2.2 尊崇宪法 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件围绕“尊崇宪法”核心内容，系统阐述增强宪法意识的原因、国家与公民增强宪法意识的做法，通过自主预习问题引导，以“初心溯源-国家行动-少年担当”三环节构建学习支架，衔接宪法与个人、国家的关系。 其亮点在于融合视频分析宪法与人生阶段的关联，结合国家宪法日、宪法宣誓制度等实例，通过“学宪法讲宪法”案例讨论（如小张侵犯名誉权情景）和知识竞赛，强化法治观念与责任意识。采用思维导图小结知识，助力学生构建体系，教师使用可提升教学效率，激发学生宪法信仰。

单元导读 治国安邦的总章程 维护宪法权威 1.1党领导人民制定宪法 1.2宪法的内容和作用 2.1依宪治国 2.2尊崇宪法 第一单元 坚持宪法至上 1 自主预习 自学有导航—今天我要学什么？ 1.为什么要增强宪法意识？ 2.国家增强人们宪法意识的做法？ 3.公民如何增强宪法意识？ 2.2尊崇宪法 目录 尊崇宪法，守护一生-“尊崇宪法” 环节一 ：初心溯源-为何尊崇宪法 环节二 ：国家行动-筑牢宪法根基 环节三 ：少年担当-争当宪法卫士 2.2尊崇宪法 环节一 初心溯源 -为何尊崇宪法 探究一 为什么要尊崇宪法？ 宪法的根基在于人民发自内心的拥护， 宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。 卢梭说过：“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。” 思考：为什么要尊崇宪法呢？ 6 环节一：初心溯源-为何尊崇宪法 宪法与我们的一生 1.视频中宪法陪伴我们走过哪些人生阶段？说明宪法与我们怎样的关系？ 出生-上学-成年工作就业-结婚-退休 息息相关，相伴一生 1.为什么要增强宪法意识？P14-15①② ②宪法与我们每个人息息相关， 我们的一生都离不开宪法的保护。 ①宪法的根基在于人民发自内心的拥护， 宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。 环节一：初心溯源-为何尊崇宪法 环节二 国家行动 -筑牢宪法根基 环节二：国家行动-筑牢宪法根基 “加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。” 结合生活，联系教材，说一说国家开展哪些活动增强人们的宪法意识？ 设立国家宪法日 建立宪法宣誓制度 “五四宪法“历史资料陈列馆 宪法主题公园 宪法宣传进校园活动 宪法诵读活动 宪法知识竞赛 宪法宣传片 环节二：国家行动-筑牢宪法根基 国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，大力弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识。 2.国家增强人们宪法意识的做法？P14A+生活观察 【拓展】：设立“国家宪法日”,建立“宪法宣誓制度”的意义 2014年11月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定，将12月4日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。 2018年3月11日，十三届全国人大一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》，明确了我国的宪法宣誓制度，规定：“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓” 建立宪法宣誓制度/设立国家宪法日/开展宪法宣传活动的意义？P18 ①有利于强化国家公职人员/公民的宪法意识，增强对宪法的了解和认识，珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为； ②有利于捍卫宪法的地位，维护宪法权威，保证宪法实施； ③有利于实施依法治国的基本方略，营造宪法至上、人人信仰的社会氛围，进一步推进法治中国建设。 环节三 少年担当 -争当宪法卫士 环节三：少年担当，争当“宪法卫士” 宪法与我们相伴一生，我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威。 环节三：少年担当，争当“宪法卫士” 2.我国的根本制度是人民代表大会制度（ ） 1.我国现行宪法是1954年宪法，历经6次修改。（ ） 3.宪法地位低于民法典、刑法等基本法律。（ ） 4.宪法监督的主体是各级人民政府（ ） 5.在我国，人民可以直接行使国家权力（ ） 1982年 5次 社会主义制度 宪法具有最高法律地位、法律权威、法律效率 全国人大及其常委会 间接行使 环节三：少年担当，争当“宪法卫士” 小李和小张是同桌。