第三单元研习任务 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册

2026-03-05
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修上册
年级 高二
章节 单元研习任务
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 82 KB
发布时间 2026-03-05
更新时间 2026-03-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-05
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来源 学科网

内容正文:

单元研习任务 参考答案 选择性必修上 第三单元 课文:《大卫·科波菲尔》(节选)《复活》(节选)《老人与海》(节选)《百年孤独》(节选) 【研习任务】 一 本单元的课文都节选自世界文学史上优秀的小说作品,体现了人类对社会的认识,揭示了人类成长的精神轨迹,带给人们以审美的愉悦。阅读本单元小说,完成下列任务。 1.本单元小说中的人物,如米考伯先生、玛丝洛娃、聂赫留朵夫、圣地亚哥、布恩迪亚,都是世界文学画廊中的著名人物形象,有些甚至已成为某一类人物的象征。这些人物为什么令人如此难忘?选择你印象最深刻的一个,结合课文中的具体描写,分析他的性格特点和典型意义。 【参考示例】 (一)米考伯先生 1.性格特点 乐观豁达的"乐天派"本质:即便负债累累、屡次陷入窘境,米考伯先生始终保持着体面的绅士派头,穿着熨烫平整的礼服,言谈举止幽默风趣。他最经典的人生哲学是"有朝一日,时来运转",哪怕全家即将搬进债务监狱,他还不忘嘱托大卫帮忙照看家里的家具,转头就哼起了轻快的小调,这种苦中作乐的韧性让他永远不会被生活打垮。 善良正直的底层底色:尽管自身处境艰难,米考伯夫妇依然对孤苦无依的大卫充满善意,不仅收留他在家中食宿,还在精神上给予他温暖的关怀。米考伯先生会认真和大卫讨论人生规划,在大卫受到委屈时主动安慰他,这种在泥沼中依然保持的善良,是他性格中最动人的闪光点。 不切实际的空想主义:他空有才华和抱负,却始终缺乏脚踏实地的行动力,总幻想能突然发一笔大财解决所有债务,结果往往是拆东墙补西墙,让处境越发窘迫。每次找到新工作时他都壮志满满,可没干几天就因为拖欠债务被迫离职,这种"思想上的巨人,行动上的矮子"的特点,让他的形象充满了喜剧色彩。 2.典型意义 米考伯是19世纪英国工业革命时期城市小资产阶级的典型代表。他的生存困境折射出维多利亚时代底层民众的普遍遭遇:社会结构剧烈变动,大量小手工业者破产,普通人在资本的洪流中根本无法掌控自己的命运。而他身上的"米考伯主义"——即使身处绝境依然对未来抱有盲目乐观的态度,成为人类共通的精神写照,既讽刺了那些耽于幻想、不愿实干的人,也暗含着对底层人民在苦难中顽强生存的精神的肯定。直到今天,"米考伯"依然是那些虽然生活困顿却始终乐观开朗的人的代名词。 (二)玛丝洛娃 1.性格特点 被损害者的善良与坚韧:原本纯真善良的农家少女玛丝洛娃,被聂赫留朵夫诱奸后抛弃,流落社会底层,受尽屈辱,却始终没有完全丧失人性中的善良。即使在妓院那种污浊的环境里,她也不愿陷害其他姐妹,看到穷人受苦依然会忍不住出手相助,这种在泥沼中没有完全变质的品格,是她精神"复活"的基础。 对不公命运的反叛意识:面对整个社会的压迫,她从最初的逆来顺受逐渐走向清醒的反抗。