内容正文:
二年级数学学情检测
2026.2
(本卷满分100分 考试时间:40分钟)
一、填空题
1. 被除数是54,除数是9,商是( )。
2. 4个8相加的和是( ),列乘法算式是( );一个乘数是3,另一个乘数是7,积是( )。
3. 括号里最大能填几?
27>5×( ) 4×( )<32 ( )×6<29 65>8×( )
4. 在括号里填上“<”“>”或“=”。
13厘米( )13米 5千克( )4900克
3×4( )2×6 2斤( )1千克
5. 按规律写数。
( )
( )
61
62
( )
64
( )
( )
80
75
70
( )
( )
( )
6. 找规律填数
(1)81、72、63、54、( )、( )。
(2)14、21、28、35、( )、( )。
7. 在括号里填上适当的单位名称。
二年级教室长9( ),一本字典厚5( )。
小亮高约1( ),他的手掌宽约7( )。
小明今天中午睡了50( ),下午一共学习了约2( )。
8. 在括号里填上“>”“<”或“=”或填上合适的数。
27+61( )27+62 82-60( )62-60 ( )-39=15
99-50( )29+20 33+16( )75-14 65-( )=27
9. 在括号里填上“>”“<”或“=”,在横线上填数。
98( )89 37+56( )36+57 7个一和6个十( )76
90>____ 25-____>19 35+____<45
10.
用上面的三张卡片,每次拿两张组成一个两位数,然后按从大到小的顺序填在( )里。
( ) >( )>( )>( )
11. 汉字“木”笔画是4画,汉字“森”的笔画是( )画;词语“森林”的笔画一共是( )画。
二、计算题。
12. 直接写出得数。
3×7= 40÷5= 9×1= 27÷3=
18÷2= 3×8= 7×6= 63÷7=
21÷3= 9×4= 42÷7= 45÷5=
13. 直接写出得数
39-9-15=________ 75-30+5=________
66+6-60=________ 78-20-9=________
54+7+6=________ 94-40+4=________
三、作图题。
14. 画一条比1分米短35毫米的线段,并标出它的长度(以毫米为单位)。
四、连线题。
15. 下面各图分别是谁看到的?
五、解答题。
16. 某商场地下停车场某天晚上停车83辆,开出28辆车,又开进35辆车后,停车场显示“车位已满”。该地下停车场有多少个停车位?
17. 小梦有12张贴纸,想和好朋友一块分享,她算了算每人能分到3张,她有几个好朋友?
18. 一个玩具熊8元,小红买3个同样的玩具熊。
(1)小红一共要付多少元?
(2)买3个玩具熊的钱正好可以买4副七巧板,买一副七巧板要多少元?
19. 想一想,填一填。
(1)人数少于40人班有( )。
(2)人数多于40人的班有( )。
(3)根据5个班的人数,用“多一些”“少一些”各说一句话。
(4)把5个班人数按照从大到小的顺序填写在下面的□里。
20. 四(1)班班主任与31名同学周末租船游湖。小船每条限乘4人,租金40元;大船每条限乘6人,租金48元,怎样租船最省钱?(至少计算两种方案且含有最优方案)
21. 这辆小汽车多少钱?
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
二年级数学学情检测
2026.2
(本卷满分100分 考试时间:40分钟)
一、填空题
1. 被除数是54,除数是9,商是( )。
【答案】6
【解析】
【分析】根据“被除数÷除数=商及乘法口诀”来求出商。
【详解】54÷9=6
所以,被除数是54,除数是9,商是6。
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用,要熟练掌握。
2. 4个8相加的和是( ),列乘法算式是( );一个乘数是3,另一个乘数是7,积是( )。
【答案】 ①. 32 ②. 8×4 ③. 21
【解析】
【分析】根据乘法的意义,求相同加数的和,用乘法计算。根据题意列式,4个8相加的和,用4乘8计算;一个乘数是3,另一个乘数是7,求积用3乘7;计算即可。
【详解】4×8=32
3×7=21
所以4个8相加的和是32,列乘法算式是4×8;一个乘数是3,另一个乘数是7,积是21。
3. 括号里最大能填几?