一次课间，小张偷拍了一张小李打哈欠的丑照，配上“我们班的猪”的文字发到朋友圈。很多同学点赞、嘲笑，小李要求删除，小张却说：“发我自己的朋友圈，你管不着。”小张的行为侵犯了小李的哪项权利？ A.名誉权 B.隐私权 C.财产权 D.受教育权 A 环节三：少年担当，争当“宪法卫士” 教室中，同学小张因不满而扯下国旗揉成团准备扔掉。作为现场同学，以下哪种做法最能体现维护宪法尊严？ A. 假装没看见，多一事不如少一事 B. 觉得有理，跟着一起抱怨并帮忙扔掉 C. 立即制止，告知国旗是宪法保护的国家象征，并将国旗整理好 D. 拍下视频发到网上，让网友去批评他 C 3.公民如何增强宪法意识？P16-17①-③ ①认同宪法。（情） 为什么：宪法充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。 如何：我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。 ②学习宪法。（知） 如何：我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 ③践行宪法。（行） 如何：我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威。 环节三：少年担当，争当“宪法卫士” 本课思维导图-知识小结 2.2尊崇宪法 1.增强宪法意识的原因 ①宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。 ②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 国家角度 2.增强宪法意识的做法 公民角度 全社会开展宣传教育活动 认同宪法 学习宪法 践行宪法 本课思维导图-知识小结 2.2尊崇宪法 1.增强宪法意识的原因 ①宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。 ②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 国家角度 2.增强宪法意识的做法 公民角度 全社会开展宣传教育活动 认同宪法 学习宪法 践行宪法 P14-15①② P16-17①-③ P16 原因? 做法? 做法 做法 能力提升-随堂练习 1.在2025年“宪法宣传周”期间，河南省滑县人大常委会开展了一系列宪法宣传活动，工作人员化身“宪法宣传志愿者”走进校园周边等人流密集区域，通过发放解读手册等方式生动诠释“宪法就在身边”。开展上述一系列活动有利于（ ） ①走近群众宣传宪法，让人们领会宪法的精髓 ②完善宪法内容，提高宪法地位，扩大公民权利 ③监督宪法实施，积极普法释法，传播宪法知识 ④让宪法信仰根植于人心，让法治精神薪火相传 A.①②　B.③④　C.①④　D.②④ C 全国人大及其常委会 2.2尊崇宪法 能力提升-随堂练习 2.某校同学拍摄了一部主题微电影，以下是其中的三个镜头。 由此可知，这部微电影的主题是（ ） A.宪法与我们每个人息息相关 B.宪法设置国家机构 C.宪法具有最高的法律地位 D.宪法规范国家权力运行 A 2.2尊崇宪法 能力提升-随堂练习 3.2025年12月4日是第十二个国家宪法日。日前，中央宣传部、司法部、全国普法办联合印发通知，在全国组织开展2025年“宪法宣传周”活动，增强人民群众的宪法意识。增强宪法意识，青少年可以（ ） ①参加学校宪法知识竞赛 ②直接参与制定与修改宪法 ③参与模拟宪法宣誓活动 ④加强监督，严惩违宪行为 A.①②　 B.①③ C.②③　 D.②④ B 2.2尊崇宪法 能力提升-随堂练习 4.2026年1月9日，国家安全部举行宪法宣誓仪式，部机关有关干警代表依法进行宪法宣誓。领誓人面向国徽、手抚宪法、领诵誓词，其他宣誓人列队站立、跟诵誓词，对宪法权威致以崇高敬意。举行宪法宣誓仪式（ ） A.能够使我国宪法成为全体公民的行为准则 B.体现了国家尊重和保障人权，为人民谋利益 C.引导国家工作人员尊崇宪法、捍卫宪法 D.说明宪法设置国家机构，授予其特定的职权 C 国家机关工作人员 2.2尊崇宪法 认同宪法是国家的根本法，树立宪法至上的理念，增强对宪法的尊崇与信仰。 政治认同： 一、核心素养目标 理解增强宪法意识的重要性，掌握国家和公民增强宪法意识的具体做法，树立宪法意识。 法治观念： 学习有目标—今天目标是什么？ 责任意识： 明确作为公民在维护宪法权威中的责任，主动担当宪法卫士的角色。在日常生活中践行宪法，自觉维护宪法权威，学会运用宪法维护自身合法权益。 二、学习重难点 重点 如何增强宪法意识？ 难点  将对宪法的尊崇转化为自觉的行动，在生活中践行宪法。 2.2尊崇宪法 感谢您的聆听 —下一节课见 $