法庭上她被冤屈判刑时,没有卑微地乞求怜悯,反而愤怒地控诉整个司法系统的腐败;在监狱里,她拒绝聂赫留朵夫的求婚,不是出于怨恨,而是不愿再次成为他的附属品,这种独立的人格意识,标志着她从一个被损害的女性成长为掌握自己命运的独立个体。 精神觉醒的成长弧光:她的灵魂经历了三次蜕变:少女时代的纯真,沦落风尘后的麻木,再到在监狱中接触到革命者后精神的觉醒。她最终选择和革命者一起去西伯利亚,不是为了赎罪,而是找到了真正属于自己的人生道路,这种自我救赎的过程,让她的形象充满了力量感。 2.典型意义 玛丝洛娃是俄国沙皇专制制度下被侮辱、被损害的底层民众的缩影。她的悲惨遭遇不是个人的悲剧,而是整个社会的共同罪恶:贵族阶级的荒淫无耻、司法系统的腐败黑暗、底层民众的走投无路,共同把一个纯真少女推向了深渊。而她的"复活"之路,既象征着被压迫者的觉醒,也寄托了托尔斯泰对"道德自我完善"的理想探索,证明即使是被社会抛弃的人,也依然拥有灵魂得救的可能,这个形象为后来无数受压迫的女性提供了精神上的激励。 (三)聂赫留朵夫 1.性格特点 忏悔贵族的自我救赎意识:作为出身贵族的地主少爷,他年轻时也曾沉迷享乐,诱奸玛丝洛娃后将其抛弃,十年后在法庭上与玛丝洛娃重逢的场景,成为他精神觉醒的导火索。他意识到自己就是造成玛丝洛娃悲剧的罪魁祸首,从此走上了漫长的忏悔之路:为玛丝洛娃的冤案四处奔走,把自己的土地分给农民,甚至愿意和她一起流放西伯利亚,这种对自我罪孽的深刻反省,是他性格中最可贵的品质。 对本阶级的清醒批判:他逐渐看清了自己所属的贵族阶级的腐朽本质:贵族们过着穷奢极欲的生活,对底层民众的苦难视而不见,整个国家机器都在维护少数人的利益。他主动放弃贵族的特权地位,和自己出身的阶级决裂,这种自我革命的勇气,在当时的社会环境下显得尤为难得。 精神探索的矛盾性:他的忏悔之路并非一帆风顺,内心时常在贵族的舒适生活和道德的自我要求之间摇摆。他为玛丝洛娃奔走时多次想要放弃,看到贵族阶层的奢靡生活也会动摇,这种内心的挣扎让他的形象更加真实可信,而非脸谱化的"圣人"。 2.典型意义 聂赫留朵夫是俄国19世纪末期"忏悔贵族"的典型代表,也是托尔斯泰本人思想的化身。他的精神觉醒过程,反映了当时俄国进步知识分子对社会不公的深刻反思,以及对本阶级罪恶的自我清算。他的"灵魂清扫"行动,既体现了人道主义精神的光辉,也暗含着托尔斯泰"不以暴力抗恶,通过道德自我完善改造社会"的思想探索。这个形象的永恒价值在于,他证明了无论身处什么阶层,人都拥有自我反省、自我救赎的可能,这种道德上的勇气是跨越时代的。 (四)圣地亚哥 1.性格特点 硬汉精神的核心:永不服输的意志。课文中连续84天出海一无所获的圣地亚哥,没有被命运的嘲弄击垮,反而在第85天毅然驶向远海。与大马林鱼搏斗的三天两夜里,他的双手被钓索割得血肉模糊,脊背被重压磨得失去知觉,即使在体力耗尽、孤立无援的绝境中,他仍然反复默念"人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败"。这种明知不可为而为之的韧性,使他成为精神上的绝对强者。 孤独中的尊严与体面:圣地亚哥的生活困窘到极点:窝棚里只有一张破床,吃饭要靠小男孩接济,甚至连钓鱼的必备工具都凑不齐。但即便如此,他始终保持着人格的体面:和小男孩谈论棒球时的神采飞扬,面对大海时的敬畏与平等,哪怕最终只拖回一副鱼骨,他依然在梦中憧憬着雄狮。这种在苦难中不卑不亢的姿态,赋予了小人物高贵的尊严。 超越功利的生命追求:圣地亚哥捕鱼早已不是为了谋生,而是为了证明自己的价值,完成和大海、和自我的约定。当他最终失去了战利品,旁人的惋惜、鲨鱼的掠夺都无法夺走他战斗过程中的辉煌。