夫斯卡华沙斯巴索夫斯基大街十八号”。 “一定的，我会去找她的，并将事情的一切转告她，这件事您完全可以信赖我。”彼得说。 那时候，当这位邻居把这个小红包交给他的时候，彼得觉得一切都很简单：只要去到华沙，把事情一讲，东西一交，不就完了嘛！然而，当彼得后来抵达那条街的时候，十八号的门牌怎样找也找不到。在那块空地上，从前确实有过十二至二十六号门牌的房子，现在只见一群孩子在空地上踢着足球。在警察所，彼得也得不到一点答复。她们现在究竟住在哪儿呢？这个，彼得反而横下一条心，非找到她们不可了。 来到华沙，彼得有一种难以形容的求知的渴念，他见得越多，什么活动都想参加一下的要求就更大。 大约在联欢节开始后一个星期，他的朋友们建议他去与一些波兰小伙子和姑娘相会一下。开头他想不太好吧，但朋友们干脆连拉带扯地把他推拥走了。跳舞的时候，每个人都得找个舞伴，这时在彼得而前就站着一位姑娘，她羞赧地望着他，并且邀请他跳舞。就这样，德国、波兰的小伙子和姑娘们相聚在一起。他们尽力地用手势比划着交谈，大伙笑着，欢快地跳着。 自这个晚上邂逅相遇后，彼得与玛留莎每天都要相会。 世界青年联欢节的最后一天终于到来了，整个华沙城都陷入一片欢腾之中，在大广场上，阿拉伯青年与瑞典青年，中国青年与黑人青年，伊朗青年与德国青年都在纵情地载歌载舞地狂欢，然后他们慢慢地拥向火车站。 彼得伴随玛留莎在火车站站台上来来回回地溜达，广播员用广播催促大家赶快上车，彼得才恋恋不舍地攀上了车厢，将身子从车窗里探出来。他们相互凝视着，一时无言以对。 “地址，”玛留莎突然想起来，她的喊声就像呼救那样。 彼得摸出笔记本，撕下一页，将他的地址记在上面。这时，他一下子才想起了那个小红包，于是赶忙把它掏出来。 “玛留莎，请帮助找一找，”他说，然后把这个小红包按在她的手心上。 “打开看看！”他大声说，他见她一时还未领悟他的意思。 她打开这个小红包，念起来了。火车慢慢地挪动了。 玛留莎脚下象是生了根似的，粘住了。她几乎要被那些跟着火车而跑的人撞倒。“玛留莎，”彼得喊了她一声。玛留莎抬起头来一望，开始随火车跑起来，接着她停下脚来，摆着手，手里的那块红包纸就像一方告别的红头巾。彼得还在望着她，一时间留给他最深的印象是，她整个脸庞都叫泪水湿透了。 “为什么她哭得这样厉害？”彼得思忖着，这时他已缩在一个角落里。“我将给她写信，”他这样想着。彼得拿出她的地址来，他念着念着，脸色越变越白，一直白到额头。原来，上面留下这样的名字：“玛留莎•尼波耶夫斯卡”，也就是那个小红包里的纸条上写着的名字。 12. 谈谈本文以“嘱托”为题的含义。 13. 划线的段落在文中有什么作用？ 14. 发挥想象，请将下面句子中省略号的内容补充出来。 “老婆和孩子……多替我问候——要是战争完蛋了。” 15. 赏析下面句子的表达效果。 他脸急得煞白，压低嗓门刚说出这几句话…… 16. 小说的构思富有特色，请简要谈谈你的理解。 【答案】12. 以“嘱托”为题，高度概括了本文的主要故事情节，表现了波兰人英勇无畏的斗争精神；通过完成”“嘱托”表达了对反法西斯战士的尊重和敬意。 13. 点明故事发生的背景，交代事件的起因；推动情节的发展，为下文的嘱托做铺垫。 14. 示例：如果战争结束了，拜托您按照字条上的地址把相片和信交给我的家人，告诉她们这里发生的一切。我爱她们，请她们多保重。 15. （1）运用动作和神态描写，写出了这位波兰人在当时危机情形下的孝心和急切。 16. 本文以小红包为线索，两次设置悬念，把小说情节推向高潮；小说的结尾安排巧妙，出人意料却又在情理之中，引人入胜。 【解析】 【12题详解】 本题考查标题的含义。解答此题关键要理解文章内容，标题中的关键词往往具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来。结合文章内容，可以看出以“嘱托”为题，高度概括了本文的主要故事情节，写邻居答应帮助一个波兰囚犯实现他的托付，而彼得完成了这个“嘱托”的故事，表现了波兰人英勇无畏的斗争精神；通过邻居和彼得想方设法完成 “嘱托”的故事，表达了人们对反法西斯战士的尊重和敬意。 【13题详解】 本题考查对段落作用的分析能力， 要从内容和结构两方面考虑。内容是一般是对前文内容的总结或补充，或者引起下文；结构上根据位置不同，作用也不同来区分。 “他们想用这样的方式把斗争进行下去”点明故事发生的背景，“失火”“ 囚徒们干的”交代事件的起因，“带走了许多做苦工的囚犯”，引出囚犯的嘱托，推动情节的发展，为下文做铺垫。 【14题详解】 本题考查揣摩人物心理的能力。在读懂文章内容的基础上，一要使用第一人称，二要符合情节和人物内心。本题可结合囚犯的经历：被抓走，可能再也见不到老婆和孩子。此时的心理应该是：拜托邻居完成自己的嘱托，让家人知道自己的情况，并表达对家人的爱等等。 【15题详解】 本题考查把握人物描写方法的能力。描写人物的方法有：语言描写、外貌描写、动作描写、神态描写、心理描写。回答其作用，答题规范是：运用了……描写的手法，生动形象地写出了……的情形，刻画了人物……的心理（品质、心情、情感）。（1）“煞白”是神态描写，“压低嗓门刚说出”是动作描写。 “急”“压低嗓门”分别写出了人物交代嘱托时的急切和谨慎小心。（2）“越变越白，直白到额头”是神态描写，写出了彼得得知玛留莎就是自己要找的人时的震惊。 【16题详解】 本题考查对文本的理解与分析能力。小说讲究构思技巧，如开头的造成悬念，引起兴趣，中间的一波三折，结尾的引人入胜，出人意料却又在情理之中以及线索的安排。本文“小红包”贯穿文章始终，作为线索出现；两次设置悬念，邻居和彼得分别如何完成嘱托，最后遇到玛留莎，把小说情节推向高潮；小说的结尾安排巧妙，“‘玛留莎•尼波耶夫斯卡’，也就是那个小红包里的纸条上写着的名字”，出人意料却又在情理之中。 台风的功与过 ①台风是发生在热带或副热带洋面上急速旋转的热带气旋，它像在流动江河中前进的涡旋一样，一边绕自己的中心急速旋转，一边随周围大气向前移动。由于台风带来的狂风和暴雨常常会造成人类重大的生命或财产损失，因此，人们提起台风总是望而生畏。然而多数人并不了解，如果没有台风，人类可能会遇到巨大的生存危机。客观地说，台风有过亦有功，而且台风的功甚至大于过。我国东南沿海地区民间流传的“台风来了怕台风，台风不来想台风”，正是对台风的客观评价。 ②盛夏时节，我国由于受副热带高压控制，常严重干旱，造成大片农作物干枯，这时人们会盼望台风带来降水。台风降水是我国东南沿海地区夏季降水的主要来源，根据统计，这些地方每年7月-9月有59%一76%的降水是台风带来的；而包括我国在内的东南亚各国和美国，台风降雨量占这些地区总降雨量的¼以上，对改善上述地区的淡水供应和生态环境都有十分重要的意义。未来，由于受气候变化的影响，自然降水将越来越少，而台风带来的暴雨性降水和丰富的风能资源量所占比重将增大。 ③台风可调节地球温度，维持全球热量平衡。台风最高时速可达200千米以上，巨大能量的流动在直接给人类造成灾难的同时，也使地球保持着热量平衡。众所周知，靠近赤道的热带、亚热带地区受日照时间最长，气候也最为炎热。台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热能，其水汽主要来自低纬度的热带洋面；随着台风从热带向中高纬度地区的移行，由其携带的大量热量和水汽即从热带输送至中高纬度地区，它给酷暑难熬的人们带来了清凉。如果没有台风，就会造成热带地区的气候更加炎热，寒带地区则正好相反。 ④台风一方面通过缓解高温酷暑，节约了因防暑降温支出的生活用水和用电量，缓解了电力的紧张程度；另一方面也使大、中、小型水库蓄满水，使水力发电机组正常运转，从而节约了大量原煤；而且台风登陆时陆地下垫面会迅速削弱其风速，因此风害也被大大减轻，甚至不再成害而可以被人们用于风力发电。 ⑤台风过后海洋表面温度明显下降，其原因是台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的气流旋转迫使海浪剧烈运动、海水上翻。由于海水上翻，海洋底部的浮游生物和营养物质会被卷上来，鱼饵增多，自然有利于鱼群生长。 ⑥除了上面提到的这些益处外，台风的气压会引发地面上无法察觉的“慢地震”，使地壳中的能量逐渐释放，避免产生大型地震。慢地震是以数小时到一两天的时间，用温和的断层滑动方式，释放地底能量，与一般地震在数秒、数分钟间产生剧烈的震动方式完全不同。2009年6月，英国《自然》杂志上刊发了我国台湾地区一个研究团队的论文，该文首次将地震与台风这两种不同的自然灾害联系起来，表明台风与慢地震具有相关性，且台风发生其实有助于减轻地震带来的损害。文中数据表明，每年侵袭我国台湾的台风在地震活动上扮演了压力阀的角色，会引发长时间而缓慢释放能量的慢地震，这或许反而让台湾免于受到可能造成摧毁性灾难的大地震的侵袭。 17. 下列说法符合原文意思的一项是（ ） A. 海浪的剧烈运动、海水的上翻都是由台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的气流旋转所造成的。 B. 慢地震是一种用温和的断层滑动方式来逐渐释放地底能量的地震，有助于减少台风给人类带来的生命财产损失。 C. 我国台湾地区免受可能造成摧毁性灾难的大地震的侵袭是因为每年侵袭台湾的台风在地震活动上扮演了压力阀的角色。 D. 台风的出现有助于人类节约大量的煤炭资源，又能对人类的农业、渔业等方面产生有益的影响。如果没有台风，人类可能会遇到巨大的生存危机。 18. 根据文章内容说说台风有哪些“功”？ 19. 下面句子中加点的词语能否去掉？为什么？ 台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热，其水汽主要来自低纬度的热带洋面。 20. 下面的句子运用了哪种说明方法？运用这种说明方法有什么作用？ 它像在流动江河中前进的涡旋一样，一边绕自己的中心急速旋转，一边随周围大气向前移动。 【答案】17. D 18. ①带来降水。②调节地球温度，维持全球热量平衡。③节约生活用水用电，缓解电力紧张程度。④节约原煤，用风力发电。⑤有利于鱼群生长。⑥避免产生大型地震。 19. 不能去掉。文中的“主要”是“绝大部分”的意思，表明“台风发展和维持的大部分能量来源是水汽凝结释放出的潜热能”，如果去掉，则表明“全部能量来源是水汽凝结释放出的潜热能”，与实际不符。体现了说明文语言的准确性、严密性。 20. 打比方。用“江河中的涡漩”来比喻“台风”，生动形象地说明了台风的形状。 【解析】 【导语】文章以辩证的视角探讨了台风的双重影响。通过细致描述，揭示台风不仅带来灾难，还发挥着调节气候、补充水资源、支持生态环境等积极作用，从多个方面论证其重要性。这种全面分析帮助读者树立对自然现象的辩证理解，不仅仅看到台风的危害，更注重其对人类生存与发展的积极作用，是一次科学性和哲理性兼备的论述。 【17题详解】 本题考查文章内容的理解。 A.根据⑤段中“其原因是台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的气流旋转迫使海浪剧烈运动、海水上翻”可知，台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的气流旋转会造成海浪剧烈运动、海水上翻的现象，但这并不是说海浪剧烈运动、海水上翻“都是”由这些因素造成的，表述过于绝对，不符合原文意思； B.根据⑥段中“台风与慢地震具有相关性，且台风发生其实有助于减轻地震带来的损害”可知，台风发生有助于减轻地震带来的损害，本项的“有助于减少台风给人类带来的生命财产损失”说法错误； C.根据⑥段中“这或许反而让台湾免于受到可能造成摧毁性灾难的大地震的侵袭”可知，用的是 “或许”，表示一种可能性，并非肯定就是因为台风扮演压力阀角色所以台湾地区就免受大地震侵袭了，该项说法太绝对； 故选D。 【18题详解】 本题考查文本信息的筛选与概括。 解题首先结合文章的内容找到问题相对应的段落，再对每一小节的内容进行概括、整理。 根据第②段“台风降水是我国东南沿海地区夏季降水的主要来源，根据统计，这些地方每年7月—9月有59%-76%的降水是台风带来的；而包括我国在内的东南亚各国和美国，台风降雨量占这些地区总降雨量的¼以上，对改善上述地区的淡水供应和生态环境都有十分重要的意义”可知，在很多地区，台风带来的降水占比较大，对于改善淡水供应和生态环境有着重要作用； 根据第③段“台风可调节地球温度，维持全球热量平衡。台风最高时速可达200千米以上，巨大能量的流动在直接给人类造成灾难的同时，也使地球保持着热量平衡。台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热能，其水汽主要来自低纬度的热带洋面；随着台风从热带向中高纬度地区的移行，由其携带的大量热量和水汽即从热带输送至中高纬度地区，它给酷暑难熬的人们带来了清凉”可知，台风依靠自身携带的热量和水汽在不同纬度间的移行，能避免热带地区更加炎热、寒带地区出现相反情况，起到调节地球温度、维持热量平衡的作用，这是台风的一大功劳； 根据第④段“台风一方面通过缓解高温酷暑，节约了因防暑降温支出的生活用水和用电量，缓解了电力的紧张程度”可知，台风能够缓解高温天气，进而使得人们在防暑降温方面所耗费的生活用水和用电量得以减少，缓解了电力紧张的状况； 根据第④段“另一方面也使大、中、小型水库蓄满水，使水力发电机组正常运转，从而节约了大量原煤；而且台风登陆时陆地下垫面会迅速削弱其风速，因此风害也被大大减轻，甚至不再成害而可以被人们用于风力发电”可知，台风能让水库蓄满水保障水力发电机组正常运转以节约原煤，同时其登陆后风速被削弱还能用于风力发电； 根据第⑤段“台风过后海洋表面温度明显下降，其原因是台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的气流旋转迫使海浪剧烈运动、海水上翻。由于海水上翻，海洋底部的浮游生物和营养物质会被卷上来，鱼饵增多，自然有利于鱼群生长”可知，台风致使海水上翻，使得海洋底部的浮游生物和营养物质被卷上来，增加了鱼饵，从而为鱼群生长创造了有利条件，这表明台风对渔业发展是有积极作用的； 根据第⑥段“台风的气压会引发地面上无法察觉的‘慢地震’，使地壳中的能量逐渐释放，避免产生大型地震。文中数据表明，每年侵袭我国台湾的台风在地震活动上扮演了压力阀的角色，会引发长时间而缓慢释放能量的慢地震，这或许反而让台湾免于受到可能造成摧毁性灾难的大地震的侵袭”可知，台风引发的慢地震能让地壳中的能量逐渐释放，起到避免产生大型地震的作用，这体现了台风在减轻地震灾害方面的功劳。 【19题详解】 本题考查对说明文语言特点的把握能力。 这类题目，往往考查一些限制性词语，如“可能”“大概”“主要”“左右”等词语，这些词语一般不能删除，如果删除就会改变句意，体现不出说明文语言的准确性、科学性和严密性了。答题时，先说明词语的意思及作用，再说明用了该词所在句子的意思，然后说明删去后该句意思的改变，最后强调这个词体现了语言的准确性。 本句中的“主要”是“绝大部分”的意思，起限制作用，表明“台风发展和维持的大部分能量来源是水汽凝结释放出的潜热能”，如果去掉，则表明“全部能量来源是水汽凝结释放出的潜热能”，与实际不符，过于绝对化。最后一定不要忘了强调：这个词体现了说明文语言的准确性，科学性，严密性。 【20题详解】 本题考查说明方法及其作用的分析。 常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、分类别等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。 “它像在流动江河中前进的涡旋一样”，把“台风”比作“江河中的涡漩”，表明运用的是打比方的说明方法，此处形容台风一边绕中心急速旋转，一边随大气向前移动的具体形象，把抽象的台风变得生动形象、具体可感，从而更清晰地了解台风的形状特点。 阅读下面文字，完成各题。 文创雪糕吃的啥 王 琳 ①今年夏天，文创雪糕纷纷“出圈”：三星堆面具冰淇淋、兵马俑造型雪糕、西湖许仙白娘子情侣雪糕、敦煌研究院莫高窟雪糕、成都宽窄巷子脸谱雪糕……这些文创雪糕自推出后倍受网友喜爱，相关景区凭借文创雪糕成功圈粉，成为年轻人打卡热点。 ②踩准了年轻人的喜好，这是文创雪糕之所以受到年轻人追捧的关键。“95 后”和“00 后”等新生代群体正在逐步成长为文化消费的主力军，文创雪糕满足了他们的旅行仪式感，为旅游“打卡”增加了创意。文创雪糕还在方寸之间展示了地方独特的文化，承载了厚重的历史，拉近了景区与年轻人的距离。 ③文创雪糕的走红产生了极大的社会效益。文创雪糕设计独特，有的是标志性建筑，有的是人物形象，有的是特色动植物等，可以卖至几十元一只，从而为景区或博物馆带来了可观的收入。据不完全统计，国内已经有百余家景区推出文创雪糕，这已成为一个不容小觑的产业。据统计，三星堆文创馆出品的青铜面具雪糕在“五一”期间，卖出了2万多支；趵突泉雪糕在五一假期销售了1.9万支；北京玉渊潭公园樱花形状的雪糕在清明节假期共卖出了4.7万支。文创雪糕确实成为景区在门票之外一个重要的增收渠道，有的还成了景点“一票难求”的限购商品。 ④由此看来，文创雪糕出圈，绝对是一件好事。有评论认为，文创雪糕的火热，体现了游客消费力的大幅回升。同时，在某种程度上折射出我国文创与雪糕、冰淇淋相结合的市场广阔前景。有数据显示，2020年，我国的冰淇淋市场规模达1380亿元，预计2021年规模有望超过1600亿元。 ⑤文创雪糕也助力了景区或博物馆文化的传承和发展。国家博物馆的文创雪糕元素选取了击鼓说唱俑和云纹犀尊，上市仅3天就登上微博热搜。据国博餐饮集团相关工作人员介绍：“推出文创雪糕的初衷，是通过这样的载体，让群众更愿意走进博物馆，从而更了解博物馆和博物馆里的文化与历史，丰富大众的历史文化知识，从而激发和增强民众心中的民族自豪感和文化自信心。” ⑥由于文创雪糕成功搭建起了景区、博物馆与公众之间的桥梁，使传统文化以更加鲜活的形象走进了公众的视野，也使文物古迹焕发出青春活力。但是，市场竞争日益激烈，如何让文创雪糕从网红成为长红，如何在产品快速更迭之下继续保持热度，这值得深思。 ⑦说到底，文创雪糕吃的是文化，创意才是重头戏。景点在打造文创产品时，需要思考如何放大自己的文化价值，以自身文化内涵为主料，找到与同行的差异以及符合消费群个性化特点，让景区文化得以延伸，得到大众的青睐。同时，雪糕作为食品和商品，要注意安全健康和味道口感，做到以质取胜，如果只是一拥而上，随波逐流，只追求“你有我也要有”，质量良莠不齐，即便是创意不断量产，也很难把流量持久地转换为销量，最后随着炎热夏天的过去而难以长久。此外，无论是什么产品，都是有生命周期的，消费者对文创雪糕的新鲜感会随时间推移逐渐消失。对景区来说，应该更加关注文创产品的持续创新。文创会在不断尝试中迭代，好的创意配上合适的载体，产品才可能经久不衰。 ——（选自《经济日报》2021年07月24日，有删改） 21. 下面对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文创雪糕既承载了地方的独特文化，还满足了年轻人的旅行仪式感，这是它受年轻人喜爱的重要原因。 B. 民族文化越来越受重视是文创雪糕热销的关键，同时文创雪糕的热销也能让大众更好地了解民族文化。 C. 文创雪糕搭建起景区与公众间的桥梁，使传统文化更加鲜活地走进公众视野，让文物古迹焕发出活力。 D. 随着市场竞争日益激烈，景区还可以探索除文创雪糕之外，宣传景区、吸引游客、传播文化的新方式。 22. 请简要分析本文的行文思路。 23. 如果绵阳富乐山公园准备在明年夏天推出文创雪糕，请你结合文本内容，给相关部门一些建议。 【答案】21. B 22. 文章由“文创雪糕纷纷‘出圈’”的现象谈起，分析了文创雪糕倍受年轻人喜爱的原因、产生的极大的社会效益，最后提出景区更应该关注文创产品的持续创新。 23. 示例：富乐山公园推出的文创雪糕要有自己的特色，体现自己的文化价值；要注意安全健康和味道口感，做到以质取胜；产品要多样化，能够持续创新。 【解析】 【21题详解】 本题考查对文章内容的理解和分析 B.第②段原文为“踩准了年轻人的喜好，这是文创雪糕之所以受到年轻人追捧的关键”，可知本项中“民族文化越来越受重视是文创雪糕热销的关键”说法错误； 故选B。 【22题详解】 本题考查论证思路。 第①段“今年夏天，文创雪糕纷纷‘出圈’……”，列举了文创雪糕热销的现象；第②段“踩准了年轻人的喜好，这是文创雪糕之所以受到年轻人追捧的关键”，论述了文创雪糕受到年轻人追捧的原因；第③段“文创雪糕的走红产生了极大的社会效益”、第④段“由此看来，文创雪糕出圈，绝对是一件好事”、第⑤段“文创雪糕也助力了景区或博物馆文化的传承和发展”论证了文创雪糕出圈的意义；第⑥段“如何让文创雪糕从网红成为长红，如何在产品快速更迭之下继续保持热度，这值得深思”、第⑦段“说到底，文创雪糕吃的是文化，创意才是重头戏”，论证了如何让文创雪糕持续走红。 【23题详解】 本题考查阅读运用。 结合第⑦段“景点在打造文创产品时，需要思考如何放大自己的文化价值，以自身文化内涵为主料，找到与同行的差异以及符合消费群个性化特点，让景区文化得以延伸，得到大众的青睐”，可提建议为：富乐山公园推出的文创雪糕要有自己的特色，体现自己的文化价值； 结合第⑦段“雪糕作为食品和商品，要注意安全健康和味道口感，做到以质取胜，如果只是一拥而上，随波逐流，只追求‘你有我也要有’，质量良莠不齐，即便是创意不断量产，也很难把流量持久地转换为销量”，可提建议为：要注意安全健康和味道口感，做到以质取胜； 结合第⑦段“消费者对文创雪糕的新鲜感会随时间推移逐渐消失。对景区来说，应该更加关注文创产品的持续创新。文创会在不断尝试中迭代，好的创意配上合适的载体，产品才可能经久不衰”，可提建议为：产品要多样化，能够持续创新。 七、文言文阅读（共16分） 文言文阅读，完成下面小题。 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之。次日过访其家，静坐久之。从竹缝中向外而窥，见青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者，直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内，是一种境地；由中望外，又是一种境地。予以为，学者诚能八面玲珑①，千古文章之道，不出于是，岂独画乎？ （节选自郑燮《游江》） [注]①八面玲珑，原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣赏。 24. 解释下列句中的加点词语。 ①有亭翼然临于泉上 临： ②醉翁之意不在酒 意： ③心窃乐之 乐： ④学者诚能八面玲珑 诚： ⑤名之者谁 名： ⑥见修竹数千株 修： 25. 下列句中加下划线的词意义和用法完全相同的一项是（ ） A. 而年又最高 / 从竹缝中向外而窥 B. 山之僧智仙也 / 静坐久之 C. 不出于是 / 是一种境地 D. 望之蔚然 / 有亭翼然 26. 下列语句停顿正确的一项是（ ） A. 林壑尤/美 B. 作亭/者谁 C. 饮少辄/醉 D. 昨/游江上 27. 