27>5×( ) 4×( )<32 ( )×6<29 65>8×( )
【答案】 ①. 5 ②. 7 ③. 4 ④. 8
【解析】
【分析】根据表内乘法口诀,结合整数比较大小进行解答即可。
【详解】根据“五五二十五”可知:5×5=25,27>25,所以括号内最大能填5。
根据“四七二十八”可知:4×7=28,28<32,所以括号内最大能填7。
根据“四六二十四”可知:4×6=24,24<29,所以括号内最大能填4
根据“八八六十四”可知:8×8=64,65>64,所以括号内最大能填8。
【点睛】解答本题需熟练掌握表内乘法口诀,加强口算能力。
4. 在括号里填上“<”“>”或“=”。
13厘米( )13米 5千克( )4900克
3×4( )2×6 2斤( )1千克
【答案】 ①. < ②. > ③. = ④. =
【解析】
【分析】比较数的大小时,位数多的数就大;位数相同比较最高位,最高位大的数就大;最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止。
第1题:1米=100厘米;13米=1300厘米;13厘米<1300厘米,则13厘米<13米;
第2题:1千克=1000克;5千克=5000克;5000克>4900克,则5千克>4900克;
第3题:3×4=12;2×6=12;12=12,则3×4=2×6;
第4题:2斤=1千克。
【详解】13厘米<13米 5千克>4900克
3×4=2×6 2斤=1千克
5. 按规律写数。
( )
( )
61
62
( )
64
( )
( )
80
75
70
( )
( )
( )
【答案】
59;60;63;65
85;65;60;55
【解析】
【分析】第一个表格,后面的数比前面的数大1,因此可以推算62和64之间是63,61之前是60,60之前是59,64之后是65;第二个表格连续三个数是80,75,70,后面的数比前面的数少5,依次类推,80前面是85,70后面是65,65之后是60,60之后是55。
【详解】第一个表格:;;;
(59 )
(60)
61
62
(63)
64
(65)
第二个表格:;;;
(85)
80
75
70
(65)
(60)
(55)
6. 找规律填数。
(1)81、72、63、54、( )、( )。
(2)14、21、28、35、( )、( )。
【答案】 ①. 45 ②. 36 ③. 42 ④. 49
【解析】
【详解】略
7. 在括号里填上适当的单位名称。
二年级教室长9( ),一本字典厚5( )。
小亮高约1( ),他的手掌宽约7( )。
小明今天中午睡了50( ),下午一共学习了约2( )。
【答案】 ①. 米 ②. 厘米 ③. 米 ④. 厘米 ⑤. 分 ⑥. 时
【解析】
【分析】教室比较大一般用米形容;字典比较薄一般用厘米形容;身高一般用米形容;手掌较小一般用厘米形容;午休时间较短一般用分钟计时;一下午的学习时间较长一般用小时计时。
【详解】二年级教室长9米,一本字典厚5厘米。小亮高约1米,他的手掌宽约7厘米。小明今天中午睡了50分,下午一共学习了约2时。
【点睛】熟练掌握对时间单位和长度单位的认识是解题关键。
8. 在括号里填上“>”“<”或“=”或填上合适数。
27+61( )27+62 82-60( )62-60 ( )-39=15
99-50( )29+20 33+16( )75-14 65-( )=27
【答案】 ①. < ②. > ③. 54 ④. = ⑤. < ⑥. 38
【解析】
【分析】第1,2,4,5题:根据整数加减法的计算法则,依次计算出各算式的结果再比较大小。比较时,位数多的数就大;位数相同比较最高位,最高位大的数就大;最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止。第3题:根据减数+差=被减数计算;第6题:根据被减数-差=减数计算。
【详解】27+61=88;27+62=89;88<89,则27+61<27+62;
82-60=22;62-60=2;22>2,则82-60>62-60;
39+15=54;则54-39=15;
99-50=49;29+20=49;49=49,则99-50=29+20;
33+16=49;75-14=61;49<61,则33+16<75-14;
65-27=38,则65-38=27。
9. 在括号里填上“>”“<”或“=”,在横线上填数。
98( )89 37+56( )36+57 7个一和6个十( )76
90>____ 25-____>19 35+____<45
【答案】 ①. > ②. = ③. < ④. 80 ⑤. 1 ⑥. 5
10.