他的价值不在于捕获了多少鱼,而在于搏斗过程中展现的生命强度,这是对功利主义价值观的有力反叛。 2.典型意义 圣地亚哥是人类面对厄运时精神力量的高度浓缩。这个形象的永恒价值在于,他揭示了一个普遍的生存真相:人生的本质就是一场注定孤独的战斗,每个人都可能遭遇"一无所获"的困境,但精神上的胜利永远比现实的功利结果更重要。他的"硬汉精神"超越了时代和民族的界限,成为所有身处逆境者的精神图腾,提醒人们即使面对必然的失败,也要保持战斗的姿态,这正是人类文明得以延续的精神内核。 (五)聂赫留朵夫 1.性格特点 灵魂觉醒的忏悔意识:青年时期的聂赫留朵夫原本是充满理想主义的进步贵族,却在阶层的腐化中堕落为自私冷漠的利己主义者,诱奸玛丝洛娃后将其彻底抛弃。十年后法庭上的意外重逢,成为刺破他麻木灵魂的尖刀,他第一次清晰地意识到自己就是将玛丝洛娃推入深渊的罪魁祸首。这份直面自我罪孽的勇气,让他主动走上忏悔之路:为玛丝洛娃的冤案四处奔走申诉,放弃贵族的奢华生活,甚至提出要和她一同流放西伯利亚,始终用行动为自己的过错赎罪。 对本阶级的反叛精神:在为玛丝洛娃奔走的过程中,他逐渐看透了沙皇俄国制度的腐朽本质:法庭上昏庸的法官仅凭直觉就草菅人命,贵族沙龙里的老爷太太们对底层民众的苦难毫无共情,教会用宗教仪式麻痹人民的思想,整个国家机器都在维护少数特权阶层的利益。他主动将自己名下的土地无偿分给农民,拒绝参与贵族阶层的社交活动,毅然与自己出身的剥削阶级决裂,这份自我革命的勇气在19世纪的俄国贵族中显得格外珍贵。 精神探索的矛盾性与真实性:他的救赎之路并非始终坚定,内心始终在道德理想和现实诱惑之间摇摆。看到监狱里的黑暗乱象时他曾萌生退意,面对贵族亲友的质疑和劝阻时他也曾动摇,甚至在向玛丝洛娃求婚时,也闪过“用牺牲换取道德优越感”的自私念头。这种充满挣扎的成长弧光,让他没有成为脸谱化的“道德圣人”,反而成为一个真实、可信的“精神探索者”形象。 2.典型意义 聂赫留朵夫是俄国19世纪后期“忏悔贵族”的典型代表,也是作家列夫·托尔斯泰本人的思想投射。他的“灵魂大扫除”过程,反映了当时俄国进步知识分子对专制制度的深刻反思,以及对本阶级压迫性的彻底否定。他所践行的“道德自我完善”,既体现了人道主义精神的光辉,也暗含着托尔斯泰对“不以暴力抗恶,通过个体精神觉醒改造社会”的道路探索。这个形象的永恒价值在于,他证明了即使身处既得利益阶层,人依然拥有自我反省、冲破身份桎梏的可能。他对公平正义的追求、对弱势群体的共情、对自我灵魂的严苛审视,是跨越时代和民族的精神财富,至今依然提醒着人们:真正的“复活”从来不是向外的救赎,而是向内的灵魂觉醒。 (六)布恩迪亚 1.性格特点 开拓者的冒险与创新精神:作为马孔多小镇的创建者,布恩迪亚身上充满了敢想敢干的开拓者气质。他带领村民穿越沼泽建立家园,为了看看海的另一边是什么,专门带领人开辟通往外界的道路。他对新鲜事物充满了狂热的好奇心:磁铁、放大镜、望远镜、炼金术,凡是外来的新东西他都要研究个透,甚至为了做实验把家里的金子都熔了,这种永不满足的探索欲,是他最鲜明的性格标签。 超越时代的孤独先知:他的思想远远领先于马孔多的其他居民,当大家还满足于自给自足的农耕生活时,他已经在思考时间的本质、宇宙的奥秘。他为了研究天文学连续几天不吃不喝,得出"地球是圆的,像橙子一样"的结论,却被村民当成疯子。这种不被理解的孤独,是他最终精神失常的根本原因。 理想主义者的悲剧宿命:他一生都在追求突破马孔多的封闭,却始终无法打破命运的桎梏。开辟的道路被丛林阻断,科学实验屡屡失败,连自己的家族都陷入了轮回的怪圈。