将下列句子翻译成现代汉语 ①山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②次日过访其家，静坐久之。 28. 结合乙文内容，说说表达了作者怎样的情感？最后划线句蕴含了怎样的哲理？ 【答案】24. 临：居高面下。 意：情趣。 乐：以……为乐。 诚：固然、确实。 名；命名。 修：长。 25. D 26. D 27. 欣赏山水的乐趣，领会在心间，寄托在酒上。 第二天，我拜访了这户人家，静静的坐了很久。 28. 乙段作者既表达了对山水的喜爱，又从眼前的山水悟出了一个哲理：作画、写文章，乃至做学问都应多角度，多层次地去思考或欣赏。 【解析】 【24题详解】 本题考查重点词语在文中的含义。词语解释时要注意词语在具体语言环境中的用法，如一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象。 ①句意：有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上。临：居高面下。 ②句意：醉翁的情趣不在喝酒上。意：情趣。 ③句意：心底为之暗暗高兴。乐：以……为乐。 ④句意：做学问的人确实能从不同角度的思考看待事物。诚：固然、确实。 ⑤句意：给它命名的人是谁。名；命名。 ⑥句意：看见茂密修长的竹子数千株。修：长。 【25题详解】 本题考查文言词语的意义和用法。 A.连词，表递进/连词，表修饰； B.结构助词，的/音节助词，起协调音节、舒缓语气的作用，不译； C.代词，这/判断动词，是； D.都是词缀，……的样子； 故选D。 【26题详解】 本题考查划分文言句子节奏。划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。对于单句：句首关联词和语气词（如：夫、盖、若、而等）之后要作停顿；几个特殊的古今异义词朗读时必须分开；主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间一般要作停顿，谓语中心语和介宾短语之间要停顿；需要着重强调的地方，一般要停顿；“也”用在句中时表停顿语气，朗读时应作停顿；省略句中句内省略的地方一般要作停顿；并列短语间要略作停顿；总领性词语后面要停顿。如果是几个句子的组合，则要在句与句间要停顿。 A.“林壑尤美”的意思是：树林和山谷尤其优美。其中，“林壑”为主语，“美”为谓语，“尤”起强调作用。故正确停顿为：林壑╱尤美； B.“作亭者谁”的意思是：建造这亭子的是谁呢？“作亭者”为主语，“谁”译为“是谁”，起强调作用，故正确停顿为：作亭者╱谁； C.“饮少辄醉”的意思是：只喝一点儿就醉了。其中，“辄”为句中连词，“辄醉”起强调作用，强调“饮少”的结果，故正确停顿为：饮少/辄醉； 故选D。 【27题详解】 本题考查文言句子的翻译。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范。注意重点词的解释： ①乐，乐趣；得，领会；寓，寄托。 ②次日，第二天；过，路过；久之，很久。 【28题详解】 本题考查对文章内容的理解。 从乙文的“昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之”可以感受到作者对山水美景的喜爱。 画线句“予以为，学者诚能八面玲珑，千古文章之道，不出于是，岂独画乎”意思是：我认为，做学问的人确实能从不同角度的思考看待事物，千秋万代的作文章的方法不外乎也是这样，哪里只是作画。作者从眼前的山水悟出了一个哲理：作画、写文章，乃至做学问都应多角度，多层次地去思考或欣赏。 【点睛】参考译文： 【甲】环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。一眼望去树木茂盛，又幽深又秀丽的，那是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号(醉翁)来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。 【乙】昨日游于江上，看见茂密修长的竹子数千株，竹林其间建有茅屋，隐隐有棋声，有茶香从中飘扬而出，心底为之暗暗高兴。第二天，路过并前往拜访那户人家，静静地坐了许久。看见琴书几案，泛着一片豆绿色，大概是竹子翠绿的光芒映射到其上的缘故。从竹叶的缝隙中向外面望去，看见了青翠的山和宽阔的大江，江上飘荡着帆船和鱼艇，又有一丛丛的芦苇洲，耕作着的人和前来送饭的妇女，有两个在沙滩上嬉戏的小孩儿，狗则蹲立在岸旁，就像一个守护着的人，这简直就是小李将军的画中之意，悬挂在竹枝和竹叶间。从外面望里面，是一种境地；从里面望向外面又是一种不一样的境地。我认为，做学问的人的确能从不同角度的思考看待事物，千秋万代的作文章的方法不外乎也是这样，哪里只是作画。 八、写作（共40分） 请从以下两题中任选一题（40分） 29. 生活中，我们常常对自己的外貌、成绩、处事能力等感到不满。其实，身材不够完美，可能很健康；成绩不够理想，可能韧性十足；处事能力有点弱，可能真诚善良⋯⋯每个生命都有独特的价值，与自己握手言欢，就会发现自己的闪光点。 请以“与自己握手言欢”为题目，写一篇文章。 写作要求：①立意准确，思想健康，情感真挚；②除诗歌外，文体不限；③用规范汉字书写，不少于600字；④不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】 例文一： 与自己握手言欢 晨光透过纱帘，在梳妆台上洒下细碎光斑。我握着桃木梳的手顿了顿，镜中少女的倒影仿佛被施了定身咒——低平的鼻梁像是山峦间凹陷的浅谷，两颊的婴儿肥裹着未褪的稚气，让我总在班级合照时下意识地缩到后排，像株怯生生的含羞草，生怕被镜头捕捉到“不够完美”的模样。这样的自我否定，如同春日恼人的柳絮，总在不经意间飘进心里，搅得情绪一片凌乱。 改变发生在那个蝉鸣喧嚣的美术课。老师布置人物速写作业时，我正低头描摹石膏像的轮廓，笔尖在画纸上沙沙游走。忽然，同桌小雅的声音如清泉般淌来：“我能画你吗？你低头看书的样子特别专注，像文艺复兴时期的石膏像。”我慌忙抬头，手中的铅笔险些折断：“别画正脸……”话尾带着连自己都没察觉的颤音。可小雅早已铺开画纸，炭笔在纸面轻快跳跃，仿佛在谱写一首无声的歌。 我屏住呼吸，看着她笔下的线条渐渐有了生命：微卷的刘海垂落额前，宛如被风吹拂的藤蔓；睫毛在眼下投出蝶翼般的阴影，随着光影流转若隐若现；握着书页的手指关节微微发白，像是握住了整个世界的重量。画纸上的少女沉静而温柔，周身仿佛笼罩着一层柔和的光晕，与镜中那个总在挑剔自己的女孩判若两人。 记忆的闸门突然被打开。上周帮低年级学妹补习时，她们仰着天真的小脸说：“学姐讲题时眼睛会发光！”运动会上，我默默整理后勤物资，被班长当众夸赞细心负责；作文本里，老师用红笔圈出细腻的描写，批注着“文字充满灵气”。原来，那些我习以为常的瞬间，在别人眼中竟是如此珍贵的存在。 再次望向镜中，晨光正温柔地抚过脸颊，婴儿肥的脸庞不再是需要遮掩的“瑕疵”，倒像是春日枝头未成熟的青苹果，透着独属于青春的蓬勃生机。我轻轻抚平校服领口的褶皱，嘴角扬起一抹释然的弧度。这一刻，镜子里的笑容终于与心底的自己重叠。 原来真正的美，从不在千篇一律的标准模板里。那些曾让我自卑的“不完美”，恰恰是生命最独特的印记，是时光馈赠的礼物。就像春日的野花无需模仿玫瑰的艳丽，山间的溪流不必追逐大海的壮阔，每个认真生活的瞬间，都在书写着独一无二的精彩篇章。 例文二： 与自己握手言欢 深秋的风裹挟着枯叶撞在教室玻璃上，发出细碎的呜咽。我蜷缩在课桌前，书包侧袋里的数学卷子皱成一团，鲜红的“68”分在昏黄的灯光下格外刺眼，像一道渗血的伤疤。