用上面的三张卡片,每次拿两张组成一个两位数,然后按从大到小的顺序填在( )里。
( ) >( )>( )>( )
【答案】 ①. 73 ②. 70 ③. 37 ④. 30
【解析】
【详解】略
11. 汉字“木”的笔画是4画,汉字“森”的笔画是( )画;词语“森林”的笔画一共是( )画。
【答案】 ①. 12 ②. 20
【解析】
【分析】“森”的笔画数=“木”的笔画数×3;“森林”的笔画数=“木”的笔画数×5,据此列式计算即可。
【详解】4×3=12(画),4×5=20(画)。
汉字“木”的笔画是4画,汉字“森”的笔画是12画;词语“森林”的笔画一共是20画。
二、计算题。
12. 直接写出得数
3×7= 40÷5= 9×1= 27÷3=
18÷2= 3×8= 7×6= 63÷7=
21÷3= 9×4= 42÷7= 45÷5=
【答案】21;8;9;9
9;24;42;9
7;36;6;9
【解析】
【详解】略
13. 直接写出得数。
39-9-15=________ 75-30+5=________
66+6-60=________ 78-20-9=________
54+7+6=________ 94-40+4=________
【答案】 ①. 15 ②. 50 ③. 12 ④. 49 ⑤. 67 ⑥. 58
三、作图题。
14. 画一条比1分米短35毫米的线段,并标出它的长度(以毫米为单位)。
【答案】见详解
【解析】
【分析】画一条比1分米短35毫米的线段,先进行单位换算,将1分米转化为毫米单位,然后计算这条线段的长度,据此画图。线段的画法:先点一个点,然后用尺子的0刻度对准这个点,接着找到要画的刻度并点上一个点,最后把两个点连起来,标明长度即可。
【详解】1分米=10厘米
1厘米=10毫米
所以1分米=100毫米
100-35=65毫米
因此,画一条65毫米的线段。
如图:
四、连线题。
15. 下面各图分别是谁看到的?
【答案】
五、解答题。
16. 某商场地下停车场某天晚上停车83辆,开出28辆车,又开进35辆车后,停车场显示“车位已满”。该地下停车场有多少个停车位?
【答案】90个
【解析】
【分析】原有车辆83辆,开出28辆,剩余数量为:83-28=55辆,剩余55辆车时,又开进35辆车后车位已满,说明总车位数等于剩余车辆数加上开进的车辆数。
【详解】83-28+35=90(个)
答:该地下停车场有90个停车位。
17. 小梦有12张贴纸,想和好朋友一块分享,她算了算每人能分到3张,她有几个好朋友?
【答案】3个
【解析】
【分析】用总数12张除以每人分到的贴纸张数3张得到人数,再减去自己,得到好朋友的人数。
【详解】12÷3=4(个)
4-1=3(个)
答:她有3个好朋友。
18. 一个玩具熊8元,小红买3个同样的玩具熊。
(1)小红一共要付多少元?
(2)买3个玩具熊的钱正好可以买4副七巧板,买一副七巧板要多少元?
【答案】(1)24元
(2)6元
【解析】
【分析】(1)知道玩具熊的价格和要买的数量,用每个玩具熊的价格乘要买的数量,即可求出3个玩具熊多少钱;
(2)上题中已经求出3个玩具熊多少钱,用总钱数除以七巧板的数量,结果就是一副七巧板的钱数,据此解答即可。
【详解】(1)8×3=24(元)
答:小红一共要付24元。
(2)24÷4=6(元)
答:买一副七巧板要6元。
【点睛】此题主要考查表内乘法及表内除法的应用,关键是熟练掌握。
19. 想一想,填一填。
(1)人数少于40人的班有( )。
(2)人数多于40人的班有( )。
(3)根据5个班人数,用“多一些”“少一些”各说一句话。
(4)把5个班人数按照从大到小的顺序填写在下面的□里。
【答案】(1)2班、4班
(2)1班、3班、5班
(3)3班有41人,2班比3班少一些,4班比3班少一些,5班比3班多一些,1班比3班多一些。
(4)45>43>41>39>38
20. 四(1)班班主任与31名同学周末租船游湖。小船每条限乘4人,租金40元;大船每条限乘6人,租金48元,怎样租船最省钱?(至少计算两种方案且含有最优方案)
【答案】租4条大船,2条小船,正好坐满最省钱
【解析】
【分析】乘坐大船每人需48÷6=8元,小船每人需40÷4=10元,所以尽量租大船,少租小船,而且保证空位最少,这样租船最省钱。
【详解】48÷6=8(元)
40÷4=10(元)
10>8
所以,尽量租大船,少租小船,而且保证空位最少时,最省钱。
31+1=32(人)
32÷6=5(条)……2(人)
方案一:租5条大船,1条小船;
48×5+40
=240+40
=280(元)
方案二:租4条大船,2条小船,正好坐满。
48×4+40×4
=192+80
=272(元)
280>272
答:租4条大船,2条小船,正好坐满最省钱,一共需要272元。
【点睛】对于解决方案问题,注意题目中蕴含的条件和数据,通过具体的计算,找出最优化的方案。
21. 这辆小汽车多少钱?
【答案】25元
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$