他最终被绑在栗树下,在对过往的回忆中度过余生,这种理想破灭的悲剧,让他的形象充满了苍凉感。 2.典型意义 布恩迪亚是拉丁美洲第一代开拓者的象征,他的命运就是整个拉美大陆近代历史的缩影。他对外部世界的渴望,对应着拉美人民摆脱封闭、走向现代化的诉求;他的探索屡屡失败,折射出拉美大陆在殖民侵略、独裁统治、内部动荡的多重压力下,现代化进程举步维艰的现实;而他最终的孤独与疯癫,则象征着拉美人民在寻找自身发展道路过程中普遍的精神迷茫。这个形象既讴歌了开拓者的勇气,也深刻揭示了拉丁美洲"百年孤独"的历史根源,具有强烈的现实寓言意义。 2.狄更斯的小说反映了工业革命时期急遽变革的英国社会的风貌,列夫·托尔斯泰的小说深刻揭示了沙皇俄国的社会现实,加西亚·马尔克斯的小说表现了哥伦比亚乃至整个拉美大陆的社会生活状况……这些作品表现了不同的社会历史和民族文化特点。阅读本单元课文,结合具体内容,感受和了解不同的民族文化和社会历史风貌,写一则读书札记。 【参考示例】 世界文学中的社会历史镜像 翻开本单元的四篇节选,仿佛展开了一幅横跨三个世纪、纵横三大洲的历史长卷。不同国家的文学巨匠用文字为手术刀,精准剖开了各自所处时代的社会肌理,让我们得以窥见不同文明在特定历史阶段的阵痛与挣扎。 狄更斯笔下19世纪的英国,是工业文明盛宴下的荒诞图景。米考伯先生"债多不愁、乐天知命"的性格背后,是维多利亚时代底层民众的生存困境:工业革命带来的财富爆炸没有惠及普通劳动者,破产、负债、入狱成为小资产阶级的普遍命运。米考伯夫妇每次被债主逼上门时的滑稽表演,喜剧外壳下包裹的是时代的悲剧,折射出英国社会在资本原始积累阶段的残酷与冷漠。 托尔斯泰笔下的沙皇俄国,则是一潭正在腐烂的死水。《复活》中法庭上昏庸的法官、虚伪的教会人员、麻木的监狱看守,共同构成了一架绞杀人性的国家机器。玛丝洛娃的冤案不是个体的悲剧,而是整个专制制度的产物:贵族阶级可以随意践踏底层女性的尊严,司法系统成为维护统治阶级利益的工具,宗教不过是统治者麻痹人民的精神鸦片。聂赫留朵夫的"复活"之路,本质上是对整个腐朽社会制度的反叛,托尔斯泰用这个人物的精神觉醒,宣告了沙皇俄国统治基础的动摇。 加西亚·马尔克斯的马孔多小镇,更是拉丁美洲百年孤独的缩影。布恩迪亚家族七代人的命运轮回,对应着哥伦比亚乃至整个拉美大陆的历史循环:对外遭受殖民侵略,对内陷入独裁统治,人们在愚昧与落后中反复挣扎,却始终跳不出命运的怪圈。小说中反复出现的失忆症、连绵不断的战争、最终被飓风抹去的小镇,都是对拉美社会"停滞不前、无法掌握自身命运"的寓言式书写。 这些跨越时空的文学作品,虽然讲述的是不同民族的故事,却有着共同的精神内核:对底层人民的深切同情,对社会不公的强烈批判,对人类命运的永恒关怀。当我们阅读这些作品时,看到的不仅是异国他乡的历史,更是对我们所处时代的镜鉴:文学之所以能够跨越国界,正是因为它书写的是全人类共同的困境与希望。 二 “把故事讲好”是小说家们共同的任务,讲故事的方法则千变万化。古往今来的小说家,既继承传统,又推陈出新,丰富了小说的创作手法,也赋予作品以独特的风格意蕴。研读本单元课文,探究小说的艺术手法,深化对作品的理解,从下列活动中任选一项完成。 1.心理描写在小说中十分常见,是小说塑造人物、推动情节发展的重要方法。梳理本单元课文中的心理描写,想一想,不同作品中心理描写的方法及作用有哪些异同? 【参考示例】 (一)不同作品心理描写的特色手法 作品 核心手法 具体表现 《大卫·科波菲尔》 第一人称内视角 回忆式心理旁白 以成年大卫的视角回望童年经历,在叙事中自然穿插心理感受,如写到米考伯一家入狱时,大卫直接抒发“我当时虽然年幼,却觉得他们的苦难里也有我的一份”,将童年的切身感受和成年后的理性反思融为一体。 