食堂里飘来饭菜的香气，我却机械地往嘴里塞着饭粒，班主任的话在耳边盘旋：“小树要经历风雨才能成材……”这话本该充满鼓励，此刻却压得我喘不过气，喉咙里仿佛卡着未融化的冰碴。 突然，阳台传来一声清脆的“咔嗒”，像是有精灵在拨动月光的琴弦。我放下碗筷，循声望去——养了三年的昙花正在月光下舒展身姿！暗绿色的花茎微微颤动，洁白的花瓣如少女的裙摆层层绽放，月光为它镀上一层朦胧的银边，宛如夜空中坠落的星辰。花瓣舒展时细微的声响，竟像是在诉说积蓄已久的秘密。 记忆潮水般涌来。这三年间，我每天清晨第一件事就是给它浇水，用小本子仔细记录温度、湿度，看着它从一颗幼苗长成如今的模样。多少次期待落空，多少个夜晚失望睡去，却从未想过放弃。此刻它用惊心动魄的绽放告诉我：每株植物都有属于自己的花期，就像星星终会等到属于它的黑夜。 月光如水，倾泻在书桌上。我缓缓展开皱巴巴的数学试卷，那些曾经面目可憎的错题突然变得温柔起来：函数题虽然结果错误，但解题思路清晰明了；几何题漏写辅助线，可空间想象能力得到了老师的红笔批注。原来失败从来不是终点，而是成长路上的路标，指引我走向更辽阔的远方。 半年后的数学竞赛颁奖台上，我摩挲着三等奖证书，掌心微微发烫。恍惚间又看见那夜的昙花，月光下的花瓣依然在记忆中舒展。曾经的自卑与焦虑早已化作滋养成长的养分，我终于明白：真正的成长不是超越所有人，而是学会欣赏自己向上的姿态。那些挑灯夜战的疲惫，那些反复计算的坚持，都是生命拔节的声音。 如今，每当我经过阳台，总会驻足凝视那株昙花。它的花瓣早已凋零，却在枝头孕育着新的生机。就像人生，每个阶段都有不同的绽放，而那些看似笨拙的努力，终将在时光里开出最美的花。原来，与自己握手言欢的过程，就是一场温柔而坚定的自我救赎。 【解析】 【详解】本题考查命题作文写作能力，要求通过具体事例展现自我接纳的成长主题，适合写成记叙文或散文。 一、审题立意。核心词“握手言欢”需解读为与自我和解的过程。重点应落在“发现自身独特价值”而非单纯改变缺点。可选角度：①转化评价视角（他人肯定启发自我认知）②认知成长轨迹（从自卑到自信的心路历程）③生命多元价值（不完美背后的闪光品质）。常见误区：过度强调改变外在条件达成和解，或空谈道理缺乏具体事例支撑。 二、选材构思。本文选用“外貌焦虑—他人视角—认知转变”的典型素材链。以镜子为贯穿线索，通过美术课作画、学妹评价、运动会细节等场景，立体展现自我认知的转变过程。采用欲扬先抑手法，开头着力描写外貌焦虑，中间穿插三个他人肯定的生活片段形成转折，结尾呼应开头的镜前场景，用青苹果比喻完成认知升华。提升技巧方面：①用“石膏像—青苹果”的意象对比增强文学性②通过神态、动作的细节描写（如“握书页的手指关节发白”）增强画面感③借物喻人（镜子象征自我认知工具）深化主题。 本题考查托物言志手法的运用，需通过具体事物象征成长哲理。 一、审题立意。题目要求借自然现象阐释自我认知主题。昙花作为核心意象，需挖掘其“长期积累”“独特花期”的象征意义。立意角度：①接纳成长节奏差异②发现努力过程的价值③生命绽放的多元形态。易错点在于物与理的关联牵强，或停留在植物特性说明未深入精神层面。 二、选材构思。本文构建“考试失利—昙花绽放—认知转变”的双线结构。明线是数学学习历程，暗线是昙花生长过程，两者在深夜绽放时刻交汇。选用“试卷褶皱”“定时养护”“花谢结果”等细节形成呼应，用“68分→竞赛获奖”的对比展现成长。提升技巧：①用通感手法描写花开（视觉与听觉交融）②采用阶梯式结构（现实困境—自然启示—实践印证）增强说服力③通过触觉描写（摩挲证书）强化情感体验。昙花从“未开花”到“绽放”再到“结果”的生命周期，隐喻“积累-突破-收获”的成长规律，实现托物言志的深层表达。 30. 作文题目 “平凡铸就伟大，英雄来自人民。每个人都了不起！”抗美援朝中保家卫国的“最可爱的人”，“鞠躬尽瘁，死而后已”为事业奉献一生的邓稼先，宁愿倒下去也不愿屈服的闻一多，他们都是了不起的人。在沱江二桥疾步如飞救人的外卖小哥，发现火情奋勇扑救的警院学子，甚至是“走一步，再走一步”能克服障碍、突破自我的所有的凡人，他们也都是了不起的。 请以《了不起的______》为标题，写一篇作文。 要求：①请将题目补充完整后作文；②立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭；③字数不少于600字；④文中不得透露个人信息，不得出现真实的地名、校名、人名。 【答案】例文： 了不起的普通人 有人敬佩奋不顾身的白衣天使，有人赞美默默无闻的辛勤园丁，还有人歌颂尽职尽责的消防员。但是在我看来快递小哥很了不起。他们风雨无阻，在最危险疫情时期仍战斗在一线，他们像小草一样默默无闻地为社会付出。 刚开始的时候我并不喜欢快递小哥。有一次，我和妈妈在等电梯。电梯从15楼到13楼再到8楼……几乎每一层都停。我不耐烦地抓耳挠腮，直打转儿。过一会儿，电梯门开了，只见里面走出来一位穿着制服的快递小哥，衣服的口袋烫了一个洞，裤子上也有不少破洞。他满头大汗，抱了五六件快递，几乎都看不见路。我心想：“这人怎么邋里邋遢的，他为什么要摁那么多楼层？”众人也在小声议论，他似乎听不见，默默地继续去送他的快递。 有一次考试没考好，我的心就像乌云一样沉重，走在斑马线上，突然有一个快递小哥骑着摩托如猛虎下山一般冲过来，经过我的一瞬间，轮胎碾过水洼，溅起来的泥水喷了我一脸。我心中的乌云顿时化作闪电，如迅雷不及掩耳之势击中了我的心。那快递小哥的背影，就像鼓风机一般，把我心中的怒火，越吹越旺，越吹越旺。我越来越不喜欢快递小哥了。 有一件事让我转变了对快递小哥的看法。一天晚上，风雨交加，电闪雷鸣。天空中仿佛有千千万万只狮子同时怒吼，路上一个行人也没有，树枝被台风直接刮断。我们家突然停电，简直是屋漏偏逢连阴雨。这时候，我肚子饿的咕咕叫，趴在木板床上一动不动。妈妈见此情形，只好叫外卖。没过很久，门外就传进来一串急促的门铃声，我也不知道是哪儿来的力气，像箭一般射了出去，兴奋地打开门。只见门外的快递小哥，他虽然披着雨衣，但全身已经湿透，头发乱糟糟的，水顺着他的脸颊滴落，不知是汗水，还是雨水。我好奇地问：“你怎么这么快就送来了呀？”他的脸和双手已经被寒风冻得通红，我从他冰冷的手上接过热腾腾的晚饭。我想要倒杯水给他，快递小哥却匆匆摆手说：“孩子，我不喝水。还有好多户人家在等着我呢！”看着他离开的背影，我心想：“快递小哥真了不起，即使在这样恶劣的天气条件下，仍然能准时送到。” 世界上有很多人都默默无闻地为社会作贡献，比如清洁工，白衣天使，快递小哥等等。我们得向他们学习，因为他们真的了不起！而无数“了不起”的平凡人，推动了“中国”这座巍巍巨轮不断前行。我想，我也应该成为“了不起”的人。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文写作。 一、审题、补题。这是一篇半命题作文，题目“了不起的________”分两部分，前面的“了不起”是一种评价，后面填空的内容是了不起的对象。从字面上看，“了不起”是令人钦佩的，不平凡，优点突出的意思。那么，可以补写的内容可以是人、事、物、情等诸多内容。如“同学、征程、松树、友谊、坚持”等。通过对他们的外在形貌描写和内在品质挖掘，表现他（它）们的了不起。本题适合写成记叙文，叙议结合；也可写成议论言语，集中发表看法。 二、选材立意。本题的写作范围非常宽泛，选择其中一个让自己感到有感而发的内容作为书写的对象，可以把自己的同学作为写作对象，他们的勤学好问、善于思考，甚至在与人相处中的豁达宽容可能都影响着你、感染着你，写下来，表达你对他们的赞美和崇敬。同样，老师、家长也是写作的选材，他们关爱着你、帮助着你，用自己的耐心、智慧和方法改变着你，身上的过人之处可能不只一点，他们的了不起正是你学习的方向和动力。当然自然界的物也不了不起的地方，勤恳的蜜蜂、不怕失败的蜘蛛、傲雪的梅花，它的品质正是它们了不起的地方。