《复活》 心灵辩证法 精准细节反衬 托尔斯泰擅长展现人物心理的矛盾流动过程:聂赫留朵夫在法庭上认出玛丝洛娃时,内心从最初的恐慌、逃避,到后来的愧疚、忏悔,再到最终下定决心赎罪,整个心理转变过程层层递进,没有突兀的“道德飞跃”,还会通过他反复擦拭眼镜、手心出汗等动作细节反衬内心的波动。 《老人与海》 内心独白 意识流式自由联想 圣地亚哥在海上的心理活动完全以自我对话的形式展开:有时是和大马林鱼、鲨鱼的“对话”,有时是对小男孩的思念,有时是对"什么是勇敢"的自我拷问,没有多余的叙事者介入,完全贴合老人孤独的生存状态。 《百年孤独》 魔幻现实主义隐喻 群体心理投射 极少直接剖析个体心理,而是通过魔幻情节暗示人物的精神状态:布恩迪亚家族所有人的失眠症、失忆症,本质是整个家族封闭麻木的集体心理的外化;乌苏拉活了一百多岁始终清醒,对应着她作为家族支柱的坚韧心理。 (二)心理描写的共通作用 1.深化人物性格的真实性:所有作品的心理描写都避免了人物的脸谱化:米考伯先生看似乐观的外表下,通过他深夜独自叹气的心理描写,展现了他内心深处的焦虑;玛丝洛娃在接到聂赫留朵夫求婚时,内心的抗拒不是出于怨恨,而是害怕再次成为男性的附属品,这些心理细节让人物摆脱了符号化的标签。 2.推动情节的逻辑发展:人物的行动始终由心理动机驱动:聂赫留朵夫的忏悔心理推动他一步步为玛丝洛娃奔走,最终走向与阶级决裂的道路;圣地亚哥“人不能被打败”的心理信念,支撑他在三天两夜的搏斗中始终没有放弃,所有情节转折都有充足的心理依据。 3.承载作品的主题表达:心理描写是揭示主题的重要通道:聂赫留朵夫内心的“灵魂清扫”过程,本身就是托尔斯泰“道德自我完善”主题的直接体现;布恩迪亚家族成员普遍的孤独心理,共同构成了"百年孤独"的主题内核。 (三)心理描写的差异根源 不同的心理描写手法,本质上是作家创作理念和作品主旨的体现: 1.狄更斯的自传式写作,决定了第一人称心理独白的天然合理性; 2.托尔斯泰注重探索人性的复杂性,因此用“心灵辩证法”完整展现人物心理的矛盾运动; 3.海明威的“冰山原则”要求文字简洁,因此用极简的内心对话替代冗长的心理剖析,八分之七的心理活动都藏在水面之下; 4.马尔克斯要表现的是整个民族的集体心理,因此放弃个体心理的精细刻画,用魔幻意象实现群体心理的隐喻表达。 2.环境是小说的基本要素之一,在小说中承担着多重功能。一方面,环境影响、制约人物的行动和情节的展开,为人物的行动提供依据,也让人物性格在与环境的互动甚至冲突中更充分地得到展现;另一方面,环境又常常富有暗示性和象征性,能够烘托气氛,激发读者的情感,隐喻主题。全班同学分组,各选一篇课文,分析其中的环境描写,理解其复杂意蕴,同学之间相互交流。 【参考示例】 (一)自然环境的功能性作用 人物行动的逻辑依据:大海的浩瀚、变幻莫测,是圣地亚哥硬汉性格的最佳试炼场:远海的孤寂放大了他的孤独,鲨鱼的轮番攻击不断挑战他的生理极限,马林鱼的庞大则凸显了搏斗的难度,所有人物行动都无法脱离海洋环境独立存在。如果换成在鱼塘捕鱼,老人的“硬汉精神”就失去了存在的根基。 情节发展的核心推动力:环境的变化直接主导情节走向:海风的变化决定了捕鱼的位置,鲨鱼的出现导致战利品被掠夺,最终的暴风雨让老人彻底失去返回的力气,整个故事的节奏完全与海洋的节奏同步。 (二)环境描写的象征意蕴 大海:人生的隐喻:大海既温柔又残忍,有时风平浪静能带来丰厚的馈赠,有时狂风暴雨会吞噬一切,本质上就是人类生存处境的缩影:每个人都像在孤舟上漂泊的老人,无法预测命运的风浪,只能独自面对所有挑战。 鲨鱼:厄运的具象化:不断来袭的鲨鱼,象征着人生中无法避免的掠夺、苦难和注定的失败,它们不会因为老人的顽强就停止攻击,正如厄运不会因为人的善良就绕道而行。老人与鲨鱼的搏斗,本质上就是人与命运永恒对抗的象征。 狮子:精神力量的图腾:老人梦中反复出现的非洲海岸的狮子,是力量、勇气和生命力的象征。即使在最疲惫的时刻,只要想到狮子,他就能重新获得战斗的力量,这个意象暗示着精神上的强大永远比生理上的力量更持久。 (三)环境描写的主题表达功能 小说中的环境从来不是纯粹的背景,而是主题的重要载体:海明威通过描写大海的浩瀚和老人的渺小,形成强烈的反差,反而更加凸显了“人可以被毁灭,但不能被打败”的主题。在压倒性的自然力量面前,老人的战斗看似徒劳,但正是这种“知其不可为而为之”的抗争,赋予了人类存在的尊严。当最终老人拖着鱼骨返回港口,浩瀚的大海已经见证了他的全部勇气,环境本身就成为了人物精神价值的最高评判者。 三 欣赏小说,不仅要品析作品在情节设置、形象塑造等方面的独到之处,更要理解作者通过作品表现出的对社会人生的认识与思考。同样,创作小说,固然需要学习典范作品的写作技巧,更重要的还是认真观察生活、思考生活。从下列写作任务中任选一项 1.本单元小说反映了不同时代的社会生活,展示了小说名家的风格特征。选择你喜完成。欢的一篇细加研读,从中选取感兴趣的某一要点,写一篇不少于800字的赏析文章。 【参考示例】 《老人与海》:失败者的胜利,硬汉精神的永恒注脚 海明威的《老人与海》篇幅不过几万字,却能跨越半个多世纪的时光,成为世界文学史上不朽的经典,其核心魅力就在于它用一个极简的海上搏斗故事,写出了人类最本质的生存困境,也写出了人类精神最耀眼的光芒。圣地亚哥这个看起来彻头彻尾的失败者,用他的硬骨头,为我们诠释了什么叫作“灵魂的胜利”。 小说的故事简单到极致:老渔夫圣地亚哥连续84天没有捕到鱼,在第85天独自一人出海,好不容易钓到一条比自己的船还长两英尺的大马林鱼,经过三天两夜的殊死搏斗终于将其捕获,却在归程中遭遇鲨鱼群的轮番攻击,最终只拖回了一副光秃秃的鱼骨架。从世俗的角度看,圣地亚哥是个彻底的失败者,他的所有努力最后都化为乌有,连一条鱼肉都没有带回来;但从精神的维度看,他却是个绝对的胜利者,因为他自始至终都没有向大海、向鲨鱼、向命运低头,他用行动证明了“一个人可以被毁灭,但不能被打败”。 海明威对硬汉精神的刻画,从来不是空洞的口号,而是藏在最真实的细节里。三天两夜的搏斗中,老人的双手被钓索割得血肉模糊,他就把泡在海水里的手攥紧,让疼痛让自己保持清醒;脊背被钓索勒得失去知觉,他就把麻袋垫在肩膀下面,咬着牙继续坚持;左手抽筋不听使唤,他就对着那条鱼喊“你觉得痛吗,鱼?我真的痛,但我决不会认输”。没有慷慨激昂的演说,没有惊天动地的壮举,只有一个老人在孤独的大海上,用最原始的方式和比自己强大数倍的对手对抗。这种平静的坚韧,比任何激烈的冲突都更有力量。 更值得玩味的是,海明威没有把圣地亚哥塑造成一个无所不能的超人。他会在搏斗到精疲力尽的时候,问自己“我这么做到底值不值得”,会在鲨鱼咬走大块鱼肉的时候感到心痛,会在回到窝棚之后,累到连衣服都脱不下来。他不是天生的英雄,他也会害怕,也会疲惫,也会为失去的战利品感到惋惜。但正是这些“不完美”的细节,让这个形象更加真实可信:真正的勇敢从来不是无所畏惧,而是明明害怕,却依然选择继续战斗。 老人最终带回来的那副鱼骨架,是整个小说最精妙的隐喻。