主题上，通过了不起表现你发现美的眼光和积极向上理想追求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋期岳池一中九年级语文学科期末试卷 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、积累运用（共12分） 1. 下列加点字的读音，完全正确的一项是（ ） A. 遒劲（jìn） 镌刻（juān） 坦荡如砥（dǐ） 面面相觑 （qù） B. 濒临（bīn） 倔强（juè） 无动于衷（zhōng） 悲天悯人（mǐn） C. 俯瞰（kàn） 婆娑（suō） 惟妙惟肖（xiāo） 扑朔迷离（shù） D. 雕镂（lòu） 秀颀（qí） 摩肩接踵（zhǒng） 出类拔萃（cuì） 2. 下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A. 山河无恙，是因为无数先辈前仆后继，抛洒鲜血；国泰民安，是因为千万英雄不忘初心，无私奉献。 B. 黄山的迎客松根深蒂固，枝干遒劲，它的侧枝展向前方，恰似一位好客的主人，热情地欢迎着五湖四海的宾客。 C. 在一团乱麻中，反而处处都是节点，我们必须抽丝剥茧才能找到关键。 D. 在我看来，英雄从来都不是高高在上的神坛人物，不是附庸风雅的文人，也不是高谈阔论的说教者。 3. 下列语句中没有语病的一项是（ ） A. 近期，我国科学家发现了一种新的微生物，并将其命名为“天宫尼尔菌”。 B. 随着生态环境的日益改善，让成都市民常常能够在天晴时看见远方的雪山。 C. 校园里丰富多彩的体育活动，不仅能够提高学生心理健康，还可以强身健体。 D. 为了促进文化的创新与传承，成渝两地联合开展了“文化中国行”系列活动。 4. 下列标点符号使用正确的一项是（ ） A. “在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。” B. 语言，被人们用来表情达意；文字，被人们用来记言记事。 C. 他暗自下定决心：不看电视，不玩游戏，经过一个学期的努力，他终于考了全年级第一。 D. 电影《长安三万里》在影院上映。你是打算今天去观看呢？还是等到双休日再去？ 5. 下列文学、文化常识表述不正确的一项是（ ） A. 律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐化，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”，白居易的《钱塘湖春行》是七言律诗。 B. 苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家，“唐宋八大家”之一。 C. 新闻作品只有消息、新闻特写、通讯、新闻评论这四种体裁。 D. 郦道元，北魏地理学家，所撰《水经注》是我国古代地理名著。 6. 在下列材料横线处填入句子，最恰当的一项是（ ） 大千文化，是敦煌莫高窟中飞天飘逸的衣袂，在岁月中翩翩起舞，______；是诸子百家竹简上镌刻的智慧，于历史长河里熠熠生辉，______；是传统节日里阖家团圆的温情，从往昔延续至今，______；是民间手艺人口中传唱的古老歌谣，在时光流转间声声不息，______。 ①承载着生活的记忆与期盼 ②凝聚着民族的情感与归属 ③诉说着艺术的传承与惊艳 ④诠释着思想的碰撞与启迪 A. ②④③① B. ①④②③ C. ②①③④ D. ③④②① 二、默写（共7分） 7. 古诗文积累。 （1）浊酒一杯家万里，________。（范仲淹《渔家傲》） （2）________，青衫湿！（秋瑾《满江红》） （3）此中有真意，________。（陶渊明《饮酒》其五） （4）新时代的青年生逢其时、重任在肩，实现梦想的前景无比光明，应当志存高远，有“________，________”（杜甫《望岳》）的理想抱负。 （5）《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中表现激烈战斗场面的句子是：“________，________” 三、诗歌阅读（共4分） 阅读下面一首唐诗，回答问题。 长沙过贾谊宅 刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？ 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 8. 诗歌的颔联“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时”描绘了怎样的景象？请简要分析。 9. 尾联“寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯”抒发了诗人哪些复杂的情感？ 四、整本书阅读（共7分） 10. 小明对《水浒传》中的两个情节印象深刻。请根据要求，完成题目。 情节一：叫了一阵不应，A心慌，丢了香炉，定住眼，四下里看时，并不见娘：走不到三十余步，只见草地上团团血迹。A见了，一身肉发抖；趁着那血迹寻将去，寻到一处大洞口，只见两个小虎儿在那里啃一条人腿。 情节二：说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，_将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手，先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑，有名唤做玉环步，鸳鸯脚。这是武松平生的真才实学，非同小可。打的蒋门神在地下叫饶。 （1）情节一中的“A”是谁？他为什么会“一身肉发抖”？请结合原著相关内容探究其中原因。 （2）试从人物描写的角度，简析情节二中画线句子所刻画出的武松的形象特点。 五、综合性学习（共6分） 11. 博远中学开展“讲好中国故事，迎接建党100周年”系列活动，下面是与活动相关的三则材料，请认真阅读，并按要求完成相应任务。 【材料一】媒体是各国沟通了解的重要桥梁。去年新冠肺炎疫情发生以来，很多外国媒体朋友坚守客观真实，追求公正良知，持续向世界讲述中国人民抗疫故事，赢得了海内外广泛的关注和好评。国务委员兼外交部长王毅表示，无论时代如何变迁，媒体都应坚守职业道德。希望外国媒体记者将焦距对准中国时，既不要用“美颜相机”，也不要用“灰黑滤镜”。唯有如此，你们的报道就会丰富精彩，就能经得起历史的检验。 【材料二】一些外国媒体尤其是西方媒体对中国进行选择性报道，这不由让人联想起在延安时期美国记者斯诺和他的那本《红星照耀中国》。在书中，斯诺用心讲好中国故事，树立了非虚构写作的光辉典范。例如在第四篇《一个共产党员的由来》（即《毛泽东自传》）中，以第一人称口述，讲述了毛泽东童年及革命时期的一系列事件，读来真实生动，自然亲切，又撼人心魄，让人们了解到毛泽东不仅是一位天才的军事家和战略家，也是一位生活简朴、感情深邃、爱军爱民的领导者，使世界更客观、更具体地了解了中国共产党领导人的形象。 【材料三】第25届“中国青年五四奖章”入围名单中，一张头像的图片引起了大家的注意，这张“照片”没有清晰的五官，没有面部表情，只是一个模糊的轮廓，胸前是鲜艳的五星红旗。与其他人员相比，他的个人介绍也非常简单：江健，男，满族，中共党员，现为辽宁省国家安全机关干警，是一名深沉内敛、精明干练的国安“尖兵”。 （1）请根据材料一的内容，概括如何才能讲好中国故事。 （2）请结合《红星照耀中国》相关内容，列举两件能够体现毛泽东是一位生活简朴、感情深邃、爱军爱民领导者形象的事例。 （3）为更好地讲好江健的故事，请结合材料三文字和图片为其写一段推荐词。（要求：不超过100字） 六、现代文阅读（共28分） 阅读下面语段，完成下面小题。 嘱 托 格•鲍姆特 就在彼得动身前往华沙参加一九五五年世界青年联欢节的前一晚，有人来敲门。原来是一位邻居。他从衣兜里掏出一个红色的小包包，然后摆在桌面上，摊开来。里头是一张相片、一封信和一张字条。 他讲述了有关这个红小包的一段经历—— 一九三九年，第二次世界大战爆发后，德国法西斯的第一个目标就是波兰。这样，大批的波兰人被弄到德国去。那时候，这位邻居正在一家锯木厂当工人，他曾答应帮助一个波兰囚犯实现他的托付。 一天，锯木厂的一个工棚失火了。人们都在交头接耳，心里明白是囚徒们干的好事，他们想用这样的方式把斗争进行下去。一群身穿黑制服的党卫队员朝工厂一拥而入，带走了许多做苦工的囚犯。 当党卫队员冲进邻居工作的那个车间时，他正与那位囚犯在干活，这位波兰人迅速地从裤兜里摸出一个红色的小包包，塞到德国工人的手里，“老婆和孩子……多替我问候——要是战争完蛋了。”他脸急得煞白，压低嗓门刚说出这几句话，党卫队就把他带走了，作为对这次纵火的报复。 一九四六年夏天，这位邻居发了一封信给囚犯的太太，她的地址就写在那张纸条上。可是，他并没有得到回音。一年半之后，他又试图再投一信——然而，一切依旧是徒劳的。现在好了，终于有了这一天，他可以托人将这个小包包直接带到波兰去。这位邻居把小红包郑重地递给彼得。 彼得注视着这张相片。相片上是一位妇女，手里抱着一个大约两岁左右的小姑娘。信呢，不言而喻是遇害者留给他家属的最后诀语。在那个小小的纸片上，用大大的字迹写着这样一个地址：“Z和M•尼波耶夫斯卡华沙斯巴索夫斯基大街十八号”。 “一定的，我会去找她的，并将事情的一切转告她，这件事您完全可以信赖我。”彼得说。 那时候，当这位邻居把这个小红包交给他的时候，彼得觉得一切都很简单：只要去到华沙，把事情一讲，东西一交，不就完了嘛！然而，当彼得后来抵达那条街的时候，十八号的门牌怎样找也找不到。在那块空地上，从前确实有过十二至二十六号门牌的房子，现在只见一群孩子在空地上踢着足球。在警察所，彼得也得不到一点答复。她们现在究竟住在哪儿呢？这个，彼得反而横下一条心，非找到她们不可了。 来到华沙，彼得有一种难以形容的求知的渴念，他见得越多，什么活动都想参加一下的要求就更大。 大约在联欢节开始后一个星期，他的朋友们建议他去与一些波兰小伙子和姑娘相会一下。开头他想不太好吧，但朋友们干脆连拉带扯地把他推拥走了。跳舞的时候，每个人都得找个舞伴，这时在彼得而前就站着一位姑娘，她羞赧地望着他，并且邀请他跳舞。就这样，德国、波兰的小伙子和姑娘们相聚在一起。他们尽力地用手势比划着交谈，大伙笑着，欢快地跳着。 自这个晚上邂逅相遇后，彼得与玛留莎每天都要相会。 世界青年联欢节的最后一天终于到来了，整个华沙城都陷入一片欢腾之中，在大广场上，阿拉伯青年与瑞典青年，中国青年与黑人青年，伊朗青年与德国青年都在纵情地载歌载舞地狂欢，然后他们慢慢地拥向火车站。 彼得伴随玛留莎在火车站站台上来来回回地溜达，广播员用广播催促大家赶快上车，彼得才恋恋不舍地攀上了车厢，将身子从车窗里探出来。他们相互凝视着，一时无言以对。 “地址，”玛留莎突然想起来，她的喊声就像呼救那样。 彼得摸出笔记本，撕下一页，将他的地址记在上面。这时，他一下子才想起了那个小红包，于是赶忙把它掏出来。 “玛留莎，请帮助找一找，”他说，然后把这个小红包按在她的手心上。 “打开看看！”他大声说，他见她一时还未领悟他的意思。 她打开这个小红包，念起来了。火车慢慢地挪动了。 玛留莎脚下象是生了根似的，粘住了。她几乎要被那些跟着火车而跑的人撞倒。“玛留莎，”彼得喊了她一声。玛留莎抬起头来一望，开始随火车跑起来，接着她停下脚来，摆着手，手里的那块红包纸就像一方告别的红头巾。彼得还在望着她，一时间留给他最深的印象是，她整个脸庞都叫泪水湿透了。 “为什么她哭得这样厉害？”彼得思忖着，这时他已缩在一个角落里。“我将给她写信，”他这样想着。彼得拿出她的地址来，他念着念着，脸色越变越白，一直白到额头。原来，上面留下这样的名字：“玛留莎•尼波耶夫斯卡”，也就是那个小红包里的纸条上写着的名字。 12. 谈谈本文以“嘱托”为题的含义。 13. 划线的段落在文中有什么作用？ 14. 发挥想象，请将下面句子中省略号的内容补充出来。 “老婆和孩子……多替我问候——要是战争完蛋了。” 15. 赏析下面句子的表达效果。 他脸急得煞白，压低嗓门刚说出这几句话…… 16. 小说的构思富有特色，请简要谈谈你的理解。 台风的功与过 ①台风是发生在热带或副热带洋面上急速旋转的热带气旋，它像在流动江河中前进的涡旋一样，一边绕自己的中心急速旋转，一边随周围大气向前移动。由于台风带来的狂风和暴雨常常会造成人类重大的生命或财产损失，因此，人们提起台风总是望而生畏。然而多数人并不了解，如果没有台风，人类可能会遇到巨大的生存危机。客观地说，台风有过亦有功，而且台风的功甚至大于过。我国东南沿海地区民间流传的“台风来了怕台风，台风不来想台风”，正是对台风的客观评价。 ②盛夏时节，我国由于受副热带高压控制，常严重干旱，造成大片农作物干枯，这时人们会盼望台风带来降水。台风降水是我国东南沿海地区夏季降水的主要来源，根据统计，这些地方每年7月-9月有59%一76%的降水是台风带来的；而包括我国在内的东南亚各国和美国，台风降雨量占这些地区总降雨量的¼以上，对改善上述地区的淡水供应和生态环境都有十分重要的意义。未来，由于受气候变化的影响，自然降水将越来越少，而台风带来的暴雨性降水和丰富的风能资源量所占比重将增大。 ③台风可调节地球温度，维持全球热量平衡。台风最高时速可达200千米以上，巨大能量的流动在直接给人类造成灾难的同时，也使地球保持着热量平衡。众所周知，靠近赤道的热带、亚热带地区受日照时间最长，气候也最为炎热。台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热能，其水汽主要来自低纬度的热带洋面；随着台风从热带向中高纬度地区的移行，由其携带的大量热量和水汽即从热带输送至中高纬度地区，它给酷暑难熬的人们带来了清凉。如果没有台风，就会造成热带地区的气候更加炎热，寒带地区则正好相反。 ④台风一方面通过缓解高温酷暑，节约了因防暑降温支出的生活用水和用电量，缓解了电力的紧张程度；另一方面也使大、中、小型水库蓄满水，使水力发电机组正常运转，从而节约了大量原煤；而且台风登陆时陆地下垫面会迅速削弱其风速，因此风害也被大大减轻，甚至不再成害而可以被人们用于风力发电。 ⑤台风过后海洋表面温度明显下降，其原因是台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的气流旋转迫使海浪剧烈运动、海水上翻。由于海水上翻，海洋底部的浮游生物和营养物质会被卷上来，鱼饵增多，自然有利于鱼群生长。 ⑥除了上面提到的这些益处外，台风的气压会引发地面上无法察觉的“慢地震”，使地壳中的能量逐渐释放，避免产生大型地震。慢地震是以数小时到一两天的时间，用温和的断层滑动方式，释放地底能量，与一般地震在数秒、数分钟间产生剧烈的震动方式完全不同。2009年6月，英国《自然》杂志上刊发了我国台湾地区一个研究团队的论文，该文首次将地震与台风这两种不同的自然灾害联系起来，表明台风与慢地震具有相关性，且台风发生其实有助于减轻地震带来的损害。文中数据表明，每年侵袭我国台湾的台风在地震活动上扮演了压力阀的角色，会引发长时间而缓慢释放能量的慢地震，这或许反而让台湾免于受到可能造成摧毁性灾难的大地震的侵袭。 17. 下列说法符合原文意思的一项是（ ） A. 海浪的剧烈运动、海水的上翻都是由台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的气流旋转所造成的。 B. 