在旁人看来,那不过是一堆没用的骨头,是老人失败的证明;但在老人自己看来,那是他三天两夜战斗的勋章,是他战胜了那条大鱼、战胜了自己的证明。世俗的评价标准永远是功利的:你捕获了多少鱼,你获得了多少利益,你取得了多大的成功;但精神的评价标准永远是过程性的:你有没有为了自己的目标拼尽全力,你有没有在困境中始终保持尊严,你有没有在被命运打倒之后,还能重新站起来。 《老人与海》的永恒价值,就在于它戳破了功利主义的虚假幻象,告诉我们人生的本质就是一场注定孤独的战斗。我们每个人都是出海的渔夫,都可能遇到连续84天的一无所获,都可能付出全部努力之后,最终只得到一副鱼骨架。但那又怎么样呢?当你为了自己的目标拼尽全力战斗过,当你在最艰难的时刻没有选择投降,当你守住了自己的尊严和底线,你就已经是赢家。就像圣地亚哥在梦里见到的那些狮子,它们不会因为狩猎失败就失去王者的尊严,它们永远充满力量,永远对下一次狩猎充满期待。 在今天这个崇拜成功、恐惧失败的时代,重读《老人与海》有着特别的意义。我们太容易把“成功”当成人生的唯一目标,太容易因为一次失败就否定自己的全部价值。但圣地亚哥告诉我们,失败并不可怕,真正可怕的是你还没战斗就先认输了。人生的价值从来不是用你得到了什么来衡量的,而是用你在奋斗过程中展现出来的勇气、坚韧和尊严来定义的。哪怕最后两手空空,你战斗过的痕迹,已经让你的生命足够厚重。 2.只要你认真观察,就会发现生活中存在着不少“小说元素”,或让人感动,或引人深思,或令人开怀……试着从中采撷一二,以之为基础创作一篇小小说。 【参考示例】 修鞋的老张 苏晓第三次把填好的快递单揉成一团的时候,义肢脚踝处又发出了刺耳的“咯吱”声,像是在嘲笑她的没用。 手机屏幕上还停留在厂家客服的回复:“女士您好,您这个脚踝连接件磨损属于人为损坏,不在保修范围内,更换零件加上维修费一共两千三百元,确认付款后我们立刻安排维修。”两千三百块,刚好是她这个月的房租钱。她坐在出租屋的小板凳上,盯着那条磨得发白的碳纤维义肢,指尖因为用力而泛白.三年前的车祸不仅带走了她的左腿,也带走了家里大半积蓄,上个月母亲的医药费刚花了八千,她银行卡里的余额,连零头都凑不齐。 前两次她已经把义肢打包好了,最后还是默默拆了封。她试过自己用胶带缠住松动的接口,走路还是一瘸一拐的,昨天去超市买菜,差点在台阶上摔下来,摊主阿姨扶她的时候叹了句“姑娘你这腿可得赶紧修啊”,她只能笑着点头,转身的时候鼻子酸得厉害。 小区群里有人提了句“门口修鞋的张师傅手艺特别好,我家孩子的滑板断了都能焊上”,她当时心里动了一下,又很快压了下去.那是修鞋的,怎么能修义肢呢?可晚上洗澡的时候,她看见义肢接口处的缝隙又大了一圈,再这样下去,怕是连班都没法上了。她咬了咬牙,第二天傍晚下班,特意绕到了巷口那个修鞋摊前。 摊主张师傅背驼得厉害,手里的锥子在牛皮鞋掌上来回穿梭,工具箱擦得发亮,钉子、粘胶、小零件分门别类摆得整整齐齐。苏晓站在原地犹豫了五分钟,才攥着义肢走过去,声音细得像蚊子叫:“师傅,麻烦问下……您能修这个吗?” 老张抬头的时候,看见姑娘的眼睛红得像兔子,手里的义肢脚踝处的轴已经歪了,碳纤维外壳磨出了好几道白印。“找厂家修要两千多,我实在拿不出……”苏晓的脸涨得通红,手指反复抠着义肢上的划痕,“您要是能修,多少钱我都给,下个月发工资就给您。” 老张接过义肢掂了掂,金属接缝处确实已经磨得变了形,他翻出工具箱里的游标卡尺量了量尺寸,又抬头看了看苏晓脚上的旧运动鞋,鞋尖都磨破了。“放这吧,三天后来拿,钱的事好说。”他把义肢轻轻放在工具箱最上面,特意垫了块干净的绒布,怕蹭着上面的硅胶软垫。 接下来三天,老张收摊比平时晚了两个小时。他翻出自己攒了十几年的金属零件,找出大小刚好的钢轴,又用砂纸把连接处的毛刺磨得溜光,怕接口硌得人疼,特意在里面垫了层自己家里用的软羊皮。最后他用黑色的鞋油把义肢外壳磨花的地方仔细擦了三遍,原本发白的碳纤维又变得亮堂堂的,看起来跟新的一样。 第三天苏晓来取义肢的时候,当场就红了眼。她试着装上走了两步,一点异响都没有,之前磨得腿根疼的地方也舒服多了。“师傅您太厉害了!多少钱?我这就给您转。”她掏出手机,手指都在抖。 老张摆了摆手,把装义肢的布袋子递到她手里:“要啥钱,都是街坊邻居的,举手之劳。你这腿本来就不方便,以后有啥小毛病就直接过来,我都给你修。” 苏晓急得眼泪都掉下来了:“那怎么行,您忙活了三天,还搭了这么多零件……”“真不用,”老张把她的手推回去,指了指自己工具箱上贴的旧照片,那上面是个穿着军装的小伙子,腿上也装着条义肢,笑得特别灿烂,“我儿子以前当兵执行任务受伤,也装过这个,我那时候就跟着学了点修这个的手艺,可惜他走得早……” 老张的声音顿了顿,又笑了:“现在能帮上你,就当是我这手艺没白学。你好好过日子,比啥都强。” 后来苏晓常来老张的摊子,有时候带点自己做的包子,有时候帮着看会儿摊。有人问老张亏不亏,老张正给人钉鞋掌,头也不抬:“啥亏不亏的,我修了一辈子鞋,修的不只是鞋,是人的脚底下的路啊。她这腿能走好路了,我这手艺就值当。” 入秋的风扫过巷口的梧桐树,叶子落在老张的工具箱上,他手里的锥子扎在牛皮上,发出沉闷的声响,和三十年前他第一次摆修鞋摊时的声音,一模一样。旁边的小马扎上永远留着个空位,谁来了都能坐,阳光晒得人暖融融的。 学写小小说 小小说,又称“微型小说”,是小说中篇幅最短的一种。如同匠人在方寸之间精雕细刻一般,小小说的作者于尺幅之内精心构造情节,刻画人物形象,交代故事环境,表达自己对生活的思考,往往能取得“以小见大”的效果。人物少,情节简单,场景集中,构思奇巧,立意深刻,语言简洁洗练等,是小小说的特点。 小小说因篇幅所限,无法展现情节的完整脉络,往往抓住生活中具有典型意义的一个瞬间或一个横断面,进行深入开掘。写作小小说要注意以下几点: 明确立意。“意”是小小说的灵魂,立意就是确立作品所要表达的思想。一篇优秀的小小说总要以“意”为核心,或颂扬,或讽刺,或表达对人生的思考,或展现生活侧面,从故事中提炼出意义。但要注意,“意”的表达应“含蓄其中”,切忌机械地凸显主题。 巧于构思。小小说人物少,情节简单,要吸引读者,就要“尺水兴波”,即精心构思,巧妙展开情节,写出波澜和起伏。比如事件虽简单,读者却难以预料结局。这就需要创新叙事方式,如变换叙述顺序,利用“道具”,巧设悬念,铺设伏笔等。小小说要注意写好结尾。从某种意义上说,结尾的精彩与否是一篇小小说能否出彩的关键,优秀作家常常能通过巧妙的构思,在结尾处完成既出乎意料又在情理之中的突转。 抓住传神之处重点刻画。小小说也要刻画人物,塑造形象,但不求完整地展现其性格,常用白描手法,以洗练的语言勾勒轮廓,写出人物传神之处。描写人物的语言、动作和心理时,要抓住最能展现人物性格、有利于推动情节发展的点来写。删繁去冗,留些“空白”,让读者去想象,往往能达到“言有尽而意无穷”的效果。 学科网(北京)股份有限公司 $

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第三单元研习任务 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册
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