慢地震是一种用温和的断层滑动方式来逐渐释放地底能量的地震，有助于减少台风给人类带来的生命财产损失。 C. 我国台湾地区免受可能造成摧毁性灾难的大地震的侵袭是因为每年侵袭台湾的台风在地震活动上扮演了压力阀的角色。 D. 台风的出现有助于人类节约大量的煤炭资源，又能对人类的农业、渔业等方面产生有益的影响。如果没有台风，人类可能会遇到巨大的生存危机。 18. 根据文章内容说说台风有哪些“功”？ 19. 下面句子中加点的词语能否去掉？为什么？ 台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热，其水汽主要来自低纬度的热带洋面。 20. 下面的句子运用了哪种说明方法？运用这种说明方法有什么作用？ 它像在流动江河中前进的涡旋一样，一边绕自己的中心急速旋转，一边随周围大气向前移动。 阅读下面文字，完成各题。 文创雪糕吃的啥 王 琳 ①今年夏天，文创雪糕纷纷“出圈”：三星堆面具冰淇淋、兵马俑造型雪糕、西湖许仙白娘子情侣雪糕、敦煌研究院莫高窟雪糕、成都宽窄巷子脸谱雪糕……这些文创雪糕自推出后倍受网友喜爱，相关景区凭借文创雪糕成功圈粉，成为年轻人打卡热点。 ②踩准了年轻人的喜好，这是文创雪糕之所以受到年轻人追捧的关键。“95 后”和“00 后”等新生代群体正在逐步成长为文化消费的主力军，文创雪糕满足了他们的旅行仪式感，为旅游“打卡”增加了创意。文创雪糕还在方寸之间展示了地方独特的文化，承载了厚重的历史，拉近了景区与年轻人的距离。 ③文创雪糕的走红产生了极大的社会效益。文创雪糕设计独特，有的是标志性建筑，有的是人物形象，有的是特色动植物等，可以卖至几十元一只，从而为景区或博物馆带来了可观的收入。据不完全统计，国内已经有百余家景区推出文创雪糕，这已成为一个不容小觑的产业。据统计，三星堆文创馆出品的青铜面具雪糕在“五一”期间，卖出了2万多支；趵突泉雪糕在五一假期销售了1.9万支；北京玉渊潭公园樱花形状的雪糕在清明节假期共卖出了4.7万支。文创雪糕确实成为景区在门票之外一个重要的增收渠道，有的还成了景点“一票难求”的限购商品。 ④由此看来，文创雪糕出圈，绝对是一件好事。有评论认为，文创雪糕的火热，体现了游客消费力的大幅回升。同时，在某种程度上折射出我国文创与雪糕、冰淇淋相结合的市场广阔前景。有数据显示，2020年，我国的冰淇淋市场规模达1380亿元，预计2021年规模有望超过1600亿元。 ⑤文创雪糕也助力了景区或博物馆文化的传承和发展。国家博物馆的文创雪糕元素选取了击鼓说唱俑和云纹犀尊，上市仅3天就登上微博热搜。据国博餐饮集团相关工作人员介绍：“推出文创雪糕的初衷，是通过这样的载体，让群众更愿意走进博物馆，从而更了解博物馆和博物馆里的文化与历史，丰富大众的历史文化知识，从而激发和增强民众心中的民族自豪感和文化自信心。” ⑥由于文创雪糕成功搭建起了景区、博物馆与公众之间的桥梁，使传统文化以更加鲜活的形象走进了公众的视野，也使文物古迹焕发出青春活力。但是，市场竞争日益激烈，如何让文创雪糕从网红成为长红，如何在产品快速更迭之下继续保持热度，这值得深思。 ⑦说到底，文创雪糕吃的是文化，创意才是重头戏。景点在打造文创产品时，需要思考如何放大自己的文化价值，以自身文化内涵为主料，找到与同行的差异以及符合消费群个性化特点，让景区文化得以延伸，得到大众的青睐。同时，雪糕作为食品和商品，要注意安全健康和味道口感，做到以质取胜，如果只是一拥而上，随波逐流，只追求“你有我也要有”，质量良莠不齐，即便是创意不断量产，也很难把流量持久地转换为销量，最后随着炎热夏天的过去而难以长久。此外，无论是什么产品，都是有生命周期的，消费者对文创雪糕的新鲜感会随时间推移逐渐消失。对景区来说，应该更加关注文创产品的持续创新。文创会在不断尝试中迭代，好的创意配上合适的载体，产品才可能经久不衰。 ——（选自《经济日报》2021年07月24日，有删改） 21. 下面对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文创雪糕既承载了地方的独特文化，还满足了年轻人的旅行仪式感，这是它受年轻人喜爱的重要原因。 B. 民族文化越来越受重视是文创雪糕热销的关键，同时文创雪糕的热销也能让大众更好地了解民族文化。 C. 文创雪糕搭建起景区与公众间的桥梁，使传统文化更加鲜活地走进公众视野，让文物古迹焕发出活力。 D. 随着市场竞争日益激烈，景区还可以探索除文创雪糕之外，宣传景区、吸引游客、传播文化的新方式。 22. 请简要分析本文的行文思路。 23. 如果绵阳富乐山公园准备在明年夏天推出文创雪糕，请你结合文本内容，给相关部门一些建议。 七、文言文阅读（共16分） 文言文阅读，完成下面小题。 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之。次日过访其家，静坐久之。从竹缝中向外而窥，见青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者，直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内，是一种境地；由中望外，又是一种境地。予以为，学者诚能八面玲珑①，千古文章之道，不出于是，岂独画乎？ （节选自郑燮《游江》） [注]①八面玲珑，原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣赏。 24. 解释下列句中的加点词语。 ①有亭翼然临于泉上 临： ②醉翁之意不在酒 意： ③心窃乐之 乐： ④学者诚能八面玲珑 诚： ⑤名之者谁 名： ⑥见修竹数千株 修： 25. 下列句中加下划线的词意义和用法完全相同的一项是（ ） A. 而年又最高 / 从竹缝中向外而窥 B. 山之僧智仙也 / 静坐久之 C. 不出于是 / 是一种境地 D. 望之蔚然 / 有亭翼然 26. 下列语句停顿正确的一项是（ ） A. 林壑尤/美 B. 作亭/者谁 C. 饮少辄/醉 D. 昨/游江上 27. 将下列句子翻译成现代汉语 ①山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②次日过访其家，静坐久之。 28. 结合乙文内容，说说表达了作者怎样的情感？最后划线句蕴含了怎样的哲理？ 八、写作（共40分） 请从以下两题中任选一题（40分） 29. 生活中，我们常常对自己的外貌、成绩、处事能力等感到不满。其实，身材不够完美，可能很健康；成绩不够理想，可能韧性十足；处事能力有点弱，可能真诚善良⋯⋯每个生命都有独特的价值，与自己握手言欢，就会发现自己的闪光点。 请以“与自己握手言欢”为题目，写一篇文章。 写作要求：①立意准确，思想健康，情感真挚；②除诗歌外，文体不限；③用规范汉字书写，不少于600字；④不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名、地名。 30. 作文题目 “平凡铸就伟大，英雄来自人民。每个人都了不起！”抗美援朝中保家卫国的“最可爱的人”，“鞠躬尽瘁，死而后已”为事业奉献一生的邓稼先，宁愿倒下去也不愿屈服的闻一多，他们都是了不起的人。在沱江二桥疾步如飞救人的外卖小哥，发现火情奋勇扑救的警院学子，甚至是“走一步，再走一步”能克服障碍、突破自我的所有的凡人，他们也都是了不起的。 请以《了不起的______》为标题，写一篇作文。 要求：①请将题目补充完整后作文；②立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭；③字数不少于600字；④文中不得透露个人信息，不得出现真实的地名、校名、人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $